夢(mèng)想的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文1
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而努力。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想是自己為自己定的，并不是別人強(qiáng)迫你定的。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那也是一個(gè)偉大的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名老師。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)有些人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太普通不過(guò)了，而對(duì)我來(lái)說(shuō)這卻是一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
如果我現(xiàn)在好好地讀書(shū)。那么在十幾年后我將會(huì)是這樣的：在一間寬敞明亮的教室里，一個(gè)老師（也就是我）正帶著孩子們讀著課文，那朗朗的讀書(shū)聲從教室里發(fā)出來(lái)，那聲音有時(shí)好似平靜的湖面，聽(tīng)不出任何感情；有時(shí)又好似波濤洶涌的江河，感情極其豐富而且十分動(dòng)聽(tīng)。我在講臺(tái)上講著課，而同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課（那時(shí)的同學(xué)們不想現(xiàn)在的我們一樣上課時(shí)有時(shí)安靜，有時(shí)又十分的`吵鬧。讓老師感到頭痛。）同學(xué)們十分聽(tīng)話，讓人感到很輕松，很和諧。
下課了，我回到辦公室里玩電腦或者備課；同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿?shū)復(fù)習(xí)，非常認(rèn)真，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)像現(xiàn)在一樣的打鬧現(xiàn)象，同學(xué)們相處的十分和睦讓人感覺(jué)當(dāng)老師并不累還很輕松。這里的學(xué)生智商很高，并不用做試卷等練習(xí)。當(dāng)然我們也不用改作業(yè)。這生活很自在，很輕松。在這里的老師都感覺(jué)到了自由自在的天堂，讓人呼吸到了自由的空氣。
這就是我向往的學(xué)校生活，我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。讓這種生活成為現(xiàn)實(shí)，不再虛假。
夢(mèng)想的作文2
兒時(shí)，每當(dāng)有一些家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子的夢(mèng)想，有些孩子會(huì)自豪地說(shuō)道，我將來(lái)要當(dāng)大老板，解放軍，醫(yī)生等等，有些孩子則扭扭捏捏的不愿回答。
記得小時(shí)候母親也問(wèn)過(guò)我和哥哥的夢(mèng)想。問(wèn)到哥哥時(shí)，哥哥自豪的說(shuō)道：“我將來(lái)要當(dāng)大boss大老板�！碑�(dāng)媽媽問(wèn)我時(shí)，我卻不愿回答。
我在心里想：我們兒時(shí)的一句話，長(zhǎng)大后真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？?jī)簳r(shí)說(shuō)的一句話，真的是我們以后的.夢(mèng)想嗎？?jī)簳r(shí)的一句話，難道真的可以成就我們的一生嗎？
表哥也是一個(gè)有夢(mèng)想的人，他曾經(jīng)也為夢(mèng)想努力過(guò)。
表哥最初的夢(mèng)是想當(dāng)一個(gè)歌手，為此，他整日拿著手機(jī)，有空就聽(tīng)歌，唱歌，還嚷嚷著要學(xué)架子鼓，盡管他心有所往，卻逃脫不了社會(huì)的魔爪，最終還是被那些狐朋狗友帶歪了。
后來(lái)他不再說(shuō)要當(dāng)音樂(lè)家，而是說(shuō)他要做企業(yè)家，還說(shuō)將來(lái)的企業(yè)非常牛，可以打遍半個(gè)中國(guó)。當(dāng)我們問(wèn)他是什么企業(yè)時(shí)，他竟然又厚著臉皮說(shuō)到：“蘭花串夾饃�！币鸨娙说暮逍Α�
難道這樣的他可以實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想嗎？他會(huì)在這條路上走下去嗎？
后來(lái)他進(jìn)入了武校，但吹牛的毛病依然不變。少年立志固然重要，但信口開(kāi)河全然無(wú)用。
