小學(xué)生作文必備[15篇]
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生作文1
螃蟹的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很聽(tīng)話。它會(huì)找一個(gè)安靜的地方，獨(dú)自一人好像在思考著什么�？伤羰钦{(diào)皮起來(lái)那可就不一樣了。它的螯足會(huì)緊緊地夾著你的手指，滿屋子都能聽(tīng)到你的尖叫聲。有時(shí)它還會(huì)橫著走來(lái)走去，仿佛在參觀自己的新屋。
螃蟹可聰明了，若是你的手在它眼前晃來(lái)晃去，它會(huì)立刻提高警惕性，自己的身體會(huì)立刻縮在一起，防備你對(duì)它的攻擊。但如果你惹它生氣了，那你可要小心了。也許它會(huì)叫上自己的同伴狠狠地揍你一頓，讓你叫苦連天；也許它會(huì)追著你一直不放，使你不得不東躲西藏；也許它對(duì)你還有更嚴(yán)厲的懲罰。哎，總之你惹螃蟹生氣可是要付出慘重的代價(jià)的。
螃蟹要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親。它會(huì)向你友好地“招招手”，會(huì)默默地聽(tīng)你傾訴，不論你怎樣玩弄它的四肢，它對(duì)你絲毫沒(méi)有怨言。
螃蟹也十分愛(ài)美，它身披一件褐色的'外衣，八條腿靈活地走來(lái)走去。如果你碰到它的眼睛，它會(huì)馬上閉上眼睛。如果你用繩子將它的四肢綁在一起，它會(huì)用力掙扎，想逃出這堅(jiān)固的“牢房”。如果你把它放入水中，可以看到它正在吐泡泡，這泡泡時(shí)大時(shí)小，清脆的聲音在我的耳邊回蕩。
螃蟹還是一道美味佳肴，你喜歡吃螃蟹嗎？把螃蟹煮熟了，它那褐色的外衣變成金黃色的了。剝開(kāi)螃蟹，映入眼簾的是金色的蟹黃。�。≌孀屓损捪延�。聞到那香噴噴的味道，你一定會(huì)口水直流三千尺。還等什么，趕快行動(dòng)吧！
我喜愛(ài)螃蟹，喜愛(ài)它那古怪的性格，喜愛(ài)它的聰明伶俐，喜愛(ài)它的溫柔可親，喜愛(ài)它的活潑好動(dòng)。
小學(xué)生作文2
今天，我們到達(dá)了興城，我們找了一“只”“羚羊988”往賓館走。
第一天上午10點(diǎn)，我們懶懶散散的來(lái)到了海濱浴場(chǎng)，太陽(yáng)高照，海水碧綠，但是沒(méi)有“樹(shù)木茂盛，涼爽”之意。太陽(yáng)當(dāng)頭照，熱得不得了。我馬上跳進(jìn)海里暢游一陣子。暑氣全消。在海邊走，大家都很高興，照了不少照片，我們雖然要忍受37C的高溫，但我們還是很高興！
第二天，我們打的來(lái)到了古城，在古城里，也很熱，仍然要忍受37C的高溫，我們都躲到樹(shù)木茂盛之地走，在很多小店買了不少東西。最后，坐觀光車走了將軍府，文廟，周宅等地，里面涼快了不少，鮮花盛開(kāi)。中午，大家忍不住回賓館沖了個(gè)涼。
下午，我們居然要打的.去筆架山。要知道去筆架山很遠(yuǎn)，坐興城那幾輛夏利，羚羊988那麼不寬敞的"車還不得悶死？但是，大家只好把窗戶搖開(kāi)了，在普速爬行了至少1？？小時(shí)，才到了筆架山門(mén)前，下午，也沒(méi)那麼熱了，在噴泉前照相格外涼爽。這時(shí)，到了退潮的時(shí)候，我們要走神道，但是，我二姨打死也不去走神道，因?yàn)樗_受傷了。然后，我們和媽媽，姐姐走神道。走一半，我們半途而廢，回去對(duì)岸叫上了二姨，坐艇到對(duì)面的筆架山，到了筆架山，我們好高興，因?yàn)椤昂ｏL(fēng)姐姐”的風(fēng)吹拂在臉上，使我們滿面紅光，神清氣爽。我們累了，坐艇又回去，打的離開(kāi)筆架山所在的菊花島，開(kāi)回了興城，在興城度過(guò)了最后一夜。
在興城玩得好開(kāi)心�。�
小學(xué)生作文3
相傳，中國(guó)古時(shí)候有一種叫年的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常�！澳辍背Ｄ晟砭雍５祝康揭荒甑淖詈笠惶齑逭娜藗兎隼蠑y幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。
