照片優(yōu)秀作文經(jīng)典(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的照片優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

照片優(yōu)秀作文1

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海的時(shí)候，爸爸媽媽帶著小軍到火車南站逃難，不幸的是日本侵略者已經(jīng)到來(lái)了……

　　在火車南站的人們，被飛機(jī)扔下來(lái)的炸彈炸死了。還有幾個(gè)辛存者，小軍是其中之一沒(méi)死的。他的爸爸媽媽都死了。小軍坐在站臺(tái)上哇哇大哭，他心想媽媽.爸爸你們?cè)谀膬貉剑�哪兒呀。后�?lái)一位辛存者準(zhǔn)備逃走時(shí)看到小軍實(shí)在太可憐了就把他收養(yǎng)了。5年后小軍終究還是知道了自己的身世。他準(zhǔn)備去報(bào)名參加八路軍為自己的父母報(bào)仇雪恨。你別看他年紀(jì)小，但聰明過(guò)人。他當(dāng)上小八路后。他做小偵察兵，在路上放哨偵察敵軍的動(dòng)靜。他發(fā)過(guò)誓一定要消滅日本侵略者，為父母報(bào)仇。

　　經(jīng)過(guò)八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民消滅了日本侵略者了。他激動(dòng)地哭了起來(lái)，雖然為自己的父母報(bào)仇雪恨，但他還是很悲傷，想起那一幕幕他心如刀絞的`痛，因?yàn)樗麩o(wú)法忍受父母的離開(kāi)。他回到家，很感激那為收養(yǎng)他的辛存者，他說(shuō)：“好心人我一定會(huì)報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。”那位辛存者激動(dòng)地哭了，他對(duì)小軍說(shuō)：“孩子我知道你的心意，其實(shí)報(bào)答并不重要，重要的是你要學(xué)會(huì)真正的做人�！毙≤娬f(shuō)：“謝謝，但我一定會(huì)報(bào)答你！”話音剛落小軍就跑了出去，原來(lái)是為了報(bào)答那為養(yǎng)育他的人去打工了，這讓那為收養(yǎng)他的人很難過(guò)……

　　“哎”從小軍的出生到現(xiàn)在已經(jīng)七十一年了，小軍至今還健在，他時(shí)時(shí)刻刻在告誡祖國(guó)的下一代，別忘記那屈辱的歷史，要建設(shè)好自己的祖國(guó)！

照片優(yōu)秀作文2

　　在我家的柜里，藏著許多照片。其中有一張使我久久不能忘懷，那張照片上的人物就是我的.朋友——何東。

　　記得去年剛開(kāi)學(xué)，何東轉(zhuǎn)學(xué)到我班，開(kāi)始，我和何東很陌生，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后，我們慢慢地熟悉，還成了好朋友。從那以后，在學(xué)習(xí)上，他給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　記得有一次，我正在教室里做作業(yè)，忽然，一道數(shù)學(xué)題把我難住了，驗(yàn)算了好幾遍，可每次驗(yàn)算出來(lái)的答案都不相同。正在這時(shí)候，何東看見(jiàn)我焦急的樣子，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦？”我小聲地說(shuō)：“我……我解不出這道題。”何東看了看，說(shuō)：“不用著急，先看清楚題目，弄清楚才做�！彼�的話給我?guī)��?lái)了信心。于是，我又重新看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我果然會(huì)做了，我把我自己想到的寫在作業(yè)本上。何東看了，滿意地伸出大拇指對(duì)我稱贊道：“你真棒！”我聽(tīng)了，心里有了說(shuō)不出的高興。

　　記得還有一次，我的椅子壞了，可上課時(shí)卻不知怎么“變”好了。我非常奇怪地想：椅子怎么會(huì)好了呢？我問(wèn)何東，他說(shuō)：“我……”在我的再三追問(wèn)下，他終于道出了實(shí)情：原來(lái)何東知道我的椅子壞了，下課后他主動(dòng)回家拿來(lái)鐵釘和錘子。他來(lái)到教室里干得可起勁，先用手把鐵釘抓住，然后舉起錘子釘，鐵釘被釘了進(jìn)去。不一會(huì)兒，他就把椅子修好了。