若人人都像莫言一樣，從40年前的放牛娃變成諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)�，那誰(shuí)又何嘗不想少年立志；如果都像為中華之而讀書(shū)的周恩來(lái)一樣，那中華早就崛起了；如果歷代皇帝都像康熙那樣少年便有莫大的作為，那中國(guó)的歷史上就只存在一個(gè)王朝。
少年勵(lì)志雖重要，但沒(méi)有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持與努力，勵(lì)志又有何用呢？
夢(mèng)想的作文3
我有許多夢(mèng)想，做一個(gè)教師、作家、導(dǎo)游、明星、主持人我最大的夢(mèng)想是做一位導(dǎo)演，每次我看電視節(jié)目時(shí)，都會(huì)被電視劇里生動(dòng)的情節(jié)深深吸引。我在想他們?cè)趺磿?huì)拍出這么好的電視節(jié)目呢？原來(lái)是導(dǎo)演只會(huì)演員才會(huì)排除這么好的電視劇、電影，因此我的夢(mèng)想就是當(dāng)導(dǎo)演了。
我現(xiàn)在雖然還小不能做什么，但我可以在學(xué)校學(xué)習(xí)。導(dǎo)演應(yīng)該要有指揮能力和寫(xiě)作能力。在周末時(shí)，我會(huì)在老師家里學(xué)作文，這就是我為夢(mèng)想而努力。做一個(gè)好的導(dǎo)演，就必須要有一個(gè)智慧的頭腦，一看到劇本就應(yīng)該知道哪里要修改，哪里不用修改。當(dāng)導(dǎo)演也需要具有寫(xiě)作能力，我的作文經(jīng)常被拿來(lái)當(dāng)范文讀。
導(dǎo)演還需要具備指揮能力，我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，有很好的管理能力，老師經(jīng)常會(huì)把一些任務(wù)交給我做。有一次，老師讓我把藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目都安排好，我把每一個(gè)項(xiàng)目要參加的同學(xué)都寫(xiě)在本子上，事情被我安排得井井有條，老師非常喜歡我。如果當(dāng)上導(dǎo)演我一定可以把演員管理好，讓大家能看到葉導(dǎo)演拍的電影。
夢(mèng)想就像一只小鳥(niǎo)，你決不能將它束縛在籠子中，一定要讓它展開(kāi)雙翅，在藍(lán)天中自由自在地翱翔，讓夢(mèng)想在藍(lán)天中起飛吧！我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，一定要用好我智慧的頭腦，拍農(nóng)民的`生活，拍英雄的事跡，拍花園中學(xué)的生活！
夢(mèng)想的作文4
前不久，媽媽帶著小姨去一家美發(fā)院燙頭發(fā)，因?yàn)閶寢屜氚研∫躺鷣?lái)就是自然卷的長(zhǎng)發(fā)，給燙直起來(lái)，這樣會(huì)更好看。我看那個(gè)美發(fā)師阿姨，一直都站著工作，她很有耐心的幫小姨上卷子，上藥水，最后還仔細(xì)的拿出吹風(fēng)機(jī)，把每一根頭發(fā)都吹得美美的。大家都很滿意小姨的新造型，看起來(lái)青春洋溢，變得更漂亮了。我們要離開(kāi)的時(shí)候，美發(fā)師阿姨還叮囑小姨，一個(gè)星期都不可以綁頭發(fā)，不然就會(huì)毀了那辛辛苦苦燙起來(lái)的美發(fā)了。
我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)美發(fā)師真的很不簡(jiǎn)單，除了要有美發(fā)的技術(shù)，會(huì)剪、會(huì)燙、會(huì)染、會(huì)吹，最重要的`，就是在她的巧手下，可以有千變?nèi)f化的造型，讓人變得更有自信心，簡(jiǎn)直就是魔法師嘛！
所以，我很想當(dāng)一個(gè)美發(fā)師，除了可以幫大人、小孩理發(fā)，我還希望可以幫藝人做造型，我常�；孟�，等到我開(kāi)了一家美發(fā)院，我變得很有名了以后，有一天，有一個(gè)人靜悄悄的走進(jìn)我的店里，我驚喜的大叫：“天哪里！你不就是我的偶像嗎？”
我希望這一天早點(diǎn)到來(lái)，那是我美夢(mèng)成真的美好一刻，我努力等待著。
夢(mèng)想的作文5
夢(mèng)想，是一個(gè)美麗而神奇的詞語(yǔ)，我們?yōu)樗鴬^斗。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有屬于自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，一名受人尊敬、誨人不倦的好老師。我會(huì)有一群可愛(ài)的學(xué)生們，他們會(huì)很聰明，很調(diào)皮，但不會(huì)調(diào)皮的很過(guò)分。我會(huì)教他們學(xué)許許多多的知識(shí)，和他們?cè)谝黄鹜嫠＃退麄円黄鹩螒�。到那時(shí)，我會(huì)成為一個(gè)好老師，會(huì)有一個(gè)幸福的生活。
