[優(yōu)秀]我的喜悅作文28篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的[優(yōu)秀]我的喜悅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的喜悅作文 1

　　我參加過許多比賽，成功和喜悅自然不少。而那次與表哥們艱苦的較量，讓我難以忘懷，因?yàn)槲耀@得了比賽第一名的成功的喜悅。

　　十一放假期間，我們?nèi)�家去十渡游玩，我們來到一個(gè)大湖旁邊的石子岸上，湖水清澈見底，還有不少小魚苗呢！湖邊有一個(gè)賽車場(chǎng)，我和兩位表哥相視一眼，二話不說掏出一百元“投”進(jìn)了卡丁車賽車的售票處。我“飛身”上了“九號(hào)”卡丁車，兩位表哥非別上了“二號(hào)”和“六號(hào)”卡丁車。我先慢慢地踩住油門，一使勁兒，“嗖”的一聲，頓時(shí)，“九號(hào)”像一支離弦的箭沖向了前方。“六號(hào)”不甘示弱，不一會(huì)兒就追了上來。“二號(hào)”急得大吼大叫：“喂——你們倆開慢點(diǎn)兒。別開那么快！等等我呀！”“六號(hào)”并沒有理他，我則是沖他做了一個(gè)大鬼臉，然后繼續(xù)踩油門�！岸�號(hào)”終于追上來了，就快追上來了，我急得滿頭大汗，更加使勁的踩油門，“咚咚”車突然抖了兩下，這突如其來的抖動(dòng)差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)�。我擦了擦頭上的汗……咦，為什么視線忽然變模糊了呢？好像少了什么東西似的……“啊！我的眼鏡呢？！”我尖叫道，就在這時(shí)，“二號(hào)”和“六號(hào)”超過了我。算了，先不管眼鏡了。

　　比賽第一，眼鏡第二！可他們已經(jīng)超車了，怎么辦？不用著急，我還沒有出殺手锏呢！看著前方洋洋自得的“六號(hào)”，我氣得牙癢癢。我下定決心，給對(duì)面觀戰(zhàn)的媽媽擺了個(gè)手勢(shì)，媽媽也給了我一個(gè)“OK”的手勢(shì)，就拿起一個(gè)比較大的石頭扔進(jìn)湖里，又突然大聲喊叫：“你們快看，有人掉湖里啦！”“二號(hào)”和“六號(hào)”不約而同的向湖面所在的方向望去，車的'速度也不是不覺地減了下來。就是現(xiàn)在，沖�。∥乙匝咐撞患把诙�之勢(shì)從他們中間沖了過去，正當(dāng)他們還一臉疑惑之時(shí)，我沖著他們笑嘻嘻地說：“恭喜你們中了我的‘聲東擊西’之計(jì)！”。

　　比賽結(jié)束了，當(dāng)然是我贏了，看著他們兩面色鐵青的樣子，我終于忍不住笑出了聲。突然“二號(hào)”來了一句：“喂。小妹，你的眼鏡呢？”“我的眼睛當(dāng)然是在我……”啊，我的眼鏡啊！我急忙跑去賽道找我那可憐的眼鏡。終于，我在一顆孤零零的小草邊找到了埋在沙土下只有一條“腿”的眼鏡。那次比賽，雖然我失去了一副眼鏡，但是，我獲得了一個(gè)永遠(yuǎn)比眼鏡更有價(jià)值的東西，那就是——成功帶給我的喜悅。

　　我的喜悅作文 2

　　小時(shí)候，我喜歡球。在爸爸的影響下，我喜歡上了籃球�？粗�電視上高高捧起用籃球得來的獎(jiǎng)杯時(shí)，我開始渴望，渴望用籃球獲得一份成功，那怕十分的�。�

　　上了小學(xué)，我跟籃球的接觸更多了，媽媽還幫我報(bào)了籃球班。在體育課上，我有更多的時(shí)間了解籃球、體會(huì)籃球。我本以為離成功只差一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，可我到了那個(gè)賽場(chǎng)才知道，成功還很遙遠(yuǎn)。

　　那是五年級(jí)的籃球賽。比賽前我很興奮，信心滿滿的，準(zhǔn)備拿到冠軍，捧起獎(jiǎng)杯。比賽一開始，我知道了自己的不足，對(duì)手的夾擊總讓我感覺碰到了墻壁，只好選擇傳球，我能做的只是給隊(duì)友傳球、掩護(hù)進(jìn)攻，而伙伴卻成了主角，信手拈來的傳球勢(shì)不可擋，雷厲風(fēng)行的突破，普天蓋地的蓋帽。我努力去打，努力試著像電視上那樣，可沒辦法，我沒有成為焦點(diǎn)。雖然我們贏了，可這里不是我的地盤，我沒能向成功邁進(jìn)一步，我倒在這片天空下

　　暑假來了，我經(jīng)常跟爸媽說：嗨，我要成為正真的冠軍！為此，我每天只要有時(shí)間就泡在球場(chǎng)，模擬著一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我試著突破自身極限，努力完成不同的動(dòng)作，接住更難接的球，投進(jìn)更難進(jìn)的球。每次回來的.汗流夾背都在告訴我，要用最少的汗水，打出更好的球。我并沒有忘記當(dāng)初的沒標(biāo)，沒有忘記當(dāng)時(shí)的手足無措。

　　眨眼到了六年級(jí)，我們有了更有利的身高和更強(qiáng)的體力。所以當(dāng)我們又回到這個(gè)賽場(chǎng)，面對(duì)前面的對(duì)手，我明白這是我的機(jī)會(huì)。那是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，十班可不是軟柿子，他們可是專業(yè)隊(duì)。比賽開始，我拿起球，每個(gè)時(shí)刻，我都不打算傳球，我要自己解決。一次次的突破，一次次的扣籃，讓我覺得目標(biāo)再緩緩向我走來�？伤麄儾缓萌牵�在了解我們的心思后，他們做了調(diào)整，開始在時(shí)間和分?jǐn)?shù)上壓制了我們，我深吸一口氣，抱起球，如同拿起劍，叫著，喊著打了進(jìn)去。

　　對(duì)手像是怕了，他們丟掉了比賽的節(jié)奏，他們開始手足無措，而我所要做的，只是把握機(jī)會(huì)， 一次次搶斷，一次次快攻，一次次扣籃，我喊出聲來，像風(fēng)暴一樣，襲卷全場(chǎng)。而當(dāng)結(jié)束時(shí)，我清楚地看見，成功抱住了我，我依靠在他的肩膀，輕輕的說：嗨，這個(gè)擁抱我等了6年喲！

　　我想收到了全場(chǎng)的歡呼，我得到不少焦點(diǎn)，我感覺成功了，我像電視上那樣，張開雙臂，仰望天空，我成功了。

　　我的喜悅作文 3

　　人們常說：“春天是最美的，是因?yàn)槟鞘侨f物復(fù)蘇的季節(jié)�！笨晌覅s不這么認(rèn)為，我覺得只有冬季才是真正的美！我認(rèn)為冬是喜悅的！

　　窗外，天空飄起了翩翩飛舞的輕快的小精靈，它們扭動(dòng)著輕而薄的身姿，在風(fēng)中又如同

　　羽毛般輕盈。多么和諧！遠(yuǎn)處，別人家屋頂上像是涂了一層厚厚的白。漫天飛舞，如畫，亦如詩，即如夢(mèng)。我不禁聯(lián)想……一陣風(fēng)吹過，掀起了薄薄的一層雪。那是晚禮服的裙角，如棉絮般輕盈，如同棉花般潔白。于是，一切都開始沸騰了！

　　小孩子偷偷地從屋里鉆出來，邊嬉笑邊打鬧，營(yíng)造了一種熱鬧的氣氛。走在雪地中，只留下一行小小的腳印，十分小巧,十分可愛�？吹桨装椎摹⒈�淇淋似的`雪，真忍不住想嘗一口，不知什么時(shí)候，伸出小舌頭偷偷卷走一口，含在口中，是全身順暢，甜甜的感覺在口中回味。看到圓圓的雪球，不禁看向身旁的小伙伴們，偷偷地笑起來。猝不及防的，一只雪球打在了自己身上，再如雨一般散開，就這樣嬉笑聲，打鬧聲更熱鬧了！

　　冬是孩子們的樂園。憧憬是快樂的，也是幸福的。

　　小伙子也推開家門，擔(dān)起木桶，悠悠地取水去了，走在莽莽榛榛的樹叢中，木桶吱吱地響著，繪成了一曲歡樂的小曲兒，這小曲兒和輕風(fēng)流水應(yīng)和著。多么和諧！一步一個(gè)穩(wěn)重，一步一個(gè)結(jié)實(shí)，哼著小曲調(diào)，把一切煩惱都拋在腦后，使全身都順暢了！忙活了三個(gè)季節(jié)，終于可以好好的休息一下了。

　　冬是小伙子的知心戀人。生活是安逸的，也是和諧的。

　　老人們穿著厚厚的毛棉衣，坐在溫暖的火炕上，用深邃的目光看向那寧靜的冬天。將昔日的喜怒哀樂，悲歡離合告訴給冬天。冬就靜靜地傾聽著，那么耐心，那么認(rèn)真，直到老人們?cè)V盡苦，道盡樂，直到那笑容再一次回到他們的臉上。冬也知足了!