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了第二年的開(kāi)始，何東又要轉(zhuǎn)學(xué)了。我給何東拍下了這張照片。每當(dāng)我看著這張照片，就想起何東當(dāng)時(shí)幫助我的情景……

照片優(yōu)秀作文3

　　時(shí)光如箭，無(wú)意間看看鏡子里的我，已經(jīng)四年級(jí)了。當(dāng)翻起舊時(shí)的照片時(shí)，一張因放置時(shí)間太長(zhǎng)而蒙了灰的彩色照片再次映入我的眼簾……

　　我輕輕的凝視著這張照片。雖然說(shuō)這張照片的背景只是幾家小吃店，但那兩抹天真的笑容，卻讓人心情愉悅。這張照片上，描繪著我和琪琪這對(duì)情同手足的好朋友，因?yàn)槲液退�的友情，才使這張照片有了點(diǎn)別樣的色彩。

　　琪琪，你是否曾記得？當(dāng)我因一次成績(jī)考不好而傷心時(shí)，是誰(shuí)如柔水滋潤(rùn)著我？是你。當(dāng)我不會(huì)做題目時(shí)，是哪個(gè)聰明的`“小老師”來(lái)輔導(dǎo)我？是你。當(dāng)我們興奮的拍下這張照片時(shí)，我哪里會(huì)想到從今往后只能從這張照片中看見(jiàn)那一刻開(kāi)心的你……

　　那次，我們相約銀泰，卻不約而同地穿著一樣的裙子，那時(shí)我們張著“O”的嘴形仍然定格在我腦中。我們一起對(duì)臺(tái)上的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)心的訴說(shuō)著自己喜歡的地方；我們一起去看電影，一起開(kāi)懷大笑，一起被影片中的感人片段而哭泣。這一切，還是歷歷在目��！

　　可是，當(dāng)我重新跨進(jìn)3年級(jí)教室時(shí)，卻有同學(xué)向我訴告，你轉(zhuǎn)學(xué)了。我掃視著每一張面孔，卻沒(méi)找到你那張?zhí)煺娴拿纨�。那一天，我默默的坐在位子上，回想著與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　琪琪，也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)面，但我們的友誼之花是不會(huì)凋謝的。

照片優(yōu)秀作文4

　　1937年8月28日，上�；疖嚹险緮D滿了熙熙攘攘的人群，一家三口準(zhǔn)備坐火車逃離戰(zhàn)火紛飛的上海。

　　突然，一陣陣凄厲的警報(bào)聲從揚(yáng)聲器里傳來(lái)，人群如炸了窩的螞蟻一般四處逃散，火車站里充斥著婦女的尖叫聲、小孩的哭聲、男人的喊聲。在慌忙的逃跑中，不少人與自己的親人走散了，婦女在喊著自己孩子的小名，隨行的行李已不知所蹤……“轟”的一聲，幾個(gè)＊＊＊掉落下來(lái)，鐵軌斷成兩截，斷裂的鐵軌向上翹著；天橋驟然塌下，上面的行人也跟著跌落下來(lái)。只看見(jiàn)他們張大嘴巴，喊叫聲被淹沒(méi)在隆隆的＊＊＊爆炸聲中；火車體無(wú)完膚地傾倒在站臺(tái)上，人們從扭曲的車門、冒煙的`車窗中爬了出來(lái)……幾秒鐘的時(shí)間，昔日人來(lái)人往的火車南站就變成了一片火與血的海洋。

　　可日本兵擔(dān)心站內(nèi)有人還沒(méi)死，他們就再放了幾枚＊＊＊，原以為安全的一家三口沒(méi)想到這突如其來(lái)的＊＊＊從頭上掉落，父母親連忙把手里抱著的孩子扔到草叢中，“轟”的一聲父母親就被炸得粉身碎骨�，F(xiàn)在整個(gè)火車站只剩下這個(gè)可憐的孩子，周圍滿是尸體。

