小學生作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
今天，我看見陽光燦爛，天氣晴朗，便去鄉(xiāng)下舅公家玩。一進門，我就看見哥哥節(jié)結(jié)正拿著幾個口袋準備出去。我走過去一問，原來是去給母雞捉蟬吃。聽了這個消息，我感到很新鮮：捉蟬？是爬到樹上去捉嗎？為了找到答案，我便決定跟著哥哥姐姐一塊去。夏天，樹林里到處是蟬叫聲，每一只蟬兒都熱得“知了，知了”得直叫喚，樹枝也被曬彎了腰。我對姐姐說：“姐姐，我不會捉，怎么辦？”“那我給你示范一下吧�！闭f著，姐姐就向一棵樹走去。只見她把右手放在樹上，五指張開，慢慢的向后退。咦？可真奇怪？怎么蟬兒一個接一個的退下來，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蟬兒就變成“囊中之物”了。
我走到一棵樹前，學著姐姐的.樣子開始捉蟬，蟬兒也退了下來，我很緊張一下子就抓住那只蟬，結(jié)果用力太猛，把蟬兒弄扁了，其余的蟬也被嚇飛了。我很灰心，不想抓了�？晌乙幌氲嚼蠋熣f的，做什么事都要有毅力。于是，我向姐姐請教，姐姐告訴我：“慢慢來，不能太緊張，不能用力太猛，要輕輕的。”我又重新捉蟬，果真捉了幾只。“一回生，二回熟”，我越干越起勁。最后，我、哥哥和姐姐各捉了滿滿一袋，踏上了回家的歸途。
我在回家的路上問哥哥：“為什么蟬兒會‘自投羅網(wǎng)’呢？”“因為現(xiàn)在是蟬的繁殖期，雄蟬一看見雌蟬就緊追不舍�！备绺缯f�！拔以跁弦娺^�！蔽艺f，“蟬對靜物不覺察，對動物卻很敏感�！薄斑�是城里人有知識�！苯憬阏f。聽了姐姐的話，我們哈哈大笑!
小學生作文 篇2
太陽照著人，暖暖的。吃過中午飯，我和媽媽，奶奶決定到初春的田野走走，順便剪些野菜嘗嘗。
走進田野，溫暖的春風緊緊包裹著我，我就像投入了媽媽的懷抱。田野里到處都是嫩綠的小草，我小心翼翼地踩著那又軟又滑的泥土，生怕把小草踩疼了。不遠處有幾株油菜似乎聽到了春姐姐的呼喚，它們迫不及待地開出了金燦燦的花兒。蜜蜂在花叢中竄來竄去，嗡嗡地忙碌著。那邊解凍的小溪叮叮咚咚唱著歡快的`歌。小溪旁的柳樹遠遠望去還是光禿禿的，但是你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)枝條上藏著米粒大小嫩綠的芽苞。勤勞的農(nóng)民伯伯一邊干活，一邊輕快地哼著小調(diào)，田野里回蕩著歡樂地笑聲。
瞧，我找到了馬蘭頭，它們緊緊貼在地面上，散開葉片，就像一朵朵綠色的小花。我輕輕把剪刀對準一棵馬蘭頭的根部，“咔嚓”一剪，馬蘭頭跳了起來。一棵、兩棵……我的小籃子裝滿了馬蘭頭。奶奶和媽媽呢還剪來了其它的野菜。
春天來了，它在蜜蜂的嗡嗡聲中，在油菜花的笑臉上，在柳樹的嫩芽苞里。初春的田野是多么美麗燦爛、多么生機勃勃。
小學生作文 篇3
早晨，我一覺醒來，一眼就望見了玻璃上開滿了各樣奇形怪狀的霜花。
你看，像一叢叢茂密的灌木；像飄浮在天空中的一片白云；像南方生長的熱帶椰子樹；像連綿起伏的山巒；像玉色的珊瑚樹；像波濤翻滾的大海；像突兀的山峰巍然聳立著……好一派絢麗多姿的景象��！
我正看得出神，太陽的光芒給這銀白色的霜花增添了美麗的色彩，霜花呢？好像和太陽開玩笑似的.，從窗子的一角開始，慢慢地隱藏起來，山、樹、花、草漸漸地消失了，它們化作一顆顆水珠。我感到惋惜。
我問哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告訴我：“這是屋里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃窗的。”我一聽可高興了，原來美麗的霜花是白天飄散在空氣里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。，我每次目送著霜花融成一粒粒珍珠，我就會想：“明天，我還會看到它，看到這連畫家都難繪出的圖畫。
我是多么喜愛那美麗的霜花呀！
小學生作文 篇4
我的媽媽身體，不是非常好。幾乎是過三個月，媽媽就會生病。所以，愛好運動的我和爸爸勸說媽媽，告訴她：如果媽媽想讓身體好起來，就必須要多運動才行。媽媽聽了我們的勸說，“一咬牙，一跺腳”，決定和我們一起運動運動。
