小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
在暑假里，我讀了一本郁雨君的書《我的哥哥爸爸》。
初看題目，你也許有一些奇怪了，什么人才能同時擔(dān)當(dāng)哥哥和爸爸的職責(zé)呢？讓我們一起來看一看吧！
文章的引子是一個看似普通卻又不普通的場面。小耳朵許下了一個愿望：拉拉鉤，我要和哥哥爸爸在一起！永遠永遠不分開！小耳朵把自己的小拇指使勁使勁的鉤在了一起，告誡自己不許反悔。進入正文，出現(xiàn)了一個主人公：一個準大學(xué)生、高三的大男生。他的爸爸媽媽去了福利院，想要領(lǐng)養(yǎng)一個孩子，就此牽出了小耳朵——當(dāng)那個黏人的唐豆豆無奈的退出大男生家的帷幕中。終于，小耳朵如愿以償?shù)某霈F(xiàn)在哥哥的`家中，不過不是領(lǐng)養(yǎng)，只是暫時的，不過一會兒，他仍然要回到福利院，飽嘗孤獨的滋味。然而這時候，(.)夢源又出現(xiàn)了，那個令大哥哥怦然心動，讓小耳朵想讓她當(dāng)自己的姐姐媽媽的大姐姐，似乎是有意或是無意，闖入了大哥哥的眼簾，他們立即墜入了無淵的愛河。然而，這是徒勞的�？粗鴫粼礇Q然的從身邊走過，誰會不傷心呢？接下來，是他們兩個人的生活。哥哥有了工作，有了房子，終于領(lǐng)養(yǎng)了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，帶小耳朵去吃哈根達斯，帶小耳朵去玩“好玩游樂園”。然而這快樂的日子沒過多久，悲傷一股一股的又冒上來了。小耳朵在圣誕節(jié)那一天急病發(fā)作，額頭滾燙，所有的人都在奮力搶救，仍沒有將那個微笑著的小耳朵救回來。
看完這個故事，我有點傷心了。那是一個多么完美的開局��！可是結(jié)尾，卻是那么的傷感。除了這些精細的細節(jié)，還有一點是重要提到的，拉拉鉤。
小學(xué)生的作文 篇2
菊花是在秋天綻放，它的品種多種多樣，菊花顏色鮮艷美麗。
菊花的莖是嫩綠的，又細又長，像一根吸管。我想它一定是非常堅韌的，不然那么“瘦”的莖如何能為那茂盛的菊花撐起一片藍天?
菊花的花瓣密密層層的，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，還有橘紅色的'，玫紅色……它的品種多樣，不僅顏色絢麗多彩，而且姿態(tài)各異，花瓣有長有短，有粗有細，而且每一朵花瓣基本上是翹起尾端，微卷著小腦袋，像是在害羞呢。越是靠近四周的花瓣越是長越是卷，越靠近花心的花瓣緊緊的抱頭在一起，好似有說不完的悄悄話。朵朵菊花有的像機靈的小雞，有的像洋娃娃的卷發(fā)，有的像白鴿展翅欲飛，還有的像婀娜多姿的柳條，真是千姿百態(tài)!
菊花的生命力是那樣的頑強，不需要多么高貴的枝頭，竟可以在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挺立，開出如此美麗堅強的菊花，別有一番韻味。
菊花我愛你絢麗的色彩和迷人的姿態(tài)，更從心底贊嘆你的品質(zhì)!
