成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
你根本就不會(huì)覺(jué)得這些事情之中有什么重要的，就好像你身邊那么多人一直都在等待著一個(gè)結(jié)果，圍繞在你身邊，不吃不喝不去休息。你以為他們都是閑的。
如果有一個(gè)人手握政權(quán)的話(huà)，她可能就會(huì)天先天性的趾高氣揚(yáng)。
我們總要知道在這樣的發(fā)展途徑之中，每個(gè)人講述的故事都不一樣。鄭淑彤她們的生活不一樣，所經(jīng)歷的想去看懂的也都如此不同。
可是當(dāng)年我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)里上課的時(shí)候我們也曾經(jīng)有過(guò)那么多的矛盾，可是到最后提起來(lái)都當(dāng)成一個(gè)笑話(huà)。長(zhǎng)大了之后才知道。原來(lái)那些所謂的心胸狹窄，或者是你從來(lái)沒(méi)有看清楚的東西都是上升了一個(gè)層次的。
你不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的`小孩子了。
那些過(guò)去的事情，從來(lái)都不應(yīng)該更更于懷。如果有一天你突然知道，原來(lái)在這樣的心情之中，你看懂另外一種局面，你看懂所有的情感都是在慢慢的發(fā)展過(guò)來(lái)的。
也許每一次都是很好的機(jī)會(huì)。
但是那時(shí)的我們雖然青春年少，卻也有著年少輕狂的狀態(tài)，我們根本就聽(tīng)不進(jìn)去別人的勸告，也不會(huì)知道自己喜歡的東西和追求的。其實(shí)從來(lái)都不在一條路上。
只是成長(zhǎng)向來(lái)需要時(shí)間，向來(lái)需要我們不斷的血與淚的磨練。
成長(zhǎng)作文 篇2
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！边@句話(huà)總是被媽媽用來(lái)在我不講信用的時(shí)候教育我，這句話(huà)也讓我想起了去年夏天發(fā)生的一件事。
剛放暑假，媽媽就告訴我一件好事：“女兒，今天爸爸、媽媽帶你去水上樂(lè)園吧！”“好呀！”我一聽(tīng)便毫不猶豫地答應(yīng)了。每年夏天，都沒(méi)有什么時(shí)間出去玩，不過(guò)今天，終于可以好好玩了！想到這里，我不禁笑出聲來(lái)。
我正整理著書(shū)包，猛然看見(jiàn)了書(shū)桌上的書(shū)。才想起，今天是和同學(xué)約好要去圖書(shū)館看書(shū)的日子�？晌乙蚕牒图胰艘黄鹑ビ斡镜�，我不禁猶豫了�？晌以谕瑢W(xué)們的面前說(shuō)過(guò)一定會(huì)去的。
“騙人。不守承諾……”我的耳邊不禁出現(xiàn)了同學(xué)們說(shuō)我不守承諾的.話(huà)。
我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也缓湍銈內(nèi)ニ蠘?lè)園了，我要和同學(xué)們一起去圖書(shū)館�！薄翱墒悄悴皇且恢倍枷肴ニ蠘�(lè)園嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)我。
“嗯�！蔽也唤知q豫了，耳邊一直響起“誠(chéng)信”、“誠(chéng)信”……的聲音。
“我不去了，媽媽�！蔽覉�(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)，“水上樂(lè)園可以明年再去，可誠(chéng)信沒(méi)有了，就再也找不回來(lái)了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走在路上，我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)對(duì)我露出贊許的目光，白云停下來(lái)對(duì)我笑了笑，樹(shù)爺爺也對(duì)我豎起大拇指。我開(kāi)心極了。
“人而無(wú)信，不知其可也�！边@句話(huà)像一盞明燈，為我照亮成功的道路；又像一把鑰匙，開(kāi)啟我們友誼的大門(mén)。
成長(zhǎng)作文 篇3
我的脾氣正如臉上的“青春美麗痘”一樣無(wú)法控制，因此和同學(xué)、朋友之間鬧出了不少的戰(zhàn)爭(zhēng)。身邊的人都說(shuō)我像是一只“蓄滿(mǎn)勁的炸藥桶”一碰就炸，對(duì)于此種說(shuō)法我表示非常不爽。為此，我決定，今天，我要嘗試寬容！
