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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-05-06 12:01:24 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文(匯編5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。

六一兒童節(jié)作文(匯編5篇)

六一兒童節(jié)作文 篇1

  金色的童年,美麗的鮮花,我和全世界的小朋友一起迎來(lái)了20xx年的“六一”兒童節(jié)。

  5月30日早上,高老師讓我們排好隊(duì),去大操場(chǎng)集合。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始,第一項(xiàng)是一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式。他們?cè)陉?duì)旗下宣誓,一定要好好學(xué)習(xí),好好工作,於校長(zhǎng)還講了一些祝福詞。接下來(lái)是文藝匯演。兩個(gè)小主持人宣布文藝匯演正式開(kāi)始。首先是五年級(jí)的詩(shī)朗誦。內(nèi)容是:一位男青年教師,在地震之時(shí),用自己的'血肉之軀,救出了四名學(xué)生。朗頌時(shí),他們飽含深情,在場(chǎng)的同學(xué)都淚流滿面。然后是四年級(jí)的小合唱。在地震后,死了多少同胞,同學(xué)們站成一個(gè)心形,手舉千紙鶴,嘴里唱著歌曲《生死不離》,催人淚下,就連樹(shù)上的小鳥也深受感動(dòng),停在大樹(shù)上,欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。

  接著,三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統(tǒng)的黃梅戲和時(shí)尚的街舞。

  最后,幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”。

  文藝匯演結(jié)束了,可是同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

  啊,這是我過(guò)過(guò)的最有趣最難忘的兒童節(jié),我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天帶給我的快樂(lè),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記。

  希望往后人生的每一天都能如此快樂(lè)。

六一兒童節(jié)作文 篇2

 。ㄒ唬┙裉煺媸莻(gè)好天氣,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進(jìn)公園,一股泥土的芬芳就迎面撲來(lái),空氣是那么的清新,給人一種舒服的感覺(jué)。

  我們一起抓蝌蚪蝸牛,抓了好多好多。還劃了船。準(zhǔn)備回家時(shí),我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了,因?yàn)槲矣X(jué)得它們是益蟲,應(yīng)該放回大自然,讓它們自由的生活。

  這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)的好開(kāi)心啊!  

 。ǘ傲弧眱和(jié)快要向我們走來(lái)了。那一天,我想讓世界變成一個(gè)大花園,每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個(gè)個(gè)城市變成一個(gè)好大好大的果園。這樣,每個(gè)國(guó)家的.小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說(shuō)話、不能走路的小朋友都能說(shuō)話能走路,讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)“六一”兒童節(jié)!

(三)星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。

  開(kāi)始表演舞蹈,紅紅綠綠的衣服,翩翩起舞,接著表演武術(shù),拳腳相加表演得栩栩如生,大家看得眼花繚亂,今天我也看得很高興。

六一兒童節(jié)作文 篇3

  這天就是六一節(jié)啦!

  我十分高興。

  早上刷好牙,洗好臉、吃好早飯,我立刻就去整理東西:一個(gè)袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準(zhǔn)備就緒,我立刻拿起袋子和雨衣,說(shuō)了聲:“媽媽再見(jiàn)!本图贝掖业臎_下了樓梯。坐上爸爸的車就走了……

  最后到校了?尚@里只有三三兩兩的學(xué)生在走動(dòng)著。我很納悶,心想:這天是六一節(jié),同學(xué)們?cè)摬粫?huì)遲到了吧,我還是到教室里去看看吧!

  等我走進(jìn)教室才明白:原先同學(xué)們因下雨的關(guān)系沒(méi)出來(lái)。這時(shí),陳老師來(lái)了,她指揮班長(zhǎng)林童把大家?guī)нM(jìn)多功能大廳。我們找好位置坐下。這時(shí),一位大姐姐和大哥哥走上臺(tái)為我們做了六一節(jié)的報(bào)告。隨后,我們舉行入隊(duì)儀式,老師讓我們帶上紅領(lǐng)巾,我不會(huì)打結(jié),所以只好打個(gè)死結(jié)。之后,我們唱隊(duì)歌,表示對(duì)紅領(lǐng)巾的尊重。最后,進(jìn)行表演。我最擔(dān)心的就是“泥娃娃”了,因?yàn)槟鞘俏覀儼嗉?jí)表演的節(jié)目,如果表演不好的話那么我們可要丟臉丟到家了。完美的時(shí)光總是那么短暫。立刻就放學(xué)了。