有一年的最后一天，桃花村的鄉(xiāng)親們正急急忙忙上山避難，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人，只見(jiàn)他手柱拐棍，臂搭囊袋，銀須飄逸目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門(mén)、有的收拾行裝、有的牽馬趕羊，到處都是人喊馬嘶的聲音。一片匆忙逃慌的景象。這時(shí)，誰(shuí)還有心關(guān)心這位乞討的.老人，只有村頭的老婆婆給了老人一些食物，并勸他趕緊上山躲避年獸，那老人搖頭笑道：“婆婆若是讓我在這住一晚我定吧年獸趕跑〃老婆婆驚目細(xì)看，只見(jiàn)他鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，氣宇不凡。老婆婆仍然勸說(shuō)趕緊上山吧，一會(huì)年獸就要來(lái)了。老人搖搖頭。老婆婆無(wú)奈只好自己上山避難去了。
半夜時(shí)分，年獸闖進(jìn)村子，它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與過(guò)年不同：村東頭老婆婆家，門(mén)貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫一聲，沖向了老婆婆家，就在這個(gè)時(shí)候！院內(nèi)“噼里啪啦”響了起來(lái)。它渾身亂抖，再也不敢前進(jìn)半分，原來(lái)它怕紅色，亮光和炸響。這時(shí)老婆婆家的們打開(kāi)了，之間院內(nèi)的老頭哈哈大笑，年獸大驚狼狽的逃了。
第二天是正月初一，避難的人會(huì)來(lái)了，人們見(jiàn)村內(nèi)安然無(wú)恙，十分驚奇。這時(shí)老婆婆恍然大悟，連忙向鄉(xiāng)親們敘說(shuō)了乞討老人的許諾。鄉(xiāng)親們一起擁向老婆婆家，之見(jiàn)老婆婆家門(mén)上貼著大紅紙，院內(nèi)幾根紅蠟燭發(fā)著余光……欣喜若狂的相親們?yōu)閼c賀吉祥的來(lái)臨，紛紛換新衣戴新帽，到親朋好友家道喜問(wèn)好，這件事很快就在周圍的村子里傳開(kāi)了，人們都知道了驅(qū)趕年獸的方法了。
從此以后，人們把這一天叫除夕。
小學(xué)生作文4
有一天，我把我家的小狼阿拉斯加和我家的小鸚鵡毛毛放了出來(lái)，我讓小鸚鵡毛毛飛到我的肩膀上，它真的飛到了我的肩膀上，而且說(shuō)了幾十遍飛快飛到我的肩膀上
來(lái)，我讓小狼阿拉斯加跟我握手，它就走了過(guò)來(lái)，跟我握了一個(gè)很有意義的友好握手，我今天就是要教他們著幾個(gè)的，這就是我給它們的訓(xùn)練，我才把它們訓(xùn)練的這
么好呢，因此它們都很可愛(ài)，都很聽(tīng)我的話，都很活潑聰明。
我有一次帶著兩只可愛(ài)的小寵物去跑步，我先教它們跑步和飛行，我先教的是小狼阿拉斯加，我讓它跟著我跑著，我一直狂奔，它就像真的大狼一樣跑了起來(lái)，我又教小鸚鵡毛毛飛行，我把它一頭扔了起來(lái)，它就扇動(dòng)著翅膀飛了起來(lái)，我非常的'高興，心里想著：“他們這么快就學(xué)會(huì)了飛行和跑步，都肯定不是我一教就會(huì)，而是他們都很喜歡飛行和跑步，它們都還沒(méi)有試過(guò)呢，就感覺(jué)非常有信心的樣子，挺胸抬頭，非常的有信心自己可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的誰(shuí)會(huì)飛行和跑步才會(huì)這樣的，接下來(lái)就是正式的跑步比賽了，它們都很有力氣，我的力氣是最大的了，我跑步比賽的了第一名呢，小狼阿拉斯加得了第二名，小鸚鵡毛毛得了第三名，小鸚鵡毛毛很不服氣，因此我們就重新比了一場(chǎng)跑步比賽，這一下，小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都加快了步伐，都跟我一樣，都得了第一名，是并列三第一，這下小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都高興地像火山一樣爆發(fā)了，高興地跟什么是的，我也高興了起來(lái)。
