小學生的作文10篇(經(jīng)典)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我的童年趣事實在太多了，但是，我一想起這件事，就忍不住會笑出來。
記得六歲那一年，爸爸、媽媽都出去了，只留下我獨自一人在家里。我在自己的房間里玩耍，剛開始，我玩得不亦樂乎，可是過了十幾分鐘，我越來越覺得沒意思了。于是，我走到客廳，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，躺在沙發(fā)上，心想：“要不自制一杯‘飲料’吧，那將會是怎樣一種味道呢？”說干就干，我立刻跑進廚房，先拿出一只杯子，心想：“放一點糖吧，這樣喝起來會甜絲絲的呢�！蔽荫R上從廚房的柜子里拿出一個糖罐，從里面拿出三顆冰糖，放進杯子里。又看見在廚房的柜臺上，擺著三個一模一樣的罐子，平時經(jīng)�？匆妺寢層蒙鬃訌墓拮永锬贸鲆稽c放在菜上，菜就會變得十分可口。我打開罐子一看：其中兩個一模一樣，都是乳白色的，像細沙子一樣，另外一個里面裝的則是一些淡黃色的顆粒。我不管三七二十一，把把三個罐子里的東西以及醋和醬油都倒了一點在杯子里，拿起水壺，像爸爸平時泡茶那樣往杯子里倒。過了一會，水涼了，我捧起杯子，喝了一口，這是怎樣一種味道�。禾鹛鸬腵，咸咸的，還有一股怪怪的味道。真是“百感交集”�。∥遗艿叫l(wèi)生間，“哇哇”的吐了幾下，心想：“自制的飲料真是太‘好喝’了！”
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，這種傻事我再也不會去做了。但是，每次想起這件事，我就會抑制不住大笑起來。
小學生的作文 篇2
《冒險小虎隊》是一套發(fā)生在世界各地充滿神秘色彩、情節(jié)曲折、驚險刺激的冒險小說。三個智慧少年知難而難，闖入一個個危險地帶，驚心動魄。在破案現(xiàn)場你有時可以用GPS定位儀才能發(fā)現(xiàn)可疑線索，當書中讓我好奇，倍感神秘的是每個故事問題，極大的掀起了我的好奇，當我百思不得其解時，我就會拿出書中的多種解密卡往神秘記錄一貼，答案就會水落石出，揭開了我的好奇心和求知欲。
這套書的插圖只有黑白兩種顏色，更增加了小說的神秘色彩。插圖的表現(xiàn)手法十分夸張，畫面上的人物有的面目猙獰，看了讓人膽戰(zhàn)心驚，有的張大嘴巴，眼睛里充滿了恐懼；有身披白衣的幽靈，有眼窩深陷的僵尸，有流淚的骷髏，還有巨大的蜘蛛……這些更讓故事情節(jié)更加驚險、刺激，也極大挑戰(zhàn)了我的膽量。
書中最吸引人的還是它險象環(huán)生的故事情節(jié)：茫茫大海里，到處都是可怕的鯊魚�？茖W家潛入鯊�？疾欤瑥拇艘蝗ゲ粡头�，水下攝像機拍下了撲朔迷離的事發(fā)現(xiàn)場，卻讓人無法辨別真兇到底是鯊魚還是另有其人。險象環(huán)生路上，小虎隊能凱旋嗎？叢林深處來了一支隊伍，沒想到麻煩事接踵而至，像皮艇被破，飲用水被下毒，帳篷讓大火燒了，小虎隊員能阻止罪惡的發(fā)生嗎？
故事中的一個個懸念讓我看了上篇又想看下篇，恨不得一口氣把故事讀完。我仿佛成了第四只小虎，為他們身處險境，而捏了一把汗，為他們化險為夷，松一口氣，和他們歡呼勝利。
路克、碧吉、帕克里克，他們是三個形景不離的'好朋友，他們生活經(jīng)驗豐富，他們善于觀察，合作樂觀；面對困難，永不放棄，面對朋友永不拋棄；他們富有愛心。癡惡如仇，他們是我心中的英雄，是我們的榜樣。
聽了我的介紹，你的心一定動了，歡迎加入小虎隊，和我們一起去冒險吧！
四年級:季韓鵬
小學生的作文 篇3
親愛的自己：
你好！
古人說：‘’一日三省吾生。‘’一個人要懂得反省自己才會有進步的空間。
你雖然很活潑但是你很懶散，雖然你很聰明但是你不勤奮，雖然你很大方但是你不體貼，雖然你……
為了你在你的成長路上，不要磕磕絆絆，少一點后悔，少一點內(nèi)疚。希 望你能聽我下面的意見：1。要勤奮學習不能偷懶，一份耕耘一份收獲，在學習上也是一樣的有付出才會有會報。2。要懂得感恩、感謝。每個人對你做的任何一事都是理所當然的.。別人對你每一點的付出你都要心懷感激。3。你要懂得知道別人，明白別人，站在別人的立場上想問題，做一個好孩子，別人才會夸你呢！
希望你能說到做到，因為你是個孩子！
祝你天天向上！
學習進歩！
小學生的作文 篇4
一個陽光明媚的星期四，我們懷著興高采烈的心情去植物園游玩。
