小學生作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
我做了一個夢！夢中，那是在一個很美麗的星球上！這星球的這邊，有一個公主，她住在華麗的城堡里。她穿著很華麗地公主裙！她有很多傭人和管家！還有三個追求她的三個高貴王子。三個王子都很愛很愛這個公主！而這三個王子總是同時想到送給公主同樣的禮物。只是顏色不同！只是，公主并不喜歡他們！他們四個永遠都在相互追逐！沒有停歇而在世界的而另一端，有一個小女孩，她很快樂，仿佛有她在的地方，那個地方都會充滿歡樂！她的笑臉成為了每個大人都喜歡的一件藝術(shù)品！見到誰都問一聲好！有一天，小女孩遇到了一個與她很熟悉，覺得他很親切的哥哥！他給她帶來了很好玩的禮物。女孩欣然接受，每一次都舍不得放手！嘴巴笑得合不上！小女孩獨自坐在森林中，手里拿著心愛的玩具，臉上洋溢著滿滿的笑臉！只是，她，只有一個人一個人獨自坐在森林深處！無盡的孤獨與寂寞！所有的人都在尋找著她！只是，沒有人找到這。。。臉上的是滾燙滾燙的`淚珠！這個女孩漸漸，漸漸，漸漸地遠了她臉上的笑容依舊！只是，變得模糊了！而我卻感覺她的心在滴血，心在流淚
突然，有一天，這個女孩突然像風一樣消失不見了！每個人的臉上多了一份懷念，多了一份悲傷。每次看到一處存在過女孩影子的地方，就忍不住悲傷地心情涌上心頭！到處到處都充滿著小女孩的身影
在起來的那一刻，我的背后被很多東西烙著，全身都是痛！心情完全被剛才的夢給感染到，好沉重，也不知道為什么覺得那么沉重，跟不知道，是哪個讓我的心情如此沉重！居然著心情不知不覺悄悄地跟著我整天忍不住的悲傷與悲痛。
小學生作文 篇2
我家有一根跳繩。這根跳繩長度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來的，很牢固，在中間還加了兩根粗粗的線子，一根是藍色的，一根是紅色的。這樣，使跳繩更牢固。繩子是乳白色的，中間是藍紅相間的格子。這樣，能使繩子更美觀。繩子的'兩端各有兩個塑膠套，它能使繩子不松開。繩子的中間也有一個塑膠套，這個塑膠套可以起到保護的作用。在跳繩的過程中，繩子和地面磨擦，有了塑膠套，繩子就不會磨壞了。
有了繩子，接下來就該跳繩啦！老師讓我們跳之前先切脈，我的脈搏跳到了75個。跳繩前，我的心情忐忑不安，心想：在學校里，我的跳繩成績不好，只不過四、五十個而已。這次，我一定要好好表現(xiàn)。我便上了臺， 我雙手緊握，開始跳了。十五秒過去了，二十五秒過去了。我心想：快了，快了，再加把勁努力一下吧！當老師喊停時，我已經(jīng)滿頭大汗了。幫我數(shù)的那個同學告訴我，我跳了61個，我高興極了，但我已經(jīng)面紅耳赤，上氣不接下氣了，我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈，這次，我比上次快57下，是132個。哦！我明白了，只要人一累，心跳和脈搏就會加快。
接下來，該是其他的小朋友來跳繩啦！現(xiàn)在，氣氛靜悄悄的，只能聽見跳繩“啪，啪，啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。只見這位同學，雙手緊握，兩個腳一前一后地跳著。哇！跳了54個，比我少。
這堂課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
小學生作文 篇3
書籍是我的朋友，因為它不僅僅是我的萬年交，還有，我在書的面前可以徜開心菲，想哭就哭，想笑就笑。
我從小學一年級就愛上看書了，幼兒園極能聽媽媽講故事，上了小學終于可以自己看書了，真是太好了！
暑假，媽媽覺得我在家里閑的無聊，便帶我去圖書資料辦了一張借書卡。有了借書卡，我便天天都去圖書資料，把自己埋在書叢里，感受著書香的淋浴！
有一回，老師讓我們?nèi)ソ逃龝曩I卷子。買完后，我又要買幾本書，挑來挑去，買了兩沈石溪的動物小說。
回到家顧不上吃飯就捧起剛買的.新書津津有味地看了起來，媽媽一看，便恐嚇我：“李雨佳，你要再不來吃飯，我就去把你的書退了！”我一聽，緊緊抱著懷里的書，生怕媽媽把書退了，最后，我從了媽媽，去吃飯了。不過，我也提了一個要求，吃完飯后，誰都不允許再說不讓我看書！媽媽看當前的形式，只好答應(yīng)了，這一局我勝！
吃完飯，我把自己關(guān)到小屋里，管媽媽他們叫不叫我，反正我是不出去了！那一下午我伴著書香過了一下，好自在啊！
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