這時(shí)，天色變得已經(jīng)很晚了，都快到睡覺(jué)時(shí)間了，我就帶著小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加趕緊跑回家去吃晚飯去了，小狼阿拉斯加和小鸚鵡毛毛它們都吃了十幾碗飯了，還是吃不夠，好像十年沒(méi)吃飯了，我也吃了三碗菜和一大碗湯，都快撐著了。
小學(xué)生作文5
我的名字叫富貴祥和的“中國(guó)結(jié)掛歷”。身材長(zhǎng)得很好，我的上半身很豐滿，足有一尺多寬，下半身很修長(zhǎng)，顯得亭亭玉立。身高足有兩三尺吧！
我的胸脯成扇形。扇形的兩側(cè)描著一對(duì)軸棍，如同打開(kāi)的畫(huà)卷一樣。扇形的中間嵌著一本圓形的掛歷。掛歷的封面很喜慶，畫(huà)了許多的花草景物，引來(lái)了許多 “嗡嗡嗡”叫著的小蜜蜂，“呼扇－呼扇－”飛著的小蝴蝶，它們翩翩起舞，形態(tài)很動(dòng)人。封面的中間還畫(huà)了兩只嬉戲玩耍地可愛(ài)的小兔子。因?yàn)榻衲晔峭媚�，這樣 的貴客當(dāng)然是不能少的。畫(huà)面的右上角寫(xiě)了很漂亮的四個(gè)字：“富貴祥和”這表示了我對(duì)主人便宜的衷心祝福。圓形封面的里面就是十二個(gè)月的日期，一個(gè)月一張， 看完一張就可以啪啪地撕去一張，很方便。這樣一來(lái)，我就可以給主人提供一年的日期。扇形掛歷的四周，我給自己圍了一圈雙弧圈，弧圈是用大紅色的絲線夾在線 中閃閃發(fā)光，顯得很富貴。但是排列很整齊，每個(gè)弧圈都是雙層的，一個(gè)緊挨著一個(gè)，大小不一。顯得又親熱、又漂亮、又大方。
在我身體下面，也長(zhǎng)著一雙美麗的'腳，可我不能走路，因?yàn)槟鞘怯昧魈K做成的，那流蘇一條一條地圍成圓圈，好像在做游戲。把我的一雙流蘇合在一起，就可 以當(dāng)望遠(yuǎn)鏡用，可好了。流蘇的頭頂是用外面嵌著金黃色的條文，黃色條文的中間是紅色的條文，里面有好多福，好像在祝福主人，有福氣吧！
每次主人一看到我，就瞇著眼對(duì)我笑，好像很高興，有時(shí)他把我拿下來(lái)放在桌子上看一會(huì)，和我親吻，又“啪”的一聲把我掛在門(mén)前的墻上。每當(dāng)主人家有客人時(shí)，一進(jìn)門(mén)就會(huì)看到我。都夸我的主人有福氣，我很高興。
小學(xué)生作文6
追，為著一個(gè)目標(biāo)；逃，何嘗不是如此？
人在逃避，不停地否定自我。超越是一種進(jìn)步，也是對(duì)過(guò)去的逃避；進(jìn)步是一種追求，也是對(duì)落后的拋棄。人前進(jìn)得越快，越是在躲避什么。就像否定自己的生命一般地否定著自己的現(xiàn)在。
嬰兒從母親的懷抱中掙脫，呼吸著自由的空氣，他為的是尋求生命的氣息，他在逃避安靜溫暖的`生活。孩子渴望長(zhǎng)大，從站立行走的那一刻起，他就得一直走下去。他逃避大人的牽扯，逃避親人的照看，逃避家長(zhǎng)的約束，因?yàn)樗Ｍ@得獨(dú)立和自主。
孩子開(kāi)始在學(xué)習(xí)的道路上拼搏和掙扎，就像與跟在后面的怪獸賽跑，只有向前沖才有出路。他在各種學(xué)習(xí)的呼聲里拼命前行，只為逃避失敗的懲罰。他努力追求的是可以擺脫知識(shí)的束縛和壓抑，不再為別人而費(fèi)心。
即使有了個(gè)體的獨(dú)立，心靈的空虛、物質(zhì)的貧乏也在鞭策著人們向前。社會(huì)生存有它的規(guī)則，飛黃騰達(dá)有其中的因素，健康快樂(lè)也需要一定的基礎(chǔ)。他要逃避別人的看法，他要逃避命運(yùn)的捉弄，他要逃避自己的愚昧，他要逃避規(guī)則的懲罰。但他更要人的自由和權(quán)利。只能不停地從一個(gè)框子跳到另一個(gè)框子里。
不惑時(shí)最能感受生命的逃遁。他在逃避什么？是不該逃避的？是無(wú)法逃避的？還是逃避了的？或是即將發(fā)生的？因?yàn)樗兄蟮淖非蟆．?dāng)他什么也不去追求的時(shí)候，還是覺(jué)得這樣的生活平乏得想放棄。
