成長的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
媽媽說我小時候很愛惜東西，弄臟弄破一點都會掉眼淚。記得小時候，我每天和三叔家的弟弟在一起玩，說是弟弟，其實只比我小半年，弟弟很聰明，就是有點霸道，一不順心就大哭大鬧，我什么都要讓著他，覺得可委屈了。有一次，他把我心愛的玩具弄壞了，我哭了好半天，好幾天不愿意理他。有時我跟媽媽要求，我不給他當姐姐了，媽媽總是耐心地勸導我，弟弟還小，不懂事呢。
后來，我和弟弟都進了小學，還在一個年級，我們每天學習知識，懂得了不少道理。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)弟弟變得脾氣好多了，我們倆很少生氣打架了，我發(fā)現(xiàn)弟弟有很多優(yōu)點，比如，我和弟弟一起學電子琴，我沒堅持下來，弟弟每天堅持練，該考10級了，媽媽說弟弟很有毅力，應該向他學習�，F(xiàn)在，我和弟弟都學硬筆書法，弟弟進步很快。我倆比著學習呢。
上學的日子，每天都很開心。但偶爾也會遇到不開心的事。前幾天，我因為不舒服，下午才去上課，一個同學跑過來告訴我，我的作文本被人撕了。我有點不信，拿過來一看，果然整個本子被“大卸八塊”，心里很驚訝，心里一閃念：誰撕的呢？下課后，老師讓王姊文幫我粘一下，我們用了好幾個課間，才一頁頁粘好。有的同學很氣憤，說：“誰這么可惡��？把人家作文本撕成這樣！”我心里想，別管是誰撕的'吧，粘好就行了，別再糾結是誰干的了，寬容別人就是寬容自己，我真的一點也沒生氣。
后來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽很驚訝我的表現(xiàn)，夸了我半天，媽媽說要是以前，肯定會氣哭了。我說“這點小事，我才不會哭呢�！眿寢尭吲d地看著我說，“孩子，你真的長大了，記住，好人好自己。媽媽真為你高興！”
媽媽說，女大十八變，我不知道長大的我會變成什么樣，我希望自己能變成美麗、聰慧、寬容，做一個有能力幫助別人的人，開心每一天。
成長的作文 篇2
成長的路上，我們品嘗過許多種味道，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等許多不同的味道。讓我們體會成長的味道。體會成長的五味。
成長中的“酸”
晚上，我的牙開始疼痛，疼的我都睡不著了，聽說喝醋可以止痛，于是我端醋瓶子就往嘴里灌。實在太酸了，我實在受不了。吐了。過了一會兒，媽媽說醋要在嘴里含一會兒�？晌疫�是忍不住吐了。此時，牙疼的更厲害了。實在沒別的辦法。媽媽送我去了醫(yī)院。又是晚上，根本看不見路。但媽媽還是背我到了醫(yī)院里。我鼻子一酸，淚流了下來。
成長中的“甜”
成長的路上，總會有成功的時候。不可能永遠都是陰天，總有晴空萬里萬里的時候，學個別動作對我來說很難，但我堅持，但我堅持不懈的努力，使我最終學會了，這便是成功的時候，成功的時候。臉上總會帶著微笑。心里甜絲絲的。這便是成長的中甜。
成長中的“苦”
成長的路上，不可沒有吃苦的時候，參加某個活動最終失敗了，心里當然感覺很不是滋味，整個人會變的很低沉，心理很難受，經過很長時間的努力卻沒有取得成功。心理會很苦，這便是成長中的苦
成長中的“辣”
天氣十分寒冷，手腳都被凍僵了。聽說吃辣的可以使身體變得暖起來，于晚我走進屋里，取了幾個紅彤彤的小辣椒，看起來彎彎的紅辣椒，十分可愛。我一口吃到嘴里，開始什么感覺也沒有。過了不一會兒，辣味讓我難受死了。身體暖和了。可是我的嘴可難受了，辣呼呼的，熱水也不敢喝。我皺著眉頭。呆坐了一上午。
成長中的“咸”
好奇心不可阻擋，看到什么都要去摸一摸。這個罐子里是什么東西，好奇心又來了，于是打開罐子一看，里面有些水�？瓷先]什么，于是便喝了一口。好咸呀。我這才明白，原來這里是腌菜用的水。實在太咸了。全是好奇惹的。我再也不會這么不小心了。
成長的路上，我們品嘗過許多的味道，生活中固然有這些味道。讓我認真體味成長的五味吧！
以后，我的成長道路會怎么樣，我不知道。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦……但我不管，也不怕。因為，這就是成長。
又開始削蘋果。小小的`刀，在手里靈巧地動著，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。
當我很小的時候，曾學過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕�？晌乙廊皇切χ�，笑著，興致勃勃的。因為媽媽說過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的標志。
