我的成長(zhǎng)作文9篇（薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
在人生的旅途中，每個(gè)人都有喜怒哀樂，我當(dāng)然也不能夠例外了。我也有自己的快樂和煩惱。快樂起來，仿佛這一切都是那么美好，小鳥歡樂地叫，開花開得艷；而有時(shí)煩惱卻像一條蛇似的糾纏著我，使我沉浸在難過中。
從我上三年級(jí)起，課程表上就增加了一門功課——科學(xué)�？茖W(xué)，對(duì)人們來說也就是做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，可我卻對(duì)這一門功課不感興趣�？茖W(xué)這門功課講的都是一些深?yuàn)W的話題，是比我們?nèi)庋劭吹降氖挛锔M(jìn)一層，我還是喜歡語文、數(shù)學(xué)。
科學(xué)課使我感到非常的無聊，老師講的話，喜歡聽的聽一點(diǎn)，不喜歡聽的我直接懶得聽。
星期四，科學(xué)老師叫我們帶幾朵油菜花，還有夾子、放大鏡。我想：老師也真是的，做實(shí)驗(yàn)的材料干嘛要學(xué)生自己帶，要做老師就把材料發(fā)下來，這樣，大家也就會(huì)少一點(diǎn)兒麻煩。
第二節(jié)科學(xué)課開始了，上課鈴聲像著急的小鳥大聲地叫喊著，老師踏著有節(jié)奏的步伐走了進(jìn)來。老師先細(xì)講了一遍，然后叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下，分成了四部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，分好了后，還要寫課堂作業(yè)本，描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語地說道：“這科學(xué)真是羅嗦，好詞用進(jìn)去不行，簡(jiǎn)單描述又不行，難�。 �
老師又細(xì)聲細(xì)語地介紹了一下，我正煩著，沒心思聽了。老師忽然叫了一下我的.名字，叫我回答問題。因?yàn)槲覜]有在聽，所以我沒回答出來，使我一臉的難為情。
下課鈴響了，我心里甜滋滋的，心想：哈哈，無聊的科學(xué)課終于結(jié)束了，我解放了，老師快走，老師快走。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師走出教室，長(zhǎng)吁了一口氣，感覺無比的輕松。
快科學(xué)期中考試了，我對(duì)科學(xué)一竅不通，考試時(shí)，那該怎么辦��！我正在心里想著，我的好朋友來到我的面前，對(duì)我說：“你是不是在煩惱著不會(huì)科學(xué)啊？”“對(duì)啊對(duì)�。 蔽腋吲d地大叫，“你快來教教我啊！”
好朋友就是好朋友，她科學(xué)比較好，所以毫不猶豫地答應(yīng)了。她說她耐心地從第一課開始教起。慢慢地，我已經(jīng)學(xué)到了好多自己所沒有接觸過的知識(shí)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)也是一門有趣的功課。我的煩惱頓時(shí)煙消云散。在好朋友的幫助下，我學(xué)到了好多科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，這次考試考了我有史以來最高的成績(jī)。
成長(zhǎng)的煩惱，無處不在，但你要學(xué)會(huì)尋找快樂，只有快樂才能夠驅(qū)除煩惱；你也可以去尋找好朋友，讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經(jīng)歷過快樂和煩惱，生活才會(huì)變得多姿多彩。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
書，是打開智慧大門的金鑰匙；書，人類精神的營(yíng)養(yǎng)品；書，是人類進(jìn)步的階梯。翻開一頁頁帶著書墨香的篇章，讀讀里邊的故事，感悟其中的道理。讀書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑時(shí)，書猶如一盞明亮的燈，照亮前進(jìn)的方向，增強(qiáng)我的勇氣與自信；當(dāng)我情緒低落時(shí)，書猶如一個(gè)會(huì)安慰我的好朋友：“不要把悲傷放在心上，只要你勇敢地探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂！”書是我飛向絢爛明天的翅膀。
書，我成長(zhǎng)的翅膀書，帶我飛想人生的正確道路。讀書伴我成長(zhǎng)，我像蜜蜂采蜜般地博覽群書，我在書中讀懂了什么是真、善、美；什么是假、丑、惡。在書中汲取無限的智慧和力量。讀《三國(guó)演義》讓我變得睿智；讀《西游記》讓我充滿正氣；讀《丑小鴨》讓我擁有勇氣與自信……