逃到無(wú)路可逃，歸宿也渺茫。因?yàn)闊o(wú)路可逃，便也不逃，也不知何去何從。除非了沒(méi)有了思考。
奔跑，只為著自己是一個(gè)生命；奔跑，只為著讓自己看起來(lái)像個(gè)生命；奔跑，只為著別人也在奔跑�？傆幸惶�，世界的爆炸會(huì)在你頭頂炸響。
小學(xué)生作文7
“謙讓也是一種美德�！敝t讓不僅是一個(gè)人的一種美德；一種胸懷；一種豁達(dá)；一種無(wú)私的體現(xiàn)，而且更是一種境界。
做人的境界之高低，常常會(huì)體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾，境界。有的人則往往會(huì)激化矛盾。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大家同在一個(gè)班學(xué)習(xí)，或同在一個(gè)地方生活，難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的，其焦點(diǎn)往往是利益關(guān)系。
如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實(shí)，我們深省一下，人生短短幾十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人一定是一種良好的`口碑，良好的口碑才是人生最寶貴的財(cái)富。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。
孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一只梨的大小，雖然微不足道，但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人。
做人要達(dá)到一種境界，首先是道德修養(yǎng)的問(wèn)題。它涉及到一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾、誤會(huì)或爭(zhēng)論，這很正常，關(guān)鍵是當(dāng)事雙方都應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己，保持謙和、禮讓。
你謙讓了對(duì)方，并非表明你不行或無(wú)理，而是一種氣度！一種情操！從而折射出你做人的高尚境界。反過(guò)來(lái)，你為了自己的某種利益，動(dòng)輒惡語(yǔ)相加，拳腳相向，這恰恰暴露出你做人的境界不高。
一個(gè)人越是知識(shí)淵博、才華出眾、成就非凡，他的視覺(jué)往往就越高，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻，越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現(xiàn)，是對(duì)對(duì)方的一種信任和尊敬。
“謙讓也是一種美德�！彼軘U(kuò)寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。
小學(xué)生作文8
小時(shí)候，我愛(ài)看恐怖片，看著看著，我便養(yǎng)成了膽小的習(xí)慣。特別是在睡覺(jué)的時(shí)候，我總覺(jué)得在黑暗中有一雙眼睛看著我。那時(shí)的我總是頂著一副黑眼圈。大家老笑我是膽小鬼，我火冒三丈，卻也無(wú)可奈何。
一天晚上，我和平常一樣把門(mén)窗關(guān)得死死的，不安地爬上床。盡管悶熱難耐，我還是用大被子把身體裹得緊緊的。我緊閉雙眼，幸好媽媽還沒(méi)睡覺(jué)�？刹灰粫�(huì)兒，媽媽也休息了，我更害怕了。索性用被子把頭也捂住，只聽(tīng)到我汗水滾到枕頭上的聲音，我卻大氣不敢喘。
不知道過(guò)了多久，我恍恍地睡著了。半夜，不爭(zhēng)氣的我又要上廁所了。我猶豫極了。唉，還是忍忍吧�？晌以饺淘较肷蠋乙ба�，把心一橫，急忙掀開(kāi)被子。剛下床的.我聽(tīng)到一陣奇怪的呼吸聲音：“呼——”“呼——”
