小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在譽(yù)有“中國牡丹之都”的菏澤，我愛家鄉(xiāng)的牡丹。
對(duì)于牡丹，我們菏澤人有種特殊的感情，它不僅讓我們賞心悅目，更讓我們感到無比自豪。每年四月的牡丹文化旅游節(jié)更吸引了成千上萬的中外游客，此時(shí)，好客的菏澤人敞開大門，歡迎四方賓客的到來。
又是一年賞花時(shí)節(jié)�！巴�!花真香啊!”當(dāng)你走進(jìn)牡丹園，就會(huì)聽到游客們發(fā)出的陣陣贊嘆�；▓@里的牡丹花一簇簇、一片片，開滿在晴空下，使你分不清哪里是葉，哪里是花。一陣風(fēng)迎面撲來，花香沁人心脾，令人心曠神怡。放眼望去，整個(gè)花園的牡丹花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，簡(jiǎn)直成了花的海洋�？茨悄档せǎt的`像火，粉的像霞，白的像雪……姹紫嫣紅，真是美不勝收。
我愛牡丹花，因?yàn)樗_放時(shí)轟轟烈烈、十分大氣，不像有些花開得稀稀疏疏，沒完沒了。我愛牡丹，還因?yàn)樗俏覀兊膰�，代表著祖國的繁榮昌盛，我真為家鄉(xiāng)感到驕傲。
小學(xué)生作文 篇2
今天，風(fēng)和日麗，氣候宜人，qoo打算到美麗的大海邊去看看了。
收拾好行裝，qoo就駕著汽車出發(fā)了。
快到海邊了，但好像那人潮如海浪般的海灘已變得非常冷清，還有一股股的難聞的氣味飄過來。
到海邊一看，哎呀，差點(diǎn)沒把qoo給嚇?biāo)?-沙灘上全是垃圾；原本的碧水，也變得不成樣子了。
呼吸一上，哇，差一點(diǎn)就把qoo薰死了--垃圾山和海水里發(fā)出的陣陣腐化了的.魚臭味，簡(jiǎn)直能把人臭死。
qoo傷心極了，心想：這么美麗的大海，怎么變?cè)诹诉@個(gè)樣了呢？
左打聽，右打聽，qoo終于明白了是怎么回事。
原來，人們來海邊游玩后，隨手把垃圾丟在海灘上，所以，沙灘上才會(huì)有這么多的垃圾；而海水變得黑乎乎的，則是海邊的工廠經(jīng)常向海里排放污水所制。
這么美麗的景色，就這樣沒了，不是太可惜了嗎？你看，qoo念了一句咒語，什么都變回了原樣，海還是那樣的藍(lán)，沙灘還是那樣美。qoo還在那兒玩了好久才回家呢！
qoo回家的時(shí)候，給人類留下了一句話：人類，如果你們?cè)賵?zhí)迷不悟的話，你們失去的，將是整個(gè)地球！
小學(xué)生作文 篇3
昨晚，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，那個(gè)神奇的博士就是我，我制造出了許多東西給人們用：
我發(fā)明了四季之鞋，那上面有四顆按扭：第一顆是春季皮鞋，我穿著皮鞋在陽光明媚的日子里與小鳥一起唱歌、跳舞……第二顆是夏季涼鞋，我穿上涼鞋，在炎熱酷暑的日子里鍛煉都不是很熱了。第三顆是秋季球鞋，我穿著球鞋，在一個(gè)秋高氣爽的日子里，跑步、踢毽子都不用愁了。第四顆是冬季保暖鞋，我穿上了保暖鞋，那樣我的腳就不會(huì)被凍壞了。
我夢(mèng)到的是一年的秋季，小紅要參加一個(gè)跑步比賽，可她今天，只穿了皮鞋，沒穿球鞋，那該怎么辦�。∥乙娦〖t那著急的.樣子，便借給她了四季之鞋，小紅把鞋穿上之后，我按了一下秋季球鞋的扭，鞋子立即根據(jù)小紅腳的大小變成了一雙合適的球鞋。小紅驚訝的說：“小婷，你真棒，居然能制找出能制造出那么高科技的東西�！蔽衣犃�，自豪地笑了。她穿上了這雙合適的球鞋，跑步時(shí)還得了的一名呢！
我還發(fā)明了許許多多的東西，比如說：開心之谷、唱歌花……給老百姓用，百姓用后，都很開心，還夸我是一個(gè)小發(fā)明呢！
正在這時(shí)，一陣鬧鐘聲把我吵醒了，我垂頭喪氣的說：“原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！害我白高興一場(chǎng)�！辈贿^，我盼望有一日，我可以當(dāng)上發(fā)明家。
小學(xué)生作文 篇4
一天，我翻書時(shí)。忽然從里面掉出了一張照片，于是我拾起照片撣了撣上面的灰塵，不由使我臉上露出了燦爛、陽光的微笑。這張照片上有一個(gè)陽光的小姑娘站在海邊的沙灘上，勉強(qiáng)和笑容中做著勝利的手勢(shì)，那就是我。
那是五年前的一個(gè)夏天，我們一家去日照游玩，可是那天的海邊很冷很冷。在去日照之前，我不小心摔了一跤，所以膝蓋上出現(xiàn)了兩個(gè)涂了紅色藥水的傷口，但這一點(diǎn)也沒有止住我去海邊的欲望。第二天下午，我們來到海邊，只見人山人海，來海邊游玩的人可真多。于是我提議在沙灘邊上挖一個(gè)井，做一個(gè)在日照的紀(jì)念，爸爸媽媽一致贊同。我便開始專心致志的挖了起來，沒過一會(huì)，我就沒力氣再挖了，只好改成個(gè)池子，可沒挖多久就再也挖不動(dòng)了。只好坐在那里“哇哇”大哭起來，爸爸看見了，急忙安慰我說，“知知啊，不要哭了，很丟人的，不就是想挖個(gè)沙池子嗎？我們一起挖好不好啊，不哭了，乖哦！”于是我慢慢止住哭聲，和爸爸媽媽一起挖了起來，花了很長(zhǎng)時(shí)間我們才挖出了一個(gè)沙池子。于是我轉(zhuǎn)悲為喜，原來一個(gè)紅鼻子紅眼睛，而且還掛著兩行眼淚的我，一眨眼的功夫就變成了一個(gè)帶著燦爛、陽光笑容的.我。為了給這個(gè)作品留個(gè)紀(jì)念，爸爸舉起相機(jī)，溫和的說道：“來一張吧，這是你的作品！”我舉起右手做了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，配合著鏡頭擠了一個(gè)笑容，爸爸上前一按快門，只聽“咔嚓”一聲，閃光燈亮了一下，爸爸就把我們的作品和我5歲時(shí)纏著發(fā)髻的樣子永遠(yuǎn)的保留了下來。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就不禁給了我陽光一般的溫暖，這是一個(gè)多么美好而難忘的瞬間啊！
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