　　冬是老人們的知心的朋友�；貞浭菧剀暗模�也是難忘的。

　　冬天就像美麗的小姑娘，有迷人的微笑和多情的酒窩。吐盡芬芳，迷人多彩。讓人舍不得離去。

　　冬天就像溫柔的母親，將兒女們輕輕地哄睡。寄托孩子們美妙的夢(mèng)。

　　冬天就像絮叨而慈祥的奶奶，讓兒女們嶄新地去迎接絢麗的春天！

　　我的喜悅作文 4

　　參加過很多比賽，自然有很多成功和喜悅。和表兄弟們的那場(chǎng)艱苦的比賽讓我難忘，因?yàn)槲以诒荣愔蝎@得了一等獎(jiǎng)。

　　在第十一個(gè)假期，我們一家人去了杜詩旅游。我們來到一個(gè)大湖邊的礫石灘。湖水清澈見底，還有許多小魚。湖邊有一條跑道。我和我的兩個(gè)表兄弟相視一眼，二話沒說，就把一百塊錢“扔”進(jìn)了卡丁車比賽的售票處。我“駕駛”了“9”卡丁車，我的兩個(gè)表兄弟必須駕駛“2”和“6”卡丁車。我先是慢慢踩下油門，嗖的一聲，突然，“9號(hào)”像離弦之箭一樣沖到前面。不甘示弱的“6號(hào)”很快就追上來了�！岸�號(hào)”著急的喊道：“喂，——，你們兩個(gè)開慢點(diǎn)。別開這么快！等我！”“6號(hào)”沒理他，我卻沖他做了個(gè)大鬼臉，然后繼續(xù)踩油門�！岸�號(hào)”終于追上了，很快就追上了。我急得汗流浹背，更用力地踩油門。“咚咚”汽車突然搖晃了兩下。突如其來的搖晃差點(diǎn)沒嚇?biāo)牢�。我擦去頭上的汗水.嘿，為什么我的眼睛突然模糊了？好像少了什么.“啊！我的眼鏡在哪里？"我尖叫起來，就在這時(shí)，“二號(hào)”“六號(hào)”從我身邊經(jīng)過。你做夢(mèng)去吧。別管眼鏡了。

　　比賽第一，眼鏡第二！但是他們已經(jīng)超過了。我該怎么辦？別擔(dān)心，我還沒有殺手！看著前面洋洋自得的“六號(hào)”，氣得牙癢癢。我下定決心，給了媽媽一個(gè)看戰(zhàn)斗的手勢(shì)。我媽也給了我一個(gè)“OK”的手勢(shì)。她撿起一塊大石頭扔進(jìn)湖里，突然大叫：“看，有人掉進(jìn)湖里了！”“2號(hào)”“6號(hào)”看湖所在的方向，車速不是無意識(shí)的降低。現(xiàn)在，走！我以閃電般的.速度沖過他們。就在他們還在疑惑的時(shí)候，我沖他們笑了笑，說：“恭喜我的‘分流’計(jì)劃！”。

　　比賽結(jié)束了，當(dāng)然我贏了�？粗�他們猙獰的面孔，我終于忍不住笑了。突然，“二號(hào)”說：“你好。小姐姐，你的眼鏡呢？”“我的眼睛當(dāng)然在我的……”啊，我的眼鏡！我急忙跑到跑道上找我那副可憐的眼鏡。終于，我在一片孤零零的草地旁，找到了埋在沙下的只有一條腿的眼鏡。那次比賽，雖然我丟了一副眼鏡，但我得到了永遠(yuǎn)比眼鏡更有價(jià)值的東西，那就是——成功帶來的喜悅。

　　我的喜悅作文 5

　　陽春三月，春意盎然，姑媽家門前那兩棵柳樹的樹干由深灰色變成了淺灰色，樹枝的灰色變成了淺黃色。幾天過去了，柳枝上長(zhǎng)出了嫩黃的柳芽，黃得那么新鮮，黃的那么可愛。過了幾天，黃芽就變成綠葉，那綠葉在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。葉芽中還長(zhǎng)著一寸多長(zhǎng)黃色的像毛毛蟲一樣的小東西，那是柳花。那細(xì)軟的枝條在微風(fēng)中飄蕩，就像一位婀娜多姿的“妙齡少女”披著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗動(dòng)人。這棵柳樹是在我10周歲時(shí)栽下的。剛買來樹苗時(shí)，我想這棵樹能活嗎？光禿禿的樹苗，真令人可憐，讓人難以接受。我在大門兩旁不到一米的空地里，用鎬在地上刨坑，再用鍬鏟土，用手捧土。然后再刨，在捧，這樣如此循環(huán)，不知幾個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)深半米、寬半米的坑挖好了。雖然臉上滲出了汗珠，但我心里美滋滋的，我想，這棵小樹一定會(huì)有個(gè)溫暖的家。我邊自言自語地說：“小樹啊小樹，咱們到家了！”邊我把樹苗放入了坑中，左手扶著樹苗，右手用鍬往坑里填土，快把坑填滿時(shí)，便停下來，我用雙手使勁地塌實(shí)虛土，最后往坑里澆水。

　　另一棵小樹也是這樣栽的。在栽樹時(shí)，雖然差點(diǎn)累了個(gè)半死，一陣風(fēng)吹過，我好像聞到了一股香味，這種香味就是我流出的汗味兒，那味道是那樣香，那樣甜。樹栽完了，我伸了一個(gè)懶腰，突然天空中下起了毛毛雨，這可要把小樹樂壞了，它就要抽出新枝嘍！在細(xì)雨中，我望了望小樹，很高興，因?yàn)槲乙陨傧汝?duì)員的身份又為地球媽媽貢獻(xiàn)了兩根長(zhǎng)發(fā)。我抬起頭望著空中傾斜向下的'細(xì)雨，好像地球媽媽看到了我為她所做的一切而感動(dòng)地流下了淚花，她激動(dòng)地哭了好長(zhǎng)時(shí)間。淚花落在地上，濺起的水花聲好像是地球媽媽的哭泣聲和感謝的話語：“孩子，感謝你對(duì)地球媽媽的愛”。

　　大概十多天過去了，再也沒下過一滴雨，雖然天不作美，但這棵樹卻神奇地活了下來，長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽。我栽的這兩棵柳樹，既幫助地球媽媽長(zhǎng)了兩根頭發(fā)，又學(xué)到了植樹的竅門兒。還悟出了一條哲理：不只是人，樹也一樣，在不確定中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。這難道不是養(yǎng)樹的樂趣嗎？是的，這就是植樹的樂趣。這棵小樹的存活，就是我的收獲，我的勞動(dòng)成果，我的喜悅。

　　我的喜悅作文 6

　　每一個(gè)人都渴望成功，成功可以給人帶來喜悅、快樂，能增長(zhǎng)見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更能增強(qiáng)我們的自信心和自豪感。但是成功是來之不易的，有時(shí)會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的失敗。

　　記得有一次，科學(xué)老師讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用酒精爐加熱一枚銅球，然后放入水中，再加上各種化學(xué)物質(zhì)，等待結(jié)果，證明熱脹冷縮的科學(xué)現(xiàn)象。

　　老師剛把要求說完，同學(xué)們躍躍欲試，個(gè)個(gè)把手舉得高高的，活像一只只長(zhǎng)臂猿。老師點(diǎn)了同學(xué)小江上去做實(shí)驗(yàn)，只見他將銅球吊在酒精爐的火上，加熱后，放入水中。然后他就呆呆地望著面前那些裝有各種化學(xué)物質(zhì)的瓶子，束手無策，竟然不知道加哪種化學(xué)物質(zhì)。我想，小江怎么了？平時(shí)他做事都很果斷的呀！臺(tái)下的同學(xué)們也都急得像熱鍋里的螞蟻，議論紛紛。 “小江，不行就下來吧，時(shí)間不多了。我們也要試一試呀！”

　　這時(shí)，小江在大家的一再催促下，迅速拿起一個(gè)標(biāo)有“0X”字母的瓶子，往水中倒了半瓶�！芭尽敝宦犚宦暰揄�，嚇得同學(xué)們都從座位上跳了起來，教室里一下子安靜了下來。只見小江滿臉銅屑，一副狼狽的樣子，惹得大家一陣哄笑，他只好面無表情地走下了試驗(yàn)臺(tái)。

　　“還好，這些材料都是學(xué)校另制的，威力只有它的三分之一。不然……我剛才講實(shí)驗(yàn)要求的時(shí)候你們就應(yīng)該認(rèn)真聽�！崩蠋焽�(yán)肅地說。接著老師又點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，可是都失敗了。看著一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，灰頭土臉的同學(xué)紛紛走下試驗(yàn)臺(tái)，我心里越來越緊張。

　　“榮茂�！崩蠋燑c(diǎn)到我了。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，走了上去。我先小心翼翼地把銅球放在火上加熱，然后再搜尋眼前那些裝化學(xué)物質(zhì)的各種瓶子，“UP,CZ,N8,OX,……”我心里默念著，生怕我也會(huì)由于選擇錯(cuò)誤而被炸成“非洲人”。我一瓶瓶看著，突然我想起老師在課堂上講過的：“UP與C2是加熱的物質(zhì)，Q4與AW事冷卻物質(zhì)，OX是水火不相容能引起爆炸的物質(zhì)，難怪剛才小江……”想到這里，我急中生智，依次拿起Q4和AW倒入水中。慢慢地，水中的.銅球就如同縮水似的，體積越來越小，竟然變成了一個(gè)小小的橢圓形。“耶！他成功了！”一旁的老師大聲宣布。“榮茂，你通過了實(shí)驗(yàn)，評(píng)估手冊(cè)上加‘優(yōu)’”。