可后來——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當時不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉。其中有一滴淚落進了我的口中。我想：哦，長大，那是多么漫長，可我是多么想長大！看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我又想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升了一個年級，心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。而我，卻在那個蘋果核里，啃出了點點甜味……
現(xiàn)在，我不小了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她的微笑。我又笑了，想著：成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。
回到現(xiàn)實中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著，其實，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會是怎么樣，我不知道；我以后的成長道路會怎么樣，我更不知道�；蛟S，會有更多的甜，也會有更多的苦……
但我不管，也不怕。因為，這就是成長。
成長的作文 篇3
我們生活中總會遇到很多的挫折。伴隨著時間的流逝，可能會被淡忘。而給我留下深刻記憶的，卻是上學期暑假發(fā)生的一件事。
那是一個普通的艷陽天。太陽毒辣辣的射下來，而我們高高興興的坐上了通往新民的大巴車。
夏令營的生活很艱辛，對于我們這些獨苗苗來說，那里的一切都是很新奇、刺激、勞累。即使只有四天三夜的時間，挫折卻接二連三的攻擊著，我們早已被父母寵壞的嬌氣的心靈。
其中，對我打擊最重的是套被罩。套被罩這三個聽起來，做起來再普通不過的字了，在我們女（一）寢的各位大小姐，大公主們聽來，猶如一個晴天霹靂，打得我們暈頭轉向。大家議論紛紛：什么呀，這種事也要我們做！對呀，早知道就不來了！我聽后沒吱聲，默默地干起活來。我想讓臨床幫一幫我，卻被她毫不客氣的拒絕了。真討厭，裝什么公主！我暗暗地想，你不幫我，我自己干。
想到這里，我開始動起手來。我先將被子整理開，將被罩套在被子上。呀！長寬不對，快做調整。調整后大小明顯正好，這給了我莫大的信心�？墒牵胍獙⒁@該死的被子放到被罩里，可是難上加難。我將被子塞到被罩里，可整理起來卻讓我滿頭大汗，十分鐘過去了二十分鐘過去了可還是一點進展都沒有。我開始失落，放棄，甚至絕望！我使勁的將那套的一團糟的被子狠狠地砸在床上，一拳打在被子上。這時，一個充滿諷刺的聲音響起了，想做大小姐就不要來了，丟臉！我抬起頭，啊，是鄰床！她已經套好被子了，正悠閑的躺在床上看書。你以為我不想套好嗎？我一聲大喊，引來了許多驚訝的`目光。丟死人了！我把臉埋在臂彎里，豆大的淚珠打在衣服上。你算什么？在那說我我狠狠的想。我猛地站起身，回憶著媽媽套被罩時的一舉一動。我照著依次的往下做，我成功了！最終，我是寢室中套的最好的，鄰床也驚訝的說不出話來。
成長中會遇到很多挫折，這些挫折可以讓軟弱的人絕望，可以讓堅強的人更加奮進！我不是軟弱的人，我努力了，成功了！所以，我現(xiàn)在明白了，只要堅持就不會失敗。我相信，風雨過后，終會出現(xiàn)彩虹！逆風的方向，更適合飛翔！我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降！
成長的作文 篇4
成長是小溪里的小島，這些小島只會讓河流激起美麗的水花，卻從來不會改變河流奔向大海的方向。
那是一個夏天的中午，那時我才五歲左右，爸爸在廚房開始準備中午的飯菜，紅燒魚和糖醋排骨是他燒的最好吃的菜。我坐在沙發(fā)上看電視，我看著看著肚子咕咕地叫了起來。我走到廚房，跟爸爸說：老爸，我肚子都在抗議了，看來你燒飯的速度還是太慢了。爸爸只好加快了速度，我又走回客廳，跟妹妹一起玩游戲，玩了好長一段時間飯才燒好。
我立刻去廚房把飯盛到碗里，這時我看見了爸爸碗里的葡萄酒，爸爸笑瞇瞇地說：那是你喜歡的葡萄汁。我知道那個不是我喜歡的葡萄汁，可是我經不住爸爸的'誘惑，想要嘗試一下，最后用勺子去盛了一點喝了一口。天哪！我感覺味道一點都不好喝，還有點苦澀，我沒有繼續(xù)喝。繼續(xù)吃飯，可我覺得肚子有點痛，接著越來越痛，媽媽，我肚子痛！剛說完，就把剛吃進去的飯給吐了出來，我難受極了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴我是三歲以下兒童不能喝酒，爸爸才知道自己的玩笑開大了。我再也不喝我不認識的液體了，也不相信爸爸的話了。從這件事之后，我也再不敢亂吃東西了，也不敢吃別人給的東西。
成長的作文 篇5
我們成長的每一刻，都是快樂的。當我還是嬰兒的時候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。