“啊呀”我大叫一聲，身上冒著冷汗起著雞皮疙瘩，心都要蹦出嗓子眼兒了。抓起旁邊的，像瞎子似的亂射一番。哦，原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“呼呼”聲。虛驚一場(chǎng)！
上完廁所，我想到了一個(gè)好辦法：用靠枕壘成一堵圍墻！說(shuō)干就干。半小時(shí)后，我的床變成了一座“城堡”�！俺潜ぁ崩铮乙皇直е颁摌尅�，一手握著“大刀”。哈！這下一有風(fēng)吹草動(dòng)我就揮起我的武器。這一夜，我就這樣心安理得又提心吊膽的過(guò)去了……
早上，媽媽過(guò)來(lái)叫我起床，看見(jiàn)這樣滑稽的我，不由得哈哈大笑起來(lái)。我嚇得一骨碌從床上彈起，瞇著眼大叫起來(lái)“誰(shuí)，誰(shuí)，什么情況！”我使勁睜開(kāi)眼，看看我周圍的“裝備”，想起昨晚的經(jīng)歷，也忍不住笑起來(lái)。原來(lái)黑暗也沒(méi)那么可怕。
從此以后，我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了。其實(shí)，只要肯邁出第一步，以后也沒(méi)那么難，俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛！
小學(xué)生作文9
今年上六年級(jí)，我就得到離家五里多路的中心小學(xué)去。爸媽不在家，爺爺奶奶又腿腳不便，為盡快往返，我就騎自行車來(lái)去。但學(xué)校有規(guī)定：家離學(xué)校八里之內(nèi)的不得騎自行車，我們這些“偷騎族”，就把車子架在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一家小商店門(mén)前。店老板可是個(gè)精明人，我們這些學(xué)生可是他的'財(cái)源，他當(dāng)然樂(lè)意我們把車架在哪兒。
上星期五放晚學(xué)，我第一個(gè)跑到車子那。一輛造型獨(dú)特、色彩斑斕的自行車架在我的車旁。誰(shuí)的車這么漂亮，騎起來(lái)一定既輕快又舒服，哪像我這輛老掉牙的破自行車，騎起來(lái)“咯啷咯啷”響，我不止一次打電話給爸媽，讓他們給我買一輛新自行車，可他們總是說(shuō)他們上學(xué)時(shí)，十幾里的路就靠一雙腳量，還說(shuō)我有一輛車騎就不錯(cuò)了。我是越想越羨慕，越想越煩惱。我禁不住用手摸摸那車，光滑的車梁、柔軟的坐凳、綺麗的圖案，讓我愛(ài)不釋手。我又用腳蹬一蹬車腳踏，哪知這車的車身比我那車輕得多，我蹬車的力度此刻就顯得猛，車子突然倒下，砸在水泥地上，車鈴鐺滾得不知去向，車身上的漆也被碰掉幾塊。如果車主人讓我賠，怎么辦？趁車主人沒(méi)來(lái)，三十六計(jì)走為上策，我連忙騎上我的破車，一溜煙走了。
雙休日，一直想這件事，我想到了車主人傷心地樣子，想到了他憤怒的表情。如果當(dāng)時(shí)我等車主人來(lái)，說(shuō)明原因，也許得到他的原諒，；即使他讓我給他修，花點(diǎn)錢，也讓我心安。
小學(xué)生作文10
周六早上，我和媽媽在廚房做飯——老師讓我們寫(xiě)學(xué)做飯作文，我想學(xué)西紅柿炒雞蛋，媽媽同意了。
首先我在水龍頭下洗了一個(gè)又大又紅的西紅柿，看著新鮮紅潤(rùn)的西紅柿掛著晶瑩的'水珠，讓人喜歡。媽媽說(shuō)：“西紅柿用開(kāi)水煮一下，皮容易掉，味道也不錯(cuò)。”然后，我媽讓我把西紅柿橫著、豎著、橫著切成八塊。我趁我媽不注意偷偷把西紅柿切成16塊。媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“這是你的杰作嗎？”我沖我媽媽做了個(gè)鬼臉。然后，我拿了兩個(gè)雞蛋，打在碗里。第一次沒(méi)弄斷，我媽叫我用點(diǎn)力氣。第二次沒(méi)破，焦慮得滿頭大汗。第三次因?yàn)橛昧^(guò)猛，把蛋清蛋黃蛋殼都掉到碗里了。我嚇得控制不住自己。我拿起筷子把蛋殼撈出來(lái)，把雞蛋攪拌均勻。