　　小男孩傷心地哭起來(lái)，看著血跡斑斑的父母親，可這孩子什么都不懂，只是一邊看著一動(dòng)不動(dòng)的父母親一邊哭。

　　后來(lái)，小男孩被一個(gè)大媽收養(yǎng)了，在他7歲時(shí)他參加了兒童團(tuán)放哨、幫助游擊隊(duì)的叔叔阿姨捉日本鬼子，因?yàn)樗麅?yōu)異的成績(jī)，被大家一致認(rèn)同成了兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，為他父母報(bào)了雪恨之仇。

　　雖然，我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，可不少地區(qū)還是有不少戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該呼吁起來(lái)：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

照片優(yōu)秀作文5

　　翻開(kāi)這張老舊、真實(shí)的陳年照片……

　　那天，熱鬧非凡的火車站洋溢著歡笑聲，被接踵而來(lái)的導(dǎo)彈炸成灰燼。一片廢墟，死亡的陰影籠罩在車站的上空。

　　無(wú)力的房屋經(jīng)不住侵略者的狂轟濫炸，只好轟然倒塌，還沉浸在快樂(lè)中的人們被這突如其來(lái)的響聲驚呆了！逃的.逃，竄的竄，可最終都倒在了血泊中……

　　霎時(shí)間，混亂的人群已紛紛倒地……硝煙彌漫，火光沖天，狼藉一片，廢墟中只留下一個(gè)孩子，一個(gè)嗷嗷待哺的孩子呼喚著自己的雙親！他的四周尸體血肉橫飛，鮮血染紅大地，房屋頹然倒下……眼前那一幕幕觸目驚心的景象觸動(dòng)了孩子，促使他撕心裂肺地尋找爸媽�？墒牵�一切都是徒勞的！一切努力都是白費(fèi)的！任憑他的哭聲怎么凄涼，怎么悲慘，也不可能會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)的！他是不幸的，可他也是唯一一名幸存者！他的爸媽可能被廢墟軋死了，也可能被導(dǎo)彈炸死了！……有一點(diǎn)毋庸置疑：世上只有他孤零零一個(gè)人了……

　　翻開(kāi)歷史，哪一頁(yè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)留下的“杰作”？中國(guó)家破人亡，又跟誰(shuí)息息相關(guān)呢？日本侵略者！對(duì)，是他們，他們是一切一切的禍端，是罪魁禍?zhǔn)�！難道日本對(duì)他們這慘無(wú)人道的摧殘，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有嗎？難道日本是冷血?jiǎng)游飭�？難道他們對(duì)自己的所作所為不感到殘忍嗎？

　　其實(shí)，只要我們收回貪欲，建起友誼之橋，戰(zhàn)爭(zhēng)一定會(huì)被我們淡忘和平一定會(huì)永駐人間！到時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)敲響喪鐘，到處都洋溢著歡笑聲，不再有嚶嚶的哭泣聲，也不再有軍事武器出現(xiàn)在世上！

照片優(yōu)秀作文6

　　每張照片里都有一份美好的回憶，記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。

　　記得那是我五歲的時(shí)候，爸爸帶我去新世紀(jì)步行街游玩，進(jìn)入步行街，我就被眼前的景象吸引住了，多種兒童玩的花樣展現(xiàn)在眼前：有的玩沙粒，有的玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的玩蹦蹦床……但我的眼睛直直地盯著玩蹦蹦床的不肯離去，恨不得立馬跳上去，瘋狂地玩上一番。爸爸好像看出了我的心思，牽著我的手動(dòng)了動(dòng)。我回頭看看爸爸，用力搖晃著爸爸的手說(shuō)：“我好想玩蹦蹦床�！卑职中χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，便去買票付錢。我飛快地爬上蹦蹦床，阿姨幫我系好安全繩后，我就發(fā)瘋似的蹦了起來(lái)。

