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我忘不了她作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我忘不了她作文,歡迎閱讀與收藏。
我忘不了她作文1
高高的個(gè)子,白白的皮膚,慈祥的目光。這個(gè)人就是我以前的老師——孫麗麗老師。她是我迄今為止最忘不了的.人。
在一個(gè)炎熱的夏天,教室熱得像個(gè)大烤箱。同學(xué)們熱得無(wú)精打采,不停地用書(shū)當(dāng)扇子扇著風(fēng)。這時(shí),只見(jiàn)孫老師手里抱著三個(gè)大箱子進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們都很好奇,上前一看!巴郏∈潜苛!”教室里一片歡呼,老師活動(dòng)了幾下胳膊后對(duì)同學(xué)們說(shuō):“孩子們!學(xué)習(xí)累了吧,吃點(diǎn)冰淇淋休息一下吧!闭f(shuō)完就把冰淇淋一個(gè)一個(gè)分給了大家。這是老師用自己的錢(qián)買(mǎi)的,然后還要抱著大箱子一步一步地上到四樓,多辛苦呀!當(dāng)同學(xué)們飽享一頓冰淇淋后,突然發(fā)現(xiàn)老師自己卻沒(méi)吃,但是老師卻回答說(shuō)她已經(jīng)吃過(guò)了。當(dāng)時(shí)的我們信以為真,可現(xiàn)在想起來(lái),老師怎么可能有時(shí)間吃冰淇淋呀!
這么好的老師,不僅僅是因?yàn)樗约夯ㄥX(qián)犒勞了大家,更重要的是她愛(ài)學(xué)生們的品質(zhì)最令我難忘。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但我永遠(yuǎn)忘不了她。
我忘不了她作文2
清晨,天上的云緊密的湊團(tuán)在一起,構(gòu)成了我的思念。手撫著那片樹(shù)葉,殊不知淚已滴落,腦海里又幻化出他的身影。
回憶涌出了我的心,映放著兒時(shí)與他的樂(lè)趣……
“嘿,你快看!”他興奮地叫嚷著,我回首望去,他捏成了一個(gè)小泥人,惟妙惟肖。比我大兩歲的他似乎比我還幼稚,打水漂,玩游戲,樣樣精通,真有點(diǎn)羨慕他!我們順著小路,準(zhǔn)備在小溪邊玩。
“嘩啦啦”什么聲音?他一個(gè)箭步?jīng)_了上去,卻只看到河面的縷縷波紋,目光移到正中,“老鼠”我大呼,它在水中胡亂撲騰,水花四濺。他眉頭鎖起,隨手揪了一片闊葉,腳踩入水中,躬下身子,輕輕搭著老鼠上岸。我愣愣得,只是靜靜地站著,不就是老鼠嗎?為什么救它,我心中似乎泛起了一片波瀾,他那刻的背影深深刻在我的心底,。
可是,如今我還能見(jiàn)到嗎?我曾經(jīng)試著到那溪邊,尋找他的'身影,因?yàn)槟憬虝?huì)了我平等的對(duì)待生靈,我始終記得他的模樣。
溪水不停奔跑,年復(fù)一年。握著闊葉,我忘不了他。
我忘不了她作文3
上身是t袖衫,下身一條牛仔褲,典型的小男孩?伤⒉皇悄猩,是一位“假小子”,就是這位“假小子”給我留下了深刻的印象。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和她上完了英語(yǔ)課,走在回家的路上。
這時(shí),一位坐在路旁的老爺爺開(kāi)口說(shuō)了話,“孩子,行行好,救救我吧!蔽倚南耄哼@個(gè)老頭肯定又是在騙我們小孩子,別管他。正當(dāng)我準(zhǔn)備拉起她的手走時(shí),他已經(jīng)把自己身上僅有的5元錢(qián)給了那位要飯老頭,唉!又遲一步。
我們剛準(zhǔn)備向前走,突然那老頭尖叫起來(lái),我說(shuō):“這老頭事真多,走,我們不理他!”我剛想回頭,突然發(fā)現(xiàn)“假小子”不見(jiàn)了,我就四處尋找。這時(shí),她揪了一個(gè)人,我剛想上去問(wèn)她是怎么一回事時(shí),她先開(kāi)口了,說(shuō):“老爺爺給你錢(qián)!”老爺爺笑了笑說(shuō):“謝謝,好孩子!”
