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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-10 10:21:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  亮亮的生日到了,媽媽去給亮亮買禮物,爸爸給亮亮去買蛋糕,亮亮一個(gè)人在家,爸爸媽媽強(qiáng)調(diào)一遍又一遍:“不要爬窗戶,不要為陌生人開(kāi)門,生命只有一次,要珍惜!

  媽媽爸爸剛走不久,只聽(tīng)“咚、咚、咚”的敲門聲。

  亮亮聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙跑到門口去,有禮貌地問(wèn):“誰(shuí)呀?”叔叔聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小朋友這么有禮貌就想:“這個(gè)小朋友這么有禮貌,越有禮貌就越乖,越乖就越聽(tīng)話,越聽(tīng)話就越容易被我抓走!,嘿嘿嘿,他壞笑著。那個(gè)人笑瞇瞇地說(shuō):“我是你爸爸的朋友!

  亮亮焦急地,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我該怎么辦呢?”他事先在貓眼一里看,發(fā)現(xiàn)他和自己并不熟,忽然他眼睛一亮,就開(kāi)始偽裝了,他說(shuō):“奶奶,這有個(gè)陌生人,您過(guò)來(lái)看吶!”他又自己回答自己:“哦,來(lái)了。”陌生人判斷出了亮亮是偽裝的,他大聲喊道:“我看你是在偽裝吧。”亮亮一下子傻了眼,幸虧他沒(méi)說(shuō)出來(lái),要不,陌生人會(huì)說(shuō)只有他一個(gè)人在家了。

  亮亮又想出了辦法,他對(duì)陌生人說(shuō):“您剛才聲音大了,我有個(gè)叔叔在當(dāng)警察,上午剛抓完小偷,正在我家休息呢!”陌生人愣了一下,就在門縫里看,他看見(jiàn)臥室正對(duì)著門口,發(fā)現(xiàn)床上根本沒(méi)人,亮亮得知陌生人又識(shí)破了計(jì)劃,完全呆住了。陌生人看他還不開(kāi)門,軟的不行就來(lái)硬的.,他惡狠狠地說(shuō):“你再不開(kāi)門我就去找工具把門弄開(kāi)了!绷亮料肽芡涎佣嗌贂r(shí)間就多少時(shí)間吧!他故意騙陌生人說(shuō):“我爸媽把門反鎖了,我這就去拿鑰匙!绷亮邻s緊去撥打110,那個(gè)人在門縫里看見(jiàn)亮亮打電話,肯定是打給110,他正準(zhǔn)備逃,那一瞬間,樓下響起了警笛聲,那個(gè)陌生人心里特別慌,他就裝成個(gè)平民逃走了。雖然沒(méi)有抓住那個(gè)陌生人,但亮亮保護(hù)了自己留住了性命。

小學(xué)生的作文 篇2

  過(guò)年了,爸爸送給我一對(duì)小夫妻----兩只可愛(ài)的小鸚鵡.

  它們有一副秀長(zhǎng)的身材。長(zhǎng)滿花紋的頭上鑲嵌著一雙如同黑寶石般的眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著一張尖尖的嘴.最有趣的是,它們的嘴巴里的舌著竟

  然是藍(lán)色的,在飽滿風(fēng)霜的爪子后面,有一外長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,這便構(gòu)成了兩只活靈活現(xiàn)的小鸚鵡。

  爸爸告訴我:”你看這只嘴巴是藍(lán)顏色的,說(shuō)明它是公鸚鵡,這只的嘴巴是白顏色的,說(shuō)明它是母鸚鵡.知道了它們的區(qū)別,以后就不愁分不清楚了.” 那并不寬敞的鳥(niǎo)籠就成為了他們

  的樂(lè)園。他們?cè)邙B(niǎo)籠里飛來(lái)飛去,甚至還在鳥(niǎo)籠里跳上了“探戈”,可調(diào)皮了。他的嘴巴像是個(gè)大喇叭,一會(huì)兒也不愿安靜.

  它們特別貪吃,所以我叫它們“貪吃鬼”。記得有一次,我買了一包鳥(niǎo)食,我倒了一點(diǎn)放鳥(niǎo)籠里,它們見(jiàn)了,馬上狼吞虎咽地吃起來(lái),不一會(huì)兒就吃光了,又在那兒張開(kāi)嘴巴要吃的`,我瞧著它們可憐的乞求樣,又放了一些進(jìn)去,它們馬上又旁若無(wú)人地猛吃起來(lái),這次,它們終于吃飽了,“吱吱”地叫著,在籠子里上下飛舞,好像在說(shuō):“小主人,謝謝你!”我滿意地笑了。有時(shí),它們還很淘氣,總是用紅

  色的小爪子鉤在籠子上,身體倒掛在上面,好像在模仿蝙蝠,又好像在模仿我們運(yùn)動(dòng)員做體操,你看,它們是多么的有活力呀!

  我最愛(ài)這一對(duì)可愛(ài)又貪吃的鸚鵡,它給我平靜的生活增添了無(wú)盡的樂(lè)趣!讓我的童年變得多姿多彩!它們是我的好伙伴!

小學(xué)生的作文 篇3

  這是一個(gè)寒冷的冬天,陽(yáng)光小學(xué)的小朋友興高采烈地打著雨傘有說(shuō)有笑地拉著爸爸媽媽的'手回家了。可是貝貝總是愁眉苦臉的,看上去十分難過(guò)。

  “貝貝,怎么還不回家呀?”貝貝慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身,一看,哦!原來(lái)是她的好朋友歡歡!皻g歡,我忘帶雨傘了。我現(xiàn)在感冒才剛剛好呢,還不能淋雨。我只好在這等一等!必愗愂卣f(shuō)!芭叮瓉(lái)是這樣呀!我家就在附近,大概一分鐘就到了。我?guī)Я擞陚,把它借給你吧!”“啊,真是太感謝你了!”說(shuō)完,她們高高興興地分手了。

  貝貝才走了一段路,就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶被雨淋濕了。貝貝趕忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,快拿著!”老奶奶對(duì)貝貝說(shuō):“乖孩子,謝謝!”還沒(méi)等老奶奶說(shuō)完,貝貝已跑開(kāi)消失在蒙蒙細(xì)雨中。

  老奶奶撐著雨傘,回到了家中。當(dāng)她收起雨傘才發(fā)現(xiàn)這是小孫子歡歡的,驚訝極了。奶奶正想往學(xué)校跑,突然聽(tīng)到有人叫“奶奶—奶奶!被仡^一看是歡歡。歡歡一頭扎進(jìn)奶奶懷里。

  看著歡歡渾身濕漉漉,奶奶心疼地問(wèn):“怎么會(huì)這樣呢?”歡歡一五一十地告訴了奶奶,奶奶聽(tīng)完感動(dòng)地說(shuō):“貝貝真是個(gè)好孩子,我們歡歡也一樣!”

  愛(ài)可以說(shuō)是偉大的,也可以說(shuō)是渺小的。讓我們一起收集愛(ài),一起傳遞愛(ài)吧!

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