　　哇！用力越猛，彈起的`越高，那感覺(jué)像飛一樣，前后地?fù)u蕩著，簡(jiǎn)直是在風(fēng)中穿行。我和其它的孩子一樣，跳著，蹦著，喊叫著。整個(gè)蹦床熱鬧起來(lái)了。

　　爸爸站在一旁，看著我微微地笑，他拿著手機(jī)，不時(shí)地叫著我，他瞬間按動(dòng)快門，拍下了這美好的一幕。玩了一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，就閉上眼睛享受著其它小朋友跳動(dòng)時(shí)帶動(dòng)的小彈跳�！皶r(shí)間到！”蹦床老板在一旁喊叫著。大家你看看我，我看看你，喜悅的臉上掛滿了晶瑩的汗珠。蹦床結(jié)束了，那快樂(lè)的蹦跳畫面，卻留在了爸爸的手機(jī)里。每當(dāng)我看到爸爸為我洗出的這張相片，就會(huì)想起那開(kāi)心的情景。

　　照片是一個(gè)記錄師，它會(huì)幫我們保存著最美好的時(shí)光。

照片優(yōu)秀作文7

　　我翻開(kāi)了一本相冊(cè)，眼神只在一瞬間就瞟到了一張照片，定格在了照片上。在照片上，我和爸爸媽媽快快樂(lè)樂(lè)地笑著——這是我們?nèi)ツ暝诜教赝鏁r(shí)拍的。我的思緒也隨著照片飄到了去年的方特游。

　　到了方特，我歡呼著沖下車，便迫不及待地拉著爸爸媽媽開(kāi)始我們一天的方特游。

　　我再次歡呼了一聲，就趕緊坐了上去。等一切準(zhǔn)備就緒茶杯就慢慢旋轉(zhuǎn)起來(lái)，且速度越來(lái)越快。這時(shí)，坐在我們對(duì)面的一位姑娘告訴我們：“這里茶杯中間的黑色轉(zhuǎn)盤，是用來(lái)控制茶杯旋轉(zhuǎn)的方向和速度的。”我們?cè)嚵艘幌�，果然如此�？墒俏乙患��?dòng)，用力過(guò)猛，使茶杯一下子旋轉(zhuǎn)如飛。我在刺激得快感中嗷嗷亂叫。閉上眼，我仿佛飛了起來(lái)，耳邊盡是呼呼的風(fēng)聲。不過(guò)這下可把爸爸害慘了。當(dāng)“旋轉(zhuǎn)杯：好不容易結(jié)束后，他差點(diǎn)暈過(guò)去。

　　我們?cè)缟纤狞c(diǎn)起床，快速吃了飯，就急忙到旅行社坐車準(zhǔn)備去鄭州。一路上，車上滿是歡聲笑語(yǔ)。車窗外艷陽(yáng)高照，高大茂密的樹(shù)木沖著我們點(diǎn)頭，好像在祝福我們玩得愉快。我的心也早被這歡樂(lè)的氣氛渲染了。

　　我們打開(kāi)地圖，目前距離我們最近且可以玩的是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”。我們到了地方，就被眼前這一幕震住了：在一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上擺放著幾只青花瓷模樣的.巨大茶杯，可以容納好幾個(gè)人。在轉(zhuǎn)盤中央則有一只被茶杯包圍住的茶壺�？茨菢幼�，似乎是要人坐到茶杯里，被不停地旋轉(zhuǎn)，享受天旋地轉(zhuǎn)得快感。

　　“啪”的一聲，相冊(cè)掉在了地上，把我拉回現(xiàn)實(shí)。即使過(guò)去一年，每當(dāng)我回想起來(lái)，也仿佛身臨其境。那次方特游，如一只彩色畫筆，在我的人生畫卷上如上快樂(lè)的顏色。

照片優(yōu)秀作文8

　　每當(dāng)我看見(jiàn)那張照片就會(huì)勾起我美好的回憶，回憶起那年推雪球的事。去年寒假里的一天，下了好幾天的'鵝毛大雪終于停止了，我爸爸帶著我、姐姐一起去婦女兒童活動(dòng)中心玩，奶奶也童心大發(fā)，想跟我們一起玩，也跑來(lái)了。