　　我終于以自己豐富的科學(xué)知識(shí)取得了成功，看著手冊(cè)上那個(gè)紅色的“優(yōu)”，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，高興得跳了起來。成功的味道是甜甜的，它不僅給我?guī)�來喜悅，還增強(qiáng)了我的自信心。

　　我的喜悅作文 7

　　每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，我也不例外。

　　記得寒假的一天，我看到媽媽在包餃子，只見她拿了一個(gè)餃子皮，用筷子夾些陷，放在餃子皮上，兩手輕輕一捏，一只小巧玲瓏的餃子便誕生了，我看了一會(huì)想：原來包餃子這么簡(jiǎn)單啊，我也行。我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你包�！眿寢屨f：“好啊，你去洗洗手來試試吧�！�

　　我學(xué)著媽媽的樣子，拿一個(gè)餃子皮，夾些餡放在皮上，兩手輕輕一捏。不好，餃子皮爛了，里面的餡象調(diào)皮的.娃娃伸出頭來探頭探腦，弄的我滿手都是肉餡。我想下一個(gè)肯定能行，又包了一個(gè)，少放了點(diǎn)餡，可包出來的這個(gè)卻扁扁的，和媽媽那一個(gè)個(gè)圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起，顯得無精打采。我又嘗試包了幾個(gè)，還是不行，我沒好氣的對(duì)媽媽說：“不包了，不包了，我可能不是這塊料�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，凡事都不可以淺嘗輒止，只要工夫深，鐵杵都能磨成針，更何況是包餃子呢？”我聽不進(jìn)去，轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室。

　　躺在床上，可媽媽的話總縈繞在我耳邊，是啊，我怎么可以這么沒恒心，一點(diǎn)小小的困難就讓我打退堂鼓，我不信我就學(xué)不會(huì)包餃子。

　　我從抽屜里拿出橡皮泥，把橡皮泥弄成餃子皮的形狀，又弄了些紙屑做餃子餡，一切準(zhǔn)備就緒，我開始練習(xí)包……就這樣練了幾天，當(dāng)我再次看到媽媽在包餃子的時(shí)候，我胸有成竹的走到媽媽跟前說：“媽媽，我還想包。”媽媽笑著看了我一會(huì)說：“好呀，但可別再象上次那樣一包不好就灰心喪氣的了�！蔽沂炀毜陌�著餃子，只見我包出的餃子又勻稱又好看，簡(jiǎn)直可以跟媽媽包的相比美，媽媽都看呆了，她驚喜的說：“孩子，這是你包的嗎？真是太棒了！媽媽就相信你能行。”

　　晚上吃著我自己親手包的餃子，覺得真是勝過任何的美味佳肴。

　　包餃子雖然是件小事，可通過這件事我卻還真的悟出了點(diǎn)道理：不管是在生活中還是學(xué)習(xí)上，我們都不可能是一帆風(fēng)順的，只要你有信心，不言放棄，困難就一定會(huì)被克服，最終嘗到成功的喜悅。

　　每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，我也不例外。

　　我的喜悅作文 8

　　我，有一個(gè)不安分的靈魂，他在不停的驚嘆，驚嘆在璀璨的星河中有無數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，他們一直伴我成長(zhǎng)。他們雖說不上多愁善感，但也真實(shí)的演繹出了人間的真、善、美——自然、母愛、童真。

　　“墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！蓖孜铱吹竭@句話的時(shí)候，我的靈魂在不停的思索著。幾年前的一次期中考試后，我興奮到了極點(diǎn)，我考得這么好，真是不負(fù)我這么長(zhǎng)時(shí)間的功夫，我興奮的回家給父母看，出乎意料的是父親不但沒有夸我，還叫我再努努力，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)沉醉在這成功的喜悅中了，根本無視了父親的話，接下來的半個(gè)學(xué)期中，我整日沉醉在沾沾自喜之中，并沒有怎么努力學(xué)習(xí)。后果可想而知，我在期末考試中考的一塌糊涂。回家后，面對(duì)父母犀利的眼光，我簡(jiǎn)直無地自容，但見到冰心奶奶的這句話后，我突然醒悟了。是啊，我再不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿了，人生的道路不是靠一顆星星來照亮的而是靠無數(shù)星光汒集的銀河。

　　“小小的花，也想提起頭來，感謝春光的愛-----然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊，你是那春光么？”在您的注視下我一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大，在您那關(guān)切的目光中讓我看

　　到一次次失敗后成功的動(dòng)力，使您給了我力量。是您用生命換取了我現(xiàn)在的今天。上學(xué)前您跑前跑后，上學(xué)時(shí)您牽腸掛肚，放學(xué)時(shí)您噓寒問暖。每當(dāng)我提起頭看見母親關(guān)切的目光，慈愛的.眼神，我就會(huì)想那句話，她時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感謝母親。

　　“萬千的天使要起來歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！蓖�著時(shí)光的流逝，玩具車使我們遠(yuǎn)去，機(jī)器人丟在角落，動(dòng)畫片一次次的重播，又一次地被跳過。嘴里哼著兒歌，手上畫著1、2、3？我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。課桌上的三八紅淡淡的消逝。記得我們可以為一塊糖果爭(zhēng)的面紅耳赤，可轉(zhuǎn)身又成為手牽手的好朋友。記的我在外面闖禍回來總是我們一起找，從剛開始的手拉手，并排走，到后來的形影不離，合二為一。我身上的少年無知逐漸褪去，取而代之的是與父母的一絲“代溝”和一絲成熟。是她讓我找回了童真，換上了成熟。一朵純真的花兒在我心頭悄然綻放。

　　我讀《繁星春水》讓我不安分的靈魂感受到了自然的哲理，讓我在生命的旅程中留下了奮斗的足跡。讓我明白了母愛的偉大，讓我找回了童年的記憶，使我在人生這條長(zhǎng)河中更進(jìn)一步。感謝你們點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著我這個(gè)不算充實(shí)的人生。

　　我的喜悅作文 9

　　在這條暈著芬芳的小巷內(nèi)，有這樣一個(gè)古樸又溫情的書屋，那本《喜悅的香》就藏在搖曳的一串風(fēng)鈴后，它好像在冥冥之中牽引著我，讓我開啟與大師林清玄的微妙的緣分。

　　輕輕翻開這本書，泛黃的書頁隨著指尖翩然，如尋芳的蝶兒，在我的心靈深處尋一叢深色花。

　　扉頁上的“林清玄”三個(gè)飄然的字就如先生本人一樣清逸。是的，先生的文章總給人一種身在俗世卻不染塵埃的感覺，就如喝一碗清茶，雖淡卻又不禁細(xì)細(xì)回味；又如飲一盞紅酒，雖甘卻又能品出一絲苦澀；看似是平常之物，在先生的筆下卻又透出生命的玄機(jī)和明麗的色彩。32歲出家修行，他的文章既有文學(xué)的儒雅又有佛法的禪意。仁愛，普渡眾生的特點(diǎn)，與世無爭(zhēng)，淡雅清香。而這本《喜悅的香》，帶我隨著先生的腳步走在鄉(xiāng)間小路上，捕捉童年記憶，體悟現(xiàn)代都市中宛如琉璃般純凈的文風(fēng)。

　　誠(chéng)如《飛入芒花》，浸透了母愛的甘露，心也在文字里飽滿起來，芒花就如母愛一般滋潤(rùn)著他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，芒花的氣味就象征著母性的氣息：頑強(qiáng)、倔強(qiáng)、柔軟、恬靜，讀時(shí)總能讓我熱淚漣漣，一字一句都撥動(dòng)了自己內(nèi)心最深處的弦，令人動(dòng)容。

　　黃玫瑰的心更是讓我體會(huì)到生命的活力，先生的經(jīng)歷也宛如黃玫瑰一般，開始飽受失戀的痛苦，在心靈枯竭后，但看到浸了水的黃玫瑰重新煥發(fā)生機(jī)時(shí)，悟到了生命的真諦：再多的磨難也阻擋不了你活下去的欲望，人生就該像黃玫瑰那樣生機(jī)勃發(fā)，郁郁蔥蔥；只要心中有希望，心底的玫瑰就會(huì)綻放。

　　諸如此類的`帶有智慧和禪意的文字在林老的筆下有了生命，有了情感，有了哲思。好似每一篇文章都開啟了一個(gè)全新的世界，這世界里有花開的欣喜，也有花落的淡然。

　　書頁在指間匆忙掠過，沉靜下來心便越來越濕潤(rùn)。林老的眼中，花非花，也非葉，我們身處繁華的都市，只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美發(fā)現(xiàn)禪意的眼睛，便能夠在川流不息的人群中放慢腳步，放慢心情，用美麗的文字和冷靜的思索在心中開墾出一片屬于自己的淡泊，恬淡，寧靜，像細(xì)水長(zhǎng)流一般過好每一天。

　　朋友，趁著午后溫暖的陽光，捧起一杯清茶，輕輕翻動(dòng)這本《喜悅的香》，在煙霧的氤氳中尋找那一分安然，那一分清新，回味著最后一絲絲余香。

　　我的喜悅作文 10

　　每個(gè)人都會(huì)有成功的喜悅。在20xx年，我深深感受到了成功的喜悅，那時(shí)因?yàn)槲覅⒓恿塑嚹１荣�，還獲了獎(jiǎng)，所以我才覺得感受到了成功的喜悅。