我的夢(mèng)想是成為一名作家。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多課本里沒(méi)有的知識(shí)，我喜歡書(shū)里那一串串優(yōu)美的文字，把我引入了書(shū)中，讓我在書(shū)里探索。長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名作家，我要編出一個(gè)個(gè)美麗的故事給人們看，把人們引入我的'書(shū)中，這樣，我會(huì)覺(jué)得很自豪，因?yàn)�，我的�?shū)帶給了人們歡樂(lè)，帶給了人們知識(shí)，帶給了人們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師。我可以設(shè)計(jì)出讓人可以一下子就記住的廣告，我想設(shè)計(jì)出更符合人們喜好的房型，不僅僅只是想現(xiàn)在一樣，都是正方形的，也許是圓形的，也許是其他形狀的。
我的夢(mèng)想是成為一名導(dǎo)演，給觀眾們帶來(lái)快樂(lè)，給觀眾們帶來(lái)感動(dòng)，我可以重演歷史，可以幻想未來(lái)，我可以……
我的夢(mèng)想有很多，有的非常遙遠(yuǎn)，但只要努力，就可以實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想要當(dāng)音樂(lè)家，有人想要當(dāng)世界首富；而我想要上電視，但卻不是當(dāng)明星，而是成為一位播報(bào)新聞的新聞主播。
一打開(kāi)電視機(jī)，轉(zhuǎn)到新聞臺(tái)時(shí)，令我注目的不是最精彩的新聞報(bào)導(dǎo)，而是那些播報(bào)新聞的`女主播。主播總昰穿得美美的，而且給大家的印象就是“有氣質(zhì)”。要是將來(lái)我當(dāng)上了主播，就再也不會(huì)被大家說(shuō)是〝暴力女〞或〝粗魯女〞了！
雖然如此，但其實(shí)是想好好發(fā)揮自己的才能。三年級(jí)時(shí)的班主任，讓我代表全班參加”語(yǔ)文朗讀比賽”，第一次參賽就深受評(píng)委老師們的肯定，之后也繼續(xù)參賽，也榮獲不錯(cuò)的佳績(jī)。既然老天會(huì)送我的這口好口才，就表示它一定在指引我的將來(lái)。所以未來(lái)我就要靠它，再新聞界闖出一番天下！
雖然我有好口才，上了臺(tái)也不會(huì)緊張、怯場(chǎng)，不過(guò)媽媽說(shuō)，想成為主播并不容易。即使進(jìn)入了電視臺(tái)，也必須先從記者做起；雖然感覺(jué)上好像很困難，但那些主播們也是這樣一步一步慢慢登上現(xiàn)在的位置。既然她們可以，相信我也一定可以的！
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)而踏實(shí)。”這是爸爸送我的一句話�？戳诉@句話，我好感動(dòng)！因?yàn)檫@表示爸爸他支持我的理想，并且也要我努力朝這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)�，F(xiàn)在我也要把這句話送給大家，希望每個(gè)有理想的人，都能夠“筑夢(mèng)而踏實(shí)”。
夢(mèng)想的作文7
我們的在追夢(mèng)路上會(huì)遇到很多風(fēng)景，有荊棘、有鮮花。有太多的理由，使我們退縮動(dòng)搖，甚至放棄。有多少人還記得最初的夢(mèng)想呢?隨著時(shí)鐘的滴答響，挫折與時(shí)間蹉跎的雙重打擊，絕大多數(shù)人有太多的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，最后只好隨波逐流。但是有的人卻堅(jiān)持夢(mèng)想，不怕批評(píng)，不怕嘲笑，最后實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，在堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)。李健，一位如詩(shī)如畫(huà)的`歌手，可是，為了他的獨(dú)特的歌手夢(mèng)，因?yàn)橐魳?lè)理念不同，他曾毅然退出當(dāng)時(shí)小有名氣的水木年華組合。他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不在乎外人的評(píng)論，不斷地堅(jiān)持自己的音樂(lè)道路，寫(xiě)出了許多溫暖寧?kù)o的歌，經(jīng)過(guò)多年的打拼，經(jīng)過(guò)多少悉心的努力，他最終實(shí)現(xiàn)了自己的歌手夢(mèng)，把它變成了最終的夢(mèng)想，在我是歌手舞臺(tái)大放異彩。