“啊——”剛與周公分別的我舒適的神了個(gè)懶腰，又看了一眼那只不會(huì)報(bào)時(shí)的發(fā)條鬧鐘，“�。 敝灰�(jiàn)鬧鐘已顯示為7點(diǎn)03分。要是換做平時(shí)，我早就要沖到老媽的房間與她“理論”一番，但今天不能，因?yàn)槲医裉焓强梢詫捜輨e人的好孩子。于是我以光速洗臉、刷牙、穿衣、擦鞋，奪門(mén)而出，以百米跨欄九秒九的速度向?qū)W校進(jìn)發(fā)。到了班門(mén)口，看看表，“嗯，還有5分鐘上課，貌似比前天跑的更快了�！崩砹死眍^發(fā)，拉了拉衣角，走進(jìn)了班，本想瀟灑的坐在自己的'座位上，但是眼前這一幕把我驚呆了。只見(jiàn)本應(yīng)躺在桌膛中的鋼筆正趴在地上，茍延殘喘，我便發(fā)揮自己柯南的頭腦，目光在幾個(gè)早到的同學(xué)臉上掃射，終于被我瞧出了破綻，同桌的臉上明顯的慌張，看來(lái)就是他了。要是換在平時(shí)，我早就上去一頓胖揍了，但今天不能。我彎下腰撿起鋼筆的殘骸，放進(jìn)垃圾箱再安穩(wěn)的坐下。這是只聽(tīng)見(jiàn)同桌長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
下課鈴響，我隨著擁擠的人潮下樓，但不知誰(shuí)在我嶄新的鞋子上留下了一個(gè)大腳印。氣死我也，很快我便發(fā)現(xiàn)了腳印的“元兇”，正要去找他唇槍舌戰(zhàn)時(shí)，便想起早上下定的決心，于是乎，我忍了！拿起紙巾將腳印擦去，依舊嶄新。……
嘗試著寬容的一天已接近尾聲，躺在床上的我想想今天發(fā)生的事，我并沒(méi)有對(duì)任何人發(fā)脾氣。
于是我決定，明天、后天、大后天……繼續(xù)寬容待人，以便收獲更多的快樂(lè)！
成長(zhǎng)作文 篇4
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻О倌陙�(lái)，人們就對(duì)“成長(zhǎng)”一詞有了理解：落葉并不是無(wú)情的事物，它落在地上，化作土壤中的肥料，讓明年的花朵開(kāi)得更艷麗。其實(shí)生活中，在我們的身邊，也有許許多多的“落葉”，當(dāng)然，也有許多的“鮮花”。
在落葉紛飛的秋季，我與小學(xué)時(shí)一起同班的同學(xué)一同來(lái)到這美麗的中學(xué)——文昌中學(xué)。帶著滿(mǎn)懷的興奮，激動(dòng)與好奇，我們踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，同時(shí)，我們也站在了另一條“跑道”的“起跑線(xiàn)”上。我們又開(kāi)始了三年的“追逐比賽。
講臺(tái)上的老師，就如同樹(shù)上的'樹(shù)葉，生時(shí)教書(shū)育人，死后，他的精神仍然留在同學(xué)們得心中。講臺(tái)下的我們，就如同地上的鮮花，不僅受到家長(zhǎng)的呵護(hù)，還有老師加倍的關(guān)心。
盡管三年后，我們不一定都能坐在高考的考場(chǎng)上，但是，在一起學(xué)習(xí)。生活過(guò)的九年里的回憶，還不夠我們慢慢回味嗎？
也許，擺在我們眼前有許多條路，但學(xué)會(huì)選擇自己以后走的路又何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？
也許，在我們的人生旅途中會(huì)不斷有岔路出現(xiàn)。但是，只要你握緊手中的方向盤(pán)，給自己選擇一條正確的路，在我們花甲之年時(shí)，當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看看時(shí)，也許會(huì)說(shuō)：“幸好我當(dāng)年選擇了一條正確的‘路’呀！不然，我現(xiàn)在應(yīng)該;”
金黃色的銀杏葉在空中飛舞，火紅的楓葉在空中嬉戲，挺拔的松樹(shù)穿上了翠綠的衣裳，仿佛在說(shuō)：“你瞧！我多美麗！”
成長(zhǎng)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)過(guò)去了15年。在這15年里，父母的愛(ài)一直伴著我、牽著我、支持我、鼓勵(lì)我，讓我一步步地健康成長(zhǎng)。
回想兒時(shí)的影片，雖然不是很完整，但是其中卻包含了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要、非常有意義的。
那時(shí)的我還不會(huì)走路，也正是因?yàn)槿绱�，我的父母才�?zhǔn)備教我走路。爸爸?jǐn)v著我，而媽媽就在我眼前的不遠(yuǎn)處。一切準(zhǔn)備就緒后，我人生中重要的一堂課就開(kāi)始了。媽媽蹲在我的前面，臉上掛著微笑，手里拿著玩具，做著讓我過(guò)去的手勢(shì)，嘴里還時(shí)不時(shí)地喚著我的小名。也許是因?yàn)榉N種的誘惑，我開(kāi)始用我的小手向前胡亂地?cái)[動(dòng)，想試著夠到母親的`手�？晌以趺匆矇虿恢�，我急了，不知怎地，我竟掙脫了爸爸的手，這才邁出了我人生的第一步。
我知道這就是愛(ài)的力量。爸爸，媽媽謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅倪@一切。
剛學(xué)會(huì)走路的我是讓父母最操心的。那時(shí)世界上的每種東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都要是有趣的。因此，我特別喜歡動(dòng)，只要父母稍不留神，我要么與父母玩起“躲貓貓”，要么就向父母“變臉”。有時(shí)變成眼淚汪汪的我總會(huì)得到母親的安慰與憐憫。但是，眼淚汪汪的我在父親的面前卻博不了一點(diǎn)同情。
