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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2024-05-03 16:25:07 話題作文 我要投稿

[優(yōu)]優(yōu)秀成長的作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)]優(yōu)秀成長的作文8篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  大人們常說:"小孩子無憂無慮的,日子過得簡直是衣來伸手,飯來張口!逼鋵(shí)沒那么夸張,我們小孩的煩惱是大人們無法體會(huì)到的。因?yàn)槲覀兣c大人之間,有點(diǎn)差距。

  許多同學(xué)都有這樣的感受:一到放假的時(shí)候家長就讓你上個(gè)種補(bǔ)習(xí)班,我也不例外。

  四年級(jí)的'暑假,那時(shí)正是烈日炎炎,一道外邊就像烤熟了一樣。就在這時(shí)老媽飛讓我上補(bǔ)習(xí)班我并不想去第一,天氣太熱人又多,第二,看不到熟人向我這樣內(nèi)向的人很少和陌生人交流這兩大點(diǎn)就足以壓得我喘不來氣。就更加促使了我對(duì)老媽的氣憤與不平,F(xiàn)在回想起補(bǔ)習(xí)的那段時(shí)光,覺的補(bǔ)課并不是不好作為學(xué)生,我們真誠的希望父母給我們些自由的空間,給我們多些自由的空間,也許這樣會(huì)對(duì)我們更好。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  在幼兒園的時(shí)候,我看見大哥哥和大姐姐們胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾時(shí),我很羨慕。媽媽告訴我:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命烈士用鮮血染成的,那是光榮的象征。于是,我就找了一條紅絲帶讓媽媽幫我戴上,從那以后,我把那條紅絲帶當(dāng)作了寶,我時(shí)刻告誡自己:要努力!爭取早日戴上真正的紅領(lǐng)巾。

  20xx年4月的一天,那激動(dòng)又光榮的時(shí)刻終于來了。我站在革命紀(jì)念碑前,舉起握緊拳頭的右手莊嚴(yán)地宣誓著:我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民……為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!接著,五年級(jí)的一位哥哥給我戴上了我那夢(mèng)寐以求的鮮紅的紅領(lǐng)巾。我撫摸著她:紅領(lǐng)巾,我會(huì)好好的愛護(hù)著你的,你是我的光榮。在這三年以來,她時(shí)刻激勵(lì)著我。

  上一年級(jí)時(shí),我成為老師的好助手,同學(xué)們公認(rèn)的好班長,那是因?yàn)榧t領(lǐng)巾激勵(lì)著我。

  上二年級(jí)時(shí),我參加了上城區(qū)和市的`飛繩大賽,取得了優(yōu)異成績,還拿到了獎(jiǎng)金并接受記者的采訪。參加區(qū)七色花藝術(shù)節(jié)的朗讀比賽,在同學(xué)們的共同努力下獲得了二等獎(jiǎng),那是因?yàn)榧t領(lǐng)巾激勵(lì)著我。

  上三年級(jí)時(shí),我在舞蹈隊(duì)表現(xiàn)出色,老師推薦我為隊(duì)長,并能在世博會(huì)的杭州峰會(huì)場上表演節(jié)目,而且上了中央臺(tái)而感到光榮。現(xiàn)在正為能成為正式的杭州網(wǎng)小記者而努力著。那是因?yàn)榧t領(lǐng)巾激勵(lì)著我。

  我能積極地參加第二課堂和實(shí)踐活動(dòng),那也是因?yàn)榧t領(lǐng)巾激勵(lì)著我。

  紅領(lǐng)巾,你是我的好朋友,你激勵(lì)著我,伴我成長。我永遠(yuǎn)愛護(hù)著你!

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  每個(gè)人對(duì)成長這個(gè)詞,相信都不會(huì)陌生。關(guān)于成長,每個(gè)人都有著各自不同的過程,但為成長所付出的代價(jià),都是一樣的慘痛。回頭看看成長的路,那甜蜜的噱頭就會(huì)夾雜著血淋淋的傷口,歷歷在目。

  成長中,我們對(duì)于親情,友情,愛情,都產(chǎn)生過迷惘,明知道母親對(duì)自己是關(guān)懷的,卻忍不住大聲與她爭明知道家是自己唯一的港灣,卻總是想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃開甚至明知道自己在堅(jiān)持一個(gè)錯(cuò)誤,卻毫不改變的'將錯(cuò)誤進(jìn)行到底……這一切,也許都是因?yàn)槌砷L中,夾雜著太多的叛逆和任性,而更多的孩子,在這樣的的環(huán)境中迷失了自己。成長,也因此背上了難以卸掉的沉重。