夢(mèng)想，在執(zhí)著中落實(shí)。林則徐，一位個(gè)性剛正不阿的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，他始終有一個(gè)復(fù)興祖國(guó)的夢(mèng)。他自強(qiáng)不息，公正廉潔，甚至因?yàn)椴幌胂驈?qiáng)權(quán)低頭而罷官。復(fù)職之后，他化身為欽差大臣，不在英軍的槍炮下低頭，將收繳的鴉片全數(shù)銷(xiāo)毀。他還嚴(yán)正聲明：“若鴉片一日不絕，本大人一日不回，誓與此事相始終，斷無(wú)中止之理�！币�?yàn)樗膱?zhí)著，當(dāng)時(shí)的清政府終于開(kāi)始了反擊，他實(shí)現(xiàn)了自己的愛(ài)國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想，在放棄中失敗。如果當(dāng)初，李健向水木年華妥協(xié)，那么就不會(huì)有今天的《傳奇》;如果，林則徐向英國(guó)妥協(xié)，當(dāng)時(shí)的清政府會(huì)腐朽的更快。為了把我們最初的夢(mèng)想變成最終的夢(mèng)想，就請(qǐng)你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧!要相信，只有堅(jiān)持，才能把最終的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的作文8
我有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，想當(dāng)醫(yī)生，想當(dāng)老師，想當(dāng)畫(huà)家……我現(xiàn)在正值少年期待的東西可多了。
媽媽這兩天批評(píng)我，對(duì)著我說(shuō)，你可不行啊，作文這幾天就斷了，我們做事不能半途而廢，不能虎頭蛇尾呀�；㈩^蛇尾、半途而廢就是我的典型一大特征，前年參加博客比賽的時(shí)候，一開(kāi)始我就中斷了。實(shí)在是太累了，總要寫(xiě)作文，沒(méi)有素材可寫(xiě)。
我不善于觀察，找不著生活中的小細(xì)節(jié)，去突出寫(xiě)這些事。然而到了九年級(jí)是根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，5:30-9:00,全天都在學(xué)校，作業(yè)多的要死，擠不出來(lái)空。愣坐在班里，沒(méi)有題目，沒(méi)有靈感，根本不知道要寫(xiě)什么。周六周日的興趣班和補(bǔ)習(xí)班，把時(shí)間安排完了。我沒(méi)有時(shí)間去欣賞那些風(fēng)景，可是比我難的人還有很多，我憑什么不去努力？
“小蘿卜頭”從小在監(jiān)獄里長(zhǎng)大，每天聞著發(fā)霉發(fā)臭的飯菜，為什么他能堅(jiān)持下來(lái)，在監(jiān)獄中學(xué)習(xí)？而我卻在這么好的條件下，不知道學(xué)習(xí)呢？“小蘿卜頭”在監(jiān)獄中學(xué)習(xí)，用鐵釘在沙地上寫(xiě)字。而我們拿著嶄新的本子，嶄新的筆，字卻寫(xiě)得歪歪扭扭，書(shū)背不會(huì)，還有各種抱怨，我想穿越到那個(gè)時(shí)代，體會(huì)一下他們的`苦，這樣我就知道現(xiàn)在條件有多么好。
我想為我的夢(mèng)想去努力，我希望我的年少可期，我也希望，我不再半途而廢，把博客堅(jiān)持下去，為自己的夢(mèng)想種子澆水。
夢(mèng)想的作文9
我在讀《一只獵雕的遭遇》這本書(shū)，我的心也和這只金雕一樣向往自由，向往飛向蔚然的天空。我想去大千世界看看，看看五彩繽紛的世界，感受風(fēng)土人情，品嘗美食，每年的心愿一只如此，我想出去旅游。
我愛(ài)好活動(dòng)，雖然膽子小，卻依然希望出去看看。我不想成為籠中鳥(niǎo)；不想成為溫室里的花朵；不想成為待在象牙塔里的公主。我想當(dāng)一個(gè)旅行者，一個(gè)探索家，一個(gè)像麥哲倫一樣環(huán)游世界的人。
我今年12歲，從上小學(xué)開(kāi)始，我的心向往自由，每年的心愿始終不變。或許我今年應(yīng)該換換。馬上進(jìn)入初中，進(jìn)入青春期的女孩，要的應(yīng)該都是漂亮的衣服，我雖然也愛(ài)美，但更愛(ài)野。我要到世界各地去野。今年的我有點(diǎn)小私心，我想要一個(gè)相機(jī)。大自然是美的，是富含知識(shí)的，去各地旅游，會(huì)帶上手機(jī)拍照，記錄事情。我還小，不期望有手機(jī)，但我想要相機(jī)。當(dāng)我在世界各地留下腳印，遇見(jiàn)朋友，發(fā)現(xiàn)有趣，我想靠拍照來(lái)儲(chǔ)存著美好的一點(diǎn)一滴。
我的旅行可能不會(huì)太雄壯，更不可能和麥哲倫一樣環(huán)游世界，那是長(zhǎng)大的事。我馬上成為初中生，空余時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，中國(guó)是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有許多美麗的.地方。我生在中國(guó)，長(zhǎng)在中國(guó)，應(yīng)該游覽中國(guó)各地，用自己的腳去丈量中國(guó)的每一處土地。中國(guó) is my family ,I love my family.