事后,我問(wèn)她是怎么一回事,她說(shuō):“有一個(gè)小偷,透了老爺爺碗里的'錢(qián),所以大叫,然后我就去捉賊了!闭f(shuō)完,驕傲的走在前面。
這個(gè)人就是最讓我難以忘懷的,我永遠(yuǎn)都忘不了她,一個(gè)“假小子”!
我忘不了她作文4
她,平日里扎著一個(gè)馬尾辮,額頭上戴了個(gè)粉色發(fā)夾。她長(zhǎng)著彎彎的細(xì)長(zhǎng)眉,不濃不淡,像是用眉筆畫(huà)上去的。她有一雙明亮的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴兒,仿佛一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。她就是我們班的 “ 嚴(yán)雨婷 ” 。
寒假結(jié)束了,我像往常一樣開(kāi)心地上學(xué),期盼著與同學(xué)見(jiàn)面。可是,到了班級(jí)里,同學(xué)們都在議論紛紛。我便去“湊個(gè)熱鬧”。當(dāng)我聽(tīng)到嚴(yán)雨婷要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),我怎么也不相信。我問(wèn)她時(shí),她說(shuō):“我要轉(zhuǎn)到清河小學(xué)去了,因?yàn)榘职謰寢屜胱屛铱蓟粗!”我這才相信。頓時(shí),我不知所措;貞浧鹆四且淮巍
“跳繩”是我們女生十分喜愛(ài)的課間活動(dòng)。下課了,我們拿著跳繩迫不及待地往操場(chǎng)上趕!安门小薄旆f,說(shuō):“開(kāi)始!”于是,我們攥起跳繩飛快地跳了起來(lái)。只見(jiàn)嚴(yán)雨婷手里的.跳繩像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái),鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)。她跳繩的姿態(tài)猶如雄鷹展翅、春燕飛舞!巴# 毙旆f發(fā)出指令。最后的結(jié)果是——嚴(yán)雨婷贏了!很快,上課鈴響了,我們不顧頭上的汗迅速地往上跑……
我忘不了她!因?yàn)槲覀冎g那些美好的回憶使我難忘。
我忘不了她作文5
是誰(shuí)讓我忘不了?是誰(shuí)讓我敬佩?那就是我們上幼兒園大班時(shí)的班長(zhǎng)思佳琪。
記得一次,我們正在滑滑梯上玩耍,我跳到圍欄上,坐在那向下看,一個(gè)不小心,倒栽蔥似得從兩米多高的滑滑梯上摔了下來(lái),幸虧下面是草地,我沒(méi)受傷,但草地剛澆過(guò)水,我摔到上面濺了一身泥,像一個(gè)小泥人兒,滑梯上面的同學(xué)都哈哈大笑,笑聲傳遍了幼兒園,我的'心情如同雪上加霜再加雨。于是我放聲大哭起來(lái),這時(shí),思佳琪忽然出現(xiàn)在我旁邊,不怕臟的她像個(gè)女漢子,扶起我就向教室走去,到了教室,她先用干紙摔掉我身上的泥水,再用濕巾擦掉我身上的泥,她的動(dòng)作很細(xì)膩、柔和,像一個(gè)按摩大師在按摩,我覺(jué)得很舒服,便不哭了。這時(shí),我看見(jiàn)她額頭上晶瑩的汗珠,我的臉紅了,想自己擦,思佳琪把我按住,說(shuō):“別逞能了,看你都成啥樣子了”我被她“制服”了,只好由著她了。
隨著時(shí)間流逝,我們上了不同的學(xué)校,但我依然忘不了這件事,更忘不了她,她就是我幼兒園的好友―思佳琪。
我忘不了她作文6
我永遠(yuǎn)忘不了她,我永遠(yuǎn)忘不了她,我忘不了她。她就是我的好朋友,祺雯了。
我有一位好朋友祺雯,她的性格很是溫順,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,還有一雙巧手,一對(duì)靈敏的耳朵。
記得有一回,上體育課時(shí),由于體育老師沒(méi)時(shí)間上課,所以就讓我們?nèi)ネ媪恕N液完愳黯Q定,一同去做草藥,讓小昆蟲(chóng)吃。陳祺雯來(lái)用小石子榨做草藥。她讓我來(lái)采一些草種,有許許多多小野花和小草,各有各的不同。陳祺雯用著手中的'小石子,大大力地錘著草藥,在草藥中有著一種叫薄荷草,它的根的汁全流出來(lái)時(shí),草藥非常的清香。我聞了聞,我對(duì)陳祺雯說(shuō):“陳大師,你有一雙巧手,真讓我佩服!做好草藥后!
