實(shí)用的小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
在爆竹聲中，我們迎來中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙得不亦樂乎。我興高采烈地穿上嶄新的衣服，并且許個(gè)愿望：希望在新的一年里，學(xué)習(xí)會(huì)像煙花般燦爛！我們的表情可以說是“因年而異”，每個(gè)人的.臉上都寫著喜慶，街上更紅火。你瞧，路兩旁鞭炮滿滿的幾排，有“竄天猴”、有“大地紅”、有“麻雷子”、有“火箭筒”，還有“航天導(dǎo)彈”。
我們來到大老舅家，他家蓋的是小二樓，連我都“望房興嘆”。只見一碟碟好吃的水果以及甜甜的糖果擺在茶幾上，見妹妹垂涎三尺，我便打開一個(gè)奶糖給妹妹吃。“羽羽，還不謝謝大老舅？”我說�！爸x謝大老舅！”妹妹連忙奶聲奶氣地說。妹妹把大家都逗笑，大老舅又出其不意地說:“那羽羽，老舅為獎(jiǎng)勵(lì)你，要給你壓歲錢哦！”說完，變戲法似的拿出40元錢，給妹妹一張，給我一張，我對(duì)大老舅說：“祝大老舅全家春節(jié)快樂，身體健康，笑口常開！”大老舅的眼睛都彎成月牙兒。臨走的時(shí)候，我還放一個(gè)甩炮，其實(shí)這是只有我懂的“暗語”：快樂如意、吉祥！這當(dāng)然是“祝福炮”嘍！
我們又來到二老舅家。一進(jìn)二老舅家的客廳，我就東望望，西看看，左摸摸，右碰碰，在大忘“禁忌”之下，我被媽媽狠狠地掐一下，只好“服從命令”。哇塞，我的好奇心又做怪，在我眼前的正是一臺(tái)嶄新的踏步機(jī)，好想上去玩玩。二老舅像似知道我的想法，準(zhǔn)許讓我上去玩一會(huì)兒。玩一會(huì)兒，我又像磁鐵一樣貓?jiān)诓鑾着�，盯住一些誘人的糖果，挑幾個(gè)裝在口袋里，又打開一個(gè)放在嘴里，我津津有味地吃著，媽媽看到我的吃相又掐我一下，我心想我也提醒貪吃的自己來著，不過今天是春節(jié)，不管！二老舅問我：“考試考得怎么樣？”我自豪地回答：“第一名！”二老舅笑瞇瞇地說：“那很好呀！給，這是你的獎(jiǎng)勵(lì)�！闭f完，二老舅給我一張50元的壓歲錢，我連聲道謝。中午回到家，我拿出壓歲錢數(shù)數(shù)，有三百多元，我想把這些錢用在交學(xué)費(fèi)上吧。在最后祝大家在新的一年里羊年發(fā)大財(cái)，全家喜氣洋洋！
小學(xué)生作文 篇2
紅頂白邊的蒙古包，一望無垠的綠油油的草，組成了青城著名的希拉穆仁草原。希拉穆仁草原位于烏蘭察布盟達(dá)爾罕茂明安大草原，是蜚聲中外的旅游避暑勝地。希拉穆仁蒙古語意為“黃河”，又名“召河”，它南迎呼和浩特的暖風(fēng)，北聆百靈廟的鈴聲，因在希拉穆仁河畔有一座清代喇嘛召廟“普會(huì)寺”而得名。
車緩緩地開到了希拉穆仁草原的蒙古人家旁。隨著一陣動(dòng)聽的草原民歌，幾位蒙古姑娘端著酒、捧著哈達(dá)，來到了車門前。敬一杯白酒、獻(xiàn)上哈達(dá)，已成為好客的蒙古族人民接待客人必不可少的禮節(jié)。來到了蒙古包內(nèi)，香脆的炒米、鮮潔的奶制品和噴香的奶茶，讓人看得垂涎欲滴。
