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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-06 14:25:59 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  聽媽媽講我一生下來就躺在醫(yī)院的嬰兒車?yán)。回家時(shí),我奶奶為我買了可以睡覺的嬰兒推車。在我只有六七個(gè)月大時(shí)給我買了學(xué)步車。我會(huì)走路時(shí),我馬面給我買了我喜歡的小自行車。它后輪有三個(gè)。我騎在上面一點(diǎn)都不怕。

  媽媽說我大了出行就不方便了。為了帶我出去玩,媽媽又買了比我車還大的自行車。后輪就一個(gè),可是我又不敢騎。媽媽還在車后座上裝了個(gè)嬰兒座椅。椅子上還有個(gè)棚子。棚子兩邊有兩個(gè)小窗戶。每過一段時(shí)間就給我換一個(gè)棚子,因?yàn)槲易诶锩媸挚砷e不住,我坐上車沒多久小手就會(huì)去抓那個(gè)小窗戶,沒多久小窗戶就被我抓壞了。媽媽頻頻的買,我頻頻的抓。

  我上幼兒園時(shí),經(jīng)常看見路邊的叔叔阿姨開著與我們不同的車子,大一點(diǎn)的,小一點(diǎn)的。很快媽媽說這叫電瓶車,是用電的。有一天,我對(duì)媽媽說:“媽媽你看后面的叔叔阿姨都不費(fèi)勁就超越我們了,真快!睕]幾天,媽媽接我放學(xué),在學(xué)校門口,媽媽用鑰匙去開一輛新的電瓶車。我剛反應(yīng)過來,媽媽就問我喜不喜歡新買的.電瓶車。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我坐在媽媽的車后面,就覺得我媽媽開的飛快。又過了一段時(shí)間,天開始漸漸冷了,冬天的雨沒完沒了的下。我被雨淋病了。一連幾天都沒去上學(xué),媽媽也沒去上班。

沒過多久,媽媽又買了一輛銀色的汽車。就這樣,天冷的時(shí)候媽媽就用汽車送我上學(xué),天氣暖和的時(shí)候就用電瓶車送我上學(xué)。我從生下來就用車,車和我我有著不解的緣。媽媽說現(xiàn)代人的生活就該這樣。

小學(xué)生的作文 篇2

  從小到大,我送出了數(shù)不清的禮物,但當(dāng)時(shí)禮物在我心中的定義,就是買個(gè)東西送給別人,從沒有自己親手做的,直到我送出了這個(gè)禮物……

  那一次,在圣誕節(jié)即將到來之際,我準(zhǔn)備像往常一樣,拿出錢去買一份禮物,贈(zèng)與為我一日夜一操一勞的爸爸,但一摸存錢罐,才發(fā)現(xiàn),只剩下幾毛一錢了,但圣誕節(jié)總不能不送禮吧,看來,只能自己動(dòng)手制做一個(gè)嘍。但轉(zhuǎn)念一想,我又能做什么呢?做圣誕樹?沒材料;做鈴鐺?又不會(huì)。突然,一道光在我腦海中一閃而過,有了 一個(gè)想法,對(duì),就做個(gè)花球吧!

  我找來了十張不同顏色的彩紙,把它們一一裁成正方形小紙片,每四張里只取三張,再把這三十張紙一一折成小零件,在這期間里,為了盡快完成,我上學(xué)時(shí) 在課間休息時(shí)折、放學(xué)后抓緊時(shí)間做完作業(yè)后也趕快折,而且同學(xué)們也幫著我折,經(jīng)過幾天的`刻苦奮斗和我的不懈努力,終于完成了三十個(gè)零件的制做,但這不能算 完工,還得把它們組裝起來,又用了快兩天時(shí)間。終于,一個(gè)五彩斑斕的彩球誕生了。

  我又寫了一張賀卡,把它貼在彩球上,把它送給爸爸,當(dāng)我把它放在爸爸的床頭時(shí),我有一種說不出來的激動(dòng)和神圣感,我覺得,這次送的禮物最有意義了。

  這件禮物雖然比不上文具店里那些一精一美的裝飾品,但它包涵了我對(duì)父母濃濃的情意,我相信,它的價(jià)值,將是無價(jià)的。

小學(xué)生的作文 篇3

  寒假里的一天,媽媽帶我、妹妹、還有五(7)班的一位同學(xué)和他的`小狗——貝貝一起去體育生態(tài)園玩。

  剛進(jìn)入體育生態(tài)園,就能看到各種各樣的植物。蠟梅花在寒風(fēng)中綻放,芬芳撲鼻,為寒冷的冬日增添了一點(diǎn)生機(jī);高大挺拔的松樹如同一名名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,永不屈服于寒風(fēng)。

  我們一路跑到了沙灘排球場(chǎng)。這里的沙子金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同撒了一地黃金。我們立刻興奮了起來,急忙跑去堆沙城堡、挖沙坑。小狗貝貝則更加興奮,它在沙灘上來回地跑來跑去,還蹦蹦跳跳的,結(jié)果濺了滿嘴沙子。我們看了,笑的前仰后合。

  再往前走,我們看見了一些石頭梅花樁,便躍躍欲試,想上去走一走?蓻]想到,我們都輕而易舉地走過去了,回頭一看,貝貝卻還留在原地,就是不敢往前走,有人硬拉它往前,它竟然嚇得發(fā)抖起來,毛都豎起來了。我們把肚子都笑疼了。我心想:貝貝真是膽小如鼠呀!終于,它勇敢地走上了第一個(gè)梅花樁,卻又不敢走第二個(gè),它委屈地叫了起來。我們看著它這副可憐相,只好把它抱走了。接著,我們又看到一個(gè)滑梯,這次,我們把貝 貝推下了滑梯,沒想到它一點(diǎn)兒都不害怕,還喜歡上了這個(gè)游戲,玩得可開心了呢!

  這一天過得可真快樂呀!

小學(xué)生的作文 篇4

  在我的童年里,我玩過許多游戲,如捉迷藏;遘。溜冰。老鷹捉小雞等等,但令我最記憶猶新的還是老鷹捉小雞。

  老鷹捉小雞是由多人組成的游戲,一個(gè)人當(dāng)母雞,一個(gè)人當(dāng)老鷹,剩下的`人當(dāng)小雞。

  開始了,老鷹兇猛地向小雞們攻擊著,小雞們左躲右閃,不只如何是好。過了一會(huì)兒,老鷹停了下來,思索著:我該往哪跑呢?左?右?不管了,先捉住了這幾只狡猾的小雞再說吧。老鷹往左一跑,抓住了在最后的那只小雞。過了一會(huì)兒,老鷹又向最后一只小雞發(fā)起猛攻,最后一只小雞一不小心開了小差,不料,又被抓住了。母雞像一堵鐵墻似的拼命地保護(hù)著小雞。又過了一段時(shí)間,老鷹做了一個(gè)假動(dòng)作,一只小雞又被老鷹輕而易舉地抓住了。就這樣一只只小雞都被老鷹抓了。

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