成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
就如同許多的改變一樣，我們的成長(zhǎng)是在不知不覺(jué)中發(fā)生的.這五天的軍訓(xùn)，是初中向高中過(guò)渡的關(guān)卡，讓我們磨難，體會(huì)高中生活的不易;這五天的軍訓(xùn)，又如同成熟之路上的墊腳石，使我們成長(zhǎng)，向成熟又邁進(jìn)了一步;這五天的軍訓(xùn)，給了我們五天新的成長(zhǎng)。
第一天，我們按教官的指示迅速換好衣服，在操場(chǎng)上集合。我們剛集合完畢，教官便給了我們一個(gè)“下馬威”，原地站軍姿十五分鐘!軍姿，雖然說(shuō)站起來(lái)簡(jiǎn)單，但是能堅(jiān)持下來(lái)就是另外一回事了.有的同學(xué)才站了七八分鐘就開(kāi)始站不住了，輔導(dǎo)員便趕緊上前扶到旁邊休息。最后，大多數(shù)學(xué)生還是堅(jiān)持了下來(lái)。教官的“下馬威”還真有效，讓沉靜在暑假悠閑時(shí)光里的我們立即振作起來(lái)，不在散漫。第一天，我們調(diào)整好了心態(tài)，高中生活像軍訓(xùn)一樣，或許比軍訓(xùn)還要嚴(yán)酷，我們要嚴(yán)陣以待。
第二天，晚上，我們?cè)诳偨坦佾C豹的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性的比賽，叫做“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”，介紹完規(guī)則后獵豹給了我們一個(gè)小時(shí)多的時(shí)間訓(xùn)練。一開(kāi)始，同學(xué)們一直在開(kāi)玩笑，似乎把比賽拋到腦后了，但在排長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們很快步入正軌。轉(zhuǎn)眼間，比賽要開(kāi)始了，我們班也已訓(xùn)練完畢，準(zhǔn)備比賽。一會(huì)兒準(zhǔn)備后，隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，臺(tái)下加油助威不斷，臺(tái)上更加努力，很快，每個(gè)隊(duì)都完成了比賽，但終究鹿死誰(shuí)手。只能明天拭目以待。第二天，我們班像一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，成員間相互磨合、合作，為班級(jí)出力。高中學(xué)習(xí)亦是如此，每個(gè)人相互合作，才能共贏，并發(fā)揮出1+1>2的效應(yīng)。
第三天.下午，我們舉行了一個(gè)拓展活動(dòng)，活動(dòng)名稱叫做“盲人與啞巴”�；顒�(dòng)中，每個(gè)“啞巴”要帶著一名“盲人”跨越障礙物，啞巴要在途中幫助盲人過(guò)關(guān)，最后講盲人安全送、到原地�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我抽到一位女盲人，自然我就成了啞巴。我?guī)е蠘翘荨⒖缢疁�、過(guò)門(mén)檻、上坡、下樓梯、過(guò)草坪。最后，總算將她送回原地。過(guò)程中，我們無(wú)法對(duì)話，只能依靠肢體動(dòng)作暗示來(lái)進(jìn)行溝通。雖然很辛苦，但回頭想想，這些困難其實(shí)也沒(méi)什么。第三天，我們?cè)俅晤I(lǐng)略了什么是幫助他人，快樂(lè)自己。在高中學(xué)習(xí)生活中我們常常要幫助他人。我們要盡自己最大的努力幫助他人。
第四天，下午，我們又舉行了一項(xiàng)拓展活動(dòng)——背摔。背摔不僅考驗(yàn)背摔者的勇氣，還表明其團(tuán)隊(duì)是否團(tuán)結(jié)一心。首先是女生先上背摔臺(tái)進(jìn)行背摔，然后是我們男生上太。在女生中，多數(shù)都很勇敢，少數(shù)的也在輔導(dǎo)員的幫助下成功進(jìn)行背摔。然后是我們上臺(tái)，其實(shí)背摔很簡(jiǎn)單，做好準(zhǔn)備，心無(wú)雜念，頭向后一倒，身體就自然向后倒，一個(gè)完美的.背摔就此誕生。當(dāng)然，同學(xué)的幫助也要跟上。最后，我們班圓滿完成了此次的拓展活動(dòng)。第四天，我想，我們更加勇敢了，班級(jí)也更加團(tuán)結(jié)了。