夏天的草原綠草如茵，深呼吸一口，清香的.草木味撲鼻而來，讓人心曠神怡、如癡如醉。牛、馬和羊漫游在草原上，風(fēng)吹草動(dòng)，形成了一幅如詩如畫的景象，正如北朝民歌“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”！騎在馬背上，悠哉游哉，仿佛進(jìn)入了世外桃源。
夜，來臨了，十分的悠靜。躺在微微傾斜的草原山坡上，抬頭仰望天空，啊，好美的夜色，高高的天空，繁星滿天、爭奇奪艷，眨著它們那些可愛的眼睛，仿佛是在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的客人們。
“銀河！”不知是誰突然大叫了一聲。對(duì)，沒錯(cuò)，是銀河，是一條長長的銀河，是一條由千萬顆星星，甚至幾千萬顆、幾億顆星星組成的一條長長的銀河。一位極富有浪漫主義詩意的老師還給大家講起了“牛郎織女”的故事。
觀賞完夜色，便是蒙古人民帶給我們的篝火歌舞晚會(huì)。姑娘小伙子們載歌載舞：彈馬頭琴、跳蒙古舞蹈、唱草原歌曲，歡迎我們客人的到來。我們也被這種氣氛感染了，情不自禁地唱跳起來。
美麗的希拉穆仁草原像一個(gè)神奇的夢(mèng)，令人回味無窮！
小學(xué)生作文 篇3
班級(jí)上……夢(mèng)和瞳安靜的坐在座位上，靜靜地看著書�？墒沁@種安靜似乎很快就要被打破了，因?yàn)橹車鷮?shí)在是太吵了�！皦�(mèng)，我們出去走走。”“好。”兩人站起身，走向教室外。走廊……“哥，明天的`考核，你打算怎么辦？”夢(mèng)轉(zhuǎn)過身來對(duì)瞳說�！翱己硕�，不需要太認(rèn)真�！蓖吭趬ι先魺o其事的說�！案缒氵�是老樣子，對(duì)什么都不放在心上�！薄昂美�，去上課啦！”瞳走回教室。
課堂……“講的也差不多了，下課！，還有一件事，明天的考核請(qǐng)大家加油哦！”說完后老師走出了教室�！胺艑W(xué)了！！走吧。”瞳走出了教室。在走廊上夢(mèng)和瞳被一群看似小混混的人給攔住，“喲，這不是新來的那個(gè)嗎，明天小心別被打趴下！”說完后以蔑視的眼神看著瞳，然后走了過去。“哥，你不生氣嗎？”夢(mèng)轉(zhuǎn)過頭來看著瞳�！皼]關(guān)系，看明天的考核見分曉！”瞳搭著夢(mèng)的肩膀，一起走回了家。
小學(xué)生作文 篇4
丁亥年的二月里，終于迎來了悄悄的毛毛細(xì)雨！哦，這雪北香南渴盼的第一場(chǎng)春雨。
雨說我來了，我來探訪春天的大地。哦，為什么不揚(yáng)起你的臉？讓我親一親；為什么不跟著我走？隨著我跳動(dòng)的音符？你別打開雨傘擋住我，別關(guān)起你的門窗、放下你的簾子，也別忙著披起蓑衣、急著戴上斗笠，讓我縱情好好親吻你，我會(huì)在輕聲細(xì)語里把天地繡在一起，描繪一個(gè)美麗的春天。
春雨，春天的客人帶來的洗禮。我走在這細(xì)密的春雨中，盡情享受春雨帶來的愜意與安然。雨漸漸地淋濕了我的頭發(fā)和臉，禁不住伸出舌頭，用舌尖來感覺春雨的濕潤，滑膩中帶著絲絲的甜。大地經(jīng)過春雨的潤澤與洗禮，整個(gè)世界會(huì)變得那么生機(jī)盎然。