  回到家我看著紅領(lǐng)巾。心想:“紅領(lǐng)巾是紅旗的'一角,那么就表示我們是祖國(guó)的接班人!彼晕冶仨氁W(xué)習(xí),為偉大的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

六一兒童節(jié)作文 篇4

  我們“六一”是給我們兒童過(guò)節(jié)日。

  “六一”兒童節(jié)是我們最喜歡節(jié)日,我們唱歌、我們跳舞、我們比賽……。

  我們?cè)凇傲弧眱和?jié)時(shí)候,我們四年級(jí)比賽有:兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。我們是兩組男生、兩組女生,這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生,兩組女生;十乘二百米接力賽是女生五個(gè)人,男生五個(gè)人;吹氣球接力是四個(gè)女生四個(gè)男生。

  我參加是兩人三足跑,我們是在第一組,我們?cè)臼桥艿谝唬墒,我們不知為什么,他們把我們排在了第二。雖然這樣我們也很高興,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了“友誼第一、比賽第二”。

  到了十乘二百米接力賽時(shí)候,天正下著雨,我們班參加比賽同學(xué)仍然冒著雨在操場(chǎng)上比賽,還有同學(xué)給我們加油、助威,當(dāng)時(shí)聽(tīng)著同學(xué)們吶喊聲,我們真很激動(dòng),心想就是跑不出什么成績(jī)也真很有意義,在雨中我們堅(jiān)持完成了比賽。

  雨越下越大,慢慢地,雨變成了冰雹,冰雹越來(lái)越大,越來(lái)越大,我們比賽也比完了,我們班居然得了四年級(jí)第一名。

  我知道以前我國(guó)兒童節(jié)是四月四日,有一次六月,我國(guó)打仗,死人數(shù)比以后和之前都多。所以我國(guó)實(shí)際兒童節(jié)改為六月一日。

  我還知道德國(guó)兒童節(jié)是五月時(shí)候,英國(guó)兒童節(jié)是四月份,我還知道一些國(guó)家兒童節(jié)是幾月幾日,在這里我就不一一說(shuō)出來(lái)了,在這里我只舉幾個(gè)例子。

  我們“六一”是我們最歡快節(jié)日,今年我們口號(hào)是:“我們努力、我們快樂(lè)!”這句口號(hào)是我們班語(yǔ)文老師告訴我們。

  在我們經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí),我很緊張,因?yàn)槲艺驹谥飨_(tái)正面,我踏著正正腳步,走過(guò)了主席臺(tái)。

  這就是我們過(guò)最快樂(lè)、最高興、最開(kāi)心一個(gè)歡快“六一”。

六一兒童節(jié)作文 篇5

  六一兒童節(jié)期間,爸爸媽媽一起帶我去南雁蕩山游玩。

  我們心奮地坐上車,往南雁蕩山開(kāi)去。路途中,我心奮不已,真想一下子飛過(guò)去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于來(lái)到了南雁蕩山的山腳下。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,有雄偉的高山,環(huán)繞在云彩上,還有清澈見(jiàn)底的小溪,小魚在水里痛快地游來(lái)游去,美麗極了!

  我先跳入水中游泳起來(lái)。你看,無(wú)數(shù)只小魚自由自在地在水中游過(guò)來(lái),游過(guò)去,說(shuō)不定你搬起石頭,還能找到田螺呢!我們坐在沙灘上,柔和的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),草在我身邊隨風(fēng)起舞,那情景是多么令人神往啊……

  我們順著吊車往半山腰開(kāi)去。啊,坐吊車真是又驚險(xiǎn)又害怕呀!往地下望去,人好像在空中飛似的,整個(gè)身子在高空中,像一只小鳥在飛翔……

  過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到半山腰。奇峰,怪石,成了南雁蕩山一道看不夠的.風(fēng)景。你瞧,嫩嫩的草,探著頭張望,帶著泥土的芳香,綠綠的連成一片,像一塊巨大無(wú)比的天然地毯。

  剛發(fā)芽的新枝欣欣然張開(kāi)了眼,帶著新奇的目光,迎著游人。楓樹(shù)、桉樹(shù)像趕集兒似的,向我們頻頻致意,林中的小鳥唧唧喳喳地在枝頭歌唱……我完全被這美麗的情景陶醉了!爬呀爬,爬呀爬,我們終于爬到山頂了。十里云海一望無(wú)垠,山峰就像大海里的島嶼時(shí)隱時(shí)現(xiàn),漂浮變幻,使人感覺(jué)自己就在仙境。

  南雁蕩山,我愛(ài)你!我不僅愛(ài)你的美麗,更愛(ài)你帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣!

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