一進植物園，呈現(xiàn)在我們面前的就是一片漫山遍野的向日葵，像一片金色的海洋。向日葵的葉子綠油油的，像一把把芭蕉扇�；ò杲馉N燦，像衛(wèi)士一樣圍繞在花蕊四周�；ㄈ锩苊苈槁榈�，非常整齊。向日葵的品種很多。有金燦燦的綠波仙子，像一個金盤。還有暗紅色的穆天子，它垂著頭，像一個害羞的'小女孩。還有紫紅色的醉云長，綻開笑臉，好像在對我們笑呢！還有黃艷艷的黑池吐金，非常美麗。之后我們又來到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里的花五顏六色，百花爭艷。各種蝴蝶在花叢飛來飛去，有枯葉一樣的蝴蝶，有穿了一件藍色衣裳的蝴蝶……有的蝴蝶在捉迷藏，有的在歡迎我們，有的在微風中翩翩飛舞著，還有的在花叢中睡覺……
快樂的時光一眨眼就過去了，我永遠都記住這次秋游。
小學生的作文 篇5
昨天，我和爸爸去看電影。其實，等這一天，我等了很久了。
到了柳州，我和爸爸去地王影院看電影。老爸叫我選一部電影，我本想看《阿凡達》的，但是，全滿座了。后來，我想了想，決定看《愛麗絲夢游仙境》。
進入了影廳，哇！太大聲了！里面黑呀！我坐了下來，一邊吃東西，一邊看。能跟爸爸這么坐在電影院里看電影，我幸福得每一根神經(jīng)都在笑呀。況且有一些情節(jié)太好笑了，哈哈哈！我開心地大笑，爸爸也在笑，整個影廳里的觀眾都在笑，我笑得眼淚直掉！太爽了！
不知不覺已經(jīng)五點了，電影散場了，我和爸爸要回家了。走之前我還和爸爸說：“爸爸，下次有這么好看的`電影，我還要您請我看。謝謝您！”
那一次，我享受著爸爸的關愛，享受著濃濃的親情，跟爸爸一起看電影，我真開心呀！
小學生的作文 篇6
那一天我看了《小學生周報》，從一個版面上看到了這樣一道數(shù)學題：一只小猴子從30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根�，F(xiàn)有60根香蕉，小猴搬到家剩幾根了呢?如果是120根呢?
題后已經(jīng)給我們示范了一題60根的題，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原點時又剩下15根。15+15=30(根)，再將30根一齊搬到家，就不會空空如也，至少還剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便試解一道搬120根的題：
小猴先搬30根到15米，剩下13根;回頭至起點再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回頭搬30根至15米，加上以前的`，一共45根，以此類推，最后一次也只剩下15根，合起來共60根。離家15米時再分兩次搬，每次剩下15根，合共30根。這樣，還有30根。
從這我明白了，一個人只要肯動腦，什么都可以做成。
大家看，數(shù)學也可以這么文藝，通過閱讀這篇數(shù)學日記之小學生周報，是否有所領悟？大家馬上去試試吧
小學生的作文 篇7
相信你們都是6——12歲的童鞋吧，我要悄悄告訴你們，要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
我有一個特別愛我的父母，他們天天為我學習操心，每天犧牲自己的休息時間，來輔導我。他們很不容易，都是從鄉(xiāng)下來到大城市里面的。
我們要珍惜，珍惜那明亮的`燈，珍惜現(xiàn)代化的教育設施，感謝為我們無私奉獻的老師……生活在鄉(xiāng)下的孩子們，個個凌晨6點就起床了，要走2個多小時的山路，才能到學校，而中午吃的更是讓人心疼，就一塊紅薯，一碗米湯……學習就是一本黃透了的書，用黃石字在地上寫字，連一支鉛筆都不舍得買！
我們現(xiàn)在的小孩子，個個過著奢侈的生活，我在想，我們應該做點什么？
哪怕是給父母捶捶背，揉揉肩，洗洗腳，聊會天，也可以啊！可是，有些人卻懶得做！
最后一句話，珍惜，現(xiàn)在的，幸�！�
小學生的作文 篇8
如清風般溫暖，如陽光般燦爛，如春雨般滋潤，將我冰冷的心融化，那就是友誼的笑。
一個早晨，云朵是那么白，陽光是那么耀眼，心情是那么舒暢，你帶我去打籃球，可是我不會打，你就耐心地教我。
“瞧！投球時要跳的高，瞄準方向，使出全身的力往上投。”你一邊說一邊給我做示范，你把球投了出去，投中了，我不禁豎起了大拇指。
而我試了一次又一次，沒用的'我終究不會投球。我生氣地說：“哼！不打了，這么難。”你說：“不，多練習幾次就好了，做事不能半途而廢！”說著，你又開始耐心地教我。
我在你的鼓勵下重新找回勇氣，決定一定學會打籃球。一次，兩次，五次，十次……最后一次時，我使出了全身的勁，舉著籃球，雙眼注視著籃筐，拼命往前一投。呀！投中了，功夫不負有心人，我的努力沒有白費，當我喜出望外時，你仿佛也很開心，對我笑了一下，那笑容如清風般溫暖，如陽關般燦爛，融化了我的心，讓我更有信心。
