成長的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
媽媽說我小時(shí)候很愛惜東西，弄臟弄破一點(diǎn)都會(huì)掉眼淚。記得小時(shí)候，我每天和三叔家的弟弟在一起玩，說是弟弟，其實(shí)只比我小半年，弟弟很聰明，就是有點(diǎn)霸道，一不順心就大哭大鬧，我什么都要讓著他，覺得可委屈了。有一次，他把我心愛的玩具弄壞了，我哭了好半天，好幾天不愿意理他。有時(shí)我跟媽媽要求，我不給他當(dāng)姐姐了，媽媽總是耐心地勸導(dǎo)我，弟弟還小，不懂事呢。
后來，我和弟弟都進(jìn)了小學(xué)，還在一個(gè)年級(jí)，我們每天學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得了不少道理。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)弟弟變得脾氣好多了，我們倆很少生氣打架了，我發(fā)現(xiàn)弟弟有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，我和弟弟一起學(xué)電子琴，我沒堅(jiān)持下來，弟弟每天堅(jiān)持練，該考10級(jí)了，媽媽說弟弟很有毅力，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我和弟弟都學(xué)硬筆書法，弟弟進(jìn)步很快。我倆比著學(xué)習(xí)呢。
上學(xué)的日子，每天都很開心。但偶爾也會(huì)遇到不開心的事。前幾天，我因?yàn)椴皇娣�，下午才去上課，一個(gè)同學(xué)跑過來告訴我，我的作文本被人撕了。我有點(diǎn)不信，拿過來一看，果然整個(gè)本子被“大卸八塊”，心里很驚訝，心里一閃念：誰撕的呢？下課后，老師讓王姊文幫我粘一下，我們用了好幾個(gè)課間，才一頁頁粘好。有的同學(xué)很氣憤，說：“誰這么可惡啊？把人家作文本撕成這樣！”我心里想，別管是誰撕的'吧，粘好就行了，別再糾結(jié)是誰干的了，寬容別人就是寬容自己，我真的一點(diǎn)也沒生氣。
后來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽很驚訝我的表現(xiàn)，夸了我半天，媽媽說要是以前，肯定會(huì)氣哭了。我說“這點(diǎn)小事，我才不會(huì)哭呢�！眿寢尭吲d地看著我說，“孩子，你真的長大了，記住，好人好自己。媽媽真為你高興！”
媽媽說，女大十八變，我不知道長大的我會(huì)變成什么樣，我希望自己能變成美麗、聰慧、寬容，做一個(gè)有能力幫助別人的人，開心每一天。
成長的作文 篇2
成長的路上，我們品嘗過許多種味道，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等許多不同的味道。讓我們體會(huì)成長的味道。體會(huì)成長的五味。
成長中的“酸”
晚上，我的牙開始疼痛，疼的我都睡不著了，聽說喝醋可以止痛，于是我端醋瓶子就往嘴里灌。實(shí)在太酸了，我實(shí)在受不了。吐了。過了一會(huì)兒，媽媽說醋要在嘴里含一會(huì)兒�？晌疫�是忍不住吐了。此時(shí)，牙疼的更厲害了。實(shí)在沒別的辦法。媽媽送我去了醫(yī)院。又是晚上，根本看不見路。但媽媽還是背我到了醫(yī)院里。我鼻子一酸，淚流了下來。
成長中的“甜”
成長的路上，總會(huì)有成功的時(shí)候。不可能永遠(yuǎn)都是陰天，總有晴空萬里萬里的時(shí)候，學(xué)個(gè)別動(dòng)作對(duì)我來說很難，但我堅(jiān)持，但我堅(jiān)持不懈的努力，使我最終學(xué)會(huì)了，這便是成功的時(shí)候，成功的時(shí)候。臉上總會(huì)帶著微笑。心里甜絲絲的。這便是成長的中甜。
成長中的“苦”
成長的路上，不可沒有吃苦的時(shí)候，參加某個(gè)活動(dòng)最終失敗了，心里當(dāng)然感覺很不是滋味，整個(gè)人會(huì)變的很低沉，心理很難受，經(jīng)過很長時(shí)間的努力卻沒有取得成功。心理會(huì)很苦，這便是成長中的苦
成長中的“辣”
天氣十分寒冷，手腳都被凍僵了。聽說吃辣的可以使身體變得暖起來，于晚我走進(jìn)屋里，取了幾個(gè)紅彤彤的小辣椒，看起來彎彎的紅辣椒，十分可愛。我一口吃到嘴里，開始什么感覺也沒有。過了不一會(huì)兒，辣味讓我難受死了。身體暖和了�？墒俏业淖炜呻y受了，辣呼呼的，熱水也不敢喝。我皺著眉頭。呆坐了一上午。
成長中的“咸”
好奇心不可阻擋，看到什么都要去摸一摸。這個(gè)罐子里是什么東西，好奇心又來了，于是打開罐子一看，里面有些水�？瓷先]什么，于是便喝了一口。好咸呀。我這才明白，原來這里是腌菜用的水。實(shí)在太咸了。全是好奇惹的。我再也不會(huì)這么不小心了。
