小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小兔子，它全身上下都非常潔白，身體里沒有一丁點雜毛。它長著紅色的圓溜溜的大眼睛，又尖又長的耳朵，摸上去毛茸茸的，尾巴短的像大蒜一樣。走起路來一蹦一跳的，看上去非�？蓯邸�
它愛吃蔬菜，尤其愛吃蘿卜�？吹教}卜，它會很快吃個精光，好像害怕有人把它的美食搶去似的。
一次，我在家里和小兔子玩，突然，從門外傳來了敲門聲。小兔子的兩只耳朵筆直地豎著，仿佛在偵查周圍的.動靜。原來是媽媽回來了，小兔子連蹦帶跳地跑了出去。這個小家伙纏著媽媽要吃的呢！媽媽從包里拿出了一個蘿卜，小兔子幾口就吃完了。
一天下午，我在家里寫作業(yè)，不小心把墨水給弄倒了。這下可忙壞了小兔子，它好奇地跑過去，爪子上沾滿了墨水，在房間里走來走去，把家里的地面染成了深藍色的地板。我一邊吵它，一邊去拿拖把，趕忙把小兔子的“杰作”給拖得干干凈凈，不然，我和它都會被媽媽大罵一頓，而它可能會被罰一天不許吃蘿卜。這種事，它呀，是想也不敢想的。
無論它犯了多大的錯，你都不會責打它，因為它是如此可愛！
小學生的作文 篇2
暑假時，宇航送我一件珍貴的禮物——一只可愛的小兔，我一見就喜歡上了它，心里別提有多高興了。
小兔的樣子非�？蓯�，它全身雪白，遠遠看去就像一團雪。在它小小的頭上，豎著一對長長的耳朵，耳朵上的毛非常稀少，我能看到它耳朵上的每一根血管呢!它的眼睛紅紅的，可能是因為以前哭多了吧!在它的屁股后面有一條又粗又短的尾巴，如果不仔細還真看不出來呢!
小兔非常貪吃。一天下午，它跑進房間里乘涼，只見它四條腿趴在地上，身子一動也不動，眼睛半開半閉，好一幅悠閑的'樣子。忽然，它的鼻子動了起來，胡子也跟著動了起來，身子猛地一站，就向放飼料的黑色塑料袋奔去，并用嘴巴企圖將它咬破。哦，原來是小兔聞到了飼料的香味，嘴饞了呢!我想幫它解開袋子，可是它死死地護住袋子，生怕我把飼料拿走。我對它說：“寶貝，別慌!我是來幫你的�！笨伤褪遣恍�。，我沒辦法，只好把兔子捉到另一個地方，然后立刻解開了袋子，倒出一些飼料。小兔見了，迅速地撲向它的美餐——飼料，狼吞虎咽地吃了起來，一轉(zhuǎn)眼，就吃完了。
聽了我的介紹，你是否也想養(yǎng)一只小兔來玩玩呢？
小學生的作文 篇3
童年時的那些有趣好玩的發(fā)現(xiàn)就像海邊一個個美麗的貝殼，每一個都承載著美好的記憶！
記得五歲時的一個夏天，月亮姐姐圓圓的掛在天上，好像一個大玉盤。星星都調(diào)皮的眨著眼，有的還在捉迷藏呢！我穿著一件小短袖，下身穿著一條小馬褲，高高興興的來到球場，享受夜晚帶給我的寧靜與涼爽。突然，一道清脆的叫聲打破了夜晚的寧靜，他們會是誰呢？當然是天才歌唱家，蟋蟀先生了。雖然它唱得很好，但我喜歡享受寧靜，于是，我就當起了“獵人”來獵取我的“獵物”—— 蟋蟀。
我先在草叢里找，雖然有可惡的'蚊子，但我還是要下定決心捉住蟋蟀。我終于發(fā)現(xiàn)一只，我躡手躡腳來到他身邊，找準時機，猛一撲，就捉住了這位“歌唱家”。
我把它放到石桌上，一邊捏著它，一邊仔細觀察它，發(fā)現(xiàn)它有兩條觸須在不停的動，我就用手捏著觸須，他便使勁掙扎。為了弄清楚是怎么回事，也為了防止它逃跑，我把它的兩條大腿揪掉了，放開它，它便自己爬了起來，而且很快。我又迅速捉住了它，把它兩個觸須揪掉了再放開讓它跑，它卻一步也不再走了，而是站在原地“發(fā)呆”。
這件事后，我發(fā)現(xiàn)了一個道理:觸須就是蟋蟀的眼睛。
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