美德伴我成長作文15篇【熱】
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的美德伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
美德伴我成長作文1
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此，我國素以“文明古國”著稱。在中國五千多年的文明發(fā)展史中，“美德”扮演了重要角色。而判斷一俱是否能成功，不僅要看知識的豐富，還要看創(chuàng)否具體著優(yōu)秀的美德。莎士比亞曾說過，“生命短促，只有美德能將它留傳到遙遠的后世�！�
一個人的美德要從小培養(yǎng)，或許大家在小時候，會經(jīng)常聽父母講孔融讓梨的故事，而這則故事告訴我們要懂得謙讓，這也是一種美德。其實，在生活中有不少事情，都能使你從中學到東西，而就在你不經(jīng)意的習慣上，都有一種美德。例如：兩人見面時的一聲招呼；別人失意時的一次微笑，別人摔倒時的一次攙扶……
都說我國具有很長的歷史，但在古代的文明美德了隨著時間的推移日益削磨。冷眼旁觀的現(xiàn)象早已司空見慣。當一名女子連續(xù)被兩輛車碾過，周圍的人們仿佛沒有見到一般，淡然走過，只有一位拾荒的女子好心將車下女子拉出來，后經(jīng)醫(yī)院的.全力搶救，最終死了。還有在一次足球比賽時，中國球迷慕名而來，開場時，當升起國旗時，全場的中國球迷伴隨音樂唱起了國歌，給人極大的震撼力。賽后，中國隊輸了，而中國球迷也輸了。當中國球迷走后，場上的包裝紙、飲料瓶，各種垃圾遍地都是。這種事情說明我們的文明美德還是不夠的。不能光靠一個人的力量，要所有人都要心存美德，并將它繼續(xù)傳下去。
與我國不同的是：在一次世界乒乓球棉標賽的那些天，貝爾西體育館天天爆滿那涌動的人頭，火熱的陣勢，在乒乓球水平并不太高的法國是多么令人驚訝！法國的觀眾很會欣賞球。盡管他們看球時擁戴自己國家的選手，擁戴來自歐洲的選手。但當運動員打出精彩的球，不管得分的是哪一方，他們都從不吝嗇自己的掌聲。在賽后的頒布獎儀式上，盡管大多數(shù)獎項得主是中國人，但幾乎沒有觀念離場，他們對外國運動員的獲獎同樣報以熱烈的掌聲。
“美德是精神上的一種寶藏�！睆哪愕拿赖鲁绦蚓涂梢钥吹侥銉刃牡钠沸小Ｈ绻覀兩L在美德的國度中，世界將變得更美好，燦爛。有時你的美德就如一顆星辰照亮你前行的路，讓你的世界充滿光亮。
美德伴我成長作文2
美德，是多么悅目的字眼。一個擁有美好品德的人，一定會受到人們的格外尊敬。
我是一名小學生，我崇尚美德，喜歡從日常小事做起，譬如不亂扔垃圾，注意保護環(huán)境。試想，如果我們的校園里，每人每天扔一張紙，那我們的環(huán)境該有多糟糕。每當看到窗明幾凈的教室，環(huán)境整潔的校園，我總會涌起一股自豪感——那也有我的一份功勞呀！上學放學路上，我們時�？吹江h(huán)衛(wèi)工人在清掃垃圾，不管風吹雨打，還是嚴寒酷暑，他們全然不顧，多么辛苦！我想：要是每個公民都能像我們小學生，該多好�。∮浀糜幸淮�，我和家人去一個景點旅游，發(fā)現(xiàn)那里空氣十分清新，景色宜人，如入仙境。我問爸爸媽媽，為什么這里山清水秀，天空碧藍，爸爸告訴我：因為這里的人們注意保護生態(tài)環(huán)境，遵守公德，那時我明白了，其實保護環(huán)境也是一種美德！
留心隨處見美德，有時看到電視上報道一些家庭困難的人，用收廢品和撿垃圾的錢幫助別人，每每看到這樣的新聞，都給我?guī)砗艽蟮母杏|。所以我身邊的同學誰有困難，我都會熱情相助。學校里每次組織捐款，我都爭先恐后，盡自己所能。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”我長大了，會用實際行動去幫助那些需要幫助的孤弱貧殘的人，為社會公益、慈善事業(yè)做出自己的'貢獻，其實幫助他人也是一種美德！