　　那一天，我們起得很早，老師要求6點(diǎn)50分就要到學(xué)校。到了學(xué)校，就等待包車到學(xué)校來接我們。7點(diǎn)過了一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校租的車終于到了，我們上了車往比賽地點(diǎn)趕去。

　　到了比賽地點(diǎn)，我們找到了比賽的場(chǎng)地，是一個(gè)體育館。我們剛進(jìn)入體育館，比賽就準(zhǔn)備開始了。我們簽了到以后，工作人員在我的車上貼了一個(gè)標(biāo)簽，上面寫著“86”，意思我第86個(gè)比賽。天啊！全南寧市100多人比賽，我們高新小學(xué)的參賽選手都是80多個(gè)才比賽�？磥淼煤煤玫纫环�了。到了中午快1點(diǎn)，也知道60多個(gè)比賽。工作人員宣布中場(chǎng)休息，沒比賽的`先去吃午飯?jiān)诶^續(xù)比。老師帶我們?nèi)ト�品王吃米粉，每個(gè)人一碗牛肉粉加一杯綠豆沙。當(dāng)然，老師請(qǐng)客，哈哈！

　　吃完了美味可口的米粉，我們回到了體育館，比賽繼續(xù)。結(jié)果沒過多久就到我們了，我們都很緊張。到我了，我走上了遙控臺(tái)。每個(gè)人都比兩輪。我的第一輪開始了，我站在臺(tái)上看著車走，以前都是跟著車走的，這得有很好的方向感才行。一不小心，我的車碰到了線，這還要扣分的。在車的道路上有一個(gè)紅綠燈，我沒有看清楚燈的顏色而誤闖紅燈，這也要扣分。第一輪結(jié)束了，我偷瞄了一眼工作人員的積分表，我得了150多分，滿分200分。這個(gè)成績(jī)?cè)谶@么高難度的情況下已經(jīng)是very very good的成績(jī)了。第二輪準(zhǔn)備開始了，我調(diào)整好了呼吸。開始了，我緊張地操控著賽車。這次，我碰了很多次線，碰一次線就要扣5分。而且時(shí)間到了車還沒有走到終點(diǎn)，要扣10分。我感覺第二輪發(fā)揮得沒有第一輪好。我對(duì)上天祈禱：希望我能獲獎(jiǎng)。

　　過了一段時(shí)間，到了頒獎(jiǎng)儀式。公布名單的時(shí)候，我對(duì)心蓬蓬的跳�！叭�等獎(jiǎng)：黃建霖……司明驍！”當(dāng)我聽見這個(gè)消息是，我還懷疑我在做夢(mèng)。我居然獲得了三等獎(jiǎng)！這是我第一次參加車模比賽獲獎(jiǎng)。我走上升旗臺(tái)，舉著獎(jiǎng)狀露出了勝利的微笑。

　　通過這次比賽，我深深感受到了成功的喜悅。現(xiàn)在，那些場(chǎng)景還浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　我的喜悅作文 11

　　10月10日早晨，學(xué)校里熱鬧非凡，充滿了歡樂，老師們也一個(gè)個(gè)露出了燦爛的笑容。這是為什么？原來，全校要去秋游啦！大家異常激動(dòng)，蹦蹦跳跳地上了車。

　　一路上，同學(xué)們說說笑笑，像喜鵲一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。車晃晃悠悠地到達(dá)了我們要去的第一站——中華民族園。

　　中華民族園內(nèi)有一堵1。5公里的中華歷史文化墻。大家手拿著有問題的門票，興高采烈地向“知識(shí)的墻”走去。這墻可珍貴啦！它是由墨玉石手工雕刻而成的，正面是從猿人至近代的歷史故事，反面則是九百九十九位書法家寫的'“龍”字。為了找到我的問題答案，我瞪大眼睛，認(rèn)真地尋找著、仔細(xì)地閱讀著……，終于，我找到了答案！我興奮得跳了起來。

　　離開民族園，我們一路不停地來到了大興梨花村，看到車外一片片綠色的樹林和茂盛的莊稼，同學(xué)們欣喜若狂，迫不及待地?fù)硐萝嚾�，開始了盼望已久的采摘活動(dòng)。我們先來到白薯地里，每個(gè)班分了一壟地，大家熱火朝天地挖了起來。我蹲在地上，拿起鏟子使勁地挖，可是挖了半天也沒有挖出一個(gè)白薯，大概那個(gè)地方?jīng)]有白薯吧，我這樣想著，挪了個(gè)地方繼續(xù)挖起來，挖呀，挖呀，我終于挖到了一個(gè)又大又胖的白薯！不知不覺地我掌握了挖掘的技巧，白薯的種子埋在離地面不深的地方，如果鏟下去沒有硬硬的感覺，那里就肯定沒有白薯。就這樣，我一口氣挖了四、五個(gè)白薯，我的袋子一下子裝得滿滿的，提也提不動(dòng)了。明天一定可以吃上豐盛的早餐了！

　　挖完白薯，我們又去挖花生�；ㄉ�的莖太多了，我使出吃奶的勁兒拔呀，拔呀，“撲通”一聲，我坐到了地上，看著眼前白白胖胖的花生，我心里喜滋滋的。我每拔出一棵，都要給花生抖抖土，然后再嘗一粒，真不錯(cuò)，味道甘甜甘甜的！

　　漸漸地，起風(fēng)了，我們也該返回學(xué)校了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的手掌紅彤彤的，衣服也汗?jié)窳�，雙腿也酸酸的，坐在舒適的座位上，可真舒服啊。我終于感受到了什么是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，農(nóng)民伯伯可真不容易呀！

　　這次秋游既讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，又讓我體驗(yàn)了稼穡的辛苦。我播種了一點(diǎn)汗水，卻收獲了無限的喜悅！

　　我的喜悅作文 12

　　過年了，當(dāng)我收獲長(zhǎng)輩的紅包時(shí)，心中充滿喜悅；當(dāng)我穿上新買的衣服時(shí)，心中充滿喜悅；當(dāng)我吃上最愛吃的豬舌頭時(shí)，心中充滿喜悅……但在我記憶深處，最值得珍惜的喜悅是成功考過了琵琶七級(jí)。

　　去年暑假，我接到了考級(jí)通知。這次要考七級(jí)，曲目是《彝族舞曲》。拿到曲目的那一刻，我差點(diǎn)“崩潰”了：整整四面，而且要完整地背下來，真有點(diǎn)“難于上青天”的感覺。

　　掐指一算，我的訓(xùn)練時(shí)間只有二十天了。我給自己訂下了訓(xùn)練計(jì)劃，從此就與“玩”字無緣了。每天下午，我都“閉門謝客”，關(guān)掉手機(jī)，在書房里專心致志地練習(xí)。窗外不時(shí)傳來小伙伴快樂地嬉鬧聲，樓上心愛的小狗“草莓”偶爾也會(huì)汪汪幾聲，好像在說：小主人，快來陪我玩��！可是，這些都不能打動(dòng)我。我知道，要想做成一件事，就一定要排除雜念，心靜如水。

　　二十天轉(zhuǎn)瞬即逝，考級(jí)的日子不經(jīng)意間就到了。早上，爸爸媽媽陪我來到琴房，隔著玻璃我看到兩名考官正襟危坐，一臉嚴(yán)肅，不由手心冒出了汗滴。媽媽似乎看懂了我的.心思，微笑著說：“只要平時(shí)努力了，就能問心無愧。結(jié)果并不重要，所以你用不著緊張，就當(dāng)作平常的一次練習(xí)好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，暗想：二十天的辛勤努力可不能付諸東流，我是最棒的！

　　輪到我上場(chǎng)了。我挺直腰桿，面帶微笑，從容地面對(duì)考官坐好；又深吸了一口氣，穩(wěn)定情緒后，開始彈奏起來。剛開始我感覺手指有點(diǎn)生硬，但是很快就進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，嫻熟地運(yùn)用輪、挑、勾多種指法，一個(gè)個(gè)音符輕巧地從我指間劃過，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，我仿佛置身神秘的彝家山寨，幻化成漂亮的彝族少女。我們?cè)谌缭娙绠嫷膮擦稚钐�，圍著熊熊燃燒的篝火，盡情歡歌，快樂舞蹈……

　　當(dāng)最后一個(gè)音符劃落時(shí)，余音還在空曠的琴房回響，我瞥見考官臉上露出了笑容，不由竊喜：一定是被我美妙的琴聲征服了！

　　走出考場(chǎng)，媽媽的臉上早已樂開了花：“彈得真好！”評(píng)定表上，考官評(píng)了個(gè)大大的“A＋”：基本功扎實(shí)，熟練運(yùn)用各種指法，有意境！

　　我知道，這份喜悅是我二十天的揮汗如雨換來的。它不同于紅包，不同于新衣服，它是我面對(duì)壓力不言放棄的見證，是我琵琶之路上一塊永遠(yuǎn)的“豐碑”。

　　我的喜悅作文 13

　　每個(gè)人都渴望成功，可成功并非輕而易舉。成功的喜悅固然令人興奮，可享受成功的過程，更給人“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。