我的心愿有些不切實(shí)際，但心里想的就是這樣，我真的想成為一個(gè)旅行者。我不是不務(wù)正業(yè)，不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只是我想像一只鳥(niǎo)兒一樣，最大的夢(mèng)想就是飛上無(wú)邊無(wú)際的天空。
夢(mèng)想的作文10
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們有大有小，承載著我們希望。盡管夢(mèng)想現(xiàn)在遙不可及，但我們會(huì)朝著夢(mèng)想前進(jìn)，到達(dá)彼岸。 在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名導(dǎo)游，如果問(wèn)我為什么，那么我會(huì)說(shuō)“我想去世界的任何地方游覽”。 我是一個(gè)活潑的女孩，從小時(shí)候起，就想去世界的各個(gè)地方去游玩，看山看水，看不同的景色，不同的習(xí)俗······當(dāng)一名導(dǎo)游，可以去很多的地方，看不同國(guó)家的景色，欣賞他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)可以對(duì)人們講解不同的建筑，它們的意義及歷史，讓人們更好地了解這些以前的雄偉的建筑。帶領(lǐng)著他們，進(jìn)入一個(gè)有一個(gè)征途。
我從中感受著他們的快樂(lè)，同時(shí)我自己的內(nèi)心也充滿了快樂(lè)。是啊，這樣我就可以完成我的夢(mèng)想，從中國(guó)開(kāi)始，去北京看天安門(mén)，爬萬(wàn)里長(zhǎng)城；再到美國(guó)看和平女神像；再然后······所有的一切！ 所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要朝著我的夢(mèng)想邁進(jìn)，要努力學(xué)習(xí)，為我的`夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。每當(dāng)我成功一小步，那么就代表著我離夢(mèng)想也進(jìn)了一步。那么，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就變得不再是一件遙不可及的事了。
為了我的夢(mèng)想，為了我以后可以實(shí)現(xiàn)這些，那么現(xiàn)在的我要加倍的努力才行，不能只是說(shuō)些空話、大話，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就要努力地去完成，不能為自己留有遺憾。 那么，所有有夢(mèng)想的人，請(qǐng)你們朝著自己的夢(mèng)想，努力邁進(jìn)吧！即使沒(méi)有成功，那么也不會(huì)后悔，至少我們?cè)?jīng)努力追求過(guò)不曾留有遺憾，那就足夠了。
朝夢(mèng)想沖吧，Let’s go！
夢(mèng)想的作文11
每當(dāng)我坐在電視機(jī)前，欣賞音樂(lè)家，用單黃管演奏悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，我就夢(mèng)想成為一名演奏家。
就這樣，我把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。后來(lái)，爸爸媽媽花大價(jià)錢(qián)，給我買(mǎi)了一件單簧管樂(lè)器，還讓我加入了學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。為了實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想，我?guī)缀踹_(dá)到了廢寢忘食的地步。只要一有時(shí)間，我就會(huì)練習(xí)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)會(huì)演奏《龍貓》《童話》、《小螺號(hào)》等曲子了。到了晚上，我就會(huì)叫來(lái)爸爸，媽媽?zhuān)艿�，妹妹坐在一起�?tīng)我演奏。記得有一次，我的作業(yè)雖然很多，但是我很快就做完了，因?yàn)�，我要為大家演奏。并�?duì)快吃完飯的爸爸媽媽和弟弟妹妹說(shuō)：“待會(huì)兒有一場(chǎng)由謝紫涵演奏的音樂(lè)會(huì)，表演的曲目是《龍貓和童話》。爸爸媽媽一聽(tīng)到這個(gè)消息，就立馬放下碗筷去客廳里等候了。