想想我現(xiàn)在的生活是多么快樂幸福，每天爸爸媽媽把我照顧得無微不至。我時常想，我要不忘報答爸爸媽媽，所以，我一直勤奮學習，不懈努力，年年被評為三好學生，這一次，在學校的綜合素質調研中，我取得了優(yōu)異的成績呢。感恩父母，報效祖國，是我永恒的心愿，其實學會感恩、懂得回報也是一種美德！
美德，是多么悅耳的音符，讓我們與美德相約，讓它時時蕩滌我們的心靈，處處伴我們成長……
美德伴我成長作文3
“厚德長沙我參與，中華美德我傳承”今天我給你們介紹的是一位志愿者，“玲玲阿姨”她到底是一位怎樣的志愿者呢？讓我來告訴你吧！
玲玲阿姨是一位十分熱愛生活的志愿者，我是在三年級一次垃圾分類活動中認識她的，那時是一個炎熱的夏天，她和幾個志愿者阿姨們站在一起組織活動，他戴著一頂黃色的帽子，在人群中格外顯眼，我跟爸爸來到他的面前，叫了一聲阿姨好便去和哥哥玩了，從哥哥口中得知她是哥哥同學的媽媽，和他們聊了一會兒就沒聊了，我問爸爸怎么回事，你們怎么沒聊了？爸爸回答道：她去下一個地點做實踐活動了，回家后我一直迷惑不解，做志愿者有什么好的？
天天頂著大太陽，還要管理一些調皮的學生，這個問題讓我十分不解。 玲玲阿姨這次疫情她常去到醫(yī)院門口拿著口罩給那些沒戴口罩的免費發(fā)口罩，這一發(fā)就是好幾個星期，發(fā)完口罩她又去了長沙衛(wèi)校，去給衛(wèi)校的學生做核酸檢測這一坐就坐到了凌晨一兩點。
我的疑惑就更大了，當個志愿者，為什么這么拼呢？玲玲阿姨不管是30度的`太陽還是下大雨，他都會當志愿者，只要有人叫他一定會出去幫忙，他經(jīng)常在星沙大道和漓湘路口進行安全教育，她會扶老人過馬路讓小孩注意紅綠燈，再過馬路，這樣就能少出它全事故，讓一些不遵守交通安全的孩子遵守交通安全，嗯，住在這一邊的少出一點車禍。真是一個令人佩服的人！出于好奇，我特別地關注她。
直到今年我才知道她腿腳不行，有時需要坐輪椅，不能工作，但她可能想為國家出一份力，可以來做志愿者，可我有一個疑問，每次去參加活動都從未見過她坐輪椅，這時我才明白，她不是不想工作，而是不能工作可能就是真正的人間天使吧，雖然腿腳有問題，但是也要出一份力，因為他做志愿者，不求什么，只求中國人民安全，可你看世上有一些四肢俱全的人，可是什么都不做，叫他出去幫忙還有可能叫不動，明明什么都不缺，可卻又么都做。這樣一對比，她的形象就更加高大了！
你知道嗎？她的微信名就叫“愛在路上”！真是一個把愛灑向大家的人！她不只是說說，是從骨子里真正地行動起來的人！這樣的人多么高尚��！我們應該傳承她的精神！玲玲阿姨，愛在路上，美德在身邊！
美德伴我成長作文4
對于日新月異的社會而言，文明美德一直以來都是不可或缺的重要元素。文明的交流與美德的學習可以促進一個人素質和修養(yǎng)，提升自我品質。在每一個青少年的成長路途中，它澆灌了沿路的包蕊，譜寫了輝煌的樂章。
當歷史的潮流推動著社會前行時，時代創(chuàng)就了物質文明和精神文明。人類不斷地繼承與發(fā)展，永不停息地流傳下來。古有孔子謂以“仁”“義”“禮”，俄國赫爾岑也曾說過：生命里最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學識都重要�，F(xiàn)如今還有美德行為準則。文明已慢慢演化為人類發(fā)展的規(guī)范法度，越來越多的人在呼吁美德與文明，其重要性也日益明顯。
禮儀、談吐、舉止都是可以用來表現(xiàn)對他人尊重的手段。初始相遇便可帶來好的印象。演講時言之有理的措辭并輔以適當?shù)氖謩荼砬�，便可使過程事半功倍。這樣能彰顯個人文明美德。作為中學生的新生代、我們更要講文明，注意細節(jié)。從生活中的點點滴滴做起。辟如著裝適宜，談吐優(yōu)雅、待人友善、尊師重道等，能夠讓學習生涯變得煜煜生輝、流光放彩。講文明知美德另一方面要求我們心存感恩，理解他人，知恩圖報，需要我們理解并孝順父母，報答他們的`養(yǎng)育之恩，禮待他人。