成長的路上，我們品嘗過許多的味道，生活中固然有這些味道。讓我認(rèn)真體味成長的五味吧！
以后，我的成長道路會(huì)怎么樣，我不知道�；蛟S，會(huì)有更多的甜，也會(huì)有更多的苦……但我不管，也不怕。因?yàn)�，這就是成長。
又開始削蘋果。小小的`刀，在手里靈巧地動(dòng)著，瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。
當(dāng)我很小的時(shí)候，曾學(xué)過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕�？晌乙廊皇切χ�，笑著，興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的標(biāo)志。
可后來——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我，更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想：哦，長大，那是多么漫長，可我是多么想長大！看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我又想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小。直到那一天，我升了一個(gè)年級(jí)，心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時(shí)，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我，卻在那個(gè)蘋果核里，啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……
現(xiàn)在，我不小了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會(huì)不聽我的話，削出的蘋果，也不再會(huì)狼狽不堪。每一次，我都會(huì)削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前，我總是會(huì)不由自主地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí)，總能換來她的微笑。我又笑了，想著：成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。
回到現(xiàn)實(shí)中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著，動(dòng)著，其實(shí)，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會(huì)是怎么樣，我不知道；我以后的成長道路會(huì)怎么樣，我更不知道�；蛟S，會(huì)有更多的甜，也會(huì)有更多的苦……
但我不管，也不怕。因?yàn)椋@就是成長。
成長的作文 篇3
我們生活中總會(huì)遇到很多的挫折。伴隨著時(shí)間的流逝，可能會(huì)被淡忘。而給我留下深刻記憶的，卻是上學(xué)期暑假發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)普通的艷陽天。太陽毒辣辣的射下來，而我們高高興興的坐上了通往新民的大巴車。
夏令營的生活很艱辛，對(duì)于我們這些獨(dú)苗苗來說，那里的一切都是很新奇、刺激、勞累。即使只有四天三夜的時(shí)間，挫折卻接二連三的攻擊著，我們?cè)缫驯桓改笇檳牡膵蓺獾男撵`。
其中，對(duì)我打擊最重的是套被罩。套被罩這三個(gè)聽起來，做起來再普通不過的字了，在我們女（一）寢的各位大小姐，大公主們聽來，猶如一個(gè)晴天霹靂，打得我們暈頭轉(zhuǎn)向。大家議論紛紛：什么呀，這種事也要我們做！對(duì)呀，早知道就不來了！我聽后沒吱聲，默默地干起活來。我想讓臨床幫一幫我，卻被她毫不客氣的拒絕了。真討厭，裝什么公主！我暗暗地想，你不幫我，我自己干。
想到這里，我開始動(dòng)起手來。我先將被子整理開，將被罩套在被子上。呀！長寬不對(duì)，快做調(diào)整。調(diào)整后大小明顯正好，這給了我莫大的信心�？墒�，想要將要這該死的被子放到被罩里，可是難上加難。我將被子塞到被罩里，可整理起來卻讓我滿頭大汗，十分鐘過去了二十分鐘過去了可還是一點(diǎn)進(jìn)展都沒有。我開始失落，放棄，甚至絕望！我使勁的將那套的一團(tuán)糟的被子狠狠地砸在床上，一拳打在被子上。這時(shí)，一個(gè)充滿諷刺的聲音響起了，想做大小姐就不要來了，丟臉！我抬起頭，啊，是鄰床！她已經(jīng)套好被子了，正悠閑的躺在床上看書。你以為我不想套好嗎？我一聲大喊，引來了許多驚訝的`目光。丟死人了！我把臉埋在臂彎里，豆大的淚珠打在衣服上。你算什么？在那說我我狠狠的想。我猛地站起身，回憶著媽媽套被罩時(shí)的一舉一動(dòng)。我照著依次的往下做，我成功了！最終，我是寢室中套的最好的，鄰床也驚訝的說不出話來。
