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成長作文

時間:2024-05-04 17:52:15 話題作文 我要投稿

成長作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的成長作文8篇,希望能夠幫助到大家。

成長作文

成長作文 篇1

  時間不再停留,生命的長河不斷延續(xù),我也在不斷地成長。每個人的成長經(jīng)歷過不同的坎坷,每個人的成長感受過不同的幸福,我的成長路上,有爸爸教會我的堅持,有媽媽給予我的溫暖,有老師和同學(xué)給予我的幫助和鼓勵。

  爸爸那一雙堅實有力的大手,牽著我成長。我以前學(xué)習(xí)溜冰時,第一雙溜冰鞋是爸爸給我買的,我的溜冰鞋第一次在地上摩擦?xí)r,是爸爸攙著的。每一步,每次跌倒,爸爸都在我的身邊。當(dāng)我想放棄時,爸爸告訴我:“做一件事就要堅持,不可半途而廢”。我咬著牙,一步一步向前移動,盡管跌倒,也不言棄。是爸爸教會了我堅持到底。

  母愛如水,溫柔細膩。我小時候,體弱多病。教學(xué)任務(wù)極其繁重的媽媽總是不辭勞苦,每天用課間休息僅有的十分鐘,從教學(xué)樓跑回宿舍喂我吃藥,哄我睡覺。不管每天有多么辛苦,她總是擠出時間來照顧我,就像呵護一棵小樹苗,讓我茁壯成長,沒有半點埋怨。

  友誼比山高,我本來數(shù)學(xué)成績就不好,上學(xué)期,一次考試成績很差,被老師嚴厲的批評了一頓,我很難過,大哭了一場,那時我的同桌也是我的好朋友湯藝,他在身邊一直陪著我,想各種辦法逗我開心,并在以后的學(xué)習(xí)中,總是不遺余力的幫助我,對我不懂得題目,只要他會,總是不厭其煩的講給我聽,直到我完全理解為止。謝謝你,湯藝,感謝有你這樣的好朋友,讓我體會到學(xué)習(xí)也是有著無窮的`樂趣。

  謝謝你們,我最親愛的父母,老師和朋友們!

  千里之行,始于足下,接下來我會更努力,會飛的更高,走的更遠。因為有你們的陪伴和我一起同行,成長的路上才會更加精彩。

成長作文 篇2

  我的綠豆芽在水里泡了一天一夜,第二天一早,發(fā)生了意想不到的變化。它們的身子變得肥嘟嘟的,像極了懷了小寶寶的孕婦。有好多綠豆芽的“綠色外衣”竟然被撐破了,露出了雪白的大肚皮。

  又過了一天,一大早,我就迫不及待地跑到廚房,發(fā)現(xiàn)前一天晚上還是濕漉漉的“白被子”此時變得干巴巴的,我趕緊給“白被子”澆了點水,我湊近聞聞,一股清涼清涼的味道撲鼻而來。我掀開“白被子”,呀!綠豆們發(fā)芽了,從兩瓣綠豆的縫隙里,一根白白的小芽探出頭來,好奇地東張西望。我用尺子一量,小芽大約只有o。5厘米長,短短的,小小的`,可愛極了。它什么時候能長到1厘米呢?我心里好期待。∫恢倍⒅《寡總,遲遲不肯離開。

  到了第三天,盤子里的綠豆全都長出了細長的芽兒,看起來已經(jīng)有1厘米多了。它們就像是句子中的雙引號,又像是一個個調(diào)皮的小精靈,正在玩耍呢!我又給“白被子”加了點水,希望豆芽們能長得更快。

  綠豆芽以驚人的速度繼續(xù)生長著,第四天,綠豆芽們差不多已經(jīng)4厘米長了,三分之二的綠豆芽都已經(jīng)脫了綠色的“外衣”,有些綠豆芽的頂上長出了兩片黃中帶綠的小葉子,就像小巧玲瓏肥胖胖的小耳朵,我一動它,它就一搖一擺地回應(yīng)我。