科技蓬勃發(fā)展，社會也與之一道進步。我們的國家在以世人差異的速度前行著，每一個中華兒女都在傳播并發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使文明之星耀然夜空，是呀，我們的國家一直都在傳承著文明，踐行著美德。樹立誠信道德楷模，宣揚禮儀之說，一時間帶動了文明美德風靡全國的熱潮。人人崇尚美德，弘揚文明，促進國家鑄就了文明的城墻，堅不可摧，渾然天成，形成一個整體。中外進行文明的交流達成共識，共同進步。
做個好公民，做個好青年，需要我們激發(fā)向文明美德進軍的熱情，要傳承文明，必須擁有公德意識，尊重他人，知書達理，我們要讓中國這個具有悠久歷史的文明古國成為名符其實的禮儀之邦。
讓文明之花常駐、美德之曲長奏！
美德伴我成長作文5
講文明、懂禮貌是中國這個有著五千多年悠久歷史的文明古國的傳統(tǒng)美德。古時候，人人都講文明，禮貌、互相謙讓；但隨著時間的流逝，文明似乎離我們越來越遠
，到了現(xiàn)在，我們仍要發(fā)揚這種良好品質。作為新時代的少年，我們只有學會了講文明、懂禮貌、互相謙讓，才能得到別人的信任與幫助。
在我呀呀學語、蹣跚學步的時候，爸爸媽媽就開始教導我：出去碰見叔叔阿姨的時候要問好；離開時要說“再見”；親戚來家做客的時候要主動的打招呼……就因為爸爸媽媽這些刻骨銘心的教導，我在別人眼中始終是一個聽話、懂事的“乖乖女”。
慢慢的我長大了，可以流利的表達了。媽媽每隔幾個星期就會給我買幾本書。那時，每天晚上我便會纏著媽媽給我講書上的'故事：《狼來了》告訴我們做人要誠實不能欺騙別人；從《孔融讓梨》中我們要學習孔融那種謙讓、虛心的良好品質；《列寧的故事》中，告訴我們要勇于承認錯誤、要誠實……
慢慢步入小學，我接觸到的文明、禮貌就更多了。老師也教育我們做人做事要文明、禮貌、有修養(yǎng)、有涵養(yǎng)。有一次，我在電視上看到了這樣一則新聞，令我感慨萬千。美國是一個通用英語的國家，在這個國家里有許多的景點和旅游地區(qū)都有一些文明提示語，例如：“請不要在景區(qū)內亂扔垃圾”、“請不要在公共場所內吸煙”、“請不要踐踏草坪”……而這些標語大多都是用中文寫的。這是為什么呢？經(jīng)過記者的調查訪問，我們得到了這樣的一個答案:這些做了不文明舉動的游客大多都是來自中國的。看了這則新聞，我想：這些不文明的行為也是國恥啊！
文明是人類精神的向征；是美好心靈的展現(xiàn)；是我國這個有著“禮儀之邦”美稱的代表，作為新時代的學生，我們也要繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮貌的良好品質，讓文明美德伴我們成長！
美德伴我成長作文6
讀了《文明美德伴我成長》以后，我深受啟發(fā)，我感覺以前的我多么的不“文明”。我要深深地檢討一下自己······
《文明美德伴我成長》分為五個單元，第一個單元是“文明的歷程”，第二個單元是“文明的內涵”，第三個單元是“文明的外延”，第四個單元是“踐行美德”，第五個單元是“復興中華”。每個單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事，當然還有關于我們應該做的事。
唉，真為以前的行為舉止感到愧疚，我怎么會做那樣的事?做那樣的事的真的是我嗎?仔細想想，問題的原因還是出于自己;不積極和別人交流，不善于表達，遇到事情縮手縮腳，不積極參加學�；顒�，不主動和別人問好······這些都是我的不足，那么我應該怎么去改變呢?這些問題常常使我煩惱!