我發(fā)現(xiàn),陳祺雯是個(gè)膽大又有愛(ài)心的人。記得還有一回,我到陳祺雯家去玩,在一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)兒,陳祺雯馬上跑過(guò)去,可被我阻擋住了,我說(shuō)“別過(guò)去受傷小鳥(niǎo)兒,可能有禽流感的!笨申愳黯┎唤形覄裱灾徽f(shuō)了一句話:“我們要保護(hù)動(dòng)物!本桶研▲B(niǎo)放在家里用動(dòng)物專(zhuān)用的藥物,幫小鳥(niǎo)處理傷口,每天讓小鳥(niǎo)吃得很滿。時(shí)間一下子過(guò)了,小鳥(niǎo)的傷口完全愈合了!瓣愳黯┎研▲B(niǎo)兒放回它原來(lái)的家”大自然“。
我的好朋友陳祺雯,真是有愛(ài)心的人。我永遠(yuǎn)忘不了她。
我忘不了她作文7
我們班有一位同學(xué),她叫石雪年。高高的個(gè)子,圓圓的臉,平時(shí)不太愛(ài)著聲,別看她平時(shí)默默無(wú)聞,但她助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一天中午,大家吃了午飯來(lái)到學(xué)校的'操場(chǎng)邊上玩耍。一同學(xué)把一塊水泥板掀開(kāi),不小心壓到了我們班xx同學(xué)的腳上,那位同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙,撒腿就跑了,xx同學(xué)正好路過(guò)這里,看見(jiàn)xx在哭,就問(wèn):“你怎么了!皒x說(shuō)我的腳給壓傷了,走不動(dòng)了!皒x二話沒(méi)說(shuō)背起舒曉星就去辦公室找老師,沒(méi)找到,又來(lái)到三(四班)教室,沒(méi)找到,又來(lái)到午托,還是沒(méi)找到老師。這時(shí)石雪年背得滿頭大汗雙腳發(fā)軟‘臉色通紅,她想:“這算什么,她的腳比我還痛呢!坝谑撬Ьo牙關(guān),背起xx向?qū)W校外面的醫(yī)務(wù)室走去,走在路上碰到了老師,xx放下xx,累得一屁股坐在地上,老師了解情況后,和石雪年一起扶著xx來(lái)到醫(yī)務(wù)室給她上了藥,回到班上老師表了她。
她這種助人為樂(lè)的精神使我們終生難忘。
我忘不了她作文8
我有一位幼兒園的同學(xué),雖然我們分開(kāi)已經(jīng)很久了,但是我一想起這件讓人溫暖的事,就好像一下子回到了以前的那一幕。
她是個(gè)短頭發(fā)的小女生,她的頭發(fā)像灑著金光,讓人溫暖,她是單眼皮的,但眼睛看上去讓人覺(jué)得很舒服很漂亮,就仿佛是她的眼睛里透出的'光也是誠(chéng)實(shí)和熱情的。
一想到她呀,幼兒園里發(fā)生的一幕幕就浮現(xiàn)在眼前,那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)數(shù)字,我歪歪扭扭地寫(xiě)了1234,可是5該怎么寫(xiě)呢?我開(kāi)始發(fā)愁了,雖然5很簡(jiǎn)單,但是對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)字的我來(lái)說(shuō),卻難得不得了。我一遍遍地寫(xiě),可是怎么也寫(xiě)不好。
正在我愁眉苦臉的時(shí)候,她剛好走了過(guò)來(lái),就對(duì)我說(shuō):“5就像彎彎的小鉤子!”她很天真地比劃著,我原本還擔(dān)心她會(huì)嘲笑我一番呢,誰(shuí)知她壓根沒(méi)有嘲笑我的意思,反而很熱心地幫助我,這下我心中的石塊終于放下了,對(duì)她充滿感激。
“對(duì)了還要再加一橫!”哦,原來(lái)是這樣啊,我會(huì)寫(xiě)了!我傻傻地笑著,12345,我終于會(huì)寫(xiě)了!我和同學(xué)都一起笑了起來(lái)。