  就這樣,綠豆芽一天比一天高,最高的大概有八九厘米高,葉子也越長越大,茂密的綠豆芽挨挨擠擠,小小的盤子已經(jīng)快要裝不下它們了。

  我的綠豆芽長大了。

成長作文 篇3

  書是我們的良師益友,是終生的伴侶,是智慧的啟迪,正如高爾基所說:“書籍是人類進步的階梯!遍喿x一本書,就是跨越時間和空間。我的成才過程,是書籍一路陪伴著我,它讓我學(xué)到了知識與智慧。

  我最早的讀物就是連環(huán)畫一類的小書,媽媽給我買了很多書, 什么《葫蘆金剛》、《小小西游》、《獅子王》……在我幼小的心靈里留下了抹不去的回憶。好書猶如一葉輕舟,載著我去遨游那知識的海洋。漸漸地,我長大了,讀書要求提高了,閱讀也越來越廣泛,我與書結(jié)成了好朋友。

  我愛看的書很多,《西游記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的書是《綠野仙蹤》和《草房子》從書中我認識了善良小姑娘多蘿茜,她被龍卷風(fēng)刮倒了一個神奇的國家,在哪里,她遇到了“沒有腦子的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽量的獅子”,他們結(jié)伴同行,一路上互相幫助,歷盡艱險,最終完成了自己的心愿,找到了自己的幸福。從書中讓我懂得友誼可以給人力量,給人戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  讀《草房子》我認識了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙月……他們在桑桑生病的時候,照顧他,鼓勵他,讓桑桑有了信心,戰(zhàn)勝了病魔,勇敢的`活了下來。在油麻地小學(xué)我感受到了同學(xué)之間的那份真愛,遇到困難要勇敢堅強地去面對,戰(zhàn)勝困難。

  書是人類思想的結(jié)晶,也是一把開啟智慧大門的鑰匙,是人們精選出來的財富,也是我們的朋友,無論生活中遇到什么困難,你都可以向它求助,它永遠是我的好朋友,是我的至愛,它讓我擁有了一個快樂的童年,書給了我知識和力量,讓我懂得了什么是善和惡,美與丑。一本書就像一扇扇窗囗,向我展示著知識的海洋,我愛你書。

成長作文 篇4

  我是一個愛書的女孩,從小到大都“泡”在書的海洋里。書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感,是書教著我做人,陪伴我成長。書成了我生活中必不可少的一部分,書成了我最親密無間的伙伴。

  在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個神奇的世界:我為賣火柴的小姑娘傷心流淚;我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而歡欣鼓舞;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心、高興……后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  隨著年齡的增長,識字的我讓媽媽買一些注音的故事書來讀。通過讀書,讓我開始懂得了一些生活的常識,做人的道理。雖然這些書我都已經(jīng)看了很多遍了,但我還是愛不釋手。每當(dāng)大人們向我提起這些故事,我都能滔滔不絕的講解、評論,并且說的頭頭是道。書,給了我自信,給了我力量。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,小時候的一些事都已經(jīng)淡忘了。但唯獨關(guān)于讀書的種種小事卻都不能忘記。現(xiàn)在,我比小時候更愛書了,每個晚上都要拿出半個小時的時間來讀書,否則我連睡覺都不香,做夢都不甜。我在書中認識了美麗、善良的`白雪公主,我便被她的善良、寬容感動得流淚,為她可惡的繼母義憤填膺;當(dāng)我讀了《厄運中的海倫·凱勒》的時候,我就被海倫·凱勒的向命運挑戰(zhàn)的精神所激勵,讓我克服了一個又一個困難,戰(zhàn)勝了一個又一個挫折,迎頭而上,堅持到底,就會勝利……我愛讀書,是因為讀書給我?guī)砹藷o盡的知識和無窮的樂趣。

  升上小學(xué)高年級,我開始閱讀一些科普文篇和世界名著!栋屠枋ツ冈骸分邢嗝渤舐募游髂啵屛叶昧艘喽嚓P(guān)心那些有困難的、需要幫助的人;《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系,懂得了保護生態(tài)環(huán)境的重要性,《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇。在看過的書里,《三字經(jīng)》讓我印象最深。它讓我明白了“人不學(xué),不知理;求知識,甘勤奮!钡牡览。于是,我就要求自己認真學(xué)習(xí),掌握更多的知識。書籍是人類進步的階梯,在人生的每一個階段,都會有自己適合看的書。好書,美化了我的心靈,開闊了我的視野,豐富了我的知識,為我鋪了一條通向未來的道路!