這時(shí)候，我抱著單簧管，慢慢的走到了舞臺(tái)上---“客廳”，開(kāi)始演奏了。第一首是《龍貓》隨著悅耳的音樂(lè)響起，弟弟妹妹竟然手舞足蹈起來(lái)，當(dāng)我表演完，一陣熱烈的掌聲響起。只聽(tīng)見(jiàn)弟弟妹妹大聲地說(shuō)：“姐姐，你真棒！長(zhǎng)大了，我也要吹奏單簧管�！�
我們家里充滿了溫馨、祥和的氣氛。看到爸爸媽媽、弟弟妹妹高興的樣子，我暗暗地發(fā)誓：一定要好好練習(xí)，成為一個(gè)真正的演奏家，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文12
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo)；夢(mèng)想，是美好的憧憬，每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼著美好的將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船失去了燈塔，終將會(huì)被社會(huì)淘汰。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，不一樣的'內(nèi)容，不一樣的精彩，有夢(mèng)想的人，用該去做，去說(shuō)，去想，夢(mèng)想才會(huì)離你更近，你才能更好地實(shí)現(xiàn)它，讓你的生活更精彩。
我沒(méi)有天大的夢(mèng)想，但是我對(duì)自己充滿信心。在上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我成才，考上一個(gè)好大學(xué)，從那時(shí)候我便心里有了一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)我看見(jiàn)我的哥哥姐姐一一個(gè)個(gè)走送美好的大學(xué)時(shí)，我便更相信大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，我要努力去追尋他，離他更進(jìn)一步。
夢(mèng)想，就如插下一顆種子，它需要你去播種，細(xì)心栽培，它才會(huì)開(kāi)花，結(jié)下果實(shí)。‘世上無(wú)難事，只要肯攀登�！覀円蜃约旱哪繕�(biāo)去前進(jìn)，無(wú)論路途有多坎坷，一定不要放棄，‘堅(jiān)持就是勝利’，只要你付出了，結(jié)果一定是屬于你的。要知道，失敗乃成功之母。相信自己，堅(jiān)定信心，堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方迎接你。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我更加發(fā)憤圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，只要付出努力，汗水，你的努力就沒(méi)有白費(fèi)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，都要努力拼搏，只要努力了，才能換來(lái)一個(gè)好的結(jié)果，想自己的目標(biāo)前進(jìn)，加油！為了自己的夢(mèng)想，拼搏吧！
夢(mèng)想的作文13
每當(dāng)看到郁郁蔥蔥的山林不再翠綠，碧藍(lán)的天空被朦朧淹沒(méi)，清澈的河水沒(méi)有了往日的明凈，內(nèi)心便會(huì)像針扎般疼痛……而此時(shí)，曾經(jīng)擁有的那個(gè)夢(mèng)想便會(huì)蹦入腦海，久久不肯離去。我只好祈禱著：上帝啊！快快讓我長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大了我好去發(fā)明一種用來(lái)消除污染的智能機(jī)器人，這種機(jī)器人的功能十分強(qiáng)大，能解決好多好多關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題哦！
時(shí)常，我會(huì)美美地在心中勾勒著機(jī)器人的模樣。這種機(jī)器人會(huì)擁有兩只力大無(wú)比的手臂，不管是什么東西，都能輕而易舉地舉起，不費(fèi)吹灰之力。智能機(jī)器人的身體很龐大，他長(zhǎng)著藍(lán)色的眼睛，修長(zhǎng)的大腿……
瞧！智能機(jī)器人自信地出發(fā)啦！他來(lái)到了城市里面，面對(duì)城市的遍地垃圾，還有到處排放的廢水、廢氣，機(jī)器人知道自己大顯身手的時(shí)候到了，只見(jiàn)他力大無(wú)比的手臂上瞬間長(zhǎng)出了許多許多的小型機(jī)械手，麻利地把撿拾到的垃圾儲(chǔ)存到了機(jī)體內(nèi)，便開(kāi)始進(jìn)行粉碎改造。之后他的腳又變成了兩個(gè)巨大無(wú)比的高速吸塵器，可別小看這吸塵器，一小時(shí)就可以吸五噸垃圾，一千升廢氣呢！讓我們的'城市保持干干凈凈簡(jiǎn)直手到擒來(lái)。