雖然這件事情過(guò)了很久了,但是她卻一直印在我的小腦袋里,雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是同班同學(xué)了,而我永遠(yuǎn)也忘不了她,是她讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)5,她更是讓我明白了世上有如此熱情善意的人。
我忘不了她作文9
我現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了,我最難忘的是一二年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的丁老師。
丁老師長(zhǎng)的不高不矮,頭發(fā)黑黑的并不長(zhǎng)。眼睛炯炯有神,鼻梁上架著一副眼鏡,臉上總帶著和藹可親的微笑。讓人感到很親切。有這樣的'老師教我們,我感到非常高興和幸運(yùn)。
丁老師對(duì)工作一絲不茍。有一次,我留在教室里寫(xiě)作業(yè)等媽媽。丁老師進(jìn)來(lái)了,不一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)幾個(gè)學(xué)生,原來(lái)他們幾個(gè)作業(yè)錯(cuò)的特別多,丁老師要給他們補(bǔ)課。丁老師認(rèn)真地講每道題,有時(shí)還在黑板上畫(huà)圖,我一看那全是我們剛學(xué)的知識(shí)。接下來(lái)丁老師讓他們?cè)诒咀由献鲱}練習(xí)。做完了就拿給老師批改,學(xué)生有錯(cuò)的地方就再耐心地給他們講解,直到每個(gè)人都弄懂為止。在老師循循善誘的引導(dǎo)下,我們都覺(jué)得數(shù)學(xué)課特別有趣,我們班的成績(jī)更是名列前茅。
雖然丁老師對(duì)我們要求嚴(yán)格。但我很懷念丁老師們上課的日子。我忘不了丁老師。
我忘不了她作文10
是誰(shuí)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我?是誰(shuí)在我困難的時(shí)候幫助我?是誰(shuí)又在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我?那就是她——喬云冉。
她的眉毛彎彎的,橢圓型的.小臉上鑲著兩顆黑葡萄。嘴巴小小的,臉蛋上有幾顆小斑點(diǎn),短短的頭發(fā)像個(gè)假小子。但她穿的衣服顏色亮麗,整整齊齊,她還愛(ài)樂(lè)于助人。
記得二年級(jí)的一個(gè)下午,下課鈴一響,我們就像一窩瘋似的跑了出去,我則跟一群好朋友在操場(chǎng)上玩耍。雖說(shuō)我們是女孩,但也玩瘋跑一類(lèi)的游戲。就在我跑著下臺(tái)階時(shí),不小心前腳踩空了,“撲通”一聲就重重的摔到了,頓時(shí)疼痛從腳上襲來(lái),這時(shí)她看見(jiàn)了,急忙跑來(lái)把我扶起來(lái),親切地問(wèn);“現(xiàn)在還疼嗎?”她的話就像一束溫暖的陽(yáng)光,感到暖洋洋的,我急忙搖搖頭。
還有一次上數(shù)學(xué)課,老師出幾道題給我們做,要求課間時(shí)交給組長(zhǎng)。我急忙做了起來(lái),轉(zhuǎn)眼就剩最后一道,可就是它把我難住了,我絞盡腦汁也沒(méi)想出一點(diǎn)兒眉目,我只好去請(qǐng)教喬云冉,她一聽(tīng)爽快的答應(yīng)了,開(kāi)始給我耐心的講解起來(lái),我不一會(huì)兒就會(huì)了,及時(shí)的交了作業(yè)。我感激地對(duì)她說(shuō);“謝謝你!”她笑了笑:“不用謝!”