  在成長中,有些東西是不管再怎么努力,終究還是得不到的。當(dāng)我們失去時(shí),不必太過悲傷,殘缺是一中攝人魄的美,得不到的東西,在記憶里,永遠(yuǎn)都是完整的。當(dāng)有一天,我們真正的驀然回首時(shí),也許會(huì)發(fā)現(xiàn),淋淋的傷口也會(huì)隨著時(shí)光的推移而慢慢地退色,愈合,為心中封存已久的記憶。而那些成長歲月中的我們是那得可笑而又可愛?尚κ俏覀兊哪晟佥p狂,可愛則是我們明亮奢侈而又單薄的青春。

  回頭看看你的成長吧!因?yàn)檫^去、現(xiàn)在的你,都活在里面。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  成長是支歌,一首動(dòng)聽的歌;成長是幅畫,一幅絢爛的畫;成長是首詩,一首悠揚(yáng)的詩……成長是件美好的事,是我們必將經(jīng)歷的事,因此,我們要善待成長。

  在當(dāng)今社會(huì),由于我們都是獨(dú)生子女,所以父母都把我們寵上了天,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,一點(diǎn)挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實(shí),成長也需要挫折。

  記得法國作家巴爾扎克曾經(jīng)說過:“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石,使你站的更高!笔茄,在挫折來臨之時(shí),如果你自甘墮落,止步不前,它就會(huì)使你喪失信心,與成功失之交臂;如果你能勇敢地去面對(duì),從挫折中尋找原因,吸取教訓(xùn),那么,它就能助你獲得成功。

  古今中外有許多名人都是在挫折中成長的。美國殘障教育家海倫凱勒,從小雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓,在老師沙利文的教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)。畢業(yè)后,全身心投入殘障兒童教育事業(yè),并作出了卓越的貢獻(xiàn),成為人們學(xué)習(xí)的模范。著名發(fā)明家愛迪生,在發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了上千次的失敗,才發(fā)明了至今人們都離不開的電燈。還有我國著名殘疾人作家張海迪,從小失去雙腿,但她自強(qiáng)不息,自學(xué)成才,成為一名作家……

  我也遇到過許多挫折,但我成功地戰(zhàn)勝了它!

  記得去年暑假,我回老家,看見老家的孩子都流行玩滑板,姑姑給我也買了一個(gè)。一開始,我不會(huì)玩。第一次踏上滑板的.時(shí)候還摔了一跤,不過,我可沒哭,還是跟著姐姐學(xué)。漸漸地,我可以滑了,而且進(jìn)步不小。一個(gè)星期后,我就很熟練了,和姐姐她們比賽,還贏了呢!

  由此可見,成長是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折,擁有一顆強(qiáng)大的,面對(duì)挫折的心。同學(xué)們,面對(duì)挫折,你們準(zhǔn)備好了嗎?

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  我在北大附小健康快樂的成長——話說娃娃京劇團(tuán)北大附小 六年級(jí)(6)班 楊元 我和很多同學(xué)有著不一樣的一段經(jīng)歷,我曾經(jīng)是一名“娃娃京劇團(tuán)”

  的團(tuán)員。在參加京劇團(tuán)的幾個(gè)月里,我經(jīng)受了酸甜苦辣,可是我感到自己真正在健康快樂的搖籃中成長起來。

  和同學(xué)們想像的不一樣,練京劇是一件艱苦的差事兒。每次訓(xùn)練開始都需要軋腿:我們把腿架在很高的橫桿上,頭盡可能的碰到膝蓋。頓時(shí),臉就像候屁股一樣紅,腿上的筋也一抻一抻,感覺又酸又辣,實(shí)在熬不下去。老師一直在旁邊盯著,稍微一偷懶,就要被教鞭按下去。接下來就是基本功練習(xí),有踢腿、彈跳、翻筋斗……每一項(xiàng)都看起來容易做起來難。有一次,我翻筋斗時(shí)把頭磕在木地板上,疼的眼淚直打轉(zhuǎn)。這時(shí),老師走過來,關(guān)切地幫我噴藥,問這問那,“以后要小心,累了說一聲,咱們歇一會(huì)兒,!”有的時(shí)候排節(jié)目,走圓場,不得不再操場上練;鹄崩钡奶柨局孛妫_底下穿的是布鞋,一連練上兩三個(gè)小時(shí),腳底下自然起泡,疼的要命。