現(xiàn)在，我終于懂得了。我要有信心，相信自己一定能做好，抱有樂觀的態(tài)度，遇到問題，挫折不消觀對待，不去應付，不草草了事，而是努力克服;和同學，老師常常交流，不懂就問······總之，一句話，每天都要朝氣蓬勃，把自己最好的狀態(tài)拿出來，不胡思亂想，該做什么就做什么。
俗話說：“良好的開端是成功的一半”而我認為“良好的態(tài)度是成功的一半”。因為一個人只有有一個良好的態(tài)度，才會認真去做每一件事，才會因為自己的努力得到“豐收”。
《文明美德伴我成長》也講到了中學生的日常行為規(guī)范，不過，我一看，我做到的根本沒有幾點，微乎其微，真為自己感到悲哀;第三單元“文明的'外延”說到了尊重;尊重老師，尊重同學······說到這些，我真的感慨萬分，以前，一見到老師就把頭一低，出了校門以后，見到同學也不打招呼。對于這種行為，我決定，我一定要努力改正，做一個文明，尊重別人的人。
第五單元“復興中華”的“傳承文明”使我感同深受，我們一定要好好學習知識，做一個有文明懂禮貌的人，長大以后報效祖國。如果以后有機會出國，一定不要忘了自己的祖國，也不要丟中國人的臉。
總之，我一定要改掉我所有的毛病，長大以后做一個棟梁之材，好好報效祖國，雖沒有“為中華之崛起而讀書”那么偉大，但是至少我們不會后悔，不會讓自己的良心受譴責。
美德伴我成長作文7
她，是一個年過八旬的老人；她，是一個勤勞樸實的婦女；她，是一個善良的好婆婆；她，十二年如一日地照顧癱瘓在床的媳婦；她，便是翔安區(qū)許厝村的彭秀珍老人。
1999年夏日里的一天，天空陰沉沉的，似乎帶有一絲寒意，片刻下起了傾盆大雨，仿佛預示著不幸的降臨：彭秀珍老人的大媳婦出了一場嚴重的車禍，幾乎成了“植物人”，連基本生活都無法自理，同時腦神經(jīng)也受到了嚴重的損失。從那以后彭秀珍老人便義無反顧地擔起了照顧兒媳的重任。
記得有一陣子，兒媳經(jīng)常有事無事地把大便拉在褲子上，被褥上，卻混然不覺。當婆婆發(fā)現(xiàn)兒媳的被褥上褲子上都蹭滿屎，屋子里充滿臭味時，她只是一邊偷偷地落淚，一邊小心翼翼地幫兒媳換上干凈的衣被。兒媳為有彭秀珍這樣一個好婆婆大為感動，時不時地說出：“媽，你真好�！钡脑捳Z。也就這一句簡單的話，讓彭秀珍老人感到十分欣慰，心甘情愿為兒媳操勞至今。
大兒子家的家境本來就不富裕，再加上要治療媳婦的病，大兒子一家仍住在低矮、陳舊的老房子中，冬冷夏熱。夏天，老人總是扇不離手，只是她并非為了給自己扇風，而是任由自己汗流浹背地幫媳婦扇風；剛進秋天，彭秀珍就早早地準備好棉襖棉衣棉襪放在床頭，怕兒媳凍著。
有時，兒媳的'胃口不好，每餐只吃口就不吃了。不吃飯？怎么辦？彭秀珍老人就一邊哄一邊喂，直到兒媳吃完飯為止……