看,她就是這樣樂(lè)于幫助人,她的這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),我忘不了她!
我忘不了她作文11
在我周?chē),也許是親人,也許是路人,也許是鄰居?傆腥藭(huì)給我留下深刻的印象。下面就讓我介紹我心目中留下最深刻的印象吧,她就是——清潔工阿姨。
清潔工是我們平時(shí)所見(jiàn)的人,她們不怕酷熱嚴(yán)寒,刮風(fēng)下雨,都始終默默地守在她們的崗位上。
有一天,我走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一個(gè)身穿橘色衣服,手握著干枯的掃把,在那里默默地掃著我向她的方向走去突然有灰塵撲面而來(lái),我小聲的嘟囔囔的地說(shuō):“掃地又不灑水,切!真沒(méi)有文化!”果然,清潔工阿姨,好像聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話,抬頭望了我一眼,我以為她要罵我,但是她沒(méi)有這樣做,而是低下頭唉聲嘆氣。
我真想說(shuō):“阿姨對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣說(shuō)你!比欢也](méi)有這樣做而是快步得走開(kāi)了。
到了家的時(shí)候,我為我今天的`行為感到了慚愧。我想清潔工阿姨每天從街頭到街尾,每天早出晚歸,不就是想把這個(gè)城市變得干凈整潔嘛!她應(yīng)該得到人們的敬佩!
清潔工每天早出晚歸的。她們不似教師,軍人,醫(yī)生。但是她們的責(zé)任心的高尚品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí),她們也值得我們?nèi)ゾ磁搴妥鹁础?/p>
我忘不了她作文12
也許,我永遠(yuǎn)也望不了她——“董雅潔”姐姐。
我記得她那漂亮的臉:紅撲撲的臉蛋,明亮的大眼睛,小巧的嘴巴,和短短的頭發(fā),嘴巴的邊上,有一個(gè)小小的黑痔?吹剿牡谝粋(gè)感覺(jué),就是她長(zhǎng)得很漂亮。
以前,她是我的鄰居,我四歲的時(shí)候,她已經(jīng)上學(xué)了。她每次放學(xué)回來(lái),都會(huì)順便到我家來(lái)一下,看看我,或者抱抱我,看著她那抱我的時(shí)候,有一些吃力的樣子,我天真地笑了,她也笑了。
她已經(jīng)學(xué)會(huì)了跳舞,聽(tīng)別的小伙伴說(shuō),她跳舞跳得可漂亮呢!那時(shí)候的我,還沒(méi)有看過(guò)跳舞,然而,我的好奇心,又非常的強(qiáng),所以,我想看看,跳舞,到底是什么樣子的,是不是和我的小伙伴嘴里講出來(lái)的一樣漂亮。于是,那一天,我就趁她放學(xué)回來(lái),到我家來(lái)的'時(shí)候,就讓她跳舞給我看,她也沒(méi)有推辭,就跳了起來(lái)。我看著她那舞動(dòng)的樣子,心里有一些妒忌,這樣,如果她有空,我就求她教我跳舞。
我們倆的關(guān)系好。那時(shí)候的作業(yè)少,晚上在六點(diǎn)左右,我們都會(huì)出來(lái)玩一會(huì)兒。每次,我們玩游戲,她總是照顧幼小的我,讓我很感動(dòng)。我也不忘了,在她放學(xué)回來(lái)看我的時(shí)候,給她一些吃的東西——直到我家搬家。
我忘不了她——我的好姐姐“董雅潔”!