“打籃球啦！”爸爸招呼著我，同時，又看看媽媽，媽媽馬上就會意了，她對我們說：“你們?nèi)蕚渌�，我去房間換一下衣服！”我們點點頭。來到球場，我發(fā)現(xiàn)：媽媽穿的，居然是那個高跟鞋！我的媽呀！穿高跟鞋怎么能打球呢？打球可是要跑動的呀！我小聲對媽媽說：“媽媽，你的鞋子能不能打球呀？”“把把鞋子脫下來，赤著腳打球不就行了嗎？”
爸爸一個勁兒在那里練習投“三分球”；我得到球之后，就在那里練習“三步籃”；我們再來看看媽媽：她只練習在特別近的'地方投球。因為媽媽最晚才去打球的，所以，我們都不約而同地把球讓給媽媽，讓她多投幾次。媽媽有的時候連續(xù)地投好幾次都沒有進籃，就把球，給我們，讓我們來投，她在那里喝水。
這招果然很有效果，媽媽這幾個月來居然沒有生一次病。我們班的同學的部分都中暑了，我和媽媽爸爸還都是好好的。媽媽高興地對我們說：“以后你們?nèi)ゴ蚯颍刹缓猛撕拔胰ヅ�！”我和爸爸“相顧一笑”�?/p>
小學生作文 篇5
不知不覺，初夏像一個活潑俏皮的小男孩，吹著哨兒，打著滾兒，歡呼雀躍地來到了我們身邊。
初夏，各種花兒竟相開放。瞧——石榴綻開了張張笑臉，鮮紅的花瓣，在層層綠葉中恣意怒放，恰似一簇簇燃燒著的火焰。薔薇花兒也趕趟兒似的，迫不及待地攀上墻頭，一陣輕風拂過，滿院的香氣撲鼻而來，叫你禁不住貪婪地呼吸，若是你側(cè)耳聆聽，沒準兒還能聽到一架薔薇訴說的花事呢！放眼望去，遠處的荷塘里，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，那扇動著的小翅膀，好像急于向人們報告著夏天的消息。
初夏，陌上的桃樹，上有毛茸茸的青澀果子，挨挨擠擠地站立枝頭。聽，唇間流淌著的不就是“去年今日此門中，人面桃花相映紅”嗎？岸上的柳樹早已抑制不住滿眼的興奮，換上夏日的綠羅裙，在風兒的'逗弄下，舞盡初夏的風情。
初夏，田野里的草兒郁郁蔥蔥，各色野花點綴其間。麥穗抽得長長的，一大片、一大片，綠油油的，遠遠望去，就像一塊綠色的毛毯。西瓜弟弟探出圓鼓鼓的腦袋，羞澀地躲在綠葉下張望，真是逗人喜愛！
初夏，風兒帶著微微的笑意與暖意，雨兒帶著絲絲的急切與熱烈。初夏的花兒自由燦爛，初夏的空氣清新爽朗，我喜歡這樣的初夏！我已準備好夏裝擁抱夏天，你呢？
小學生作文 篇6
“你拼命發(fā)芽，我白了頭發(fā)，一起寫下一撇一捺�！甭牭竭@首歌心里便會有一絲觸動，是啊，當我們慢慢長大，一直陪伴我們的爸爸卻在不知不覺間白了頭發(fā)。爸爸去哪兒這部紀錄片，更讓我對父親產(chǎn)生感激和敬佩。
這部紀錄片主要講述了五位年輕的爸爸單獨和他們孩子在一起的戶外生活，林志穎和他的小黑米“kimi”、王岳倫和他的貪吃鬼“angela、”田亮和他的風一樣的女子“森蝶”、郭濤和他的瘋狂的“石頭”、張亮和他的暖男“天天”。他們在一起過的這段日子里，給我的更多是感觸，在沒有媽媽陪的情況下，村長給他們的任務(wù)大多顯得困難，像自己找食材，自己做飯等等，可是，盡管爸爸們做出來的飯菜難吃，孩子們卻依然邊吃邊大聲說“爸爸做的飯最好吃！”頓時一股暖流從心里流過，孩子們的話讓我感動，他們對父親的感情，真摯純潔而美好。
爸爸去哪兒這部紀錄片相信一定會讓更多不能經(jīng)常陪在孩子身邊的父親感到愧疚，因為孩子們的愿望是那么的簡單，只是希望爸爸可以陪陪自己和媽媽，是啊，為了工作爸爸們很少有陪在家人的身邊，這檔節(jié)目，讓世界上的父母都會多和孩子在一起，陪陪他們。
父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一汪水，深藏不露；父愛更是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬，一直以來，父親都是我們最堅強的后盾，溫柔的是媽媽，嚴厲的是爸爸，父親在我們的`成長中更多的扮演著守護的角色，默默無聞，不求回報。
“你拼命發(fā)芽，我白了頭發(fā)”這不正是千千萬萬的父母的真實寫照嗎，當我們一點點地長大，意氣風發(fā)，充滿朝氣，可父母卻在一點點地老去，倒數(shù)著他們能在世間陪伴兒女的時日�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”連四歲孩童都懂得父母在身邊的溫暖，更何況是我們呢？所以，請珍惜當下與父母相處的分分秒秒，竭盡所能地去報答他們吧。
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