第五天，我們軍訓(xùn)之旅的最后一天，也就是檢驗(yàn)這幾天我們訓(xùn)練成果的會(huì)操的日期。經(jīng)過(guò)焦慮的等待，會(huì)操開(kāi)始了。首先，要比賽跳勵(lì)志操，我們班最大的亮點(diǎn)就是夸張，符合了獵豹一直強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。勵(lì)志操后，我們繼續(xù)比了這幾天訓(xùn)練的項(xiàng)目。一切都進(jìn)行得很順利。終于，比賽都結(jié)束了。下午，我們舉行頒獎(jiǎng)儀式，這次比賽中，我們班沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是沒(méi)關(guān)系，畢竟我們已經(jīng)努力過(guò)了。勝敗乃兵家常事，相信下次我們可以做得更好。
一樣事物的結(jié)束喻示著另一樣事物的開(kāi)始。軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但豐富的高中生活正要開(kāi)始。這五天的軍訓(xùn)，讓我們清醒，覺(jué)悟并開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng);這五天的軍訓(xùn)，是高中生活之路的啟程碑，引導(dǎo)著我們向成功行進(jìn);這五天的軍訓(xùn)，給了我們心的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
中華上下五千年，各種經(jīng)典也是枚不勝舉。其中我最喜歡的是《論語(yǔ)》這一中華經(jīng)典。它從我記事起，便一直陪伴著我。
《論語(yǔ)》是一本以記錄春秋時(shí)思想家兼教育家孔子和其弟子及再傳弟子言行為主的匯編，是儒家重要的經(jīng)典之一。一共20卷。論語(yǔ)以記言為主，論是一串的意思，語(yǔ)是話語(yǔ)。
《論語(yǔ)》是媽媽從小就要求我熟讀的一本書(shū)，它教給我許多道理以及做事的方法，令我受益匪淺。粗看它，它不過(guò)是一本語(yǔ)錄，但卻包含了孔子及其弟子的政治思想、人生觀、世界觀、教育理念等。
《論語(yǔ)》里最常見(jiàn)的詞匯，無(wú)非是中庸、君子、禮仁。中庸指的是“對(duì)人處事采取不偏不倚、調(diào)和折衷的態(tài)度”。這種思想體現(xiàn)了“忍”文化。這固然是好的，能避免許多不必要的爭(zhēng)端，但過(guò)度的“忍”卻能使一個(gè)民族沉睡，古代中國(guó)的發(fā)展就是一個(gè)有力的證據(jù)。中庸是儒家的為人之道，體現(xiàn)了儒家學(xué)派的軟弱性。
君子是一個(gè)意義深刻的'詞。事實(shí)上，君子就是孔子他們?nèi)寮覍W(xué)派的一種自稱，是理想的“中庸”的人。比如“君子不器”、“先行其言而后從之斗”，都體現(xiàn)了君子的優(yōu)良品質(zhì)。與君子相對(duì)的當(dāng)然就是小人了，《論語(yǔ)》直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。
孔子生活在動(dòng)蕩不安的春秋時(shí)代，禮，表現(xiàn)了孔子對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿�？鬃拥亩Y的核心是“正名”，即“名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂(lè)不興；禮樂(lè)不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無(wú)所措手足”。
