小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼之間,寒冷的冬季已經(jīng)來(lái)臨,此時(shí)的公園又是一番獨(dú)特的景色,真是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界.
冬天的公園沒(méi)有了夏日那熙熙攘攘的人群,沒(méi)有了悅耳的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,沒(méi)有了悠揚(yáng)的琴聲和歌聲,整個(gè)公園顯得十分寂靜.樹(shù)上的葉子都已經(jīng)落光了,以往郁郁蔥蔥的`樹(shù)林都變得光禿禿的,只能在幾棵松樹(shù)上見(jiàn)到一點(diǎn)綠色.假山上那個(gè)孤形單影的小涼亭,偶爾有幾個(gè)人上去坐坐.幾只麻雀在樹(shù)下的枯草叢中,專(zhuān)心致志地尋找著草籽.刺骨的寒風(fēng)使人們不得不急忙回到家中,冬天的公園讓人感到有些冷清.
然而暫時(shí)的冷清仍然蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)和希望.清晨,仍然有很多人在堅(jiān)持健身、鍛煉,健身器材場(chǎng)地經(jīng)常有人光顧.小樹(shù)林里落葉紛紛,我和其他小朋友來(lái)到小樹(shù)林里做游戲,踩著落葉,我們的腳下不停地發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲音,真有意思,我們?cè)谀抢镦覒颉⑼嫠?拋掉了所有的瑣事、煩惱.此時(shí)的湖面上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰,我們撿來(lái)一些石子,向冰上拋擲,在湖面上留下了一個(gè)個(gè)小坑,我們歡笑著,互相比試誰(shuí)投得遠(yuǎn)、準(zhǔn),一直玩到傍晚.
站在高處遠(yuǎn)眺此時(shí)的公園,幽靜中蘊(yùn)藏著美,而且冬日的公園在我們小朋友的心中仍然是嬉戲、玩耍的好去處.要是冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?那冰雪消融、花紅柳綠、生機(jī)勃勃的春天很快就會(huì)到來(lái),讓我們滿(mǎn)懷激情地去迎接那嶄新的春天吧!
小學(xué)生的作文 篇2
我的校園的生物園可美了，那里樹(shù)木茂盛，景物迷人，是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)生物園，就看見(jiàn)一塊大石頭，上面刻了三個(gè)大字：生物園。右邊有相思樹(shù)，它應(yīng)該有幾百多歲了吧！雞蛋花樹(shù)的雞蛋花可以用來(lái)做藥，它的花瓣是白色的，中間是黃色的，像一位身穿白色裙子，中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香，是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當(dāng)然在我的心目中，它又叫“植物之百香皇后”。
你看“熊貓”正在吃它的'“下午茶”呢！梅花鹿在散步，它左顧右盼，一邊看獅子來(lái)了沒(méi)，一邊欣賞風(fēng)景。袋鼠媽媽的袋子里有一只小袋鼠，它正在聽(tīng)媽媽介紹小槐花呢！斑馬一邊看風(fēng)景，一邊得意起來(lái)，它想人類(lèi)用我們的花紋創(chuàng)造了斑馬線(xiàn)，我們真?zhèn)ゴ�，嘿嘿�?/p>
在清清的小池上，我們能見(jiàn)到睡蓮，如果現(xiàn)在是夏天的話(huà)，我們還能見(jiàn)到睡蓮開(kāi)花的樣子呢！
我們的生物園的植物還有很多，如：紅棉、福建茶、莞香、蘋(píng)婆、樟樹(shù)等。有機(jī)會(huì)一定要帶你去玩。
小學(xué)生的作文 篇3
我十分喜歡我的房間。
那是一間有墻，有門(mén)窗，有床和枕頭，還有很多布娃娃和臺(tái)燈的精巧別致的小房間。
但是，我有時(shí)候會(huì)希望我自己的房間跟別人的房間與眾不同。
如果我的房間是一座華麗無(wú)比，無(wú)與倫比的宮殿，我就是里面的'女王，到那時(shí)，我的女仆就會(huì)天天服侍我，我也會(huì)給她們好的待遇，絕不會(huì)對(duì)她們擺女王的架子。
如果我的房間在一條小鎮(zhèn)上，變成了一座糖果屋，窗戶(hù)是濃濃的麥芽糖，房頂上都是五顏六色的冰激凌，一層一層的，上面還帶有五彩繽紛的彩虹奶油的小圓點(diǎn)，到時(shí)，來(lái)光顧我的糖果屋的人一定很多，她們一個(gè)個(gè)都會(huì)夸我的糖果特別好吃，他們都會(huì)推薦他們的親朋好友來(lái)光顧我的糖果店，那時(shí)，我的糖果店一定會(huì)遠(yuǎn)近聞名，到時(shí)候，我還會(huì)把我所有收藏的糖果拿出來(lái)給他們品嘗呢！
如果我的房間是一個(gè)有魔法的魔幻世界，里面所有的人多有魔法，我就會(huì)讓他們用魔法去幫助別人，讓殘疾的人都健康起來(lái)，讓窮苦的人都富裕起來(lái)，不再為貧困煩惱，讓得了不治之癥的人都好起來(lái)，不用在天天打針和吃藥，哪怕這一切都是用魔法偷偷做的。
小學(xué)生的作文 篇4
在我一年級(jí)到三年級(jí)，我們的班主任一直是孫老師。她那雙炯炯有神的眼睛，令我難以忘卻。
記得有一次，全校老師要聽(tīng)我們班的課，那還是我們班第一次聽(tīng)課，我的心砰砰直跳，很緊張。當(dāng)孫老師提出問(wèn)題的時(shí)候，偏偏叫我來(lái)回答。我緊張極了，支支吾吾的不敢說(shuō)，孫老師用她那美麗而又有神的眼神望著我，似乎在說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，大聲說(shuō)出你的.答案吧！這是，我便有了勇氣，把答案大聲說(shuō)了出來(lái)，還博得了同學(xué)們的掌聲呢！孫老師的眼睛給了我勇氣，從那以后，我不管上什么課，都積極舉手發(fā)言。
還有一次，那是媽媽給我買(mǎi)了新橡皮，我心頭的熱勁還沒(méi)下去，上課時(shí)還在玩著我心愛(ài)的橡皮，根本沒(méi)心思聽(tīng)課，當(dāng)我偶然抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)孫老師正在用嚴(yán)肅的眼神望著我，好像在說(shuō)，上課要好好聽(tīng)課，不能有小動(dòng)作。我的手突然觸電般的縮了回來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。孫老師的眼睛教會(huì)我要學(xué)會(huì)約束自己的言行。
孫老師，您的眼睛給了我自信和勇氣，教會(huì)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人。我永遠(yuǎn)忘不了您那雙美麗的眼！
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