書，讓我展翅飛翔，飛過人生的坎坎坷坷。記得有一次，我和小伙伴一起玩耍，一不小心把腳扭傷了，痛得十分利害，從那時(shí)起我就整哭喪著臉，整個(gè)人無精打采，心里總是不停地埋怨著：“老天真不公平，為什么偏偏讓我受傷，真倒霉”。一天我閑著沒事，就拿起一本《假如給我三天光明》看了起來，我被海倫凱勒那不屈不撓，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)的精神所震憾了，我不禁掩卷深思起來，覺得很慚愧，我是一個(gè)健康的人，只受了這么一點(diǎn)傷就這么悲觀，長(zhǎng)大后一定不是個(gè)能吃苦的人。是海倫凱勒的故事時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我、激勵(lì)我、啟發(fā)我，讓我樂觀面對(duì)生活中大大小小的事，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從此，我的淚水一定不會(huì)輕易落下，還要嘗試多吃苦，借此磨練自己的意志。
書，賜予我在知識(shí)的.無限空間里自由飛翔的力量。通過努力，我的寫作水平不斷提高，我的作文多次刊登在“小星星報(bào)”；參加學(xué)校的作文比賽獲“二等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
書，為我插上了成長(zhǎng)的翅膀，給了我無限的勇氣和力量，化成了我飛翔的動(dòng)力，書，為我插上了成長(zhǎng)的翅膀，給我指明了正確的人生航線，讓我在這條航線上飛得更遠(yuǎn)、更好！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從懵懂的小屁孩長(zhǎng)成了一名青春煥發(fā)的小姑娘。這期間，你用瘦弱的肩膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄{(lán)天，讓我得以盡情的享受母愛。成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許多困難與挫折，我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了，但是，當(dāng)我遇到弟弟這個(gè)“絆腳石”的時(shí)候，卻沒有勇敢地闖過去。
當(dāng)你的肚子一天天變大，我的好奇與激動(dòng)也與日俱增�！巴邸邸保殡S著啼哭聲，弟弟出生了！胖胖的腳丫、白白的臉蛋，讓我產(chǎn)生了喜愛之情，可接下來萬萬沒想到的是，他卻是個(gè)惹事精。
“媽媽，我就打一小會(huì)兒，好不好嘛！”我努力地懇求你帶我出去打乒乓球�！安恍�，弟弟還要吃奶換尿不濕呢，快做奧數(shù)題去！”一聲獅吼，我的好心情頓時(shí)消失的'無影無蹤。“那就明天去�！薄靶行行�，這么煩人，有弟弟了也不知道懂事一點(diǎn)。”
自從有了弟弟后，你的情緒變得煩躁了，搞得我也心神不寧。當(dāng)我第二天興致勃勃地去找你時(shí)，“沒看見弟弟正在睡覺嗎？”弟弟，又是弟弟，你的這句話深深刺痛了我，我把頭深埋進(jìn)枕頭，眼淚不聽使喚地奪眶而出。自從有了弟弟后，你日夜圍繞著弟弟忙得不可開交，陪我的時(shí)間少之又少了，我產(chǎn)生了一種莫名其妙的擔(dān)憂……
此時(shí)，弟弟搖搖晃晃地沖著我跑過來，他還不會(huì)說話，張開雙手示意要我抱抱他，把還沒剝皮的桔子往我嘴里塞，露出天真無邪的傻笑，真是氣人又可愛，我的心情頓時(shí)又雨過天晴，肚里的委屈也拋到了九霄云外！
媽媽，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)勇敢地闖過這個(gè)“絆腳石”，與弟弟朝夕相處，照顧他，來減輕你的負(fù)擔(dān)，讓你的煩惱少一點(diǎn)，時(shí)間多一點(diǎn)，共同陪伴我和弟弟一起成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
我的書架上傳來一縷縷香氣，�。≌菚�，那迷人的香氣吸引著我，我隨著陣陣書香，走進(jìn)了書的世界……
我從小就接觸了書，像童話書、連環(huán)畫、漫畫，這些是我不識(shí)字前讀的。識(shí)了字之后，我便開始看一些字比較少的書了。當(dāng)我心情憂郁的時(shí)候，書會(huì)幫我排憂消愁；當(dāng)我有不懂的時(shí)候，它會(huì)幫我解決難題……書，是我忠實(shí)的伴侶。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，看過的書也隨著我的年齡增長(zhǎng)而逐漸增多：《城南舊事》讓我感受到林海音童年的.悲與歡；《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》使我在快樂中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)；《伊索寓言》讓我懂得了許多深刻的道理……書，是我的啟蒙老師。