仁，是孔子的道德觀，孔子認(rèn)為，“克己復(fù)禮為仁”�？酥谱约海裱岸Y”，這就便是“仁”了�！叭收邜�(ài)人”，這里愛(ài)的“人”是指上層社會(huì)的王室貴族；尊重朝廷貴族，“不犯上”，也說(shuō)明孔子對(duì)“禮”的尊重。此外，孔子還把“仁”當(dāng)作“人”的標(biāo)準(zhǔn)：“仁者，人也�！�
中華經(jīng)典，將我的經(jīng)典又添一頁(yè)傳奇，中華經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
在成長(zhǎng)的路上，人們總會(huì)經(jīng)歷不同的事，遇見(jiàn)不同的人，那些讓人魂?duì)繅?mèng)索的事讓人們想起，總是很美，而那些讓我傷心欲絕的事赤裸裸的站在我的面前時(shí)，又讓我不忍想起。在成長(zhǎng)的路上，我曾親眼見(jiàn)到我一位親如姐妹的好朋友因白血病在醫(yī)院離開(kāi)了人世間。
這件事給了我很大的震撼，她才14歲，是那么純潔善良，為什么上帝要這么早的奪去她的生命，要知道，上帝的一聲輕輕呼喚，對(duì)她來(lái)說(shuō)就是死神的宣判，她是那么的善良，那么的好學(xué)，那么的可愛(ài)，那么的.孝順，那么的……
她離開(kāi)這個(gè)精彩的世界大概一年了，我卻從未忘過(guò)她，她的一顰一笑我都熟記，在想起她笑的同時(shí)，又不知不覺(jué)的想起和她相見(jiàn)的最后一面。她笑著拿起她媽媽的手，擦去眼角的淚珠讓媽媽不要哭，可與此同時(shí)，我卻清晰的看見(jiàn)了她眼角殘留的淚痕，她笑著把存折遞給她的媽媽，流利地說(shuō)出了密碼，說(shuō)自己死后不要傷心。看到這兒，我再也忍不住內(nèi)心的哭泣，沖出醫(yī)院大門(mén)，放縱自己的情緒，眼淚像斷了線的珍珠似的，直到我再也哭不出來(lái)了，眼睛也漲的酸痛，那一天，我仿佛把一世的淚水哭盡了，仿佛覺(jué)得天塌了下來(lái)，天昏地暗，我只知道：以后再也聽(tīng)不到她那清脆的聲音了，以后再也看不到她那甜美的笑容了。心中悵然若失，卻抓不住她……
為什么?為什么?我和她是最好的朋友，為什么要讓她在這花季的年齡，離開(kāi)這人世間，離開(kāi)她的父母，離開(kāi)我。日有所思，夜有所夢(mèng)，在我生日那天，我還夢(mèng)到了她對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)!依舊那么清脆的聲音，臉上掛著那么甜美的笑容。
我不信鬼神之說(shuō)，可自從她離開(kāi)以后，我多么希望世上有天使啊!
我們?cè)诼砷L(zhǎng)，但在我們成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有某些人、某些事永遠(yuǎn)不被忘記，那些記憶永遠(yuǎn)會(huì)呼之欲出!
成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)，亦是作家的“游樂(lè)園”，亦是學(xué)生的精神“健身器”，亦是讀書(shū)之人捷徑之首選，亦是走向成功的必經(jīng)之道。書(shū)的好處無(wú)所不體現(xiàn)，盡管我愛(ài)上他的路是一波三折，可我最終還是和他成為了形影不離的好朋友。從此，我便與他朝夕相伴，風(fēng)雨兼程，我被他所散發(fā)的氣質(zhì)迷得神魂顛倒，被他的一方天地所震撼。
“擇善書(shū)而讀，不善書(shū)而避之�！比擞猩茞褐郑瑫�(shū)有好壞之別。書(shū)，要有選擇性的讀，在茫茫書(shū)海中，我找到了幾本好書(shū)，也是我的摯愛(ài)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)讓我佇立于戰(zhàn)爭(zhēng)，親眼看到一塊會(huì)說(shuō)話的鋼鐵是如何在戰(zhàn)火紛飛的世界超凡脫俗，用自己的智慧，用自己的勇氣，佇立于天地之間，穿梭于戰(zhàn)爭(zhēng)之間。他是智慧的天使，是勇氣的化身。他是鋼鐵，他是永恒。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還有一本書(shū)對(duì)我的影響很大，那就是《三國(guó)演義》。