　　到了那里一看，活動(dòng)中心人煙稀少，到處都是白茫茫的，廣場(chǎng)上，人行道上，花壇里都集了一層厚厚的白雪，每走一步，都會(huì)在你身后留下一個(gè)深深的腳印。望著這美麗的景色，我高興地跳著、叫著，不停地在地上打滾。不知是誰(shuí)喊了聲：“咱們來(lái)打雪仗吧！”我和姐姐都高興地說(shuō)：“好！好！好！”我（和）姐姐一班兒，爸爸一人一班兒。姐姐負(fù)責(zé)團(tuán)雪球，我負(fù)責(zé)砸雪球。爸爸可真狡猾，每次都能巧妙地躲開(kāi)我砸的雪球，可是我卻沒(méi)有那么幸運(yùn)，頭上挨了好幾下。

　　我氣急了，抱起幾個(gè)雪球，向爸爸跑去，我要把這幾個(gè)雪球都砸到他頭上。爸爸見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊跑了。我在后面拼命地追，突然，我腳下一滑，摔了個(gè)嘴啃雪。我坐在地上干嚎了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“好了好了，別哭了，咱們來(lái)滾雪球吧。”聽(tīng)見(jiàn)這，我停止了哭，跟著爸爸滾起了雪球。

　　我和爸爸各自團(tuán)了一個(gè)雪球，然后推著雪球慢慢地滾了起來(lái)，雪球越來(lái)越大。見(jiàn)雪球大了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們把兩個(gè)雪球合在一塊兒把，這樣雪球就會(huì)更大�！蔽覀儼褍蓚�(gè)雪球合在一起，又慢慢地滾了一會(huì)兒，雪球更大了，已經(jīng)有我高了，我和爸爸推呀推，姐姐也來(lái)推，奶奶也來(lái)推。這時(shí)，雪球已像一個(gè)單人沙發(fā)那樣大了，我使出了吃奶的力氣也推不動(dòng)它了。

　　爸爸便拿出了照相機(jī)，“咔嚓”一聲，把我們推雪球的樣子照了下來(lái)。你瞧，照片上的我滿臉通紅，正使勁地推雪球呢！

照片優(yōu)秀作文9

　　在記憶的相冊(cè)里，有許多我童年的照片:有我剛出生的照片，那時(shí)的我傻傻的、呆呆的，就知道把手放到嘴里，有時(shí)拉尿拉褲子上也沒(méi)感覺(jué)，逗得人哈哈大笑;還有一張剛上幼兒園的照片。那時(shí)的我不明常理，看見(jiàn)媽媽走了就知道哭。上課時(shí)在哭，吃午飯時(shí)還在哭，直到睡午覺(jué)時(shí)，哈哈，哭的沒(méi)力氣了，就迷迷糊糊的睡著了。

　　當(dāng)然，第二天上幼兒園時(shí)，我也懂事了許多。明白哭是沒(méi)有用的，還浪費(fèi)力氣，并且我表哥也和我在一起幼兒園，我并不感到孤獨(dú)。

　　可最令我記憶猶新的是那張，這張照片里的故事，我久久不能忘懷。

　　那還是我上幼兒園的時(shí)候，我參加了學(xué)校舉行的“講故事”比賽。于是，那天以后，我便每天拿起故事書，在那里讀啊讀、背啊背。可對(duì)于幼小的我并不順利，有時(shí)一個(gè)段落背不了，弄的心里煩死了，干脆放下故事書不背了，可轉(zhuǎn)念一想:不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?于是又拿起故事書在那里背。有時(shí)在出去玩這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)我都沒(méi)去，硬是在家里被故事這是真是到了“廢寢忘食”的地步了。

　　到了比賽那天，我信心滿滿，面對(duì)臺(tái)下的百雙眼睛昂首挺胸的走上臺(tái)，講完之后頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我也面帶微笑的走下臺(tái)，“咔嚓”這一幕被永遠(yuǎn)的記錄下來(lái)。