12余載，這是一個多么漫長而又艱辛的歲月��！“有我在的一天，就不能眼睜睜看著兒子一家被不幸和工作壓力擊垮。”帶著這個堅定的信念，近74歲高齡的彭秀珍老人擔起了這個重擔，從無怨言。現(xiàn)在，彭秀珍老人依舊逢人就說：“兒子兒媳都是兒，。世上哪有不疼兒的娘�！彼褪沁@樣十幾年如一日地照顧兒媳。她的高尚品質感動了廣大人民群眾，被評為了福建省道德模范！
在這個這社會中，還有不少像彭秀珍一樣的，如：女大學生樊雅婧帶著生病的母親上學、28歲的孫萬力為照顧三個腦癱兄妹四十年，至今仍未結婚、女護士李麗珠為156名老人送終……這些品德高尚的好人好事一直在我們身邊熏陶著我們，陪伴我們成長……
美德伴我成長作文8
記憶中的事物永遠是最珍貴的，而那最璀璨的一部分，就如珍珠一般，被蚌殼深深地裹藏在心底。
在涂茨的太外婆家門前，有一條小溪，清澈的水蕩起一層層漣漪——可惜現(xiàn)在已經(jīng)被污染，下面映著許多或大或小的石頭。每次去拜訪太外婆時，我都會順著層層的磚頭，跳到下面的小溪水旁去玩耍。
那是一個新年，空氣里處處洋溢著喜慶的味道。我和表弟的一家一起去太外婆家，那時的我還小，表弟更小。表弟不常到小溪旁去玩，原因是怕他掉進溪里去。每次下去時，不是他父母牽著，就是我每時每刻看著他。
那一次，我牽著他從磚頭上跳下去玩耍，表弟用他那烏黑的眼睛死死地盯著河里的小石頭，每次來到這他都會這樣。沒一會兒，我就玩膩了，看著表弟仍然興致勃勃的樣子，我不禁升起一陣無力感，內心也開始天人交戰(zhàn)。由于我一向對不準表弟在小溪旁玩耍的理由嗤之以鼻，所以很自然的`，在叮囑過他后，我撇下了他。
溪水仍然以它的節(jié)奏繼續(xù)流著，只是在我腦中似乎鬼使神差地變急了。我望了望溪邊表弟的身影，一瞬間，我整個人怔住了。只見溪邊早已沒有他的身影了，只留下一個呈大字形躺在急流中的小人兒。我呆愣在那里，直到一個身影出現(xiàn)在我的視線中。他原坐在溪的對面與別人悠閑地交談著，穿著西裝西褲，看來也是來拜年的。他飛快地跑著，就如一匹發(fā)現(xiàn)獵物的野豹，流淌的溪水被他擦得油亮的皮鞋踏得四處迸濺。來到表弟面前，他俯下身，不顧自己的西裝的后擺和袖子的前端，徑直把濕淋淋的表弟給抱了起來。
不用說，最后表弟自然是沒事了，不過那位先生的身影卻在我眼中變得高大起來。
文明，在我們的社會中實際上是處處存在的。美德，變是如此。那如珍珠般耀眼的文明美德，卻是我難以忘懷的。
從那時開始，文明美德就一直著我成長，我將它實踐在我生活中的每一分每一秒。作文
美德伴我成長作文9
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明...