這本書(shū)讓我來(lái)到一個(gè)三國(guó)鼎立，戰(zhàn)火紛飛的世界。勇氣與智慧的拼搏，叱咤風(fēng)云的斗爭(zhēng)。其中，我看到周瑜的野心勃勃，看到諸葛亮的足智多謀，看到劉備的赤膽忠心，看到曹操的疑神疑鬼，他們共同把這本書(shū)畫(huà)上一波三折的一筆，同時(shí)，也為讀者的心留下深深的疑慮；《快樂(lè)作文與閱讀》是我最忠愛(ài)的一本書(shū)了，他讓我走進(jìn)了一個(gè)作文的王國(guó)，讓我領(lǐng)略到中國(guó)學(xué)生的別樣文采，同時(shí)也暗暗的為我的作文基礎(chǔ)打下了堅(jiān)硬的墊腳石！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，毛主席自小博覽群書(shū)，見(jiàn)多識(shí)廣，才為祖國(guó)的江山與榮譽(yù)深深的爭(zhēng)了一口氣，為我們今天的幸福生活播下希望的種子。偉大思想家，革命家——魯迅先生，也是一個(gè)嗜書(shū)如命的人，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，書(shū)是他的終身伴侶。他對(duì)這個(gè)朋友十分敬重，嶄新的書(shū)頁(yè)，折射出他一生的堅(jiān)定信念，更是他一生的精神寫(xiě)照。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)更是我生命不可缺少的元素，他讓我擁有了一個(gè)屬于我自己的海闊天空，讓我擁有了一個(gè)屬于自己的黃金屋，讓我一生無(wú)憾無(wú)悔，我愿與他做一生兄弟！
“書(shū)尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)可以塑造一個(gè)濟(jì)世之才，可以讓一個(gè)人洗去心靈塵埃，獨(dú)居一個(gè)安靜優(yōu)雅的世界。它并不能治療一個(gè)人的皮肉之傷，卻能治療一個(gè)人的心靈之傷，書(shū)并不能給一個(gè)人平添一份聰明，但只要你認(rèn)真的去領(lǐng)悟他，去讀懂它，你至少不會(huì)愚鈍。雖然我不能說(shuō)是聰明，但我至少?gòu)臅?shū)里領(lǐng)悟到一些人生哲理，將陪伴我一生，使我終生受益。
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”世上百書(shū)，并不存在什么讀不懂書(shū)，而是你沒(méi)認(rèn)真讀書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)中之理。只要多讀幾遍，理解幾遍，道理便淺而易見(jiàn)了，這些道理會(huì)讓你對(duì)事情擁有理智的判斷力，使你終身受益。所以，我會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)真理——讀不僅要讀好，還要讀精！
“讀一本書(shū)，就是和許多高尚的朋友談話�！睍�(shū)能升華我們的思想，能讓我們的靈魂得到凈升，世上有豬朋狗友，也有不真心的所謂的`“朋友”，如果有這些朋友，那還不如不交朋友，而有一種朋友，是世上最坦誠(chéng)，最真實(shí)的朋友是必須要交的朋友，那就是書(shū)。不要以為書(shū)只是一個(gè)人進(jìn)步的工具，只是一個(gè)普普通通，平平凡凡的東西，而事實(shí)是，書(shū)中是有很多朋友的，他們可以與你隨意聊心，隨意談話。在這個(gè)自由王國(guó)里，我仿佛看到培根先生正坐其前，與我暢談上下五千年；魯迅先生正與我笑談風(fēng)聲，感嘆人生……旁無(wú)人，卻圍坐許多哲人，這不正是讀書(shū)的妙處嗎？
為書(shū)癡狂，為書(shū)喝彩！在這里，我感慨的寫(xiě)下了這八個(gè)令內(nèi)心澎湃的字。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的全部。因?yàn)槭菚?shū)，讓我的生活從一無(wú)所有變成無(wú)所不有；因?yàn)槭菚?shū)，讓我的人生如此甜蜜；因?yàn)槭菚?shū)，讓我的生活充滿傳奇色彩；因?yàn)槭菚?shū)，讓我的大腦擁有了叱咤風(fēng)云的時(shí)代。感謝書(shū)——因?yàn)槟憬o了我全部……