　　堅(jiān)持做一件小事也能享受成功的喜悅。那次上英語課，老師教我們讀新單詞。老師教得很仔細(xì)，可我就是嘴笨，舌頭在口中繞來繞去，發(fā)出的還是一個(gè)不準(zhǔn)的音。一次，兩次……聽著同學(xué)們讀著流利、準(zhǔn)確的單詞，我有些急了，可不管我多么想讀好，多么努力地讀，還是沒用。細(xì)心地老師看到了我的窘狀，輕輕走過來，“榮澤，別緊張，來，看我的口型照著做�！薄斑@個(gè)beautiful發(fā)音時(shí)，末尾要用上唇輕壓下唇，嘴微張，來，試試！”看著老師滿含鼓勵(lì)的目光，我試著讀了出聲，“對(duì)，不錯(cuò)，別緊張，多練習(xí)幾次就好了！”老師的`笑讓我鼓起勇氣，不停地練起來。功夫不負(fù)有心人，終于，我也能準(zhǔn)確熟練地讀出那些單詞了，一時(shí)間，那份無法訴說的喜悅涌上心頭。

　　小事的成功能帶來小喜悅，大事的成功更能帶來無限的歡喜。

　　一天下午，趁爸爸不在，我好奇地拿著他新買的自拍桿，想打開看看，沒想到打開后不好用了。我拍著自己七上八下的小心臟嚇得直冒汗，“怎么辦，爸爸回來怎么交代呀？要想辦法修好！”說做就做，我趕緊動(dòng)起手來。到底哪里出問題了呢？找來找去也沒找出問題出在哪兒，沒辦法，只好來個(gè)“順藤摸瓜”，我順著線找下來：原來是兩根細(xì)線被弄斷了，這該怎么修？這點(diǎn)兒小事怎能難倒我呢，用膠帶不就可以嗎。我從抽屜里找出膠帶，可又蹦出來個(gè)問題：斷掉的兩根線太細(xì)，即使有膠帶，還是無法固定。時(shí)間一分一秒過去了，我已急得滿頭大汗，粘了好幾次都失敗了。怎么辦呢？我在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然靈機(jī)一動(dòng)：用牙簽先固定兩根線，再用膠帶一圈一圈地纏上，這樣就可以固定住了。忙活半天，大功告成！懸著的心，終于放了下來。這件事以糟糕開始，經(jīng)過我的堅(jiān)持和努力，最終完美收工。

　　失敗是成功之母，面對(duì)失敗不能退縮，要堅(jiān)持，要勇敢，要善于發(fā)現(xiàn)，多觀察思考，這樣才能從失敗走向成功，而成功后的那種喜悅和滿足，讓我心里久久難以平靜。

　　過程的艱難，成功的喜悅，讓人流連忘返，興奮不已，這感覺，我喜歡！

　　我的喜悅作文 14

　　每一個(gè)人都會(huì)有許許多多的“第一次”，它可以是喜悅的，可以是辛酸的；也可以是受益匪淺的。而我的“第一次”成功是喜悅的。

　　小的時(shí)候，爸爸媽媽總帶我去旅游。有一次爬山的經(jīng)歷使我至今難忘。

　　記得那是我八歲大的時(shí)候，媽媽說要帶我去千山旅游，我一聽，高興得差點(diǎn)樂上天去。我天真地問媽媽：“媽媽，千山的名子好奇怪，是不是有一千座山連在一起？”媽媽告訴我說：“當(dāng)然不是，那只不過是個(gè)山名�！币宦飞�，我滿懷欣喜。

　　終于到了千山了。一下車，映入眼簾的便是那碧綠的青山，仿佛到了“人間仙境”。爸爸去買門票和地圖，回來他問我：“女兒，要去哪玩呀？”我看了看地圖，立馬就說：“一步登天！”當(dāng)時(shí)只是覺得這個(gè)景點(diǎn)的名字挺好的，以為真的`能上天，便選了它，哪知是困難重重哇！我們一路是“跋山涉水，翻山越嶺”呀！過了“夾扁石”眼看就要到“一步登天”了，要說這個(gè)“夾扁石”一般人還真不容易過，像我這種體型小的人就很輕易能過去。可是俺老爸就得側(cè)著身子過。終于到了“一步登天”的下面了，差不點(diǎn)沒把我嚇暈，所謂的“一步登天”就是兩塊大約四平方米的大石頭。一塊在下面，另一塊在上面，中間有一個(gè)鐵索，要從鐵索爬上去，再走鐵廊桿下去。我現(xiàn)在是前有峭壁，后有人群，進(jìn)退兩難。沒辦法，只能硬著頭皮上了。

　　媽媽先上去了，爸爸在底下扶著我，媽媽在上面拽著我。我上來之后，“哇塞！暈！”太高了，我嚇得腿都軟了，動(dòng)也不敢動(dòng)，只是站在那里，閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)。媽媽問：“你怎么不走了？”我說：“我怕掉下去！”媽媽好像看出了我的苦衷，便對(duì)我說：“女兒，不要怕，勇敢點(diǎn)，只要你不向下看，只向前看，就一定會(huì)沒事兒。既然你選擇了這條路，就要勇敢地面對(duì)它，一直走下去�！甭犃藡寢尩脑挘�我有了點(diǎn)信心。我不往下看，一小步一小步地挪動(dòng)著身子，最后我到了欄桿上，從那上面走了下去。下來時(shí)，我的眼睛里飽含著快樂和驚奇的淚水，我成功了，我終于成功了！

　　“既然你選擇了這條路，就要勇敢地面對(duì)它，一直走下去�！边@句話，陪伴著我克服了許多困難，它使我終身難忘。

　　我的喜悅作文 15

　　窗外微風(fēng)和煦，我坐在書桌前朗讀，一抬眼，看到了墻上那張獎(jiǎng)狀，一圈圈的喜悅在我心中蕩漾開來。

　　那是一個(gè)下午，期末試卷剛發(fā)下來，下午就要領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。但獎(jiǎng)狀可不是好得的，老師說想得到獎(jiǎng)狀不僅要看成績(jī)，還要看在學(xué)校的表現(xiàn)。烈日當(dāng)空，蟬鳴聒噪，叫的人心里癢癢的。同學(xué)們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，大家都躍躍欲試，想早早地領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，希望自己能有較大的進(jìn)步。

　　“叮鈴鈴”，上課了，張老師走進(jìn)教室，卻只字不提發(fā)獎(jiǎng)狀的事，她先把書拿出來，給大家上課。我不停地看表，希望時(shí)間能過得快一點(diǎn)兒。大概過了二十分鐘左右，老師出去拿獎(jiǎng)狀，同學(xué)們緊張而興奮地討論著，大家都希望老師快點(diǎn)兒回來頒獎(jiǎng)。教室里一片熱火朝天的氛圍。

　　隨著腳步聲的臨近，老師拿著一沓獎(jiǎng)狀走了進(jìn)來。大家都說張老師有一雙火眼金睛，能一下子將同學(xué)們的內(nèi)心看清楚。她笑了笑，仿佛事若洞悉，便對(duì)大家說：“現(xiàn)在，請(qǐng)點(diǎn)到名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀�！�

　　大家歡呼一聲，便安靜下來，等著老師報(bào)名字�！袄仔�，李子牧，陳飛揚(yáng)......”被老師念到名字的同學(xué)掩飾不住臉上的`狂喜，歡快地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。望著他們興高采烈的樣子，看老師手中的獎(jiǎng)狀一張張的減少，我不由得著急起來，伸長(zhǎng)脖子向講臺(tái)上看去。我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我豎起耳朵，仔細(xì)聆聽著老師說的每一個(gè)字，生怕漏了自己。

　　“曹鐵軒!”老師突然點(diǎn)到我的名，我愣了愣，發(fā)現(xiàn)老師正拿著一張獎(jiǎng)狀微笑著看著我，同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。我開心極了，心里像喝了蜜一樣甜，我邁著大步，傲首挺胸地走上講臺(tái)，從老師手里接過獎(jiǎng)狀。我看著上面的字：四(4)中隊(duì)曹鐵軒同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，特此被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。那紅色的大字熠熠發(fā)光，同學(xué)們的掌聲響起，，仿佛我喜悅的內(nèi)心。

　　回家時(shí)，鳥兒在歡唱，小樹在微風(fēng)中點(diǎn)著頭，向我招手，葉子隨風(fēng)飄舞，花朵也散發(fā)著迷人的芳香。我輕輕抬起頭，看著手中的獎(jiǎng)狀，想起自己的努力，不由得微笑起來。成功的滋味真好!

　　不遠(yuǎn)處，萬物都沐浴著金色的陽光......

　　我的喜悅作文 16

　　說起快樂，無人不知。快樂這個(gè)和我們玩捉迷藏的孩子，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，又不易被我們發(fā)現(xiàn)，它會(huì)讓人忘記煩惱。那次它躲到了文竹里，正好被澆花的我捉了個(gè)正著。

　　還記得我去年過生日時(shí)，媽媽送給我一盆嫩綠文竹，我表面很樂意地收下，心里卻倒?jié)M了苦水：哎，媽媽為什么想起來送我花草呢?期末了，我可很沒有耐心和精力去養(yǎng)它這么個(gè)“嬌小姐”!

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，媽媽告訴我文竹枯了，我心里也沒有失落：嘿嘿!正好不用養(yǎng)它了!但自從老師講的那堂課以后，不知怎的，我心中得意的快樂漸漸消失了，一陣陣對(duì)文竹的歉疚涌上心頭，每次看到已經(jīng)枯萎多日的文竹耷拉著頭，我心中更不是滋味。

　　我悵望湛藍(lán)的天空，腦海中不禁回蕩起老師語重心長(zhǎng)地話語：“每個(gè)人心中都要有愛，要珍惜愛護(hù)你所擁有的一切，甚至是植物，失去了，也許就再也回不來，就如失去一個(gè)朋友……”是啊，失去了就不會(huì)有了，我一定要拯救文竹，把它當(dāng)成一個(gè)朋友，它一定會(huì)回來的，現(xiàn)在還不晚!