成長中會(huì)遇到很多挫折，這些挫折可以讓軟弱的人絕望，可以讓堅(jiān)強(qiáng)的人更加奮進(jìn)！我不是軟弱的人，我努力了，成功了！所以，我現(xiàn)在明白了，只要堅(jiān)持就不會(huì)失敗。我相信，風(fēng)雨過后，終會(huì)出現(xiàn)彩虹！逆風(fēng)的方向，更適合飛翔！我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降！
成長的作文 篇4
成長是小溪里的小島，這些小島只會(huì)讓河流激起美麗的水花，卻從來不會(huì)改變河流奔向大海的方向。
那是一個(gè)夏天的中午，那時(shí)我才五歲左右，爸爸在廚房開始準(zhǔn)備中午的飯菜，紅燒魚和糖醋排骨是他燒的最好吃的菜。我坐在沙發(fā)上看電視，我看著看著肚子咕咕地叫了起來。我走到廚房，跟爸爸說：老爸，我肚子都在抗議了，看來你燒飯的速度還是太慢了。爸爸只好加快了速度，我又走回客廳，跟妹妹一起玩游戲，玩了好長一段時(shí)間飯才燒好。
我立刻去廚房把飯盛到碗里，這時(shí)我看見了爸爸碗里的葡萄酒，爸爸笑瞇瞇地說：那是你喜歡的葡萄汁。我知道那個(gè)不是我喜歡的葡萄汁，可是我經(jīng)不住爸爸的'誘惑，想要嘗試一下，最后用勺子去盛了一點(diǎn)喝了一口。天哪！我感覺味道一點(diǎn)都不好喝，還有點(diǎn)苦澀，我沒有繼續(xù)喝。繼續(xù)吃飯，可我覺得肚子有點(diǎn)痛，接著越來越痛，媽媽，我肚子痛！剛說完，就把剛吃進(jìn)去的飯給吐了出來，我難受極了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴我是三歲以下兒童不能喝酒，爸爸才知道自己的玩笑開大了。我再也不喝我不認(rèn)識(shí)的液體了，也不相信爸爸的話了。從這件事之后，我也再不敢亂吃東西了，也不敢吃別人給的東西。
成長的作文 篇5
我們成長的每一刻，都是快樂的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語時(shí)，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。
開始上學(xué)了，在新的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開始自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過的動(dòng)物漫像，老鼠說：“我丑，我媽喜歡。”其實(shí)，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向命運(yùn)抗?fàn)�，做出了好多驚天動(dòng)地的大事業(yè)嗎？假如整天自慚形穢，不敢見人，哪里有快樂與成就？我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足？
從中年級(jí)開始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學(xué)習(xí)的重要性，也找到了自信，開始注重分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里甜滋滋的，因?yàn)槲业男量鄾]有白費(fèi)，這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚(yáng)，獲得的'榮譽(yù)，促使我更上一層樓。
因?yàn)槲议L大了，多了一份冒險(xiǎn)精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，我要做好面對(duì)挫折的思想準(zhǔn)備，同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前，最終一定會(huì)達(dá)到目的。
今年我已經(jīng)13歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節(jié)……而我又多了一分成長的快樂。
成長的作文 篇6
什么才是成長的滋味呢？
曾經(jīng)多少次告訴自己我想變的更加完美？曾經(jīng)多少次在考試失利后黯然神傷？曾經(jīng)多少次在成功后沾沾自喜？曾經(jīng)多少次因?yàn)樽约旱目荚嚥缓枚谕瑢W(xué)面前強(qiáng)顏歡笑？又有多少次因?yàn)檫M(jìn)步而在同學(xué)面前興奮不已？曾經(jīng)的許多，現(xiàn)在還記得起么？