為書(shū)癡狂，為書(shū)喝彩！在這里，我感慨的寫(xiě)下了這八個(gè)令內(nèi)心澎湃的字。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的全部。因?yàn)槭菚?shū)，讓我的生活從一無(wú)所有變成無(wú)所不有；因?yàn)槭菚?shū)，讓我的人生如此甜蜜；因?yàn)槭菚?shū)，讓我的生活充滿傳奇色彩；因?yàn)槭菚?shū)，讓我的大腦擁有了叱咤風(fēng)云的時(shí)代。讓我們一起來(lái)感謝書(shū)——生活因書(shū)而美麗，因書(shū)而絢麗！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船兒，行駛在海面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?/p>
但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，那感覺(jué)就像是四味瓶，里面有酸、甜、苦還有辣，四味俱全。成長(zhǎng)中的酸酸是什么呢？沒(méi)錯(cuò)！就是當(dāng)你受到別人的誤會(huì)時(shí)的委屈。還記得那一次，我班的李麗麗課本里發(fā)現(xiàn)一張字條，上面寫(xiě)著：李麗麗呀，李麗麗，你別得意你這次的了全班的第一名，你！很快就，笑不出來(lái)了......李麗麗看了字條后，非常生氣，她一口咬定就是我寫(xiě)的，他和幾個(gè)女生說(shuō)：“嘿，你們瞧羅舒博，一看就知道是她寫(xiě)的啦，她才第八名，肯定是妒忌我唄！就是她寫(xiě)的！”我聽(tīng)了，感到委屈極了......后來(lái)李麗麗才知道是葉紅寫(xiě)的，連忙向我道歉，我雖然原諒了她，但是這一次我真的很傷心，被人誤會(huì)的感覺(jué)是酸酸的.......
成長(zhǎng)中的甜說(shuō)到甜，誰(shuí)不喜歡呀，那種感覺(jué)就像是吃了幾十罐蜜似的。每當(dāng)我考到一百分，老師就會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光�；氐郊依铮职謰寢屢矔�(huì)高興，爸爸鼓勵(lì)我再接再勵(lì)，媽媽還會(huì)送我一些小禮物呢！這種感覺(jué)就是甜，甜的感覺(jué)讓知道，它來(lái)自于努力的付出；甜的'感覺(jué)讓我有繼續(xù)努力的信心。
成長(zhǎng)中的苦哎呀~大家都知道苦是最討厭的了�，F(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，作業(yè)呢，當(dāng)然也會(huì)比以前多了。可是也太多了，以前才幾頁(yè)作業(yè)而已，現(xiàn)在呢，都是十幾頁(yè)了，還經(jīng)常在家庭作業(yè)里做試卷......可以說(shuō)是“作業(yè)堆積如山”。怎么能不苦哇......
成長(zhǎng)中的辣哈哈哈！今天爸爸媽媽回老家探親戚了，我自己一個(gè)人在家里。我很睡遲才起床，一起床就馬上開(kāi)電腦，然后去漱口，漱口回來(lái)就玩游戲，上“ｑｑ”，玩了兩三個(gè)小時(shí)。吃過(guò)飯，朋友又叫我到樓下去玩滑板，下午三點(diǎn)鐘才回家，我一回家就打開(kāi)冰箱，拿了一瓶飲料，咕嚕嚕得喝了下去，那真是爽��！雖然天氣熱辣辣的，但是辣得充實(shí)，我可以讓生活更有情趣。
看吧，這就是我成長(zhǎng)中的四味瓶！在甜酸苦辣中，我學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和生活，也學(xué)會(huì)了在甜酸苦辣中充實(shí)自己，讓生活更有意義。
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