小學(xué)生的作文 篇3
秋天是一位愛美的姑娘，她帶著魔法顏料，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把大地涂的五彩繽紛。
秋姑娘邁著輕輕的腳步來到田野里，用魔法顏料把蘋果娃娃涂得通紅通紅的，蘋果娃娃高興極了，對秋姑娘說：“謝謝”。蘋果樹后面有一棵高大的楓樹，風(fēng)一吹，楓葉落在了樹媽媽的腳下，樹媽媽好像在說：“好孩子，你真乖。”秋姑娘又把銀杏樹葉涂的金燦燦的，銀杏葉醒來，發(fā)現(xiàn)秋姑娘在辛勤的勞動，銀杏葉馬上動動身子，好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢！低處的灌木叢也很羨慕他們，突然，秋姑娘走到灌木叢身后，把灌木叢涂的疊翠流金。秋姑娘最喜歡菊花仙子了，她把所有的顏色給了菊花仙子，紅的、黃的、藍的.美麗極了，菊花在秋雨里頻頻點頭，好像給秋姑娘敬禮道謝。
在金秋時節(jié)，最快樂的當(dāng)然要數(shù)我們小孩子了，你看吧！老師帶可愛的小朋友在摘蘋果呢！最大的那個男孩可聰明了，他拿著竹簍，把蘋果一個一個放在里面，露出了滿臉微笑呢!一個穿著桃紅色上衣的小女孩，她蹲下來，撿起一片又一片楓葉，楓葉在說：“小女孩，你還認得我嗎？你看我又長高了多少。”在不遠處，一個帶鴨舌帽的小男孩撿起一片銀杏葉，小男孩拼命的跑，拼命的大喊，他的汗珠滴落下來，銀杏葉看見了，馬上給小男孩扇風(fēng)呢！
秋姑娘看到了這一切，彈起琴來，給大地的是一首豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂的歌。
小學(xué)生的作文 篇4
親愛的哥哥：
你好！你在外打工已快兩年了，你的身體好嗎？現(xiàn)在天氣慢慢變冷了，你要注意多穿一點兒衣服�。〗o打工哥哥的一封信
你外出時間長了，家人都挺想你。不知道你瘦沒瘦？身體好不好？在外受沒受苦？這些我們都不了解。每當(dāng)我提起你的時候，二嬸總是說：別提這個逆子，一提我就生氣，他在外怎么樣？連電話也不打回來，信也不寫一封。二嬸在別人面前雖然這樣說，但是她卻在房間里偷偷地躲在被窩里哭。
有一次，我想找她談一些事�？墒窃跇窍逻B人影也沒看見。于是我又上樓去找。當(dāng)我走到她的房門前時，我忽然聽見有人在小聲地哭。我就走到房門前，偷偷地從門縫里看去。你知道我看見什么了嗎？我看見她拿著你的`照片，在被窩里偷偷地哭呢！這時我就輕輕地敲了幾下門，邊敲邊喊：二嬸你在干什么？快開開門。我又從門縫里看，看見她把照片放在原處，然后又擦了擦眼淚，好像怕我看見，也怕你知道。最后才把門打開。
你知道嗎？哥哥，我們大家都很想念你。你每月還要寄錢給家里，不知道你生活艱苦嗎？我告訴你，我們學(xué)校開展了一個活動參賽作文，學(xué)校要我們給打工的父母或哥姐寫一封信，你知道我寫給了誰嗎？那就是這封信，寫給你的。我原本想寫一首詩的，但是又一想，我的語文成績又不是很好，想象力又不是很豐富。因此我沒有寫詩，也怕別人笑話我。我寫了幾句，你想聽嗎？非常好笑的：題目《打工仔》，時間就如流動水，一過就是三五載。兄長是個打工仔，為了寄錢給家里。每天加班到三更，生活每天艱苦過。家人每天思念他，思念絕食又不寢。每天只能把淚望，望得家人淚流盡。過節(jié)回到家中后，家人淚流迎進門。在外身子瘦大圈，在家身子又復(fù)原。等到電話打進家，過一兩天又離家。這就是我寫的詩，你覺得怎么樣？我想你一定想笑，笑我寫的詩非常幼稚吧？
哥哥，你快回來吧！我們都想死你了，你快回來吧！求求你一定要在過年之前回來。
祝你：工作順利！心想事成！
弟
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