　　巴赫曾說(shuō)過(guò):童年是一生最美好的`一個(gè)階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆種子，是一片朦朦朧朧的聰明，一顆永遠(yuǎn)不息呼吸的活力，一股強(qiáng)烈的欲望。

　　當(dāng)然童年的照片也是最美妙的，你瞧，照片上的我笑的多么燦爛，童年的歡笑聲在四周縈繞……

照片優(yōu)秀作文10

　　畢業(yè)后，我只能留下一張畢業(yè)照�！�—題記

　　清淺微光處，悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒(méi)于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見(jiàn)，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無(wú)法切底消失。

　　回想起拍照前，一絲酸楚就涌上心頭。

　　于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。我們穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，在操場(chǎng)上站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的`甜。因?yàn)檫@是我們最后一次在一起拍照了�！扒炎印�，我們那天真無(wú)邪的笑容永遠(yuǎn)定格在了那一刻。看著那一張張熟悉而陌生的臉，似乎充滿了對(duì)過(guò)去的留戀和對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　剛一解散，同學(xué)們就不約而同的拿出手機(jī)，將每一個(gè)同學(xué)，校園的每一處都珍藏在手機(jī)中，永遠(yuǎn)不要忘記。而此時(shí)，冤家變成了朋友；而此時(shí)，聽(tīng)到的是歡笑聲；而此時(shí)，看到的是一片和睦；而此時(shí)，同學(xué)們的心中泛起酸楚，用噙滿熱淚的雙眼回望生活了六年的校園，然后像電影散場(chǎng)一樣，各奔天涯，原以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可就在轉(zhuǎn)身的那一霎那，淚水潸然而下。從此踏上人生新的征程。也許很快會(huì)再見(jiàn)，也許再見(jiàn)遙遙無(wú)期……

　　風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的操場(chǎng)……

　　畢業(yè)照，不是一張簡(jiǎn)單的照片，是定格在記憶中的青春。

照片優(yōu)秀作文11

　　“我是一個(gè)粉刷家，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”我一路唱著歌，跟著哥哥的屁股后面走。原來(lái)今天是星期天，哥哥要帶我去他家的附近的公園玩，我一路蹦蹦跳跳，大大的口袋里還裝一個(gè)漂亮的'照相機(jī)那是為了留著到公園拍奇特的風(fēng)景的。一路上，我東張西望。

　　“快下蛋，快下蛋�！痹趺椿厥�，哪來(lái)的聲音，我隨著聲音來(lái)到了一個(gè)院落門口。原來(lái)是一個(gè)小男孩正蹲在雞窩前讓那只母雞下蛋，可母雞好像故意不理他，走到雞窩的一個(gè)角落，屁股對(duì)著小男孩‘咯咯’地叫個(gè)不停小男孩聽(tīng)了，說(shuō)：“哎喲喲，你這個(gè)臭雞，叫你下蛋不下蛋，還跟我耍脾氣�！蹦鸽u好像聽(tīng)得懂男孩的話，不但背對(duì)著小男孩，還把屁股翹得老高的。小男孩火山爆發(fā)了，站起來(lái)，邊卷起袖子說(shuō)：“就說(shuō)了你兩句，你就這個(gè)樣子對(duì)我，看我怎么收拾你�！闭f(shuō)完，便爬進(jìn)雞窩開(kāi)始抓雞了。

　　頓時(shí)，雞窩里一陣陣咯咯咯的雞叫聲，弄得雞毛灰塵滿窩飛。男孩抓到這兒，抓到那兒，最終，母雞被男孩抓住了，男孩高興的走出雞窩，像得了冠軍似的，把母雞高高舉過(guò)頭頂，可男孩的頭發(fā)里，身上有很多雞毛，我本以為母雞會(huì)掙扎，可它沒(méi)有，而是抬起頭，蹬了幾下腳，咯咯拉出了一灘屎弄的男孩的頭上臉上滿是雞毛。我見(jiàn)了不禁哈哈大笑，連忙拿出照相機(jī)，咔嚓一聲拍下了這搞笑的一幕。

