成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，同時(shí)也伴著許許多多挫折和失敗，你一定會(huì)因此而感到煩惱，這時(shí)你千萬(wàn)不要被成長(zhǎng)的煩惱打倒，不要灰心，不要放棄，拿出自信你就可以從困難的深淵中走出來(lái)。
記得小學(xué)每次放學(xué)以后都總是媽媽催促我快點(diǎn)寫作業(yè)，我總是耷拉著臉小聲說(shuō)道：“總是有這麼多討厭的作業(yè)。”寫完了作業(yè)，我總是拿著美味的零食看著我的奧特曼動(dòng)畫片，那時(shí)的快樂(lè)油然而生。隨著時(shí)光漸漸地飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，慢慢地褪去了童年的幼稚，讓我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，每當(dāng)我捧著一本名著遨游在那故事的情節(jié)里，仿佛自己就是那主人翁，加上那唯美的詞語(yǔ)、優(yōu)美的語(yǔ)句，讓我由衷地感嘆我們祖國(guó)五千年文字的.魅力，快樂(lè)也伴隨之而來(lái)。
在成長(zhǎng)中不得不承認(rèn)自己也有因壓力過(guò)多而哭過(guò)，記得期末考試中我自認(rèn)為的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)考的不如人意，讓我灰心喪氣，老師似乎看出了我的心事，給予了我無(wú)微不致的關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫我做了具體的分析讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。經(jīng)過(guò)老師的教誨，讓我在下學(xué)期幾次單元考試中取的了優(yōu)秀的成績(jī)，心中樂(lè)開(kāi)了花，讓我體會(huì)到快樂(lè)是付出之后得到的收獲。如今我已懂得壓力就是動(dòng)力，它是駛向我夢(mèng)想的船帆，推動(dòng)我加快前行的腳步，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都如連綿的山邁蜿蜒崎嶇，我們可以觀賞沿途的風(fēng)景，還要注意腳下的絆石，雖然也有摔倒，但馬上也會(huì)爬起啪啪泥土勇往向前，要想成功，就必須付出努力和汗水，成長(zhǎng)的快樂(lè)，就在于它豐富多彩，像串起的七彩珠。成長(zhǎng)的快樂(lè)像一瓶老酒是耐人尋味的，快樂(lè)無(wú)處不在，像音樂(lè)在我們生活的每個(gè)角落里回蕩。
成長(zhǎng)的作文 篇2
溫暖的陽(yáng)光輕撫著傍晚的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沐浴在這陽(yáng)光中，好不愜意。
叮鈴鈴放學(xué)鈴聲響起，我們?nèi)瑛B(niǎo)一般飛離學(xué)校。這時(shí)的學(xué)校，顯得有些寂靜，少了白日的熱鬧，歡笑。
我，慢悠悠地走在回家的路上，哼著不知名的小調(diào)，西斜的'陽(yáng)光將我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，偶有幾只歸鳥(niǎo)飛過(guò)。一切安寧美好。
殊不知，接下來(lái)，帶我的會(huì)是什么。
老大，你去上班?我看見(jiàn)路中間那一抹熟悉的身影。老大看見(jiàn)我，將摩托車轉(zhuǎn)個(gè)彎還早，我送你回去。好。我將書包遞給他，自己決定坐前面。我剛坐好，車身唰的一聲出去。老大卻馬上一手護(hù)著我，一手按住車。
嘭地一聲，我被甩了出去，重重摔在地上，老大也沒(méi)能幸免。原來(lái)，剛才我一不小心按了一下開(kāi)關(guān)，車子才會(huì)開(kāi)出去。而老大看車快撞上停在路邊的一輛車，才猛地按下剎車。
所幸我和老大只是受了些皮外傷，并無(wú)大礙。但從此我卻對(duì)坐摩托車，電瓶車都產(chǎn)生了恐懼，不管誰(shuí)載我，我都死活不坐。
這樣的恐懼一直延續(xù)了很久，直到那次爸爸帶我。我坐在車上，閉著雙眼，雙手緊緊捏著爸爸的衣服。
一路上，我都在害怕，害怕再出現(xiàn)那樣的悲劇。可到了家，一切都平安無(wú)事，我的心才放松下來(lái)。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：看吧，也不是很害怕吧?你要戰(zhàn)勝自己的恐懼才好。再說(shuō)，老爸可比他騎得穩(wěn)。所以，不用太害怕的。
嗯，我知道了。
這時(shí)候，我知道了，其實(shí)內(nèi)心的恐懼不是不可戰(zhàn)勝的。而剛才，我其實(shí)也并不是太害怕，或許只是心理做鬼。
多年以后的今天，我再次回憶。也就明了了，時(shí)間或許可以沖淡一切，但對(duì)你的影響還是有的，而最后的恐懼，也應(yīng)由自己來(lái)戰(zhàn)勝!
這次跌倒或許是我人生中小小的符號(hào)，但卻告訴我，不管經(jīng)歷怎樣的跌倒都必須自己站起來(lái)!
陽(yáng)光依舊溫暖，我又慢慢悠悠的走在回家的路上
成長(zhǎng)的作文 篇3
今天，陪女兒一起到沈小閱覽室參加“讀書節(jié)”活動(dòng)，打開(kāi)書桌上一本《名人故事大王》，序言的內(nèi)容很快吸引了我，上面是這樣寫的：孩子的心是一張單純干凈的畫紙，因?yàn)橥可狭死_紛的顏色而變得多姿多彩；孩子的心是一粒等待開(kāi)花結(jié)果的種子，因?yàn)榧橙×烁鞣N元素而變得營(yíng)養(yǎng)豐富；孩子的心是一本尚未開(kāi)啟的書，因?yàn)槌恋砹藥浊甑闹腔鄱兊贸练�(wěn)充實(shí)。
上面這段話使我感觸很深，平時(shí)我們家長(zhǎng)們忙于工作上的事情，很少注意和關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)情況，只是簡(jiǎn)單的要求孩子上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師的話，回到家里把老師布置的作業(yè)完成就好了。其實(shí)父母是孩子的榜樣，父母的鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步的動(dòng)力，對(duì)孩子的教育不是簡(jiǎn)單的教孩子聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，而是因勢(shì)利導(dǎo)，幫助孩子健康成長(zhǎng)，其中包括為人、品德、學(xué)習(xí)、才藝等多方面的內(nèi)容，現(xiàn)代教育與我們孩提時(shí)代的教育已經(jīng)大不一樣，孩子從小開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)接觸電腦，而且進(jìn)步很快，我們家長(zhǎng)不努力就要被淘汰，面臨“下崗”，這讓我們當(dāng)家長(zhǎng)的有了一種責(zé)任感和危機(jī)感，因此我們家長(zhǎng)平時(shí)也要多讀書多學(xué)習(xí)，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，和孩子共同進(jìn)步。
沈小舉辦這次讀書節(jié)活動(dòng)，使我們父母有了和孩子一起共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的.機(jī)會(huì)，我們做家長(zhǎng)的衷心感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育�？粗畠汉推渌∨笥炎诿髁翆挸ǖ拈喿x大廳，認(rèn)真的閱讀著各類圖書，為他們擁有的讀書環(huán)境感到由衷的高興，衷心祝愿“讀書節(jié)”活動(dòng)圓滿成功。
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