哇！怎么回事？智能機(jī)器人怎么又變成孩子們玩耍的游樂(lè)場(chǎng)了？只見(jiàn)孩子們自由自在地在游樂(lè)場(chǎng)里嬉戲玩耍，臉上洋溢著無(wú)比幸福的笑容……
沉浸在無(wú)限遐想里的我漸漸清醒，看著書(shū)桌上未完成的作業(yè)，深呼一口氣，還是繼續(xù)努力吧！相信終有一天，我的幻想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的作文14
“夢(mèng)想”每當(dāng)談起“夢(mèng)想”這個(gè)詞時(shí)，總讓我想到了很多，每個(gè)人的夢(mèng)想都是有所不同的。有的同學(xué)想當(dāng)保衛(wèi)家園和平的解放軍，有的同學(xué)想當(dāng)令人崇拜的科學(xué)家，還有的同學(xué)想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……總之，有很多很多，而令我所向往的職業(yè)是一位人民教師。
教師，這是一個(gè)普普通通的職業(yè)，并不是所有人都向往的；教師，是辛勤的園丁，照顧著每一株花草；教師，就好比是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)就在20年后的一天，我已經(jīng)踏上了學(xué)校的講臺(tái)，開(kāi)始了我的這門(mén)職業(yè)——教師。在學(xué)校里，我與同學(xué)們友好相處，成為他們的好朋友；如果有的同學(xué)提出了要求，我會(huì)盡量滿足；如果有同學(xué)向我提出問(wèn)題時(shí)，我哪怕有再急得事也會(huì)耐心的給他講完；下課時(shí)，陪著他們一起玩，爭(zhēng)取讓他們做到上課，認(rèn)真聽(tīng)講，下課，快樂(lè)玩耍。我會(huì)讓他們感覺(jué)到我是一名有責(zé)任心的老師。
現(xiàn)在的'夢(mèng)，也就是我未來(lái)的夢(mèng)想�，F(xiàn)在我一定好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——一名稱職的教師！
夢(mèng)想的作文15
我想長(zhǎng)大以后開(kāi)一個(gè)咖啡店�；蛟S你會(huì)覺(jué)得我太沒(méi)出息，可是我就是想開(kāi)一間咖啡店，不必很大，很放下一兩套卡座就行。
這樣我就能夠沐浴在陽(yáng)光下，喝著濃郁的黑咖啡，靜下心來(lái)傾聽(tīng)每一個(gè)失意者的故事，我能夠充當(dāng)知心姐姐的主角開(kāi)解他們。或許當(dāng)一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，讓他們有一個(gè)能夠吐露心聲的地方。
我也能夠供給哪些讀書(shū)人一些免費(fèi)的書(shū)籍借閱，只要他們能好好地愛(ài)護(hù)它們，這樣能夠很好的給這些人節(jié)儉一些費(fèi)用。或許還能夠?qū)⑦@些書(shū)籍捐往貧困山區(qū)，幫忙那些孩子們多多認(rèn)識(shí)這個(gè)多姿多彩的世界。
我還能夠?yàn)槟切┱谮s往考試路上的學(xué)生供給一杯提神的咖啡，這樣他們就能夠擁有更好的狀態(tài)去登上屬于他們的戰(zhàn)場(chǎng)。
我還能夠制作一些可口的面包點(diǎn)心，將他們送到養(yǎng)老院的那些牙口不太好的老爺爺老奶奶手里，讓他們吃飯不那么費(fèi)力，當(dāng)然了還有那些乞討的殘疾人，至少不如讓他們那么挨餓。
最重要的是，我還能夠找?guī)讉�(gè)勤工儉學(xué)的貧困生，我會(huì)給予他們合理的工資，還會(huì)教給他們?cè)鯓幼隹Х群让姘c(diǎn)心，這樣就算他們以后沒(méi)錢(qián)上學(xué)，也能夠有一項(xiàng)技術(shù)賴以生存，不用擔(dān)心以后怎樣生活。
我還會(huì)利用閑暇時(shí)間出去旅游將祖國(guó)的`大好河山用照相機(jī)記錄下來(lái)，還要將那些貧困地區(qū)也照下來(lái)，掛在我的咖啡店的墻上，讓在那里的每一個(gè)有愛(ài)心的人都來(lái)努力幫忙他們。
這樣，那些需要幫忙的人就會(huì)越來(lái)越少，世界就會(huì)越來(lái)越好。
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