　　第二天，我拿給我的好朋友看，他們笑得前俯后仰，我也笑得流出了眼淚。

照片優(yōu)秀作文12

　　在我家墻上最醒目的地方，掛著一張照片。照片上有一個(gè)滿臉笑意的小女孩，抱著一只小狗。小女孩穿著紫色的牛仔褲和帶有七彩花邊的毛衣。小狗身上的黑毛沿著脊背向四肢延伸，它的肚子、爪子和頭是白的，那小模樣啊，活像個(gè)紳士。在他們的身邊圍著許多迎春花枝條，枝條上稀稀疏疏地開(kāi)著幾朵黃燦燦的`迎春花。

　　這個(gè)小女孩，就是七歲的我。小狗的名字叫搖搖，是我最好的玩伴。

　　這張照片，是初春時(shí)照的。那天，我?guī)е鴵u搖在小山坡上玩，太陽(yáng)暖暖地照著，地上還殘留著一些沒(méi)有化掉的積雪，映襯著剛剛露出頭的小草，嫩綠嫩綠的。迎春花在微風(fēng)中直點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“春天到了！”我追趕著搖搖，快樂(lè)地在花叢中跑來(lái)跑去。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)要給我們照一張像，我高興地抱起了搖搖，站在迎春花中間，朝鏡頭一笑，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，在迎春花旁嘻戲的我們，便被照了下來(lái)。之后，大家都說(shuō)這張照片照得好，它就最終成了我們家墻上的藝術(shù)品了。

　　后來(lái)，搖搖被送走了，我非常想念它。每當(dāng)看見(jiàn)這張照片，我就會(huì)想起它在小山坡上快樂(lè)玩耍的樣子，還會(huì)聽(tīng)到它汪汪的叫聲。我甚至還會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)它。媽媽說(shuō)：“朋友雖然分開(kāi)了，但卻永遠(yuǎn)活在對(duì)方的心中�！边@句話，我現(xiàn)在還聽(tīng)不太明白，但是，我的確永遠(yuǎn)忘不了我的小狗搖搖。

照片優(yōu)秀作文13

　　同學(xué)們，你們看見(jiàn)過(guò)未來(lái)科學(xué)家嗎？大家肯定很納悶，怎么你見(jiàn)過(guò)未來(lái)科學(xué)家？小朋友們不要疑惑，等會(huì)我就會(huì)告訴你未來(lái)科學(xué)家什么樣子嘍！

　　今天上課，老師說(shuō)讓我們看一看未來(lái)科學(xué)家的照片。我們都不信，但我們還是被老師說(shuō)服了。當(dāng)時(shí)我跟你們一樣都有許多的問(wèn)題，是誰(shuí)呀？是男的還是女的？是哪個(gè)國(guó)家的？是不是機(jī)器人？長(zhǎng)什么樣子？會(huì)不會(huì)、、、、、、

　　老師說(shuō)要求，等一下先看完照片的同學(xué)不能說(shuō)照片上的這個(gè)人是誰(shuí)，老師又說(shuō)讓萇北京或陳達(dá)巍先看，他們都很謙讓，他們倆把這次機(jī)會(huì)讓給了劉威，劉威笑嘻嘻地走到講臺(tái)上，老師神秘地把照片給劉威一看，劉威一看說(shuō)：“老師絕對(duì)不可能的，我不看了，我不看了！”老師又把王宇航叫上去，王宇航興奮地走到講臺(tái)上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。輪到我了，我懷著既渴望又高興的.心情來(lái)到講臺(tái)，老師慢慢地把照片給我看，只見(jiàn)上面有一個(gè)活潑可愛(ài)漂亮的小女孩，這個(gè)女孩就是___我。我高興地笑了起來(lái)，快樂(lè)地回到座位上。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們都知道了吧！未來(lái)科學(xué)家就是在坐的每一個(gè)人，同學(xué)們只要你們努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)成為一名出色的專家的。同學(xué)們加油！讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！”聽(tīng)守這句話，我覺(jué)得這些話就是一股溫暖的陽(yáng)光，照射在我的心田上。

