小學生的作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　那天，天氣很熱。同學們玩得滿頭大汗。鈴鈴鈴，上課了……

　　老師轉過頭去，寫生字的時候，楊楊偷偷地向四周看了一眼，見同學們都在認真地看書。她便把頭一埋，一個大冰塊就喂進了嘴里。她一不小心，發(fā)出“嘎巴”的一聲。老師轉過頭，問：“什么聲音？”她裝出若無其事的樣子，身子坐的直直的，但臉卻紅紅的。老師沒有發(fā)現目標，這時候，她的'好朋友我說了句；老師！我看見揚揚偷吃冰塊了！老師生氣地說；站后面去！楊楊極不情愿地站到了后面，下課了，他馬上找到玲玲，說；我再也不跟你玩了！我一臉莫名其妙，說；為什么？楊楊說；誰讓你告狀！我生氣地說；不玩就不玩！老師找到陽陽，語重心長地說；楊楊，上課時是不能吃東西的，玲玲是為你好呀！楊楊聽了，慚愧的低下了頭……

小學生的作文 篇2

　　今天星期二是元旦節(jié)，老師答應讓我們包餃子，我們開心極了。星期一晚上，我們就準備了餃子皮，肉糊﹑筷子﹑碗，心里激動得一夜都沒有睡好。

　　終于到了星期二，我早早就來到到學校�？墒沁�要等到下午才可以包餃子呢？所以還要等好長一段時間才可以包餃子呢。

　　終于到了下午，老師讓一些同學，把一次性餐布鋪好，然后把自己的食物放在桌子上，然后就開工了。我們又興奮又激動。我先把餃皮放在卓子上拿一張，然后挖一勺肉糊放在里面，可是我不會捏餃子，怎么辦呢？熱心的孫欣然教我，我終于學會了。

　　我們包了許許多多的餃子，鮑文嬌包的餃子很漂亮，她的`臉上露出了笑容。倪詩慧也包了許多許多，臉上露出了自豪的表情。金祖兒包得很吃力，臉上露出了難為的表情，吳凱琦包的雖然很難看，可是她的臉上卻露出了成功的表情……

　　我們嘗了嘗自己包的餃子，心里很自豪。本來我不會包餃子的，現在我終于會包餃子了。

　　今天我真開心呀！

　　作文點評：

　　包餃子的過程只注意寫誰會誰不會了，應該寫一些包餃子的要領和其中的樂趣。文末應該上升到學會做家務，增強動手能力上來。語言通順。

小學生的作文 篇3

　　在一個小村莊里，住著一個孩子，叫明明。

　　一天，書包的主人明明，放下了書包，出門玩游戲去了。

　　這時候爭論開始了，“你們知道我是誰嗎？”一本書說，“我是大名鼎鼎的數學王子噢�！�

　　“去！”又一本書說，“你是數學王子，那我還是文學狀元呢！”

　　“走開，你們都沒有我厲害，我集齊了所有膾炙人口的'童話故事，小主人每天睡覺都會來找我呢。”一本故事書說。

　　“哎呀！說來說去還是我最厲害，你們出國差不多都要用到我的知識，我當然就是英語小公主�！币槐居⒄Z書看著他們傲慢地說。

　　小明回來了，發(fā)現書包很臟，于是就把書包放進水里了，可是還漏了一本故事書沒拿出來呢。

　　幸好被毛巾大哥看見了，毛巾大哥用他的一頭抓住了衣架，另一頭抓住了故事書，故事書抓住了英語書，就這樣一個一個的往上拉，終于脫離了危險。

　　這件事情過后，它們知道了團結和友愛是第一，而且這樣小主人才能更好的學習，變得更聰明。

小學生的作文 篇4

　　人們一點不知道水的重要，建立這么一個節(jié)日，為的是讓人們能不浪費水，珍惜水!

　　人類很早就知道水、利用水，水無色、無味、無嗅、透明，是自然界中最常見的液體。古代哲學家們認為，水是萬物之源，萬物皆復歸于水，所以一直把水、火、氣、土當作四個基本元素，由它們構成世界上一切物體。

　　直到1784年英國科學家卡文迪許用實驗才證明水不是元素，是由兩種氣體化合而成的產物。1809年，法國化學家蓋呂薩克測定，1體積氧和2體積氫化合，生成2體積水蒸氣。后來的科學家便定出了水的分子式：H2O.從這個角度來說，天下所有的'水都一樣。但在中國人眼中，水和水絕對是不一樣的。唐代陸羽在其所著的《茶經》中，將水界定為三個等級，“山水上，江水中，井水下”;相傳他曾著《水品》(或《泉品》)，品評天下名泉名水，將宜煎茶的水按水質好壞分為二十等。而另一個愛評泉的人，清代乾隆皇帝，甚至曾鬧出評出兩個天下第一泉的逸聞來。

　　水包括天然水(河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等)，人工制水(通過化學反應使氫氧原子結合得到水)。水(化學式：H2O)是由氫、氧兩種元素組成的無機物，在常溫常壓下為無色無味的透明液體。水是地球上最常見的物質之一，是包括人類在內所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人類很早就開始對水產生了認識，東西方古代樸素的物質觀中都把水視為一種基本的組成元素，水是中國古代五行之一;西方古代的四元素說中也有水。

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