  練京劇雖然苦點(diǎn),但一分耕耘一分收獲,我們也有快樂的時(shí)刻。

  我清楚的.記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我們京劇團(tuán)去演出,我和其他人畫好妝,穿上服裝,來到后臺(tái)。音樂響起來了,我的心砰砰跳著,緊緊張張地上了臺(tái),時(shí)不時(shí)動(dòng)作有些拘謹(jǐn),心里想:要是演不好可麻煩了,大家都看著我呢,快快!我擺好姿勢,架起氣勢,瞪著眼。只見我像換了個(gè)人一樣,全神貫注地投入了角色。架刀、出刀、走圓場,每一個(gè)動(dòng)作都按部就班地認(rèn)真仔細(xì)。到了最后,我成功地演完了整個(gè)曲幕,沒出一點(diǎn)差錯(cuò)。老師高興地表揚(yáng)我,說“真不錯(cuò)!好樣的!”

  聽了這話,我心里別提多高興了,不由自主地開心的笑了。這笑聲在天空回蕩、回蕩……

  有快樂也有艱辛,有汗水也有收獲;我在練京劇苦中增強(qiáng)了我的體質(zhì),更磨練了我們的意志。這些苦中蘊(yùn)樂,教我勵(lì)我,春風(fēng)化雨,令我終身難忘!使我健康茁壯成長!在北大附小的學(xué)習(xí)生活中,我感到被快樂的滋潤著。我舍不得離開北大附小,我愛你!

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  在這個(gè)暑假我經(jīng)歷了許多事情,但最令我害怕的是那一次。

  那天,我眉開眼笑地走在回家的路上,突然一個(gè)響亮的聲音叫住了我,原來是我的好朋友“大三”,“大三”對(duì)我興奮地說:“走,咱們打籃球去!庇捎谖业男那楹芎,便爽快的答應(yīng)了。

  打完球,我的臉早已變得像火焰一樣紅。我看天色已晚,便依依不舍的和大家告別。我低著頭,慢慢地往家走。

  天漸漸暗了下來。我的心里像有無數(shù)只兔子在奔跑,很緊張,怕有怪物從黑暗中跑出來,又走了一會(huì)兒,晚風(fēng)吹得葉子沙沙作響,昏暗的路燈亮了起來。無數(shù)的恐怖故事和電影清晰的`在我的大腦中播放。我的臉色開始變得蒼白,身子也開始發(fā)抖。

  突然我聽到“嗒嗒嗒”的走路聲,我回頭一看沒人,走路聲也停止了。我想到家就沒事了,便加快速度往家走。誰知走路聲再次響起來,也同樣加快了速度。我嚇得心臟都快從嗓子眼里跳出來的,一路向家狂奔。

  一到家,我快速的打開門,跑進(jìn)臥室,鉆到被子下。過了一會(huì)兒,我冷靜下來。突然想到了一件東西,恍然大悟地打開書包,發(fā)現(xiàn)“嗒嗒嗒”的聲音果然是我放在書包里的計(jì)步器發(fā)出來的聲音。

  我暗暗地對(duì)自己說:以后一定要膽子大起來,不能再這么膽小。

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  每當(dāng)我走過我小時(shí)候爺爺帶我去的公園里時(shí),就會(huì)想起小時(shí)候的童年夢(mèng)想,那是多么的美好。

  還記得那飄著芳香的夏天,我和爺爺在公園里漫步,看著樹上的`小鳥在***呵護(hù)下慢慢長大,那時(shí)候我多想快快長大,像小鳥一樣在天空中自由的飛翔!雖然那是我還很小,但是我幼小的心靈里卻裝滿了許多的夢(mèng)想。

  爺爺帶著我走過了一顆老榕樹下,爺爺告訴我,這棵老榕樹已經(jīng)活了3000多年了,等到它的最后一片樹葉落下來時(shí),我就長大了。自從聽了爺爺?shù)倪@番話后,我就常常來這里看老榕樹,每當(dāng)我看一次,這棵老榕樹就落下一片葉子,每當(dāng)看到這種情景時(shí),我就會(huì)欣喜萬分,馬上去告訴爺爺。

  上幼兒園,我又認(rèn)識(shí)了許多的小朋友們,大家和老師一起玩捉小雞、捉迷藏、猜謎語。。。。。但是,不久的我又即將要離別了幼兒園的老師和同學(xué)們,走向一年級(jí),認(rèn)識(shí)更多的小同學(xué),有時(shí),經(jīng)過了幼兒園的大門時(shí),還會(huì)想起當(dāng)年來的歡樂,還是有點(diǎn)舍不得,但是人是要長大的,這是永遠(yuǎn)也改變不了的!