  我常把書比作一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游,書增加了我的見識,開闊我的胸懷,因此高爾基把書比作人類進步的階梯。古人也留下貴者因書而貴,富者因書而富的金玉良言。書給我?guī)砹藷o限的樂趣,帶來了無窮的力量……好書,陪伴著我健康成長!

  書香是那么清新雋永,書聲是那么悅耳提神,美妙如詩如畫,我愿與書香為伴,與書聲同行。

成長作文 篇5

  責(zé)任,一個多么沉重的話題啊!但這確實是一個有靈魂、有良心的人必須面對的問題!從我們出生的那一天開始,我們其實就有一份責(zé)任需要承擔(dān),只是那時我們尚未懂得!

  也許人這一輩子就是還清自己所欠的債,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任吧!每個人都有一份對自己、對家庭、對社會的`責(zé)任,但凡是一個人,就必須承認這一點。

  5·12地震過后,全國一片愁云慘淡,大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦,同時也會讓我們變得更加堅強!死者已死,我們應(yīng)該擦干眼淚,挺起胸膛,接過死者尚未實現(xiàn)的理想,我們?nèi)崿F(xiàn)!為了那些生命凝固的人,也為了那些失去理想的人,我們必須奮起!因為,這,是我們生者的責(zé)任!

  90后的我們是幸福的,同時也是沉重的!我們正處于中華民族雄起的前夕,中華民族的偉大復(fù)興才走完第一步,我們?nèi)沃氐肋h!這,我們避無可避。埃改甑闹袊酁(zāi)多難,我們亦無可避,想要自己不被敵人所傷,唯一的出路就是徹底打敗敵人!溫總理說過:多難興邦。這不在于災(zāi)難本身有多么神奇,而是經(jīng)受住災(zāi)難考驗的民族才能算是一個有希望的民族。是的,在災(zāi)難面前人是那樣渺小,但同時,在一個有有著鋼鐵脊梁的民族面前,災(zāi)難又顯得多么無力!

  我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國現(xiàn)在有多少外匯,也不在于有多少大企業(yè),而是中華民族有一批勇于承擔(dān)責(zé)任的熱血青年!

成長作文 篇6

  眼淚,你,悄悄地布滿我的眼眶,涼涼地流過我的臉龐。讓我體會人生的酸甜苦辣。

  幼時,眼淚常會在我的眼眶里跳舞,只為一塊糖,一聲不算嚴厲的呵斥·····這時的我,單純而天真。

  兒時,眼淚依然會在我的眼眶里散步,只為了不小心絆倒了的疼痛,同學(xué)小小的捉弄·····這時的我,快樂而活潑。

  現(xiàn)在,眼淚很少再來,不再為一塊糖,不再為一聲呵斥,不再為小小的疼痛,小小的捉弄。但它仍會在我的臉頰滑翔,直到它累了,倦了,才會閉起紅腫的雙眼。這時的`我,抑郁而冷淡。

  因為,現(xiàn)在的我,已經(jīng)多了一份學(xué)習(xí)的酸澀,生活的沉重。夜深人靜,淡淡的惆悵依然盤旋在心頭,眼淚輕輕滑下,柔柔的,如清風(fēng)一般拂過我的臉龐,心中卻多了一份莫名的孤獨與寂寞。每當(dāng)這時,都是你來陪伴我,渡過漫漫長夜。醒來,只有雙眼的紅腫告訴我,你來過;每當(dāng)這時,都是你來洗滌我充滿陰霾的心靈,你告訴我,陽光總在風(fēng)雨后,過去的總會過去;每當(dāng)這時,都是你來撫慰我,幫我打開灰色的心扉,是你給了我藍色的晴空!

  透過淚水,我看見了我的成長;透過淚水,我看見了老師的關(guān)懷,同學(xué)的友情,親人的疼愛;透過淚水,我看見了失敗背后的陽光。

  眼淚是我成長的腳印,是伴我渡過喜哀怒樂的朋友!