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明，也許你認為，只有偉人或名人才具備，而我們普通市民不必為自己不文明感到慚愧。但是，我們不光需要一些文明的偉人或文明的名人，更需要的是一群文明的群眾。說到文明群眾，讓我想到了一個故事。有一天，我出去買面包，我買了面包準備吃，我一下子就把包裝紙隨手扔在了地上，一位小妹妹，走在我后面，看見我扔的塑料包裝紙，一下子就撿起來，扔到垃圾桶里，并跑過來說：“姐姐，請你不要亂扔垃圾�！蔽衣犚娏�，想逗逗這小妹妹，我笑瞇瞇的說：“小妹妹，如果我不扔垃圾那清潔工掃什么呀？”“這我就不知道了，可是老師說不能亂扔垃圾真陽會污染環(huán)境的，會傷害地球媽媽的�！薄半y道世界上有人扔垃圾，你都會去提醒他嗎？”“不會，但是在這里，我可以盡我小小的力量，文明嘛，從自己開始，如果我都做到了一定還會有更多的`人會做到的。人人為我，我為人人嘛！“她笑了笑，當時，我再是逗一逗那個小妹妹了，只是打心眼里佩服她，她給我上了一堂文明課，讓我知道了，文明這個陌生的詞語。將來無論你做什么，必須要有文明。文明就像一陣風，讓我們未來的大船行的更遠。
‘ 日往月來，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會形態(tài)前進的標志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風度。心沐文明之歌，讓追求卓然的咱們，遠離粗俗，遠離俗氣，擁抱文明！
美德伴我成長作文10
自古以來，文明美德是不可缺少的。一句問候，幫別人做力所能及的事，不亂扔垃圾，這都是文明的表現(xiàn)。
記得我小的時候，還不懂得什么是文明，什么是美德，但有一次的事令我很難忘。一天，我和媽媽在出去玩的路上，看見了許多環(huán)衛(wèi)工人，我一開始不知道他們是干什么的，我很疑惑，大大的眼睛一眨一眨的。于是，我就去問媽媽。“媽媽，這些叔叔阿姨為什么在掃地呀?”我興奮地問。媽媽一邊看著我，一邊摸摸我的頭，說：“這些是環(huán)衛(wèi)工人，如果沒有他們，我們的城市將會變得很臟，到處都是垃圾�！薄霸瓉硭麄兊淖饔眠@么大呀！”我激動地說。我和媽媽接著往前走，去游樂園的路上，我看見了道路上有許多垃圾，總感覺掃都掃不完。我還看見了一位叔叔，他把吃完的水果，都扔到了地下，旁邊明明有垃圾箱。一個環(huán)衛(wèi)工人，小心翼翼的推著一個裝滿垃圾的小車，他一邊推還一邊揀地上的垃圾。我自言自語道：“這位叔叔怎么這么不文明呀！都知道環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦，還不自覺點兒�！蔽艺鏋榄h(huán)衛(wèi)工人打抱不平，一個聲音打破了我正在想的事情，原來是一位三十多歲的叔叔。只見，他拿著電話，對著電話里的說話的人罵罵咧咧，聲音很大，像是怕全世界都聽不到，說的臉紅脖子粗的手還在比劃著什么，真像一只張牙舞爪的大怪獸。只要有人從這經(jīng)過，就得回頭瞧瞧。我生氣地對媽媽說：“這個叔叔太不文明了吧。”媽媽瞧了瞧他們，親切地對我說：“孩子，以后你要講文明，好好聽老師的話，知道了嗎？”“嗯。”我使勁的點了點頭。
我現(xiàn)在長大了，回憶起這件事，還覺得印象深刻，也暗暗鞭策自己，時刻注意自己的言行。那么，在生活中我們應該怎樣做才講文明美德呢？遇到認識的`人或者親戚朋友時，應該主動跟他們問候；吃完東西時，應該把垃圾扔進垃圾桶；和別人講話時，應該有禮貌，等等。
讓我們一起行動起來，指出身邊人的錯誤，時刻嚴格要求自己，從自身做起，再帶動其他的人，一起做一個講文明美德的人，讓我們的城市變得更美好，讓全社會的道德素質因我們的努力而提高。
美德伴我成長作文11
文明美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。保護環(huán)境，保護地球也是一種文明美德。
一個晴空萬里的早晨，我進入校園，驚奇的發(fā)現(xiàn)大門口多出了一些不知明的植物，那一顆顆露珠點綴在葉尖，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出它們那奇光異彩。其中部分植物下面有一塊寫著這植物的名稱“南天竹”，我想，嘿，不如我?guī)退鲆粡垺吧矸葑C”吧。于是，我放學回家在電腦上搜索了一些關于南天竹的資料。找了一張硬板紙，上面寫上植物的名稱：南天竹。再寫上它的產地：浙江、安徽、江西，然后把它的形狀及生長習性寫下來。最后，在硬板紙四個角上畫上四朵紅色的小花點綴一下，這樣一張既漂亮又實用的“植物身份證”做好了。第二天我小心翼翼地把它貼在南天竹下面，同學和老師看到了都夸我聰明，我心里別提有多高興了。