我忘不了她作文13
她是我一生最難忘的人,她永遠(yuǎn)都會(huì)留在我心里。
那年我與媽媽一起去逛超市,那天人很多,我和媽媽一起來(lái)到了運(yùn)動(dòng)服裝專(zhuān)賣(mài)店,媽媽說(shuō):“馨馨,媽媽去一下試衣間,在這里等媽媽!睕](méi)等我聽(tīng)明白,媽媽早就不見(jiàn)了!皨寢尅蔽铱拗芰顺鋈フ覌寢。馬路上人山人海我很快迷失了方向,終于無(wú)助地我蹲在一邊低聲哭泣,害怕、恐懼、涌上了心頭。
媽媽從試衣間里出來(lái),沒(méi)看見(jiàn)我,想瘋了的獅子一樣滿大街的找我,可媽媽走的方向和我真好相反。
突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身穿白色連衣裙的大姐姐她對(duì)我說(shuō):“小朋友,你為什么哭呀?你家長(zhǎng)呢?”
“我找不到媽媽了!”我傷心的.說(shuō)。
“那你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎?”大姐姐又問(wèn)。
“知道,是······”我連忙回答。
我說(shuō)完后聽(tīng)見(jiàn):“你好,你孩子是不是找不到了?別著急,她在著,我手里有個(gè)氣球,圖案是······”
不一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽那激動(dòng)的聲音:“馨馨,媽媽來(lái)了,別怕!”我哭著跑向了媽媽。
媽媽正要感謝哪個(gè)好心人,可怎么也找不到,抬頭只見(jiàn)那氣球在天空飄蕩。
雖然我不知道她的姓名,可是我永遠(yuǎn)忘不了她。
我忘不了她作文14
我忘不了的人很多很多,但我最忘不了的是老家的`千千姐。
她個(gè)子高高的,頭發(fā)短短的,一張瓜子臉上有兩條柳葉眉,下面有一雙大眼睛忽閃忽閃的,鼻子有點(diǎn)高,一張小嘴總是笑個(gè)不停。
一天,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烘烤著大地,這時(shí),我們最想去那條清澈見(jiàn)底的小溪里打水仗和抓魚(yú)。當(dāng)然我和千千姐也毫不示弱的比賽抓魚(yú)。千千姐悄悄來(lái)到小魚(yú)旁,一道閃電閃過(guò),小魚(yú)變成了千千姐的手中之物。我學(xué)她的動(dòng)作,小魚(yú)也乖乖的到了我的手上。一不小心我被石頭絆得東倒西歪,“哎!要變落湯雞了”我想著。突然被什么扯了下沒(méi)有倒下去,回頭一看是千千姐,我驚訝地說(shuō):“要不是你我就要變成一條大魚(yú)了,謝謝你!”“不用謝!”我們哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事我和千千姐的感情更深了。我們盡管相隔很遠(yuǎn)可我總忘不了千千姐你。
我忘不了她作文15
她是誰(shuí),是我的同學(xué),還是我的摯友?她是我形影不離的好友--秦明星。
每天早起和下午,我都去叫她,和她說(shuō)說(shuō)笑笑嬉戲到學(xué)校。有時(shí),被一件事物吸引了,我們討論個(gè)究竟;有時(shí),鬧鬧小矛盾,不一會(huì)兒就和好了;有時(shí)她少帶了東西,我會(huì)奉獻(xiàn)上一份愛(ài)心......
這一次她卻讓我流淚了。那天,我和她鬧矛盾了,我認(rèn)為她說(shuō)了不該說(shuō)的話,一氣之下離開(kāi)了她家,走到半路,我想起我忘記英語(yǔ)作業(yè)了,我便回到了她家,本想問(wèn)一下英語(yǔ)作業(yè)。但我敲她家的門(mén),她卻有些生氣地說(shuō):“以后你不要再來(lái)我家了!”我一下子愣住了。突然,門(mén)緩緩地開(kāi)了,我連忙問(wèn):“英語(yǔ)作業(yè)是什么?”“這是本子,自己看。”她這樣一說(shuō),我哭了,哭得那樣傷心。我知道,我們的友情破碎了,就像玻璃瓶那樣,掉在地上,碎了。只見(jiàn)那時(shí),她也哭了。我在內(nèi)心痛心的.問(wèn):真的不能再和好了嗎?不,這不可能!但是,一段友情就這樣消失了。
她究竟是誰(shuí),是普通同學(xué),還是我的摯友?
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