  經(jīng)歷了這么多的事情,但是一下子就長大了,時(shí)間過得是那么那么的快!回想起來,就像一場夢(mèng)一樣,回頭看看自己留下的小腳丫,感覺自己真得長大了!我要繼續(xù)走我那長遠(yuǎn)的路,經(jīng)歷更多的美好的美夢(mèng)!

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  成長是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光,閃耀;成長是一場不可避免的風(fēng)暴,終究會(huì)在屬于你的花季來襲,成長是一場久旱過后的甘霖,如期地來潤澤那稚嫩的花朵!}記

  成長需要蛻變,忘不了曾經(jīng)那個(gè)懵懂的女孩一步步走向成熟,曾經(jīng)的我,咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,摔倒后只知在地上哇哇大哭。如今的我,不懼困難勇往直前,在哪摔倒就從哪爬起。成長的`一次次蛻變,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

  成長在關(guān)愛中蛻變

  曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友因?yàn)榘职謰寢尩恼`解,將她教訓(xùn)了一頓,她跑到我身邊大哭了一場,我當(dāng)時(shí)只是傻傻地站在一旁,手足無措的看著她委屈地不停地流著眼淚,不知道如何去安慰她,只聽得她斷斷續(xù)續(xù)地訴說著。過了幾天看到同桌在安慰她的一個(gè)朋友,她一邊拉著她的手一邊輕聲說道:“老師批評(píng)你是為了你更好的進(jìn)步,你千萬不要放在心上……”,聽到同桌溫暖的話語心中頓時(shí)產(chǎn)生了一些感悟,當(dāng)時(shí)我怎么沒有學(xué)會(huì)這樣安慰別人呢?當(dāng)同學(xué)以后受到委屈或者有煩惱的時(shí)候我便會(huì)想方設(shè)法去安慰她,開導(dǎo)她,幫助她。這就是成長的蛻變,慢慢學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。

  成長在寬容中蛻變

  一天,我有象往常一樣下課去找自己的好朋友到操場上練跑步,可是我怎么也找不到她的身影,我連忙到操場上去找她,看到她我熱情地跑上前去和她打著招呼,可是她卻一臉茫然地從我身邊跑過,對(duì)我不理不睬,我頓時(shí)一臉委屈,心里一下受不了,“我又沒有得罪你,你自己有事為什么向我發(fā)火,我又沒惹你,”然后我們就開始冷戰(zhàn)起來。有一天姐姐來到我家我們聊天的時(shí)候聊到這件事,姐姐微笑著對(duì)我說,“退一步海闊天空哦,每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候,把自己的小脾氣藏在心里,把同學(xué)的小任性化解在心里,大家都互相體諒一下,每個(gè)人心里都會(huì)象陽光一樣燦爛舒暢”。這就是成長的蛻變,我慢慢地學(xué)會(huì)了寬容他人。

  成長在責(zé)任中升華

  我是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩,平常見到老師和家長也只是靦腆的笑一笑并問你一聲好,從來不敢主動(dòng)多說一些什么話,更不要說上臺(tái)發(fā)言了。然而這個(gè)學(xué)期,老師給了我一個(gè)光榮的職位:團(tuán)支書。在這個(gè)位置上,我時(shí)不時(shí)的需要上臺(tái)總結(jié)一些情況,甚至作為小組長,還要在家長會(huì)上發(fā)言。但我逐漸克服了困難,發(fā)言的聲音從原來蚊子一樣小逐漸變大了。在平時(shí)的工作中,我也慢慢地從最初的手忙腳亂到有了一定的條理。這就是成長的蛻變,學(xué)會(huì)了“激情過后是責(zé)任”的道理。

  驀然回首,原來這都是成長的蛻變。成長如一杯香茗,入口是蔓延全身的苦澀,可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的,如此的珍貴;蛟S這就是蛻變的滋味吧。

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