雖然，書有許多好處，但有時(shí)也給我添了不少“麻煩”。記得有一次，我正在寫作業(yè)，雖說我筆在動(dòng)，實(shí)際上心已經(jīng)在書架上了。因?yàn)槲蚁肟磱寢寗偨o我買的新書——《愛的教育》。我實(shí)在忍不住了，就從書架上抽出它，津津有味地看起來。里面的一個(gè)個(gè)故事，短小精悍，生動(dòng)務(wù)實(shí)，又有深刻的道理，我看得如癡如醉，渾然不知老媽已在身后“恭候多時(shí)”了�？吹嚼蠇尩哪菑堄謿庥中Φ哪�，我不禁吐吐舌頭，趕緊放回書，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。
當(dāng)書架又飄來陣陣書香時(shí)，我沉醉其中。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，書香也越來越濃，我聞著書香長(zhǎng)大，書香也永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
是一個(gè)聰明，貪玩的孩子，唯一讓父母發(fā)愁的就是我的文章水平。以前，我參加過“放飛夢(mèng)想”為題的作文比賽，得了三等獎(jiǎng)，這小小的虛榮讓我驕傲，誰知我的成績(jī)一落千丈。父母，家人都為我擔(dān)憂，直到我在網(wǎng)上看到了麥格。
自從看到了麥格，我就喜歡上了寫作，看書，發(fā)表文章。成績(jī)慢慢上升，每當(dāng)在麥格里發(fā)表文章，我覺得這是一種極大的享受，這種享受是文學(xué)創(chuàng)作給的，更是麥格給的！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的'階梯！
在麥格中，我仿佛進(jìn)入了書的境界，所有的人都是作者，所有人寫的文章都那么真實(shí)一點(diǎn)兒不虛偽，以后，再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！
其實(shí)，從某種角度來看，麥格是我們的朋友，這種朋友在文學(xué)方面能給我們極大的支持與鼓勵(lì)。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對(duì)，麥格我成長(zhǎng)的階梯！
每一個(gè)人都是一塊會(huì)發(fā)光的寶石，只是因?yàn)楸换旌显谏惩林胁灰装l(fā)覺。只要我們能找到一把合適的梯子，就可以向上爬，就可以發(fā)出璀璨的光芒！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！
我的成長(zhǎng)作文 篇6
人們常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品�！笔前。瑫俏覀冎R(shí)的源泉!書，是醫(yī)治愚味的一劑良藥;書，是打開智慧之門的一把鑰匙……對(duì)于我來說，書是我的良師益友。
書，豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界;書，帶我到浩瀚的天地;書，帶我周游世界，讓足不出戶，就能領(lǐng)略到長(zhǎng)城、長(zhǎng)江的偉大雄偉，埃及金字塔神秘，“風(fēng)過群山，花飛滿天，書中世界天上人間�！睍屛易兊脵C(jī)智。
與書交往，能凈化我的心靈。當(dāng)我遇到困難，一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看到堅(jiān)強(qiáng)的保爾和張海迪，因此我信心百倍，勇往直前。當(dāng)我因眼前的'一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的訓(xùn)言，讓我懂得眼前的成績(jī)算不了什么，只有不懈努力，才會(huì)有更大的成功!讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友，它使我每一天都變得豐富多彩。
在溫暖的春天，我會(huì)讀一些關(guān)于春的文章，讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天，我會(huì)躲在樹蔭下，翻閱描寫燦爛迷人的大自然篇章;在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我會(huì)讀一些感恩的文章;
