小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我在盆里與貝殼來了個“親密接觸”。
我挽起袖子，戴好手套，小心翼翼地把手伸進(jìn)水里，剛碰到一個外表像花的貝殼，只見它那伸出來的肉立刻收了進(jìn)去。問了爸爸媽媽才知道，原來貝殼就像烏龜一樣，碰它一下肉就會縮進(jìn)去。
我們買了花甲、文蛤兩種貝殼，花紋像花的就是花甲，那么另一種花紋一圈一圈的就是文蛤啦！貝殼一張一合是在呼吸，我一聞，呀，好臭啊，原來是有些貝殼死掉了呀！
你們知道怎么分辨死貝殼和活貝殼嗎？告訴你們兩個妙招。第一種方法是用手指碰它伸出來的肉，如果它縮進(jìn)去了，就是活的，如果它沒動，說明已經(jīng)死了。第二種方法是把貝殼拿在手上，輕的是死的，重的'是活的。
這是我發(fā)現(xiàn)的貝殼的秘密，你們知道了嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
校園的早晨是美麗的。小草搖動著它細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操;小花脖子上掛著晶瑩的項鏈，探出頭來左顧右盼;小樹也不敢甘寂靜，在風(fēng)的伴奏下，盡情的舞動起來。
校園的早晨又是熱鬧的.。校門口，不時走進(jìn)來幾個背書包的學(xué)生，老師們也陸續(xù)來到。不久，操場急匆匆地移動著一條彩色的人流。寧靜的校園被吵醒了。
校園的早晨，就這樣掀開了嶄新的一天。
小學(xué)生的作文 篇3
繪畫，是一種藝術(shù)，是一種精美的藝術(shù)，是一種無可挑剔的藝術(shù)，這就是藝術(shù)之美。感受著繪畫的樂趣。
我是最討厭繪畫也是最喜歡繪畫的'人。
我在一年級的時候，我的繪畫技術(shù)很差，畫一個蘋果都不好，別說畫一個圓圈了，就連一個車輪都畫不好，一直到二、三、四、五、六、七年級，還對繪畫這一門藝術(shù)一點也不行，畫什么都不像樣，之后我就對繪畫反感了，產(chǎn)生了厭卷，在也不繪畫了，真是氣死我了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)藝術(shù)館的時候，那名畫是多么精美，多么漂亮，多么完美，是那樣的讓人贊嘆不已，是那么讓人心動，然而，我不知道那些畫名畫的那些人為啥會把那畫畫得那么好
呢？我?guī)е@個問題去問老師去。
老師說：“他們是有一種堅持不懈的精神，一種力量，這些是和有沒有藝術(shù)細(xì)胞是沒有關(guān)
系的。他們哪里畫得不對，就立即修改過來，不過還要一種全神貫注的精神，只要堅持就會勝利，失敗了不要緊，可以重新在來。失敗乃是成功之母。記住哦！
聽了老師這一番話后，我立即努力。在這幾天假日里，我一直在努力。在家里練習(xí)繪畫。我相信我一定會成功的。在這些努力當(dāng)中，我享受到了繪畫的樂趣。
小學(xué)生的作文 篇4
在人生的道路中，有很多第一次，我要寫的是第一次學(xué)騎車。
那是在我6歲的一個晚上，爸爸把我的小自行車的后邊的兩個小輪子拆了，他一手扶著車子一手招呼我過來。我過去了，我一腳蹬著踩得另一只腳跨過去，那時我控制不好，老是歪，所以爸爸老 是扶著我的車子，我蹬著還時不時往后看爸爸在不在后邊，爸爸老是說要向前看，每次我騎得快平穩(wěn)的時候爸爸老是松手，我跌下來了好幾下，把膝蓋都摔青了，可是我堅持了下來，每次摔下來我都忍 著淚水，加油啊，陳安平，馬上就學(xué)會了。我想。
直到最后一次摔下來的`時候，我忍不住了，回到了屋里，爸爸對我說：“不要放棄，只要努力就一定能學(xué)會騎車，只要你堅持，不要前功盡棄。做任何事都應(yīng)該這樣�！蔽易叱鑫葑樱瑵M懷信心繼 續(xù)騎上了我的車子。說來也奇怪，車子好像也聽我的話了，不在歪歪扭扭，我終于學(xué)會了騎車。
這件事讓我明白了一個道理，無論做什么事情，只要努力，堅持不懈。就一定會成功。
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