　　說做就做，不能浪費(fèi)時(shí)間了。我馬上搜索相關(guān)資料，觀看了植物成長(zhǎng)的紀(jì)錄片，并給我的.朋友剪去枯枝，換盆、施肥，并按時(shí)澆水，朋友也努力地成長(zhǎng)著，希望能和我再見。

　　那天終于來臨，過了一星期后，我和朋友一起玩。我驚奇地發(fā)現(xiàn)一周前的文竹已經(jīng)長(zhǎng)高了、壯了。當(dāng)它成為一棵翠綠的竹子那一刻，有一種快樂地暖流鉆入我的心中，我無比高興，心中比吃了蜜還甜。

　　我收獲了這份甜蜜而寶貴的快樂，它深深印在我心中揮之不去，淘氣的孩子——珍惜，你終于被我捉在懷里啦。以后我會(huì)珍惜身邊所有，不會(huì)再讓我的“朋友”傷心。

　　我的喜悅作文 17

　　踏入初中的校門，我經(jīng)歷了很多事情，有快樂、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悅。讓我印象深刻的，就是我們?nèi)�年�?jí)舉行的《西游記》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　剛進(jìn)入十一月，老師向我們宣布全年級(jí)要進(jìn)行《西游記》知識(shí)競(jìng)賽。聽到這個(gè)通知，我躍躍欲試，想要得個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。但是，拿到老師發(fā)的學(xué)習(xí)資料之后，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)競(jìng)賽并沒有我想象得那樣簡(jiǎn)單，其中的細(xì)節(jié)拗口難記，眾多的名字綽號(hào)復(fù)雜多變，根本不是輕易能背下來的，我心就像被潑了一盆冷水一樣，頓時(shí)又有些氣餒了。

　　眼看知識(shí)競(jìng)賽越來越近，我還沒有準(zhǔn)備好。就在我灰心的時(shí)候，媽媽仿佛看透了我的心思：“是不是覺得有點(diǎn)難了？你沒問題的，雖然看起來很多，但是只要你用心去記，巧記，這不就像西天取經(jīng)一樣，一路攻克難關(guān)，你才能取得真經(jīng)嗎？！”聽了媽媽的半開玩笑的話語，我重新振作起來，于是，在課余時(shí)間，我又將西游記每回的章節(jié)都的回顧一遍，掌握了主要情節(jié)，又利用老師的學(xué)案，熟悉以前容易忽略的細(xì)節(jié)，在與媽媽的互動(dòng)下，媽媽提問我來答，這些人物的名字也被我一一解決，我認(rèn)為最難的'幾個(gè)章節(jié)也被我攻克。

　　終于，讓我期待的知識(shí)競(jìng)賽開始了，一共100道選擇題，我聚精會(huì)神地閱讀題干和選項(xiàng)，一路過關(guān)斬將，完成答題，心中感覺勝券在握。

　　在班會(huì)上，老師宣布了獲獎(jiǎng)名單，我竟然是一等獎(jiǎng)，我又驚又喜，感覺功夫沒有白費(fèi)。在頒獎(jiǎng)儀式上，我站在主席臺(tái)上，手捧獎(jiǎng)品，心中滿是自豪，秋日的陽光從樹縫里透過，灑在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悅中，一切都暖融融的。

　　這次經(jīng)歷讓我難忘，讓我堅(jiān)信：勇往直前，不輕言放棄，成功一定就在前面！這一刻，我收獲了努力后的喜悅。

　　我的喜悅作文 18

　　那一次的所見，雖然只是生活中尋常的一幕，可那一幕卻一直在腦海中放映，揮之不去。那一次，我真喜悅，因?yàn)槲腋惺艿搅巳藗冎�間的互幫互助，心與心之間的近距離。

　　放學(xué)后，三十路公交車上。

　　三十五公交車依舊是一如既往的擁擠，它載滿了人，像行動(dòng)不便的老太太，緩緩向前駛?cè)�。而我也別扭的站在靠前車門的位置，側(cè)著身子，勉強(qiáng)有一點(diǎn)立足之地。

　　我呆呆地望著窗外，擁擠的車廂讓我有些不自在。在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天，渾身疲憊，而在公交車上又如此擁擠，心中不免有些煩悶。忽然，身后的一位學(xué)姐拍了拍我的肩膀，將一枚硬幣遞給我，用眼神示意我將硬幣投入投幣箱中。我愣了愣，照做了，“啪”的一聲，硬幣隨著那聲音滾入投幣箱中。

　　我很不解，扭過了頭，踮起腳朝后面看去。只見一個(gè)學(xué)生從書包中掏出一枚硬幣，微笑著遞給前面的阿姨，阿姨心領(lǐng)神會(huì)，又將硬幣傳給前面的小伙子，修長(zhǎng)的手指自然接過，再一次向前傳遞，最終那枚硬幣又轉(zhuǎn)而到了我手上。這次，我毫不猶豫地投進(jìn)了投幣箱。

　　一個(gè)個(gè)微笑，一雙雙手，不需要任何語言，車上的人們，搭起了一座小小的愛心之橋。這一雙雙手，各自都不一樣，而這些笑容卻是一樣的，都表達(dá)著舉手之勞的喜悅。后車門與投幣箱的距離是那么近，正如人心之間的距離，也是那么近，充滿了愛�？粗�硬幣緩緩滾入投幣箱，我仿佛看到的是人們一顆顆炙熱的.愛心。

　　一次，兩次，車上的人們重復(fù)著一樣的動(dòng)作，無聲無息，將愛心全部化作那一個(gè)小小的動(dòng)作，那一個(gè)小小的微笑。

　　我漸漸一掃先前的不愉快，逐漸喜悅起來，即使擁擠的車廂依然溫情滿滿。喜悅著，人們之間的愛心；喜悅著，自己被友愛包圍；喜悅著，自己也是他們中的一員。

　　那一次，我真喜悅。

　　我的喜悅作文 19

　　每個(gè)人的心中都有許多喜悅。比如，獲得了第一名，考上了理想的學(xué)校，得到人生的第一桶金……今天，我就拿出心中的一份喜悅，來和大家一起分享吧！

　　那是我第一次去電視臺(tái)表演。那天，我和同學(xué)走進(jìn)電視臺(tái)，就被那雄偉氣派的大門震住了。我們來到了演播廳，更是被里面的機(jī)器設(shè)備所吸引。一想到待會(huì)兒要在這里表演，我們不由得緊張起來。

　　比賽還有半個(gè)小時(shí)才開始，而我和同學(xué)們卻進(jìn)入了緊張的排練中。我們一遍又一遍，不厭其煩地唱著那首歌，生怕忘了一句歌詞或一個(gè)動(dòng)作。

　　比賽開始了，我們的手就越來越冰涼，腳也也抖得越來越猛烈。第14號(hào)表演完了，終于輪到我們了。我們剛一上臺(tái)，臺(tái)前的閃光燈就亮了起來，弄得我們看不見下面的人，好在，我們已經(jīng)排練過許多次，因此盡管緊張，但還是順利完成了。

　　我們表演結(jié)束了，剛一下臺(tái)，我們?nèi)齻�(gè)人就你一言我一語地說，“剛才真緊張�。　薄拔业耐纫恢痹诙��！薄伴W光燈太刺眼了”……我們回到了座位上，等待著比賽的結(jié)果。

　　比賽結(jié)果出來了，我們剛看到名次，立刻欣喜若狂，開心得要跳起來了。在現(xiàn)場(chǎng)的爸爸、媽媽也異常地高興，奔過來擁抱了我們。老師見了，笑得合不攏嘴，對(duì)我們一次又一次地豎起了大拇指。

　　后來，主持人叫我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們心中充滿了喜悅，我們看到了許多羨慕的'目光望著我們，也有許多贊賞的眼光望著我們。那羨慕的目光來自其他選手，贊賞的目光來自老師，這兩種目光望著我們，形成了我們心中的喜悅，心里不由地想：“下次還要參加比賽，并且勇爭(zhēng)第一”。

　　我的喜悅作文 20

　　在我成長(zhǎng)過程中，我經(jīng)歷過很多次成功，但唯有那次成功讓我久久不能忘記。

　　記得那次我和同學(xué)與去爬山，那山很高，而且山路陡峭，有很多地方非常不好走。我們開始了爬山比賽，一開始，就有幾個(gè)身體素質(zhì)特別好的同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”爬到了最前面。