書像一葉風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空，不但能陶冶我的情操，開拓我的視野，還能豐富我的知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭�，我的生活才�?huì)變得歡樂、愉快。書，我愛你。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
從小到大，書的香氣一直環(huán)繞在我身邊。
每當(dāng)打開書時(shí)，那些形形色色的人物都仿佛在我眼前。
然后，一股幽香從書中漸漸地傳來。
那是紙的香氣，
那是書的香氣，
讓人回味，淡淡地，輕輕地，它讓我清醒，讓我入夢(mèng)。
我喜歡這種香氣。
上閱覽課時(shí)，打開書，每本書不同的氣味讓我如癡如醉。
我喜歡讀書，
書香是我喜歡讀書的`原因之一，淡雅的香氣，特別的味道。
當(dāng)我靠近書時(shí)，任何人都不可能打擾我，也不能打擾。
我喜歡書中的故事，人物，景色，場(chǎng)面。
那么美，那么動(dòng)人。
書讓我沉于其中。
書帶我看清全部。
那典雅，淡淡的香氣，又入我心中。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉，使我幸福，使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡�，我們也不能死讀書。應(yīng)該從書中吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著十萬個(gè)為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的`是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，記得小時(shí)候，我有很多疑問，比如：木板為什么會(huì)浮在水面上？小鳥為什么會(huì)飛？等等......上了小學(xué)書就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。
有時(shí)候我會(huì)常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣，生氣的時(shí)候我會(huì)翻開我的漫畫父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì)看看對(duì)學(xué)習(xí)好處的書比如：作文起步、十萬個(gè)為什么、數(shù)學(xué)王國(guó)、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話，讓好書伴我們成長(zhǎng)，奮發(fā)向上。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
寒假中，本以為可以睡個(gè)好覺，與周公談?wù)勑�。可不想，卻又被老媽叫起，為了初三的中考體育而做鍛煉。
我抱怨的慢慢騰騰穿好衣服，鞋子，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。本并不胖的我頓時(shí)便圓圓滾滾的，活像一只笨笨的小企鵝。
再次打了一個(gè)大哈欠，我終于挪步到了門口，打開門的那一瞬間，我卻還是被寒冷的天氣打敗，頓時(shí)打了一個(gè)寒戰(zhàn)。沒辦法，在母親的再三催促下，我一咬牙關(guān)，沖出了家門。 冬日的世界是殘酷的。北風(fēng)如同尖銳的刀子一般刮在我的臉上，頓時(shí)便刺得生疼。我不禁倒吸了一口涼氣，那寒冷的空氣卻好像將我的五臟六腑所包圍，讓我僵在了原地�？粗煽莸臉渲�，枯黃的小草，還有那干冷的地面，卻又想到了體育測(cè)試，不禁再次慢跑了起來。 空曠的馬路上寂寥無人，安靜得似乎都可以聽到我自己的呼吸聲�？蓻]有多久，身后，又傳來了一陣急促的腳步聲。那聲音雖急促，卻又充滿節(jié)奏，如同軍樂中拍打的鼓點(diǎn)。聽到同樣的跑步聲，我心中的斗志突然被激發(fā)了出來，便邁起大步，想要保持前列�？蛇�沒多久，我便被這寒冷的大風(fēng)操控的氣喘吁吁，不由得放慢了腳步。隨后，那個(gè)腳步便追上了我。經(jīng)過時(shí)，他對(duì)我善意的一笑，我不由得再次追隨他的腳步。他高大的個(gè)子，頂著一頭利落的直短發(fā)，在曙光的照射下，更顯得熠熠生輝�？煽傆行┎粚�(duì)勁，我向下望去，卻看到他擺動(dòng)的褲腿下，隱約露出一截發(fā)著寒光的假肢，他的身體也竟有些向左傾斜，顯出一個(gè)很大的弧度。 我不由得又一次震驚的`停住了腳步，他——竟是殘疾人�？粗⑿钡纳眢w，看著他滾落的汗珠，看著他努力朝曙光奔去的身影。我的心如同被那有無窮力量的大錘敲擊。接著，我似乎又明白了什么！我又明白了我的困難多么微不足道！這是多么富有教育意義的成長(zhǎng)中的一堂課！看著他的身影，我笑了，邁開大步，向曙光美好的未來奔去。
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