我開(kāi)始做飯。我打開(kāi)煤氣，往鍋里倒了些油。媽媽說(shuō)：“炒的時(shí)候，要火鍋和冷油�！碧匾庾屛野咽址旁阱伾细惺芤幌聹囟�。我用心觀察油溫的變化。我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟輕輕翻動(dòng)。哇！香味很香，是黃燦燦的。真的很美。我把雞蛋拿出來(lái)，然后是油炸西紅柿的時(shí)間了。我放了一點(diǎn)油。油熱了，我把洋蔥和西紅柿倒進(jìn)里面，用鍋鏟不停地翻動(dòng)。西紅柿由生變熟。放一勺鹽，一點(diǎn)糖和雞蛋，鍋就散發(fā)出誘人的香味。
我把炒好的番茄和炒雞蛋放在桌子上，一陣香味就出來(lái)了。爸爸咬了一口，說(shuō)：“兒子，還不錯(cuò)！”我們笑得很開(kāi)心。這次學(xué)了烹飪，我學(xué)到了一個(gè)道理；凡事認(rèn)真，不要馬馬虎虎，只要認(rèn)真去做，什么事都可以做到最好。
小學(xué)生作文11
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。
書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。
每天，我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)成了我一大愛(ài)好。
我讀書(shū)，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來(lái)，然后再吸收，吸收……在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材；在讀書(shū)的過(guò)程中，凈化了我的`心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在讀書(shū)的過(guò)程中，我品嘗到成功的喜悅，書(shū)是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有生氣，帶給我的"，是成功的喜悅……
每次，我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅；嘗到了凡卡辛酸的淚水；嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。
我不喜歡坐在書(shū)桌前，板板正正地看書(shū)，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上：藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂(lè)的魚(yú)兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響。多么的詩(shī)意，仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷————絕妙的世外桃源……
讀書(shū)的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)！
小學(xué)生作文12
一提起關(guān)羽，人們首先想起他的“義”。想到千里走單騎、義釋曹操、義釋黃忠等事例。劉備入川折龐統(tǒng)后，派關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州。就是因?yàn)殛P(guān)羽是劉備的桃園結(jié)義的生死弟兄，義薄云天。無(wú)數(shù)次生離死別，艱難困苦都表現(xiàn)出他對(duì)劉備的赤膽忠心，把荊州交個(gè)關(guān)羽，劉備最放心。 關(guān)羽的另一個(gè)特點(diǎn)是“傲”。