　　正值七月，火辣辣的驕陽炙烤著大地，腳下的地面冒著熱氣。好像被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大火爐里一樣，我還沒爬到半山腰就已經(jīng)氣喘吁吁了。我抬頭望了望他們。我被他們“甩”了好遠(yuǎn)。我有氣無力的一步步走著，腳下一不留神，一下子就重重的栽倒在地上。真倒霉，膝蓋破了！這時(shí)我的腦海里閃過了一個(gè)念頭：放棄吧！我再一次看了看前面，心想：我不就是被他們落得遠(yuǎn)一點(diǎn)嗎？“烈火煉真金，逆境試強(qiáng)者。”這點(diǎn)困難休想讓我放棄！我一定要超過你們，一定要堅(jiān)持到最后！我在心里暗暗的下定決心。我站了起來，盡管那太陽的威力不減；盡管我汗流不止；盡管那一滴滴汗水流進(jìn)傷口，鉆心的疼，但我的步伐從未減慢。逐漸的加快，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。我漸漸超過了他們。我開始渾身無力，腳下仍然冒著熱氣，炙烤著我，那該死的傷口疼得更厲害�！靶菹⒁幌掳桑√�累了！”懶惰在我的`腦海里苦苦的哀求著。不行！不行！無論做什么事只要肯認(rèn)真、努力，是沒有不成功的。加油！前面還有四個(gè)同學(xué)呢，一定要把他們超過去！

　　終于“一覽眾山小”的景象呈現(xiàn)在我面前，當(dāng)我快到達(dá)山頂?shù)哪且豢�，我發(fā)覺到我成功了！

　　成功能給人帶來喜悅；成功能給人帶來自信；成功能給人帶來快樂。我終于體會(huì)到了那成功的喜悅！

　　我的喜悅作文 21

　　窗外，陽光明媚，花開鳥鳴。一縷陽光透過窗子，射到我的書桌上。

　　我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑，稍稍將面前的一本習(xí)題冊(cè)挪動(dòng)了寸許。剛剛，我運(yùn)用自己的所學(xué)解開了數(shù)道之前不會(huì)的難題，頗有收獲，因此才有這樣的心情。我再次提筆，全身心地投入到解題的樂趣中去。

　　又解了幾題后，我被面前的一道幾何題難住了。我到處標(biāo)角度，添輔助線，列方程，卻處處碰壁。便又嘗試著在腦海中尋找與此題相似的模型，誰知苦苦尋覓之后，竟一無所獲。我的內(nèi)心開始焦躁起來，先前的好心情早已消失得無影無蹤。

　　窗外的太陽被陰霾所籠罩，沒有了陽光的照射，屋內(nèi)顯得尤為昏暗。

　　我點(diǎn)亮臺(tái)燈，繼續(xù)苦苦思索。一道閃電劃過天際，隆隆的響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒有收獲。聽著屋外的狂風(fēng)暴雨，我漸漸地萌生了放棄的念頭，神智模糊起來，腦袋慢慢向書桌上傾倒

　　“轟��！”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話浮現(xiàn)在耳畔：“不努力，不勞動(dòng)，收獲豈能自來？”我恍然大悟，抓起筆，在草稿紙上反復(fù)演算。經(jīng)過數(shù)次的.嘗試與失敗，我終于把握住了此題的關(guān)鍵。手中的筆因激動(dòng)而搖晃不已，汗珠不停在臉上、手上泌出。最后，我顫抖著寫完了那道幾何題的最后一步。我成功了！我解出了那道題！

　　窗外的風(fēng)雨聲漸漸變小，最后終于停歇了。太陽從厚厚的云層后露出頭來，剎那間，金光普照，所有的陰霾都被驅(qū)散。我關(guān)掉臺(tái)燈打開窗，一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上，那花也顯得加鮮艷。

　　那一刻，我收獲了成功的喜悅。

　　我的喜悅作文 22

　　在浪漫的KTV里，我學(xué)會(huì)了欣賞，從一個(gè)常常自鳴得意的人變成一個(gè)學(xué)會(huì)品味別人的歌聲的人。

　　今天我們一群人都高高興興地一起去唱卡拉OK，唱之前，我心里想：我的歌聲可是第一流，讓谷雨川看看我張一瑞的水平！谷雨川也一付躊躇滿志的樣子，我們一直在車上商量唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了，迫不及待地“闖”入歌廳。

　　一進(jìn)來，我們就一起合唱了一首《月亮之上》，果不其然，我唱得略占上風(fēng)。結(jié)果接下來，谷雨川來了一首高難度的，在谷雨川唱《天路》的一瞬間，我目瞪口呆，我覺得他的歌聲太美了，這胖胖高高的人也能唱出黃鶯一般的聲音，唱得真和韓紅一模一樣，完全讓我陶醉了。

　　他站起來象一個(gè)鐵塔，把他渾厚美妙的聲音從他的嘴巴里發(fā)出，我終于知道“余音繞梁”的意思了，他唱得比我好多了，現(xiàn)在我才明白了“天外有天，人外有人”的意思了。和他比起來，我的歌聲簡(jiǎn)直差太多了，我以前引以為豪的大嗓門現(xiàn)在有了對(duì)手，我的嗓音顯得格外單薄和瘦弱無力，和谷雨川這樣的“珍珠”相比，我的歌技就象沙灘里的一顆沙子，簡(jiǎn)直就是微不足道，我無力抵抗，只有靜靜地傾聽，越聽越覺得他的歌聲美，歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。

　　我以前覺得只有站在舞臺(tái)上的人才是幸福的，下面的人只能呼呼大睡，或盼望著有自己上臺(tái)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我才知道坐在臺(tái)下的`人也是幸福的，甚至比臺(tái)上的人更幸福，只要他學(xué)會(huì)了欣賞別人。

　　我也覺得很奇怪，我看到別人比我做的好為什么沒有生氣嫉妒，而且為谷雨川是我的同學(xué)而自豪，這時(shí)我的心情就象他的媽媽一樣，充滿自豪地，欣賞地看著他。

　　我想我可能進(jìn)入了另一個(gè)境界，我收獲了欣賞的喜悅。

　　我的喜悅作文 23

　　喜悅像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，多種多樣的，有的人為得到心愛的玩具而喜悅，有的人為取得好成績(jī)而喜悅，在我的心目中自己勞動(dòng)掙錢也是一種喜悅。

　　一個(gè)周末，陽光灑滿了大地，天氣非常好。我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的`錢包里零花錢所剩無幾了，我坐在書桌前唉聲嘆氣，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一條掙錢的妙計(jì)：我可以幫媽媽洗鞋子掙錢呀！可媽媽會(huì)同意嗎？我猶豫著，但還是決定試一試。于是我跑到正在做家務(wù)的媽媽跟前，怯怯地問：“媽媽，您有臟鞋子要洗嗎？”媽媽驚訝地回答道：“有呀，你要干什么呢？”我吞吞吐吐地說：“我?guī)湍阆葱�子，洗一雙給一元錢，好嗎？”沒想到媽媽一口答應(yīng)了。

　　我趕緊來到鞋柜前，蹲在地上尋找鞋柜里媽媽的臟鞋子，很快便找到了一雙運(yùn)動(dòng)鞋。便提著媽媽的臟鞋子來到洗手間拿盆接好水，我左手提著鞋在水里把鞋邊緣浸濕，右手拿著一把小刷子刷上一點(diǎn)肥皂，使勁地刷著鞋子的邊緣，烏黑的泡泡從鞋子上冒了出來，跑到了我的手上，臉上，胳膊上……我趕緊沖洗掉，又拿起小毛巾把鞋子周圍擦得干干凈凈，就像新買來的一樣。我把洗好的運(yùn)動(dòng)鞋拿到媽媽面前，給媽媽檢查，媽媽的臉上露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)道：“洗得真干凈��！”媽媽毫不猶豫地從口袋里掏出一元錢遞給了我，我高興地接過一元錢并裝進(jìn)了我的錢包里。洗鞋子雖然辛苦，但是那可是我自己洗鞋子辛苦掙來的一元錢，我可舍不得輕易地花掉。

　　喜悅可以是花，在像陽光一樣的微笑照耀下綻放；快樂可以是水，在釋放的同時(shí)滋潤(rùn)著別人。喜悅可以讓我們變得積極、勤奮。

　　我的喜悅作文 24

　　閑暇時(shí)，便信手翻開書頁，而總有一枚銀杏葉，悄無聲息地飄落在地上，我拾起它，眼前便又浮現(xiàn)出那片銀杏林，那葉“友誼的證明”……

　　那還是在小學(xué)時(shí)，我們班門口有一片銀杏林，深秋時(shí)節(jié)，那如金蝶般颯颯飛舞的落葉，不用作書簽豈不是太可惜了？因此，我與她便常常漫步在林邊，擷取幾片精致的落葉，也總是幾經(jīng)篩選，在它光滑的表面寫下勵(lì)志名言，互贈(zèng)紀(jì)念。久而久之，我們的書頁里都有了一沓大自然雕琢的工藝品了。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)那一天，我剛進(jìn)班門，便收到她的致候，一枚精致小巧的銀杏葉，上面臥著一行清麗娟秀的`小字：“不積跬步，無以至千里；不積小河，無以成江海�！蔽殷@愕地抬起頭，目光正好撞上她那雙清澈明亮的眼睛，她用力眨眨眼，用口型說出五個(gè)字“友誼的證明�！�

　　我愣了一下，頓時(shí)明白過來。再低頭去看那片已經(jīng)微微浸了些汗水的“證明”，突然覺得冰涼的它真是異常溫暖。而那兩行小字也似乎慢慢地走了形，幻化成一幅畫，不，是一部微電影，放映著往昔的一幕幕快樂情景。我看著，看著，心里漾起一股溫暖、甜蜜、喜悅，又似乎有一份沉甸甸的感傷和不舍，剎那間，我覺得我手上托著的并不是一片輕飄飄的銀杏葉，而是同學(xué)六載深厚的友誼，是她的一片真誠(chéng)純美的心啊！

