六一兒童節(jié)作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)作文 篇1
剛過完了十年校慶，又迎來了咱們的節(jié)日??“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為咱們的節(jié)日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心�？彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢�，流行舞呢？更是別具一格�！拔疑仙绞腔�，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的`熱烈的掌聲。
接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀臺上，連主持人說話都起結巴起來。第一個節(jié)目就是我要上臺的節(jié)目。我的心頓時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折后采排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
……
過了一浪還有一浪。最后一個節(jié)目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。咱們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時光就像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天，學校要舉行“六一”兒童節(jié)慶祝活動。一大早，我們懷著激動的心情，穿著干凈的校服，來到學校。
老師把手拍和帽子發(fā)下來后，我們排著整齊的隊伍來到寬大的`操場，準備觀看節(jié)目。
表演開始了，同學們拿出平時精心準備的節(jié)目，盡情地展示自己的藝術夢、科技夢、成才夢。跳舞的同學像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的同學唱起歌來優(yōu)美動聽，節(jié)目一個接一個，掌聲也一聲接一聲。
最后，放火箭的時候，我們把耳朵遮住，倒數(shù)十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸后，變出了一個個五顏六色的降落傘慢慢地飄下來，漂亮極了。
今天，我過得非常開心。多么令人難忘啊，20xx年的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是“六·一”兒童節(jié)前一天，學校組織我們大家一起去天都城校區(qū)度過快樂的“六·一”兒童節(jié)。
早上七點鐘，我們乘著大巴車，經過了一個多小時的車程，我們終于到達了天都城校區(qū)。我們邁著輕盈的步伐來到了餐廳，找到一片空位便坐了下來。兩位老師簡短的講述了今天的安排，然后給我們發(fā)了第一份獎品，我拿到了一支粉紅色的手環(huán)筆和一本迷你的筆記本。孫老師給我們講了各個活動的地點后就讓我們到自己的活動地點去了。
我來到了自己的活動地點小劇場時，已經有很多人在準備自己的節(jié)目了，我也不能歇著，我開始準備發(fā)聲練習，把自己的喉嗆打開，講自己唱歌的最佳狀態(tài)發(fā)揮出來。馬上要輪到我了，我捏了捏拳頭，和自己加油打氣。輪到我了，我目視前方，拿起話筒唱了起來。
到了中午，刺眼的`陽光照的我無法睜開眼睛，我一邊哼著小曲，一邊一蹦一跳的來到了餐廳。在餐廳里我買了一支棒冰、一杯飲料一盤水果，之后拿了盒蛋炒飯，找了個位子坐了下來，吃起了飯。
下午是跳蚤市場，我買了很多東西。我今天很開興。心里像是開了花是的開心。
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