《三國(guó)演義》第七十三回道：“七十三回道：云長(zhǎng)問(wèn)曰：“漢中王封我何爵？”詩(shī)曰：“五虎大將之首�！痹崎L(zhǎng)問(wèn)：“那五虎將？”：“那五虎將？”詩(shī)曰：“關(guān)、張、趙、馬、黃是也。”云長(zhǎng)怒曰：“翼德吾弟也；孟起世代名家；子龍久隨吾兄，即吾弟也：位與吾相并，可也。黃忠何等人，敢與吾同列？大丈夫終不與老卒為伍？”遂不肯受印。這可見(jiàn)關(guān)羽“傲”。奇襲荊州前夕，曹操要孫權(quán)兩面夾擊關(guān)羽。孫權(quán)派出諸葛謹(jǐn)對(duì)關(guān)羽說(shuō)：“特來(lái)求結(jié)兩家之好：吾主吳侯有一子，甚聰明；聞將軍有一女，特來(lái)求親。兩家結(jié)好，并力破曹。此誠(chéng)美事，請(qǐng)君侯思之�！痹崎L(zhǎng)勃然大怒曰：“吾虎女安肯嫁犬子乎！不看汝兄之面，立斬汝首！再休多言！”遂喚左右逐出。瑾抱頭鼠竄，回見(jiàn)吳侯。這就更加激起孫權(quán)發(fā)兵襲荊州之決心。關(guān)羽沒(méi)記住諸葛亮的話：“北拒曹操，東和孫權(quán)”的`良言。
這事引起了劉備罰吳、張飛劉備之死等等事情，致使吳蜀元?dú)獯髠? 所以說(shuō)，關(guān)羽的“義”與“傲”就決定了他的沉浮、生死啊。
小學(xué)生作文13
擺開(kāi)窗布，道上仍是一片暗淡，天冷得讓人直打哆嗦，行人好像鬼魂般飄過(guò)，一聲咳嗽聲打破夜的無(wú)語(yǔ)── 還帶著一絲睡意，翻開(kāi)冊(cè)頁(yè)，各種鱗次櫛比的符號(hào)與注記布滿其間，倒一杯冷水，我企圖喚醒熟睡的心，定神在文字上，數(shù)個(gè)畫(huà)面彼此交疊，對(duì)焦于一點(diǎn)上，逐步明晰，我看見(jiàn)了，在那漫漫的書(shū)海中，有顆閃閃發(fā)亮的──瑰寶。
讀書(shū)本該是令人昏睡的，但趁著萬(wàn)物保養(yǎng)生息，夜闌人靜之時(shí)， 反覆翻閱小說(shuō)、教科書(shū)，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)物外之趣：天主悲憫的淚珠潤(rùn)澤了草、樹(shù)木以及我的腦筋，注入思維的根源，一題題數(shù)學(xué)也方便的解決，藉著思緒明晰時(shí)，我又多做了幾題操練，倦了時(shí)，闔上書(shū)，順手在紙上畫(huà)幾筆，一只溫順孤僻的小貓即成形，栩栩如生，你先別愁著只身落寞��！我再添幾筆，小貓的身旁多了一名少女， 目光略顯惆悵，你是否也惦念著誰(shuí)呢？?jī)蓚�(gè)孤寂的存在造就了一對(duì)相知相惜的知音……我沉浸在想像的.國(guó)際，俄然一聲”啁啾！”將我拉回實(shí)際，此刻的天空已從一片灰濛濛漸滲出魚(yú)肚白的顏料，窗外的馬拉巴栗也垂頭深思，時(shí)而羞澀地招招手，光線散落，周遭充滿了清晨的奮發(fā)向上與生機(jī)。對(duì)街有幾人在等公車，這面目一新的一 天，想必也有許多人滿懷希望邁向愿望吧！這國(guó)際有時(shí)會(huì)奉送咱們一些意想不到的驚喜……
夜讀本是饒富興趣的，除了罹患重疾或悶悶不樂(lè)之際，有些人永久無(wú)法理解。文字與我有種無(wú)言的默契，至于那份異常的溫順，大約就是我所獲取最大的驚喜吧！
小學(xué)生作文14
生活中充滿了不易，我身邊就有一個(gè)不幸的同學(xué)。
或許是天生的疾病，他的舌頭比正常人要短一些，這就影響了他的正常說(shuō)話。一句簡(jiǎn)單的“老師好”，從他嘴里說(shuō)出來(lái)就成了“腦撕好”，為此就成了同學(xué)們的'笑點(diǎn)。每當(dāng)語(yǔ)文和英語(yǔ)老師叫他起來(lái)讀課文時(shí)，他就吐出一連串含糊不清的話語(yǔ)，弄得全班同學(xué)哈哈大笑，最終老師只好叫他坐下，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直不好。
他其貌不揚(yáng)，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，如雜草似的頭發(fā)，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。他也特別愛(ài)哭，動(dòng)不動(dòng)就哇的一聲號(hào)啕大哭，他的哭聲可不一般，那簡(jiǎn)直是尖叫，全校都聽(tīng)得見(jiàn)，給老師留下了不好的印象。請(qǐng)家長(zhǎng)沒(méi)有用，因?yàn)樗赣H也是短口舌，父親從來(lái)沒(méi)有露過(guò)面。他的生活自理能力也不大好，抽屜里是一團(tuán)糟，一推桌子，里面的垃圾就嘩嘩地倒出來(lái)，沒(méi)人想和他做同桌了。