　　我強(qiáng)忍住眼角的淚水，抬起頭微笑著向她致意，她以同樣熱情洋溢的笑容回復(fù)我。是的，只有我們才能懂，那一刻彼此內(nèi)心的喜悅。

　　從那以后，每每翻開書，我必先找到夾在里面的銀杏葉，溫習(xí)著那一行行用漂亮的小楷寫就的，早已爛熟于心的名言警句。它們時(shí)刻在鼓勵(lì)著我，溫暖著我，澆灌著我心里盛開著的友誼之樹。

　　青春不散場(chǎng)！那一次的喜悅與感動(dòng)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　我的喜悅作文 25

　　我是一個(gè)酷愛愛彈琴的人。我以優(yōu)秀的成績(jī)多次參加各種大型表演和比賽，每年一次鋼琴考試，我都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　記得去年的時(shí)候，我要參加一次比賽，老師給我挑選了一首十級(jí)以上的曲子――貝多芬的《悲愴》，這首曲子很難，我練得很坎坷，因?yàn)檫@首曲子不僅要用手彈，而且還要用腳踩踏板，使我真是手忙腳亂，手腳并用真不容易，我連連感嘆道，老師對(duì)我不滿意。所以，我很無奈，心想：這么的難，要不然我中途放棄。不彈了，也可以。老師似乎看出了我有這樣的想法，非常生氣的說道：“都練了一半了，怎么能放棄呢，而且堅(jiān)持就是勝利�！甭犞�老師說的'話，我感到萬分羞愧。于是，我練兩個(gè)月后，我終于可以雙手合在一起，優(yōu)美的彈奏了。外人聽后，對(duì)我贊不絕口，紛紛稱贊我彈奏的聲音娓娓動(dòng)聽。于是我做好了準(zhǔn)備參加這次鋼琴大賽。

　　比賽的日子終于來到了，當(dāng)我走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，緊張的心“怦怦”直跳，因?yàn)槟鞘俏业谝淮蔚竭@個(gè)人山人海的地方參加比賽。一進(jìn)門，沒想到還要化妝，我很不習(xí)慣地坐到椅子上，讓人擺弄著化妝。完妝后我眼前一亮――真像個(gè)鋼琴王子。

　　輪到我上場(chǎng)了，深吸一口氣，讓人緊張的心平穩(wěn)了下來，我靈巧的手指在琴鍵上飛舞著，心里也平靜了許多。忽然，我不小心碰錯(cuò)了一個(gè)音，我嚇得汗毛豎起。悄悄地看了一眼老師，老師用焦急的眼神命令我保持情緒要穩(wěn)住，接著往下彈，我照老師說的做，心里的驚慌同時(shí)也減少了許多。我冷靜下來，同時(shí)也很順利地表演完了。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　七天后，比賽成績(jī)終于出來了，我急切地看了一下自己的分?jǐn)?shù)“哇��！是九十九分”我高興地跳了起來，看來，功夫不負(fù)有心人，一分耕耘，一分收獲。

　　在這一刻，我收獲了成功和喜悅。

　　我的喜悅作文 26

　　人生如船，信心如帆，在人生之船上，只有揚(yáng)起風(fēng)帆，才能駛向成功的港灣。那一次，我終于嘗到了成功的快樂。

　　爸爸、媽媽說過勇敢的人常說：“我能行！”懦弱的人常說：“我不行！”我一定要做一個(gè)勇敢的人。

　　記得一次上課時(shí)，老師像往常一樣走進(jìn)教室，和藹可親的她總是帶著迷人的微笑，用會(huì)說話的眼睛掃視著教室的每一個(gè)角落，好像在說：“加油，這節(jié)課你們一定要多舉手、發(fā)言！”

　　接著就開始上課了，在最后的練習(xí)做好后，老師就會(huì)讓同學(xué)回答。我總是不敢舉手，即使我知道答案。

　　眼看著其他同學(xué)都信心滿滿地答對(duì)了前幾題，我的心中也充滿了渴望，但是我的手卻依舊沉重得舉不起來。

　　最后一題了，這是最難的一題，也是我這節(jié)課最后唯一的機(jī)會(huì)了。教室里靜悄悄的.，沒有一個(gè)人舉手，連針掉在地上的聲音也聽得見。老師那鼓勵(lì)的目光又掃視起來了，最后落在了我的身上，她微笑著，而我的心卻要跳出胸膛，老師那會(huì)說話的眼睛又開始說話了，好像在說：“你既然知道了答案，就應(yīng)該把它說出來�！庇趾孟裨谡f：“大膽舉起你的手吧！說錯(cuò)了沒關(guān)系，我不會(huì)怪你的�！�

　　我慢慢地舉起了我的手，我的手依然在顫抖，老師讓我回答。我的臉滾燙滾燙的，站了起來，卻說不出一個(gè)字，我的心緊張得要跳出來了。我能行！這句話回蕩在我的耳邊，我鼓起勇氣，流利地說出了答案，老師表揚(yáng)了我。我說出了正確的答案，我發(fā)言了，成功了，此時(shí)此刻我激動(dòng)不已，心情久久不能平靜。

　　生活中總會(huì)遇到挫折，只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，才能駛向成功的港灣，才會(huì)嘗到成功的喜悅。

　　我的喜悅作文 27

　　每個(gè)人，在成功的剎那間都會(huì)有一種喜悅漫遍全身，我也有嘗過這種喜悅。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀幸恢倍际侵械人�平，每次考試只能�?20幾分（滿分140分）。媽媽非常不滿意，一直都在幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)。晚上做完老師的作業(yè)后，媽媽便開始幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，并布置一些題目，不做完，不講完，是不會(huì)允許睡覺的，我的腦袋都炸了。周末，其他小朋友在外邊玩，而我只能眼睜睜地看著，苦海無涯。偶爾，媽媽才會(huì)帶我出去，好像是為了給我放松一下，可是我依然覺得很不自由。雖然我內(nèi)心知道她是為我好的。每當(dāng)我依舊考120幾分的時(shí)候，她的心情也不會(huì)好。為了讓我們都開心，我給自己制定了魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃。

　　每天早晨6點(diǎn)30分起床后做一道超難的數(shù)學(xué)題，晚上延遲原來9點(diǎn)的作息時(shí)間，10點(diǎn)上床睡覺。做兩頁分類分項(xiàng)題目，做20道計(jì)算題。就這樣堅(jiān)持著，我都瘦了五斤了。但是我知道自己不能放棄。在數(shù)學(xué)課上，我大膽發(fā)言，下課后，我抓緊做作業(yè)，爭(zhēng)取更多的'學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　五年級(jí)期末考試一結(jié)束，媽媽就帶我去內(nèi)蒙，安慰我這段時(shí)間的努力。錯(cuò)過了返校，但是媽媽依然關(guān)心我的期末成績(jī)，旅行途中打電話跟別人打聽我的各科成績(jī)。掛掉電話媽媽盯著我問：“小齊，你數(shù)學(xué)138分，會(huì)不會(huì)改錯(cuò)了？”哎呀，我的媽媽呀！你怎能如此的不信任我呢？我可是付出努力的喲。

　　不過后來證明成績(jī)無誤，我開心的不得了。我成功了，我的努力沒有白費(fèi)，付出真的是有回報(bào)的！老天有眼，天道酬勤。頓時(shí)，一種快樂流遍全身，這是成功的喜悅！

　　我的喜悅作文 28

　　“我得獎(jiǎng)了！我得獎(jiǎng)了！”從房間里傳來了一陣陣歡呼聲。原來是我得了書畫大賽一等獎(jiǎng)。在興奮之中，我不禁想起了我曾經(jīng)付出的汗水。

　　那時(shí)我正捧著語文作業(yè)走進(jìn)老師的辦公室，老師看見我說：“程淺，你愿意參加這次書畫大賽嗎？”我的心里又高興又害怕，高興的是能夠參加這次書畫大賽，是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。害怕的是萬一拿到獎(jiǎng)那多沒面子�。±蠋熆赐敢晃业奶摌s心里，卻說：“不要怕，教師相信你。”聽了老師的話，我就報(bào)了名。

　　回到家后，我就開始練習(xí)，一開始，我不知畫什么，東想想，西想想。畫了幾張，還發(fā)起了小脾氣，把筆一甩不畫了。我一抬頭，看見了墻上掛職著的一幅字：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”這是教師送給我的，還告訴我：遇到困難的時(shí)候看看。于是，我彎下身子，重新拾起畫筆，好像從失敗的階梯上爬了起來，繼續(xù)畫畫。剛畫了一會(huì)兒，又遇到了一個(gè)麻煩，總是畫不出想像的那樣好。我這個(gè)人有個(gè)毛病，一旦沒有達(dá)到目的就會(huì)重來�？墒呛貌蝗菀撞女嫵蛇@樣又要重畫，心中就產(chǎn)生矛盾，我已經(jīng)承受這樣的.挫折，我不甘心了，都已經(jīng)畫到了一半了，放棄真是太可惜了，可是要繼續(xù)還得花多少精力啊！突然，我想起了發(fā)明大王愛迪生他在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)過了上千次的實(shí)驗(yàn)才找到合適的燈絲，我費(fèi)這點(diǎn)精力，流這點(diǎn)汗又算什么呢？經(jīng)過一個(gè)星期的勤奮，在老師的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下，我的書畫作品《明天的學(xué)�！�，獲得了一等獎(jiǎng)。

　　獲獎(jiǎng)不重要，重要的是，它使我經(jīng)歷了一次“失敗是成功之母”的生活過程。

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