當跚跚學步呀呀學語時，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉來轉去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。
開始上學了，在新的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開始自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過的動物漫像，老鼠說：“我丑，我媽喜歡�！逼鋵崳灰皇翘焐鷼埣�，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向命運抗爭，做出了好多驚天動地的大事業(yè)嗎？假如整天自慚形穢，不敢見人，哪里有快樂與成就？我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足？
從中年級開始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學習的重要性，也找到了自信，開始注重分數(shù)、榮譽，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎狀時，心里甜滋滋的，因為我的辛苦沒有白費，這時心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚，獲得的'榮譽，促使我更上一層樓。
因為我長大了，多了一份冒險精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。
回想著已經走過的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風順，我要做好面對挫折的思想準備，同時面對困難也要勇往直前，最終一定會達到目的。
今年我已經13歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節(jié)……而我又多了一分成長的快樂。
成長的作文 篇6
什么才是成長的滋味呢？
曾經多少次告訴自己我想變的更加完美？曾經多少次在考試失利后黯然神傷？曾經多少次在成功后沾沾自喜？曾經多少次因為自己的考試不好而在同學面前強顏歡笑？又有多少次因為進步而在同學面前興奮不已？曾經的許多，現(xiàn)在還記得起么？
成長的滋味，應該是苦的吧。俗話說，鐵打的營盤流水的兵，我們學生又何嘗不是呢？或許，能見證我們成長的，并不是我們自己，而是教室里的桌椅、黑板、抑或是燈盞吧。曾經多少次在上課時分神將偶像畫在課桌上、曾經多少次在下課時在黑板上忘我地“個性簽名”而在鈴響時慌忙擦去、曾經多少次比跳高而拍壞教室的燈？
沒錯，成長很痛苦，我們要接受父母的'硬性的規(guī)定。有同學說，考試并不可怕，可怕的是考試后的結果。我深深地贊同，我們努力地學習，我們認真地復習，我們小心地解答試題，卻不是因為我們熱愛它，而是因為那個結果。那個結果，可以決定我們的命運。
苦啊，真是苦啊，的確，成長有苦惱。但這不是全部啊，它也是有甜味的啊。
是的，至今還記得，小學時的我們用春游后剩下的食品來制作土蛋糕，我們幾個都“無私”地拿出我們還沒開封的食品，通過各個步驟制作土蛋糕，有細心的同學還不忘在蛋糕上點綴即可楊梅，還美其名曰“楊梅蛋糕”，但是當時的我們似乎還很落后，似乎還沒有領會應該公平地分配勞動成果的道理，我們總是數(shù)1、2、3，然后用手去搶，記得我還大叫一聲：“楊梅是我的！”最后看到一顆也沒搶到后，大家面面相覷都笑開了。
是啊，誰又能說明成長的滋味呢？
從小時候盼望趕快長大，到現(xiàn)在的對小時或的不舍，究竟是何時發(fā)生了突變？或許沒人能說清其中的緣由吧，算了，總是有一些東西無法說清。
成長的滋味，到底是甜的還是苦的呢？應該是酸酸甜甜的吧。
成長的作文 篇7
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F(xiàn)在，因為我長大了，回想起自己小的時候，生活是多么輕松，66無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代66無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當“向導”�？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習慣�，F(xiàn)在的'緊張的學習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。現(xiàn)在與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經歷越來越多的一些成長經歷的事情，進行反思，我對一些成長生活的事情都已經有了自己的主見。