成長的滋味，應(yīng)該是苦的吧。俗話說，鐵打的營盤流水的兵，我們學(xué)生又何嘗不是呢？或許，能見證我們成長的，并不是我們自己，而是教室里的桌椅、黑板、抑或是燈盞吧。曾經(jīng)多少次在上課時(shí)分神將偶像畫在課桌上、曾經(jīng)多少次在下課時(shí)在黑板上忘我地“個(gè)性簽名”而在鈴響時(shí)慌忙擦去、曾經(jīng)多少次比跳高而拍壞教室的燈？
沒錯(cuò)，成長很痛苦，我們要接受父母的'硬性的規(guī)定。有同學(xué)說，考試并不可怕，可怕的是考試后的結(jié)果。我深深地贊同，我們努力地學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我們小心地解答試題，卻不是因?yàn)槲覀儫釔鬯�，而是因�(yàn)槟莻�(gè)結(jié)果。那個(gè)結(jié)果，可以決定我們的命運(yùn)。
苦啊，真是苦啊，的確，成長有苦惱。但這不是全部啊，它也是有甜味的啊。
是的，至今還記得，小學(xué)時(shí)的我們用春游后剩下的食品來制作土蛋糕，我們幾個(gè)都“無私”地拿出我們還沒開封的食品，通過各個(gè)步驟制作土蛋糕，有細(xì)心的同學(xué)還不忘在蛋糕上點(diǎn)綴即可楊梅，還美其名曰“楊梅蛋糕”，但是當(dāng)時(shí)的我們似乎還很落后，似乎還沒有領(lǐng)會(huì)應(yīng)該公平地分配勞動(dòng)成果的道理，我們總是數(shù)1、2、3，然后用手去搶，記得我還大叫一聲：“楊梅是我的！”最后看到一顆也沒搶到后，大家面面相覷都笑開了。
是啊，誰又能說明成長的滋味呢？
從小時(shí)候盼望趕快長大，到現(xiàn)在的對(duì)小時(shí)或的不舍，究竟是何時(shí)發(fā)生了突變？或許沒人能說清其中的緣由吧，算了，總是有一些東西無法說清。
成長的滋味，到底是甜的還是苦的呢？應(yīng)該是酸酸甜甜的吧。
成長的作文 篇7
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但�?duì)我而言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，66無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代66無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣�，F(xiàn)在的'緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離�，F(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對(duì)一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見。
現(xiàn)在我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會(huì)照顧自己了……我長大了，我會(huì)替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過去。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的作文 篇8
在這里，我想問大家一個(gè)問題：究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種，但最主要的還是壓力，是外界的壓力使得小草更加向往陽光雨露，所以它要頑強(qiáng)地活下來，活得更加自信而執(zhí)著。
那么，我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ?答案是肯定的。地球上的任何一種生物，都需要外界的壓力來刺激生物自身，不管是非洲大草原上的羚羊，還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸，才不會(huì)被吃掉，而在奔跑的過程中它們更加強(qiáng)健;海洋里的鯊魚，之所以被稱為海洋生物的?w星，是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為如果不比其它魚類游得快，自己就吃不到食物，就會(huì)餓死;正是這種種外界的壓力，使得各種生物都勇敢起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。壓力能激發(fā)人的斗志，從而使人超越自我，取得成功。那此寒門子弟面對(duì)家境窘迫，內(nèi)心苦悶的`雙重壓力而不氣餒，他們發(fā)奮圖強(qiáng)，很多人也有所作為。