我站了起來，突然一股劇痛向我襲來，呀，腳好疼。你見了連忙跑過來，對我說：“你沒事吧！一定是剛剛扭了，沒事，等你腳好了我們再來打籃球！”說著，那溫暖的笑再次向我綻放，那是友誼的笑，永久的笑，頃刻間，我覺得腳不疼了。
如今，我們在同一所小學，一起回家，一起看電視，一起學習，一起做實驗……成了形影不離的朋友。在生活中，你的笑一次次感化我，使我也學會了笑，學會了給人溫暖。
這又是一個早晨，白云還是那么白，陽光還是那么燦爛，心情依然很舒暢，我們再次帶著籃球跑向球場。如今我長大了，稚嫩的臉漸漸被成熟代替，而我忘不了那件事，更忘不了你的笑。
小學生的作文 篇9
夢想在腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。 “中國夢”讓我記起一位名人說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。語文課上我懂得了——夢想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。小時候我看到鋼琴演奏家的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛，動聽的音樂就流淌出來了，有時像流水潺潺，有時像鳥兒歌唱，有時像驚濤駭浪對此我覺得特別神奇，再看看他們?nèi)缱砣绨V的表情，好像已經(jīng)進入了音樂，和音樂融為一體，我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。于是我找了鋼琴老師開始學習鋼琴。
一開始學習識譜，左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了，接下來就開始學習左右手合奏，我就有點亂套了。顧了左手，顧不上右手;顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個節(jié)奏上。我氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，甚至流淚。媽媽溫和地說：“學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來動聽的音樂。”聽了媽媽的話，我心情慢慢平靜下來，先把右手的曲子練熟，再把左手的曲子練熟，合起來的時候先放慢速度，保證沒有錯音、指法錯誤，熟練以后再加快速度。我就不信有什么能難住我。慢慢地我能彈奏很多曲子，離我的'夢想越來越近了�，F(xiàn)在我每天一空下來就彈鋼琴，我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律，有時悲傷，有時快樂，有時還能聽到自己的心聲。我也能和音樂融為一體了。
“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”，通過彈鋼琴，我明白了只有勤學苦練，才會成功。今年夏天，我就要參加鋼琴四級的考試，我會盡自己最大努力跟著老師往前走。實現(xiàn)我的夢想。
小學生的作文 篇10
星期六上午，我們作文班洋溢著歡樂的氣氛，這是怎么回事呢？
原來，我們小樹苗作文班正在進行著一場有趣的比賽—猜謎語。比賽開始了。老師宣布了：凡是答對了三個以上的就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個謎面：兩個不字手拉手，一個不子出了頭，有人用它來沏茶，有人用它來盛酒。老師的話音剛落，我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個謎面是：左邊一個女，右邊一個男，站在一起，大家稱贊。同學們有的在紙上畫。有的.托著腮幫子在思索，可是還是沒有人能猜出來。過了兩分鐘，老師公布了答案是好字，同學們個個捶胸頓足，都在自言自語地說：原來這么簡單。最難的是夫人回娘家，頭戴兩朵花，走了一個月，騎馬轉(zhuǎn)回家這個字謎，把全班同學都難住了，我在想：夫人回娘家，一定有一個夫字。頭戴兩朵花，一定有頭上的兩點，走了一個月，一定有馬字，我一拼正好是騰字，我立刻交給了老師，老師直說好這節(jié)活動課結束了，但同學們?nèi)猿两诓轮i語的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫作有提供了素材，真是益處多多��！
我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語體驗。
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