照片優(yōu)秀作文14

　　翻開(kāi)家里的相冊(cè)，一幕幕令人難忘的往事呈現(xiàn)在了我的眼前。其中的一張照片引起了我的注意，那是我7歲時(shí)拍的一張照片。

　　這張照片拍的時(shí)候正值春天，春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔的撫摸著你，像母親的手一般溫暖。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的`。在鄉(xiāng)間，到處都可以看到這些生命頑強(qiáng)蓬勃的小不點(diǎn)兒。

　　那是的我’躲”在一棵枇杷樹(shù)和一棵梨樹(shù)之間，身后還有一些挺挺玉立的水杉樹(shù)。在那里，我可以拋開(kāi)一切，全部的精力都花在呼吸新鮮的空氣，看湛藍(lán)的天空，什么都不想的躺在草地上，小息一會(huì)兒。

　　現(xiàn)在，這塊果園已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，已經(jīng)被填埋了，那片在我心底的綠色世界已經(jīng)沒(méi)有了，永遠(yuǎn)消失了。

　　這張照片我會(huì)一直保存下去，這張照片中有我童年的記憶，有我對(duì)綠色世界的幻想，有我對(duì)美好世界的憧憬。

　　看著這張照片，我的腦海中浮現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：春天，那里的樹(shù)都長(zhǎng)出了新的葉子，鳥(niǎo)兒在向陽(yáng)的地方筑起了巢，唱著歌；夏天，樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更綠了更旺盛了更蔥蘢了，為下面睡午覺(jué)的狗狗撐起了遮陽(yáng)傘；秋天，葉子漸漸地枯萎凋謝了，卻換來(lái)了肥碩甜美的瓜果；冬天，下雪了，果樹(shù)們披上了一件件雪白的大衣，銀裝素裹的，打扮得可漂亮啦。

　　我回過(guò)神來(lái)，這一切已經(jīng)消失，不再回來(lái)了，它們只能在我的心中了，永遠(yuǎn)也不回來(lái)了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

照片優(yōu)秀作文15

　　在我的相集里藏著一張令我難忘的照片，這就是我去年7月份去北京旅游，站在萬(wàn)壽山上拍的那張照片。

　　相片上，我的左邊巖石縫里長(zhǎng)出一棵柏樹(shù)，柏樹(shù)大約有2米多高，樹(shù)枝旁逸斜出，把附近的石頭都籠罩起來(lái)。在我身后的是一座塔，塔的`中間有三個(gè)高3米的大門，塔身上每隔幾厘米就有一個(gè)洞，每個(gè)洞里都有一個(gè)菩薩，形象栩栩如生，非常美麗。這座塔有兩層，每層有4米多高。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，我就會(huì)想起當(dāng)年在北京旅游的事。那天，我，媽媽，外公，外婆，姐姐，表姐和舅舅在頤和園游玩。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)人向萬(wàn)壽山爬去，就拉著媽媽去爬，媽媽說(shuō)：“大家已經(jīng)游過(guò)多處，走得很累，就不去了吧�！钡�我硬是拉著她去爬，媽媽無(wú)可奈何，只好答應(yīng)了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿發(fā)軟，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧�！边@時(shí)舅舅說(shuō)話了：“一心要做的事不能半途而廢，咬著牙再堅(jiān)持一會(huì)兒，你就會(huì)成功的。”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，推開(kāi)媽媽伸來(lái)的手一步一步地向上爬，終于，我爬上了山頂。向四周望去，京城中心地帶的美景盡收在眼底。一股成功般的喜悅涌上心頭�！斑青辍币宦�，舅舅將這時(shí)的我攝下了。

　　這張照片在我的相集里永遠(yuǎn)留下，它是我最難忘的一張照片。

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