現(xiàn)在我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會照顧自己了……我長大了，我會替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩(wěn)穩(wěn)當當走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的作文 篇8
在這里，我想問大家一個問題：究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種，但最主要的還是壓力，是外界的壓力使得小草更加向往陽光雨露，所以它要頑強地活下來，活得更加自信而執(zhí)著。
那么，我們人究竟需不需要壓力呢?答案是肯定的。地球上的任何一種生物，都需要外界的壓力來刺激生物自身，不管是非洲大草原上的羚羊，還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸，才不會被吃掉，而在奔跑的過程中它們更加強健;海洋里的鯊魚，之所以被稱為海洋生物的?w星，是因為它們認為如果不比其它魚類游得快，自己就吃不到食物，就會餓死;正是這種種外界的壓力，使得各種生物都勇敢起來，堅強起來。壓力能激發(fā)人的斗志，從而使人超越自我，取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫，內心苦悶的`雙重壓力而不氣餒，他們發(fā)奮圖強，很多人也有所作為。
在學生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現(xiàn)出來，活得更出色一點。
成長的作文 篇9
細聽厚實土壤里幼芽的破土而出，慢賞花叢中毛蟲的化繭成蝶。當花兒緩慢地綻放出五彩的顏色，當彩蝶優(yōu)雅地張開斑斕的翅膀，我在緩慢而優(yōu)雅的成長。
夢回十六年前的秋天，傍晚的涼風低低地、寧靜地滑過，明月已然露出羞澀的、亮亮的臉頰，一聲響亮的啼哭劃破幽靜的天空，我被裹在襁褓中，不安分的扭著身子，長大了嘴貪婪的吮吸清涼的空氣。這是一個新的世界，一個充滿溫暖、苦難的矛盾的世界。上帝貼心的告訴我三個名字，這三個名字伴隨我走過這個矛盾的世界，讓這個世界精彩。
第一個溫柔的名字，便是父母。父母是永遠的避風港，永遠的加油站。父母教會我生存，教會我前行。父母關心我的每一種情緒，了解我的每一種喜愛，擔憂我的每一步成長。感謝父母賜予我的生命，讓我有機會去拼搏、去奮斗，去完成自己的理想。母親教我咿咿呀呀說出“爸爸”“媽媽”，父親用他堅實的臂膀幫我踏出的第一步，當初讓他們激動的留下熱淚，現(xiàn)在是我心底洋溢的溫暖啊，它靜靜散發(fā)出力量，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長。
留戀十年前的那個起點，又一個和藹的名字——老師，出現(xiàn)在我的生命里。老師有父親一般剛毅的神情，有母親一般溫柔的目光，他們攜著我的手，帶領我去找尋成功的曙光。在令人疑惑的岔路口，老師為我指明方向；在令人泄氣的困難面前，老師激發(fā)我的思維，開拓我的思想，讓我找到正確的解決方法。老師是辛勤的園丁啊，細細修剪，默默耕耘；老師是明亮的蠟燭啊，燃燒了自己，照亮我前進的方向。感謝老師為我指引方向，讓我朝著正確的方向努力前進。老師教我讀的“a”“o”“e”，為我批改的作業(yè)中的.每一詞每一句，教誨我的每句話，曾經是老師的不悔的心血，現(xiàn)在是我心底開出的花兒啊，它靜靜散發(fā)著幽香，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長。
還有一個堅韌的名字，叫做朋友。朋友有和我一樣的笑容，和我一樣的悲傷，和我一樣的愁苦。我們有福同享，有難共當。每一次的快樂，都有他們會心的微笑；每一次的困難，都有他們的鼓勵與幫助；每一次的成功，都有他們的祝福。我們是一個整體，我們互相勉勵，共同進步。感謝朋友為我掃去陰霾，讓我重新鼓起勇氣追逐夢想。朋友在雨中為我支起的傘，在我成功時的狂歡，在我哭泣時的安慰，曾經是朋友毫無怨言的付出，現(xiàn)在是我心底的默默的感動啊，它靜靜散發(fā)出鼓勵，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長。
“人生的飛渡，當時百般艱難，一天暮然回首，原來已經飛渡千山�！痹趺醋龅降哪�？是這三個名字啊�？嚯y面前，正是因為有父母、老師和朋友，給予我力量、幫助、鼓勵，讓我跨越了一道道鴻溝。生命之艱辛，不經歷一番風雨，何以見彩虹？然而，就是在這風雨中，他們默默的支持我，為我亮起之路明燈，讓平常的生命，有著不一樣的精彩。
未來的道路上，還埋伏著無數(shù)陷阱，但我不會畏懼，因為有這三個名字陪伴著我。他們，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長。
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