綠色是象征生命的顏色，綠色也是我最喜歡的顏色。我外公是一個養(yǎng)花高手，家里有許多盆栽，在他的熏陶下，我也漸漸地喜歡種一些小植物，我還制作DIY花盆。首先，把我喝完的飲料瓶準備好，接著將它從中間截為兩半，然后把瓶子的身上和瓶蓋處扎些小洞洞。再將有蓋的一半放進另一半的里面。最后在里面放一堆泥土，把植物放進去。這樣是因為澆上水后，多余的水會順著這些小孔流入瓶子下半截的里面，如果上半部土里的水分干了，下面的`水會蒸發(fā)到上面的土里，使土的濕度始終比較正常。當我把這盆植物帶到學校里是，同學們都交口稱贊，他們也跟著陸陸續(xù)續(xù)帶來一些花朵盆栽�，F(xiàn)在，我們的教室里已經(jīng)有許許多多的盆栽，就像花園一樣。
保護環(huán)境是出于對生命和人類社會的尊重。文明美德是一個人必須擁有的思想！失去它，你也就失去了所有。我想，每個人都會有著最質樸的心，最善良的本性。文明無處不在，讓文明美德伴隨著我們成長，讓我們的學校為有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧！
美德伴我成長作文12
讀了文明美德，伴我成長這本書之后，我知道了文明美德對我們是多么的重要。
有一次，列林同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，碰見一個女工正端著一盆水上樓。那女工一見是列林，就要退回去給他讓路。列林阻止她說：“不必這樣，你端著東西已經(jīng)走了半截，而我空手上樓，請你先過去吧!”他把一個“請”字說得很響亮，很親切。然后自己就緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。
清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，隨地吐了一口痰，結果，被俄國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
文明的行為提升個人形象，不文明的行為卻會喪權辱國，這是不是值得我們三思呢？
文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的'所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有的同學甚至認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學對在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
美德伴我成長作文13
美德是什么，美德是以美德作為根本，強調人獸之分，人無良知不知山。體現(xiàn)在新生道和追求道德。
精髓以義制利，人為人的價值應以道義為重，升華為“生以戴義”，“義以道生”，的人生價值觀：秦末有個叫季布的人，他一向說話算話，信譽度非常高，許多人同他建立起濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣一句諺語：“得黃金千兩，不如季布一諾�！焙髞�，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞做拿。結果，他的舊朋友不被重金所誘惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，垂使他面遭殃禍。
一個人有誠實有信，自然得道多助，能獲得多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友。表面上是得到里“實惠”。但為了這點實惠卻毀了自己的聲譽，而聲譽比任何物質都重要得多。所以。失信于朋友，無異于撿了芝麻。丟了西瓜。
另外還有其他的：
精忠報國：戰(zhàn)國末期，秦國大軍攻下了趙國后直逼燕國。壯士荊軻志愿出使秦國，再向秦始皇獻上樊於期的人頭和趙國的地圖時，荊軻從地圖中取出匕首，刺向秦始皇。但最后未能成功，荊軻英勇犧牲。
一個人未報效國家而死，誰然失敗了，但這種精神使我們所沒有。
自強不息：秦末，秦軍進攻重新建立起來的趙國。趙國向楚國求救。楚國項羽率兵進攻秦軍。過江之后，項羽下令把戰(zhàn)船全部沉掉，把灶爐全部砸爛。楚國沒有了退路，人人奮勇，終于戰(zhàn)勝了秦軍。
這種置之死的而后生的`精神讓我們受益匪淺。
美德是一個人獨特品質的一個重要組成部分。
美德的根，是制心和克己心，使自身的本能服以全體。
美德的最大秘密就是愛，或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想，行為或人格中存在的美。
當良心，羞恥心，責任心和事業(yè)心在心靈中永遠扎下根的時候，你就會形成一種美德的個性。
所以，只有小的時候學習到很多關于美德，道德之事，才能更好的讓自己形成一種有美德，道德的個性。