跟著春雨去踩田圃里的泥土，潤如油膏；跟著春雨去看河邊就要抽芽的柳條，細(xì)軟如絲；跟著春雨繞著池溏轉(zhuǎn)，跟魚兒問聲好；跟著春雨去聽聽溪水練習(xí)新編的童謠，醉在春天的夢(mèng)里。呵呵，聆聽春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的纏綿聲，可打動(dòng)了多少善感的心啊！看那湖水，正綻開春雨甜甜的笑靨，漣漪一圈圈蕩漾開來；看那山巒，正為之興奮，憧憬著早日披上碧綠的新裝；聽那風(fēng)兒，雖依然料峭，卻增添了一份柔潤，當(dāng)春雨夾著毛毛細(xì)雨撲面而來時(shí)，卻已多了一份愜意與溫馨。春雨說我來了就不再回去，當(dāng)你們都舒心地笑了，我就快樂地安息；有一天你們嘗著蜜蜂采的花蜜擦著嘴，要記得你們嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊，春雨細(xì)如絲，春雨柔似水。春雨貴如油，春雨美如畫。春雨是無色的，但春雨卻給我們帶來了世界的溫馨和五彩繽紛。
春雨滴瀝瀝，春的眉、春的眸、春的笑——春的氣息……瀟瀟春雨啊，敲醒了朦朧睡眼的竹筍破土露出鮮嫩的尖尖頭角望著被滋潤的花兒草兒輕盈溫婉的舞姿淋著春雨潔凈、晶瑩的.淚花。這春風(fēng)化雨的溫暖懷抱里，春雨孕育了多少溫馨的情懷，春雨潤育了多少深厚的情意。是啊、是啊，春風(fēng)春雨萌生了多少浪漫的詩情畫意啊�？茨侵︻^上呀，長滿了多少黃綠的眉眼，正窺探著這陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。
在春雨中行走，伸出久在暖室里熱澀的手，感受到愜意的涼爽。春雨抹去了冬的殘白，迎來了黃綠的季節(jié)。路旁的小草發(fā)出淡淡的馨香，草叢中的小花含苞待放。隨手折一折路旁的柳枝，是那樣地柔軟，已經(jīng)抽出的嫩嫩小芽，將腰肢伸展。這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠早已融入人們的眼里，深深地融了進(jìn)去，在人們心中匯成一個(gè)熱熱鬧鬧的綠色世界，凝成一首生機(jī)盎然的詩。倘若綠葉能語，決不僅是鳥語花香吧？春雨是春天的靈魂，沒了春雨就沒有了春天的風(fēng)韻！春雨，沒有夏雨的喧囂，疾風(fēng)驟起，閃電頻頻，雷聲大作；春雨，沒有冬雪的寒風(fēng)刺骨，鉛云低垂，雪花如席。春雨無聲地降落，深深地滋潤大地，只有細(xì)細(xì)地咂摸，才能感受到春雨的撫摸，這正是春雨博大的胸懷，無私的品格。
透過如絲般的雨簾，仿佛可以看到春的精靈那親切、欣慰的笑臉。潔凈和晶瑩的淚花喲，你為誰流下若狂欣喜？是的，春雨本就不是憂傷的淚啊，春雨帶著春天的祝福、春風(fēng)的祈愿，由美麗的云朵化為甘霖，撲向大地的懷抱。就似思家的兒女終于擁有了幸福的回歸，甜笑著，用纏綿的手為母親拂去冬的塵埃……
春雨是無色的、透明的；春雨沒有桃花的嫣紅、沒有松柏的翠綠。春雨，只有通體的晶瑩�？商热魶]有春雨，又如何洗得出世界這般新綠？
隔著窗聽雨，你聽到的是雨聲還是心聲？被春雨沐浴的人們啊，是否會(huì)在心里默念著：“就讓生命接受你的滋潤，象小草一樣，活出自己最美的一抹綠吧！”？
春雨，潤物細(xì)無聲，然卻無聲孕有聲，這就是春雨……
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