小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
清早，我去大街上賣(mài)雞蛋，突然，我看見(jiàn)地上有幾片楓樹(shù)葉，這是大自然給我們的訊號(hào)：秋天已經(jīng)到來(lái)了。
我細(xì)細(xì)端詳著這幾片楓樹(shù)葉：它最主要的顏色是紅色，略帶一點(diǎn)黃，還有點(diǎn)裂開(kāi)了一條細(xì)縫。這楓樹(shù)葉有一個(gè)柄，上面的葉脈看得清清楚楚，彎彎曲曲的，像海水里的一顆顆海草。
聽(tīng)老師說(shuō)，一到秋季，天平山就會(huì)有好多棵楓樹(shù)的`葉子，落在地上的楓樹(shù)葉子組成了一個(gè)大大的紅地毯，走在上面會(huì)有“嚓嚓”的聲音，特別好聽(tīng)!
我把這幾片楓樹(shù)葉夾在書(shū)里，完好無(wú)缺地保存好，希望明年翻開(kāi)書(shū)還能再看到這完整的楓樹(shù)葉。
我愛(ài)秋天!更愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉!
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)人都有理想，我也不例外。
我想當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家，發(fā)明一種萬(wàn)能鉛筆。它的作用不僅僅是寫(xiě)字，還可以幫我們做許多事情。它的身上有很多顏色不同的按扭，只要按一下按扭，它的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。如果桌子太亂，你又不想整理，就按一下黃色按扭，一疊整整齊齊的書(shū)就擺在一邊，桌上的垃圾也會(huì)被洗劫一空；如果你太孤，那就按一下綠色按扭，一群活潑可愛(ài)的小朋友就會(huì)出來(lái)陪你一起玩，玩累，又按一下綠色按扭，那些小伙伴就會(huì)消失地?zé)o影無(wú)蹤；假如家里來(lái)小偷，正要伸手偷東西，你就迅速按一下黑色按扭，那小偷就不知不覺(jué)地離開(kāi)……
我還想當(dāng)一位聞名中外的`廚師，燒出一碗碗白白胖胖的米飯，一道道美味可口的菜肴，端上桌來(lái)，那一定是熱氣騰騰、香噴噴的，讓你看饞得直流口水，忍不住就會(huì)偷偷地吃上一口�？粗蠹覈谝黄穑蚪蛴形兜爻灾易龅娘埐�，心里真是有說(shuō)不出的高興。到時(shí)候，我還要上電視，燒上一道讓你們感嘆不已的菜，并且讓大家記住我的名字。
我還想當(dāng)作家、畫(huà)家、宇航員……總之，我有說(shuō)不完的理想。
小學(xué)生的作文 篇3
匆匆10多載，陽(yáng)光，愛(ài)，歡樂(lè)，淚水，還有一片片純粹的芬芳。
回憶，有太多太多，只是我忘記的比記住的多。當(dāng)我還賴(lài)在記憶中時(shí)，手中的車(chē)票已經(jīng)過(guò)期了。
小時(shí)的童年就在照片上定格，小小的手，小小的臉，大大的笑。我終于明白小時(shí)當(dāng)我拿走哥哥玩具時(shí)他的面無(wú)表情，我?guī)ё叩?不僅是玩偶，還有他的童年。正如妹妹現(xiàn)在帶走我的玩具一樣。
紫羅蘭的芬芳并不代表絢爛。青春拒絕一切浮夸，是的，我的生活的淡淡的，但只要細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)多姿多彩。
威風(fēng)習(xí)習(xí)，那個(gè)有味道的夏天，坐在樹(shù)下，伴著泥土的濕潤(rùn)談笑，天很藍(lán)，飄著白色的云，云端有個(gè)我，還有我的玩伴們。
又是一個(gè)六一兒童節(jié)，我卻只能事不關(guān)己的去學(xué)�！撬⒎切W(xué)的學(xué)校，我好象又看見(jiàn)了在教室里我們的嬉鬧，在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)著一兩塊泡泡糖，然后在課堂上津津有味的品味，你們便笑了，笑得癡顛。我又看見(jiàn)了同樣的兒童節(jié)，都被我們搞咂了，心靈手不巧，我們無(wú)奈的笑了。
發(fā)現(xiàn)不能過(guò)兒童節(jié)了，我知道那意味著什么，可又有什么辦法呢？黃昏時(shí)刻，我背著破舊的書(shū)包順著墻根快快的走著，分明感覺(jué)有一道淺淺的淚痕……
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