美德伴我成長作文14
奢侈浪費真可恥，勤儉節(jié)約是美德。這是爺爺奶奶經(jīng)常說的話。
記得有一次，我們一家三口去爺爺家吃飯，我不僅沒把碗里的飯吃干凈，而且還掉了許多的飯粒在地上。爺爺看見了就問我：你學過《憫農》這首詩嗎？誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這詩寫的多好呀！爺爺又語重心長的說：現(xiàn)在世界上有許多小孩，整天餓肚子，面黃肌瘦，過著衣不遮體的生活，再看看你，隨意浪費糧食。雖然我們的生活一天比一天好了，但是節(jié)約糧食的優(yōu)秀傳統(tǒng)不能丟。聽了爺爺?shù)囊环�，覺得很有道理，以后一定會注意。
而且爺爺自己平常生活也很節(jié)儉，平時穿的襪子總是補了又補，補丁摞補丁，看著就不舒服別說穿起來了，可爺爺總是說：不礙事，穿在鞋里誰又看不見，還省的花錢買了。還有爺爺出門帶在身邊的一個樣子古老的包，爺爺告訴我這是他從20多歲一直用到現(xiàn)在的包，整整用了30多年了。爺爺?shù)氖趾芮�，鞋子的小毛病都是自己修，要不就是穿爸爸的，再不就是穿我的，也從來不花錢買。
還有一次，我看見一件衣服破了舊了，就不想穿了，便把它丟在了一邊。媽媽就語重心長地對我說：不是我不給你買新衣服，而是這件衣服雖然舊了，但是還能穿呀，能用就用，這是最基本的美德。又問我：你聽過《毛澤東同志的.軍裝》這個故事嗎？毛主席在延安時穿著一套洗的發(fā)白的，補丁摞補丁的軍裝，同志們幾次讓他換一套新軍裝，他都不同意。有一次同志們背著他給他領了一套新軍裝，他發(fā)現(xiàn)后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補丁有十七八塊聽了這個故事，我想：毛主席是國家領導人，他都那么艱苦樸素勤儉節(jié)約，那為什么我不能勤儉節(jié)約呢？
在我的記憶中，家人每件小事都體現(xiàn)了勤儉節(jié)約這個美德，這也已經(jīng)成為我們家的一種生活習慣，伴隨我漸漸長大。
美德伴我成長作文15
江海漫美德起始于人類，它隨著人類的推行不斷前進，融入我們生活中的點點滴滴。每一個美德的行為，都會為我們的生活增添些許閃光點。美德的核心是愛與美。愛包括博愛、關愛、大愛美包括思想美和行為美。與美德生生相息的，便是所謂的美德。但在我看來，美德與美德其實是一體的。一個民族的美德與美德是展現(xiàn)在該民族每一個人的身上的。作為華夏民族的子女，我們更應好好彰顯本民族的文化精神，養(yǎng)成美德習慣，培養(yǎng)美德，使自己成為一個有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。美德是每個人的成長歷程中都要有所經(jīng)歷的，也是每一個成功人士不可缺少的一部份。什么是美德？懂禮貌是美德，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是美德。這美德就是一種品質，一種習慣，一種受人尊敬、推崇的行為。我國是禮儀之都，素來講究禮貌，孔子以為“不學禮，無以立”。 培根說過“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴卻端莊、嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。”外表的華麗的人，并不代表他內心的充實外表樸質的'人，并不代表他內心的空虛。道路兩旁的環(huán)衛(wèi)工人，他們不因普普通通的外表被人看輕，反而因為他們拾金不昧等良好的道德操守，而被人們永記在心。也許有大多數(shù)人會問，什么才是美德。其實，良好的美德在我們生活中處處可見，美德來源于生活中的點點滴滴。驗證一個人是否具有良好品德與素質，取決于生活中的點點小事。很多美德，是當事人在生活中，不由自主的體現(xiàn)出來的。如果強行體現(xiàn)自己的美德，就是做作了。賴寧上山滅火，從未向老師透露過，雷鋒做好事，從未留過名。在這些榜樣的身上美德的內涵集中體現(xiàn)了。
美德是一個人道德素質的體現(xiàn)，美德來自生活，生活完善美德的理念。一個國家的發(fā)展與美德的關系密不可分。作為炎黃子孫，懂美德，講美德是每個炎黃子孫義不容辭的責任與義務。因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，又要繼承中華美德的歷史。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個和諧美滿的社會，讓美德之花處處開放，讓美德之果伴隨我們一路成長。
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