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小學(xué)生的作文

時間:2024-05-10 13:33:58 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  “青春的羽翼,劃破美麗的記憶;昨日的淚水,化為成長的動力”。

  ——題記

  時間沖刷著記憶,展開記憶的畫卷。眼的蒙朧,勾勒出蒙朧的記憶,可記憶卻不再朦朧。

  成長,學(xué)會服從。正處于如歌的花季的我們,活力四射,朝氣蓬勃。有著獨特的個性,奇異的想法。沒齒難忘,初二正處于叛逆中的我,因為背書常常與老師頂嘴。那時懵懂的我,認(rèn)為每一個人都是一道獨特的風(fēng)景線,完全沒有必要按照別人的方式去學(xué)習(xí)、生活。步入初三,才體會到老師的良苦用心!傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小。成長的路上,有太多我們不喜歡的話語,不喜歡做的事情,但我們?nèi)砸獙W(xué)會服從,因為那是一種責(zé)任。成長是成熟的標(biāo)志,是任性而不失性。

  成長,學(xué)會面對,還沒來得及跟童年說聲再見,時間卻已匆匆把我推向青春的列車。還沒享受夠父母的擁抱,卻不得不獨自面對遠方的驛站。面對挫折,那是成長的必經(jīng)之路;那是成長中的一種歷練。當(dāng)挫折來臨時,無須畏懼。面對它、戰(zhàn)勝它、感謝它。正因為有了它,我們才在一點一滴的成長。

  成長,學(xué)會坦然。以前的歡樂和悲傷,都已悄然放在舊時的.枕邊。孩時眼中瑰麗的紅霞,都被晚歸的大雁帶走,眼中少了些天真,多了份成熟與穩(wěn)重。成長的代價帶給我們許多煩惱。但我們要學(xué)會坦然,因為那是自己通向成熟時繳納的一份很重的稅。

  成長的歷程猶如一條小溪,流淌過鮮花的小徑,也遭受過沙石的阻擋,成長中的我們少不了有著明媚的憂傷。但我想,明媚的憂傷定會化為今日的動力。我堅信,只要我們努力,定能破繭成蝶。掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在金燦燦的陽光下,顯擺著那雙美麗無比的翅膀。

  我認(rèn)為,成長不過是一段美妙的記憶,蛻變的過程。只要人們不失方向地努力,定能劈波斬浪,到達勝利的彼岸。

小學(xué)生的作文 篇2

  一個暑假下來,我的體重竟然增加了整整3斤!于是,我決定每天跟著媽媽去跑步,這樣可以盡快減肥。

  第一天,我和媽媽決定圍著小區(qū)跑兩圈!拔易屇阆扰苁腌,看看兩圈后誰會贏!眿寢屝χf。“媽媽已經(jīng)三十多歲了,肯定沒我靈活,還讓我先跑十秒鐘,我一定會贏的!弊孕诺奈绎w快地向前沖去。我不斷地回頭看媽媽,只見她才剛剛出發(fā),我遠遠地甩掉了她。

  一圈過去了,太陽漸漸火熱起來,曬得我渾身是汗。我的步伐逐漸慢了下來,雙腳像灌了鉛一樣,越來越沉重。這時,我回頭看見媽媽已經(jīng)離我很近了。我使出了吃奶的.勁兒,沖刺了起來,最后,以半個身位贏得了比賽。唉,如果媽媽不讓我十秒的話,我就輸了。加油鍛煉吧,小胖子!

  就這樣,連著幾天,我和媽媽每天跑兩圈。媽媽總會精心安排不同的路線,這讓我在跑步過程中一直有新鮮的感覺。小區(qū)大門旁新栽種了兩棵黃桷樹,3棟1樓一戶人家的花園里多了一只大白鵝……我突然發(fā)現(xiàn),跑步不僅能讓我減肥、增強意志力,而且在不知不覺中,讓我和周圍的生活拉近了距離。

  幾天下來,我也不知道有沒有變瘦,反正腳步是越來越輕快了。我愛上了跑步!