在學(xué)生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以，當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候，不要因?yàn)樾量喽丝s，更不要因?yàn)閰挓┒纯�，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來，活得更出色一點(diǎn)。
成長的作文 篇9
細(xì)聽厚實(shí)土壤里幼芽的破土而出，慢賞花叢中毛蟲的化繭成蝶。當(dāng)花兒緩慢地綻放出五彩的顏色，當(dāng)彩蝶優(yōu)雅地張開斑斕的翅膀，我在緩慢而優(yōu)雅的成長。
夢(mèng)回十六年前的秋天，傍晚的涼風(fēng)低低地、寧靜地滑過，明月已然露出羞澀的、亮亮的臉頰，一聲響亮的啼哭劃破幽靜的天空，我被裹在襁褓中，不安分的扭著身子，長大了嘴貪婪的吮吸清涼的空氣。這是一個(gè)新的世界，一個(gè)充滿溫暖、苦難的矛盾的世界。上帝貼心的告訴我三個(gè)名字，這三個(gè)名字伴隨我走過這個(gè)矛盾的世界，讓這個(gè)世界精彩。
第一個(gè)溫柔的名字，便是父母。父母是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)的加油站。父母教會(huì)我生存，教會(huì)我前行。父母關(guān)心我的每一種情緒，了解我的每一種喜愛，擔(dān)憂我的每一步成長。感謝父母賜予我的生命，讓我有機(jī)會(huì)去拼搏、去奮斗，去完成自己的理想。母親教我咿咿呀呀說出“爸爸”“媽媽”，父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀幫我踏出的第一步，當(dāng)初讓他們激動(dòng)的留下熱淚，現(xiàn)在是我心底洋溢的溫暖啊，它靜靜散發(fā)出力量，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長。
留戀十年前的那個(gè)起點(diǎn)，又一個(gè)和藹的名字——老師，出現(xiàn)在我的生命里。老師有父親一般剛毅的神情，有母親一般溫柔的目光，他們攜著我的手，帶領(lǐng)我去找尋成功的曙光。在令人疑惑的岔路口，老師為我指明方向；在令人泄氣的困難面前，老師激發(fā)我的思維，開拓我的思想，讓我找到正確的解決方法。老師是辛勤的園丁啊，細(xì)細(xì)修剪，默默耕耘；老師是明亮的蠟燭啊，燃燒了自己，照亮我前進(jìn)的方向。感謝老師為我指引方向，讓我朝著正確的方向努力前進(jìn)。老師教我讀的“a”“o”“e”，為我批改的作業(yè)中的.每一詞每一句，教誨我的每句話，曾經(jīng)是老師的不悔的心血，現(xiàn)在是我心底開出的花兒啊，它靜靜散發(fā)著幽香，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長。
還有一個(gè)堅(jiān)韌的名字，叫做朋友。朋友有和我一樣的笑容，和我一樣的悲傷，和我一樣的愁苦。我們有福同享，有難共當(dāng)。每一次的快樂，都有他們會(huì)心的微笑；每一次的困難，都有他們的鼓勵(lì)與幫助；每一次的成功，都有他們的祝福。我們是一個(gè)整體，我們互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。感謝朋友為我掃去陰霾，讓我重新鼓起勇氣追逐夢(mèng)想。朋友在雨中為我支起的傘，在我成功時(shí)的狂歡，在我哭泣時(shí)的安慰，曾經(jīng)是朋友毫無怨言的付出，現(xiàn)在是我心底的默默的感動(dòng)啊，它靜靜散發(fā)出鼓勵(lì)，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長。
“人生的飛渡，當(dāng)時(shí)百般艱難，一天暮然回首，原來已經(jīng)飛渡千山�！痹趺醋龅降哪兀渴沁@三個(gè)名字啊�？嚯y面前，正是因?yàn)橛懈改�、老師和朋友，給予我力量、幫助、鼓勵(lì)，讓我跨越了一道道鴻溝。生命之艱辛，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，何以見彩虹？然而，就是在這風(fēng)雨中，他們默默的支持我，為我亮起之路明燈，讓平常的生命，有著不一樣的精彩。
未來的道路上，還埋伏著無數(shù)陷阱，但我不會(huì)畏懼，因?yàn)橛羞@三個(gè)名字陪伴著我。他們，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長。
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