老師罵他，同學(xué)們排斥他，他在班上沒(méi)有一個(gè)朋友，甚至一個(gè)學(xué)期到頭都沒(méi)有人和他說(shuō)過(guò)話。一旦哪個(gè)同學(xué)看他不順眼，就可以打他，漸漸地，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了反擊，不過(guò)這也沒(méi)什么用，只會(huì)招來(lái)更多人的欺負(fù)。他一直生活在陰影里，見(jiàn)到那些學(xué)習(xí)好又深受老師喜愛(ài)的男生時(shí)，他都畏首畏尾的，生活及其不易。
對(duì)于他來(lái)說(shuō)，校園生活是困難的，是殘酷的，是不易的，但他現(xiàn)在也沒(méi)有放棄，仍在努力地過(guò)好自己的生活，他總是在默默地學(xué)習(xí)，班級(jí)里也很少再出現(xiàn)他的哭啼聲，他承受著很多異樣的目光，努力追隨著同齡人的腳步，不斷前進(jìn)著，最近他開(kāi)始成績(jī)上升，也有不少同學(xué)理解他，盡量少去打擾他，老師也不再輕視他。
我們這些健康的學(xué)生，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？他是一個(gè)不幸的孩子，但愿他能堅(jiān)持下去。
小學(xué)生作文15
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，早上可以看日出，下午可以看日落。雖然已經(jīng)看了無(wú)數(shù)次了，可總感覺(jué)它美麗壯觀，生機(jī)盎然，充滿希望。
今天站在陽(yáng)臺(tái)上，又看了一次日出。
東方出現(xiàn)了一片淡紅色，，接著淡紅色越來(lái)越深，此時(shí)，太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘偷偷地探出了紅彤彤的臉。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)變成一片金色，大火球的顏色逐漸向外擴(kuò)展著，滲透著。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公把自己幾綹金黃色的胡須向大地上拋去放射出灼灼的光芒，刺得眼睛發(fā)痛。這時(shí)，從東邊飄來(lái)朵朵云彩，那云朵被鑲上了一道道金邊，金光閃耀，使人眼花繚亂。絢麗的光華照亮每一個(gè)角落，是萬(wàn)物蘇醒。極目遠(yuǎn)眺旭日東升的壯觀景色，我簡(jiǎn)直又呆住了
……
一天又快過(guò)去了，我又站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞下午的太陽(yáng)。
西方的天空，這時(shí)也發(fā)紅了，太陽(yáng)在西邊的山邊徘徊，東邊的天空卻是藍(lán)的。又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)已經(jīng)落下半邊，還剩半個(gè)頭在外面，西方的天空也漸漸的暗了。周圍的.云一棱一棱，發(fā)紅，發(fā)金，發(fā)黑。云彩仿佛披上了畫(huà)家精心調(diào)配的三色彩衣，多么美麗呀！漸漸地，天色一點(diǎn)一點(diǎn)地暗下去，眼前的景物開(kāi)始模糊，太陽(yáng)全部落下了，只有一點(diǎn)一點(diǎn)金紅色的云在西方，最后，一絲光亮也沒(méi)了。
終于，她走了。此時(shí)，我不禁想起李商隱的詩(shī)句﹕“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
這就是太陽(yáng)的一天。無(wú)不是照亮我們而升起、落下。
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