就在那一天，媽媽有事不能陪我去玩，所以我就跟著爸爸出去玩。正想和伙伴一起玩，而高興的我因?yàn)榕艿锰保瑳](méi)有看清楚，不料途中竟藏有“暗器”，一下子便將我打倒在地。我習(xí)慣性在大哭起來(lái)，哭聲引來(lái)了正在與人談話(huà)的爸爸，看見(jiàn)爸爸來(lái)了，我哭的聲音更大了。但是這么大的哭聲并沒(méi)有博得爸爸的同情。爸爸只是不慌地對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，你一定可以爬起來(lái)。”我盡力地止住淚水，在地上趴了一段時(shí)間，因?yàn)槲艺娴乃さ煤芡�。等我感覺(jué)稍微好點(diǎn)后，便用上了我最大的力氣慢慢地爬了起來(lái)。
那時(shí)的我還以為你不愛(ài)我，不關(guān)心我。但是我現(xiàn)在懂了，你是愛(ài)我的。你是想給我的愛(ài)不是溺愛(ài)。
上小學(xué)的我，總是需要爸爸、媽媽來(lái)接我、送我。特別是下雨的時(shí)候。有一次，雨下的很大，可是爸爸卻早早地在校門(mén)外等候，等我從校門(mén)里出來(lái)的時(shí)候，我微微地看見(jiàn)爸爸笑了，我坐上爸爸的摩托車(chē)，雨衣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地將我包住，一切風(fēng)雨的偷襲，爸爸都為我擋住了。每每回到家里，爸爸的身上總是濕漉漉的，而我的身上卻完好無(wú)損。我知道這是父愛(ài)的力量，也許那微微地一笑正是最好的證明。
現(xiàn)在的我不再需要你們每天接送，父母早早起來(lái)做好早餐，便開(kāi)始忙碌一天的工作，回到家，父母并沒(méi)有休息，而是開(kāi)始做家務(wù)。一天一天過(guò)去了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我無(wú)意地發(fā)現(xiàn)，白蟲(chóng)已爬上父母的發(fā)梢，他們的手上已長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，我的鼻子一陣酸痛，熱淚往上涌來(lái)，但我還是止住了，我不想讓你們擔(dān)心。
爸爸、媽媽謝謝你們給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。感謝你們給我的一切。你們教給我的道理，我不會(huì)忘記；你們工作的辛苦，我不會(huì)忘記；你們頭上的白發(fā)從何而來(lái)，我更不會(huì)忘記……
爸爸、媽媽從現(xiàn)在起，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)。“在家做個(gè)好女兒，在校做個(gè)好學(xué)生”我會(huì)記在晝。爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們！
成長(zhǎng)作文 篇6
在人生中難免遇到逆境和困難，我們是低頭折節(jié)還是勇敢的面對(duì)呢？相信我們每一個(gè)人都會(huì)勇敢的面對(duì)。生活就像一個(gè)五味瓶，有酸、有甜、有辛、有苦、有辣。成功的人，往往知難而進(jìn)。而那些失敗的人，往往敗在了困難面前。
記得在我五歲時(shí)，媽媽帶我去跑步。在跑步時(shí)，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽并沒(méi)有把我扶了起來(lái)，而是讓我堅(jiān)持跑下去。我只好起來(lái)了，繼續(xù)跑。我想：“媽媽真狠��！”過(guò)了一會(huì)兒，外面刮風(fēng)下雨了。風(fēng)吹著我的傷口，我用兇狠地目光看著媽媽?zhuān)蓩寢寷](méi)說(shuō)什么。我邊哭邊跑，只感到傷口被風(fēng)吹得刺痛的感覺(jué)。終于跑到第五圈了，我停了下來(lái)。那一刻，我沒(méi)有一絲怨恨。我想：“就這么一點(diǎn)小小的`困難，我就自暴自棄。那將來(lái)我遇到了各種各樣的困境，我都選擇放棄，那我將是一個(gè)失敗者。這次跑步使我明白，做任何事情，需要堅(jiān)持，否則將一事無(wú)成�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“堅(jiān)持就是勝利，你做得很棒�！苯又�，媽媽帶著我回家了。
雖然這次跑步發(fā)生在五歲時(shí)，小小的歷經(jīng)，但是我的印象很深。人生就像一艘船，你不斷地向前走，就有很多的困難去面對(duì)；在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在失敗時(shí)，我選擇了勇往直前；在挫折面前，我決不被嚇倒，你敢嗎？
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