快樂的六一兒童節(jié)作文常用【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的六一兒童節(jié)作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇1
六一的來臨，點(diǎn)燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋。看著風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一！”
這是一個(gè)艷陽天，蔚藍(lán)的天空上懶懶的飄過幾絲白云，一縷微風(fēng)輕輕地拂過，仿佛也是無精打采的。而我們，卻打破了這里的平靜�！瓣栮�，就這里了�！蔽铱戳讼滤闹�，停了下來。陽陽從我手中接過風(fēng)箏，并把它舉著向后跑了十幾步。我抓緊線軸，全身的每一根神經(jīng)都緊繃著，只等她一聲下令我就沖出去。
“1，2，3，跑！”她的聲音突然在我耳邊響起，我像一只兔子一樣沖了出去，不停的奔跑、跳躍。風(fēng)呼呼地刮著，夾雜著陽陽模糊不清的指令“放線！”“收線！”“不，轉(zhuǎn)身拽一下！”我聽得暈頭轉(zhuǎn)向：我怎么可能在放線的時(shí)候又收線，在奔跑時(shí)又轉(zhuǎn)身拽線呢？猛地聽見一聲驚呼，我連忙轉(zhuǎn)身，卻看到風(fēng)箏正緩緩的落下，不禁大吃一驚，手忙腳亂地將線向上扯去，可風(fēng)箏卻像折了雙翼的.鷹——墜得更快了。
終于，風(fēng)箏落到了地上，我連忙奔過去，看著“四腳朝天”的風(fēng)箏，眉毛都皺成一團(tuán)了，嘴緊緊地抿著。陽陽低著頭，牙齒緊緊咬住了嘴唇，雙手絞著衣角，輕聲道：“對不起�！蔽衣犃诵睦锩軜O了：是退一步海闊天空，還是進(jìn)一步斤斤計(jì)較呢？望望依然平靜的藍(lán)天，和那雖然飄落卻依然生機(jī)勃勃的風(fēng)箏，我想起了孔子的一句話：“君子和而不同，小人同而不和�！蔽业男睦镉辛硕〝�(shù)——風(fēng)箏落了可以再放，而這六一里的友誼，失去了，就不會再回來。
想到這里，我的眉頭一下舒展開來：“沒關(guān)系，落了就落了，我們再把它放起來不就是了�！蔽覜_她一擺手，爽朗的說�！安贿^——”我拉長了聲音，眼中閃過一絲狡黠的光芒，“作為懲罰，這次要你來放哦！”“三、二、一，放！”隨著我的聲音，風(fēng)箏飄了起來，漸漸的，越升越高。
此時(shí)的藍(lán)天下，各種無顏六色的風(fēng)箏的風(fēng)箏在飛舞、盤旋，我沖它們嫣然一笑，是它們，在我度過的最后一個(gè)六一里幫我挽回了一段友情，在我絢爛的青春年華留下了一段最美好的回憶。我再一次在心底念出一句咒語：“bey，六一！”
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇2
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到了，學(xué)校組織了慶“六一”的文藝匯演。還給我們搭了舞臺，標(biāo)題中“夢想從這里啟航”。
清晨，我們早早的就來到了學(xué)校，因?yàn)槲覀円獊砘瘖y。在媽媽們的共同努力下，我們這些小“演員”們很快都變了樣，個(gè)個(gè)都變成了帥哥、美女。一切都準(zhǔn)備好了就等著上臺。雖然我們排練了半個(gè)月了，真要上臺同學(xué)們的心情又興奮又緊張。終于熟悉的音樂響起了，我們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真努力的想發(fā)揮到。我們的舞蹈叫《快樂童年》，前半部分表現(xiàn)的是對爸爸媽媽的嘮叨不理解，甚至很煩，后半部分跳出了我們快樂的.童年。最后我們贏得了大家熱烈的掌聲，就是美中不足中間出現(xiàn)了一些小失誤，下次我們一定會做得更好。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)是我過得又有意義又開心的“六一”。
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇3
中國的傳統(tǒng)節(jié)日多姿多彩，各式各樣相比各位都有自己喜歡的節(jié)日吧，有人喜歡國慶節(jié)，有人喜歡圣誕節(jié)，有人喜歡。而我最喜歡的就是六一兒童節(jié)。
早晨我早早的起了床，恨不得飛去學(xué)校，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉炀褪橇粌和?jié)。學(xué)校為我們設(shè)計(jì)了特殊的友誼活動。
來到校門口。校園里瞬間改天換地，樹上掛滿了紅色的色帶彩帶，在風(fēng)中翩翩起舞，像是在歡迎我們的到來，小朋友們一個(gè)個(gè)都變的笑容，高高興興地走進(jìn)自己的教室。
來到教室，首先是玩我們班銀色高樓規(guī)則是誰先打好一個(gè)高塔，還要支撐一個(gè)乒乓球高手的'高度，還要達(dá)到20cm才算成功。
各就各位，預(yù)備，開始！游戲正式開始了我拿著白紙卷成一個(gè)圓形并把乒乓球放在上面可是一放手。高塔就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣，老是跟我作對，一下子就打啦，我也拿他沒轍了，突然。我看見別的同學(xué)首先把高塔的下面固定起來。我也學(xué)著他們的。樣子做了起來，果不其然，一個(gè)高湯就做好了，完成了，我高興的蹦起來。
我路過一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)那里擠滿了人因?yàn)楹闷�，我也跟著擠了進(jìn)去，原來是貼鼻子呀，排了很長時(shí)間，終于輪到我了，我蒙上眼睛，四周一片黑暗。嗯，只是靠著機(jī)靈的耳朵聽著老師的指揮，小心翼翼的。動著，生怕動錯(cuò)，我停了下來，掙開眼睛太好了，填對了，這次總算沒有把鼻子貼到臉上去。我心里暗暗發(fā)喜。
除了這些，我還玩了，獨(dú)一無二，抓石子，天黑請閉眼。數(shù)也數(shù)不清，一轉(zhuǎn)眼活動結(jié)束了，我們帶著快樂，留著遺憾。依依不舍地回家了。再見了，六一兒童節(jié)，再見了，我們明年再見。
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