小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我最熟悉的一個人是楊書蘊，她是我的好朋友，她身材很瘦，臉上很光滑，不高不矮，很美麗。
楊書蘊不僅聰明、學習好，而且還非常樂于助人，心地善良。記得有一次，周五課間活動時，她發(fā)現(xiàn)了一只受傷的.小鳥，就趕緊捧在手里，想：怎樣才可以把這只小鳥送回藍天呢？她想到了一個好辦法：可以用樹葉做一個小房子，讓小鳥在里面療傷、休息，于是她用心地做了起來，十分鐘過去了，她終于做好了，可是上課鈴響了，她拔腿就跑，但還沒忘記跟小鳥說再見，她最終還是遲到了，雖然她表情很沮喪，但心里還是很高興，因為她覺得小鳥得救了。三天后，她又去“小鳥的房子”探望小鳥，雖然房子沒被別人拿走，但是里面的小鳥沒氣了，死了，她傷心極了，眼淚都快流出來了。他用手挖了一個小坑，把小鳥埋葬了，又找了一片樹葉插在上面當作墓碑。最后才默默地離開了。雖然這件事過去很長時間了，可我仍然覺得楊書蘊一定還想著那只小鳥……
這就是我的好朋友楊書蘊，不僅美麗，而且善良。
小學生作文 篇2
在寒假的時光里，我既然不能出去走親戚，就在家里看了《傅雷家書》，在讀完了這本書之后，還是有一定收獲的——在書里，我感受到了偉大的父愛。
傅雷以前對待傅聰是很嚴肅的，這都源自于他的父母，但是后來以家書的形式來體現(xiàn)對孩子的關心，這一點還是非常令我傾佩的。
傅雷在信中會談很多事情，比如：音樂、學習和一些生活上的事情，但是他不管寫什么，都是真親實意的，寫在筆下的'都是對孩子的愛戴。
我敬佩傅雷，因為他是一個會教育孩子的好父親。
小學生作文 篇3
一天，老師帶著同學們?nèi)ゴ河危@里的風景真美麗！一朵朵的鮮花張開了笑臉，好像在歡迎他們的到來。
他們玩起了老鷹抓小雞的游戲，有一個小朋友當老鷹，老師當雞媽媽，其他的小朋友當雞寶寶。游戲開始了，老鷹往左跑，雞媽媽往右躲；老鷹往右跑，雞媽媽往左閃。雞媽媽張開雙臂保護著雞寶寶們。機靈的雞寶寶在雞媽媽身后快速跑動，玩了半天，老鷹一只小雞也沒有抓到。他氣急了！只見他一跺腳，瞪大了雙眼，伸著尖利的'雙爪向雞媽媽的翅膀下?lián)淞诉^來，他的動作太快了，雞媽媽一不小心，一只雞寶寶被抓走了。
游戲結(jié)束了，他們依依不舍的回家了。
小學生作文 篇4
過年就少不了拜年，你可知道以前到現(xiàn)在拜年都有過哪些方式嗎？聽老爸老媽講，改革開放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳，到晚輩那里磕三個頭，說句：“給你老拜年了！”就可以得到1角的壓歲錢。
改革開放之后，人們的經(jīng)濟條件不斷提高，所以，拜年時還帶一些禮物，以表寸心。農(nóng)村的人們其實方式不變，但壓歲錢提高到了1—5元錢。
近幾年，從城市到鄉(xiāng)下，幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時候，各家的電話都響個不停，雖說祝福的話語不長，又沒有上門拜訪親切，但表達了人們那顆真誠的心。
今年，大部分人都買了手機，短信拜年這一新時尚潮流席卷面來。就拿我老爸來說吧，他在接到很多人發(fā)給他短信之時，很快學會了發(fā)短信。例如那一次：大年三十的晚上，老爸一手拿著手機，一手拿著電話薄，全身投入地給自己的`親朋好友發(fā)短信，回短信。由于他打字較慢，所以他用一句固定的話給別人發(fā)短信：“祝猴年幸福，心想事成。萬事如意。”老爸也接到了別人給發(fā)的信息，例如文超叔發(fā)來的：“君住長江頭，我住長江尾，整日思君不見君，共飲一江水”。還有：“我送你一個祝福，一個心愿，一個幸福，一個美滿等。不瞞您說，老爸今年接到了二百多條短信，發(fā)了一百多條短信，怎么樣，厲害吧！
我想，接下來的拜年方式可能還會變化。明年可能用可視手機直接對話。還可能是網(wǎng)上拜年等。
通過拜年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經(jīng)濟和科技飛速發(fā)展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。
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