小學(xué)生的作文 篇3

  我的小學(xué)生活是豐富多彩的,而范老師和同學(xué)們就是給我小學(xué)生活添彩的重要人物。

  我們不僅在一起發(fā)奮學(xué)習(xí)還在一起快樂地玩耍。

  就在前不久,我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了,有些地方我認(rèn)為根本爬不上去。可是范老師一直在我們身邊鼓勵我們,同學(xué)們也團結(jié)一心,相互幫助,最終我便咬著牙爬到了山頂。

  我們所有爬到山頂?shù)娜硕剂粝铝藢氋F的照片。下山時,范老師有時會超過我們,而我們就努力去追趕她。在這快樂中我學(xué)到了團結(jié)互助和堅持的可貴精神。

  在班上,我們還有個“秘密武器”---班級日記。它不僅鍛煉了我們的寫作水平,還記錄下了我們美好的童年和回憶。

  我最喜歡的課就是范老師獨創(chuàng)的日記欣賞課了。課堂上同學(xué)們的'日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫的滿是紅圈圈的日記時,我會感到有一種自豪感涌上心頭。

  當(dāng)每一個好學(xué)生讀完自己的日記后,范老師總是讓我們來評價同學(xué)們的日記。從中我們學(xué)到了該如何寫好作文,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)相互借鑒,于是我們的作文寫得越來越好。

  范老師還給我們開展了很多有意義的活動。比如:領(lǐng)我們一起下人體象棋:和我們一起包餃子,還讓我們自由地選擇同位,為的是在最后這幾個月里讓我們和自己喜歡的同位多相處一會兒。

  這五年來,我一直把學(xué)校當(dāng)作我的另一個家。如今,我要從這個家走到別的地方了。說實話我真不想離開這個家,離開和我共同度過小學(xué)時光的老師和同學(xué)們。

  我相信我離開母校再回憶起小學(xué)生活時,我會感到無比滿足的。

小學(xué)生的作文 篇4

  今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),我和爸爸回到了美麗的紙李村。爸爸忙著貼門神和對聯(lián),爺爺拉著我到家對面的操場上下象棋。我發(fā)現(xiàn)一旁的木凳上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人,他不下棋也不看棋,目光不時投向追逐嬉戲的孩子們。

  我從爺爺那里得知這位老人的兒子在遙遠的南方上班。我好奇地問:“難道春節(jié)也不回來陪他嗎?”爺爺回答:“可能是機票太貴了,也可能是想賺更多的錢,讓他過上好日子!边@也太可憐了吧,我邊想邊掏出口袋里所有的水果糖捧到老爺爺面前說:“老爺爺,這些糖送給你!彼⑿χ鴮ξ艺f:“謝謝你,小朋友!

  晚上,我們?nèi)乙贿吙创和硪贿叧阅暌癸,看著一桌美味佳肴,我想起了那位孤獨的老人,不知道他有沒有在吃年夜飯,我把自己的想法告訴了爸爸,他贊許地點了點頭。我們端著餃子來到了王爺爺家,我按下門鈴,王爺爺打開門驚訝地說:“小朋友,你怎么跑這兒來了?”我開心地說:“爺爺,我來陪您過年了,”爺爺熱情地拉著我的手走進了房子,老人的屋子里冷冷清清,沒有一絲節(jié)日的氣氛。我連忙把餃子放在爺爺手中對他說:“您先吃餃子,我來給您跳一支舞。”表演結(jié)束了,王爺爺激動地對我說:“謝謝你們,我今天很開心!蔽覍敔斦f:“爺爺,我以后會經(jīng)常來看你的`!蔽依职值氖直谋奶仉x開了王爺爺家。

  老人是最怕孤獨的。我們要關(guān)愛空巢老人,多陪他們聊天、做游戲。希望王爺爺?shù)膬鹤右材苊靼祝琰c回來陪伴自己的父親。

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