六一兒童節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級(jí)二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。六一，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了，再也不可能復(fù)回了。想起往年過(guò)六一的情景，一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始，她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無(wú)憂，最絢爛的節(jié)日，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天，我們?cè)诎嗬锷险n，只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日，但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過(guò)完生命里的`六一兒童節(jié)了!
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂(lè)童年”的六一兒童節(jié)，那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺(tái)，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎(jiǎng)!內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現(xiàn)在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺(jué)，第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過(guò)六一兒童節(jié)了，老是要寫(xiě)作文，可是到下次來(lái)的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來(lái)，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫(xiě)作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒(méi)有去，因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，而初中是不過(guò)六一兒童節(jié)的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起，我深刻地體會(huì)到了什么叫做“懷念”。
是的，到現(xiàn)在，我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來(lái)，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過(guò)，高興的是我即將有個(gè)新的禮物，難過(guò)的是我美麗的娃娃即將和我分開(kāi)，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng)。
我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開(kāi)眼睛，我抽的是9號(hào)，我趕緊去9號(hào)的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛(ài)的娃娃換禮物，竟然換來(lái)的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)朋友圍在一起說(shuō)：“微琪，沒(méi)有想到你居然抽到了你的朋友的`禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過(guò)去說(shuō)：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒(méi)有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過(guò)來(lái)，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時(shí)我說(shuō)：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說(shuō)話，“微琪對(duì)不起，那天我誤會(huì)了你，對(duì)不起！”，“沒(méi)有關(guān)系，是我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的”，我們哈哈大笑。
六一兒童節(jié)作文 篇3
“六。一”兒童節(jié)快到了，我急切地盼望著“六。一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，為了迎接“六一”兒童節(jié)，5月28日下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝表演活動(dòng)。
節(jié)目主持人是我們最喜愛(ài)謝老師。節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說(shuō)唱等等。我覺(jué)得最精彩算是我們二年級(jí)女同學(xué)表演《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》這個(gè)節(jié)目了，我們班桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目演出呢！
看！臺(tái)上演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺(tái)下觀眾個(gè)個(gè)看得入迷，陣陣掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》舞蹈，將在“六。一”全市匯演那一天，作為節(jié)日禮物送給全市小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊方式來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè)節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》，我要從現(xiàn)在開(kāi)始改掉我以前壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。
我要和全世界小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè)兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是兒童節(jié)，學(xué)校放假了，我們一家人去了香山湖公園游玩。
香山湖公園十分漂亮。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的彎道，就可以看見(jiàn)噴泉，一潭湖水碧綠碧綠的，深不見(jiàn)底。走過(guò)彎彎的拱橋，沿著湖邊可以看到很多花草樹(shù)木，耳邊傳來(lái)一陣陣知了歡快的`叫聲，似乎在歡迎我們的到來(lái)。
我們懷著歡快而好奇的心情走進(jìn)深處�？�！湖中央有一群鴨子游戲水中，有的在草坪上睡覺(jué)，還有的在草坪上孵蛋。我輕輕地走近鴨子身邊想觸摸它的羽毛，又怕驚嚇到它，便只好在旁邊觀看。后來(lái)，我們又看到了黑天鵝，它們和鴨子們一起在玩耍。有的在湖里追逐打鬧；有的在草坪上玩游戲；有的在散步。
媽媽看到了這些，不禁感嘆道：這里生態(tài)可真好，動(dòng)物們都愿意來(lái)居住。
沿著坡道往前走，就可以看到荔枝園。紅通通的荔枝掛滿樹(shù)枝，沉甸甸的果實(shí)壓著樹(shù)枝往下垂。我看見(jiàn)一位工作人員拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的工具在摘荔枝。樹(shù)枝被打了下來(lái)，有許多游客上前觀看，我嘴里咽著口水，心里是多么想品嘗一下。
游完香山湖公園一圈后，我們就去買荔枝和魚(yú)了。媽媽說(shuō)今天有生態(tài)福利回饋活動(dòng)，會(huì)有很多人來(lái)購(gòu)買，于是我們便早早去排隊(duì)，隊(duì)伍長(zhǎng)長(zhǎng)的，婉如一條龍我們買了很多荔枝和魚(yú)，激動(dòng)的回家了。
六一兒童節(jié)玩得可真開(kāi)心！我喜歡六一兒童節(jié)！
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