成長作文 篇7

  山再高有頂,水再深有底,惟有知識是無窮無盡的。學(xué)好知識就是領(lǐng)會書中的內(nèi)容。讀一本好書對于我們中學(xué)生來說是非常重要的。

  一本好書就象一首好詩,不在其長短,而在其充實;不在其華麗,而在其真實。一首好詩可以讓我們從中受益匪淺,可以讓我們陶冶情操。

  一本好書就象一件樸素的衣服,不在其華麗,而在其合身,不在其出處,而在其是否喜歡。讀書也是要有選擇的讀書,不要選擇一些不適合我們的書,否則就會玷污了其他好書。一本我們喜歡的好書,才能讓我們印象深刻,才能對我們有很大的幫助。

  一本好書就象一盞航標燈,不在其暗亮,而在其真假;不在其遠近,而在其你是否相信。一本好書不管它是否出不出名,只要是一本好書,我們就要抓住它。

  一本好書就象一位好老師,不在其男女,而在其知識的多少不在其靚帥,而在其授課的好壞。我們不要因為作品來源于某一個人,而特別關(guān)注它。我們要因為喜歡作品才認識作者,不要因為作者才認識作品。

  讀書讓世界進步。問當(dāng)今世界為何能迅速發(fā)展,是因為現(xiàn)今的人們都有著豐富的.知識,知識讓社會進步,推動了世界的發(fā)展。

  讀書塑造了先進人物。魯迅,一代文學(xué)巨匠,他所寫的作品無不讓人震驚。試問,若一個文學(xué)家沒有讀過書,他能夠?qū)懗鲆黄,一部部的好書呢?他能夠被?dāng)今年青年們所推崇呢?

  讀書武裝了人類本身。從書中,我們學(xué)會了怎樣做一個好人,怎么樣做一個有用的人,我們還學(xué)會了……它教給了我們太多的知識,若沒有書,我們知道誰是李時珍,他是干什么的嗎?它記載著歷史,記錄著社會的進步與倒退。

  知識,就是上天堂的羽翼,好書,是前往成功之門的通行證。也許,現(xiàn)在還有同學(xué)對書不那么感興趣,我希望這些同學(xué)能就此覺悟。如果你不會讀書,如果你不會讀好書,那么你就會成為生活中的失敗者,一個徹頭徹尾的失敗者。

成長作文 篇8

  進入中班以后,有一個很重要的問題擺在我們家長面前——就是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的問題。為此我們家里也專門討論過這個問題,是不是現(xiàn)在就需要去學(xué)一些以后上學(xué)的知識。經(jīng)過反復(fù)的討論,我們家達成一致:小學(xué)課本的知識不提前學(xué),我們現(xiàn)在要做的是擴展兒子的知識面,讓他廣泛的接觸自然、科學(xué)、人文、歷史等各方面知識,由此培養(yǎng)他的愛學(xué)習(xí),愛探索的精神,讓他自己去發(fā)掘?qū)W習(xí)和知識的重要性。

  這樣的決定對我們家長來說也是很忐忑的,畢竟整個環(huán)境還是以分數(shù)定成敗的。但我們也看到了曙光,兒子的成長對我們來講也是一種肯定。兒子雖然不認識字,但他喜歡看各種書籍,知識面很廣,尤其對自然科學(xué),環(huán)保能源,軍事知識,他都特別感興趣,還喜歡看各種繪本。在培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣外,我們還培養(yǎng)他愛動手的能力,我們經(jīng)常會和他一起做一些好玩的手工玩具。每次都會先大致的講好要做什么,由他來負責(zé)某一部分,有時候是讓他找材料,有時候是讓他找工具,有時候是讓他負責(zé)剪裁,有時候是讓他畫圖案,黏貼。在制作的`過程中,孩子既動了腦又動了手,還學(xué)到了一些小常識和知識,而且在整個過程中孩子都非常專注安靜,最后等做出了成品,孩子也非常有自豪和滿足感。

  通過這些日常生活的培養(yǎng),我們覺得孩子的思考,表達,動手能力都得到了提升,我想孩子的人生是一場長跑,只有保持了足夠的后勁,孩子才有能力笑到最后吧!

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