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以矛盾為話題作文4篇(推薦)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的以矛盾為話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以矛盾為話題作文 篇1
生活中處處充滿矛盾,這就要求我們要學(xué)會處理。貝殼學(xué)會處理了接受痛苦還是安逸地生活的矛盾,才得以釀成圓潤珍珠;寶劍學(xué)會處理了經(jīng)歷磨煉還是平靜做平庸的鐵的矛盾。才得以寒光四射;毛毛蟲學(xué)會處理了接受繭縛還是安于現(xiàn)狀的矛盾,才得以變成美麗的蝴蝶。面對生活的.種種矛盾,需要我們學(xué)會用樂觀、自信、堅強去處理,這樣,我們才能活出七彩人生。
人生如路,行走其中難免遇到與自己內(nèi)心相悖的事,這就需要我們學(xué)會用樂觀豁達的心態(tài)去處理。蘇軾的人生是波瀾壯闊的。因烏臺詩案,他遭到一貶再貶,從黃州到密州到杭州,再到惠州,比較后竟到了荒涼的海南。面對生活中出現(xiàn)的矛盾,是接受還是每天悲嘆“人生如夢,命途多舛”?比較后,蘇軾選擇了用“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達心態(tài)去處理。于是,他戰(zhàn)勝了心中怨天尤人的矛盾,終于在杭州出現(xiàn)了蘇堤,在惠州有蘇公祠。學(xué)會用樂觀豁達處理生活中的矛盾,我們才能活得開心!
人生如河,流淌中遇到阻礙,矛盾就會出現(xiàn);是前行還是停滯不前?這就需要我們學(xué)會用自信去處理矛盾。貝多芬雙耳失聰,對于一個音樂人來說就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻礙,但是貝多芬卻學(xué)會了用自信去處理,他沒有選擇停住腳步去享受余生,去捕捉人生比較后的歡樂,而是用自信去塑造自己。他自信,他相信自己一定行,于是他用雙手“扼住了命運的咽喉”,終于成為偉大的音樂家。學(xué)會用自信去處理矛盾。我們的偉大夢想自由才能飛翔。
人生如山,我們攀登時,可能會被山邊的花草迷惑而希望停留欣賞,但又想登上山頂去享受那“一覽眾山小”的豪情。這時,我們要學(xué)會用堅強去學(xué)會處理矛盾。偉大史學(xué)家司馬遷遭受宮刑后,曾被這打擊迷惑得以幾乎停下來而不前進,但他學(xué)會了用堅強去處理,他選擇了“登上山頂”而不是停滯不前。于是成就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,為后人所景仰。這就告訴我們,學(xué)會用堅強去處理矛盾,我們才能實現(xiàn)人生的價值。
面對生活的種種矛盾,學(xué)會用“千斤散盡還復(fù)來”的樂觀豁達;“長風破浪會有時”的自信,“經(jīng)一番徹骨寒”的堅強去處理,我們的人生會很精彩,生活會很美好!
以矛盾為話題作文 篇2
汪國真寫過一句話,叫做“心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨”。可見,矛盾往往由心而生,只要你能夠擺正心態(tài)去正視它,往往就能夠化干戈為玉帛。
在一場肆虐歐洲大陸的鼠疫中,音樂家帕海貝爾失去了摯愛的妻子和兒子。巨大的痛苦吞噬了他的內(nèi)心,而他卻嘗試作一首歡快的曲子來紀念死者,這是十分矛盾的選擇,而他正視了這個矛盾,在不斷的探索中用音樂的力量消除了自身的痛苦。比較后,一曲《D大調(diào)卡農(nóng)》奏響,歡快的如同兩個天真無邪的孩子在奔跑,給予人們無盡的愉悅感。
痛苦不是足以讓我們逃避的原因,一味逃避只會讓我們在矛盾的漩渦中越陷越深而已。矛盾之所以為矛盾,便在于我們的畏首畏尾以及猶豫不決使其糾纏不清。天行健,君子當自強不息。沒有跨不過的坎,只有無法正視矛盾的軟弱。我們應(yīng)正視生活中的'矛盾,不要成為矛盾漩渦中的犧牲品。
“我有一所房子,面朝大海,春暖花開。”詩人海子筆下的世界多姿多彩,無比美好。而渾濁的現(xiàn)實卻與海子理想的世界形成了巨大的矛盾。他在這矛盾中痛不欲生,比較后選擇了讓山海關(guān)的鐵輪在其身上呼嘯而過。這是何等令人為之扼腕的悲!
雖說過程殘忍,海子他又何嘗不是在正視生活中的矛盾后選擇了解脫呢?他是熱愛生活的,這點從他的詩句中可見一斑。他又是絕望的,這點可以從他的自殺行為中看出。文學(xué)家的幻想與現(xiàn)實總是存在著差距,而對海子來說,這便是他矛盾的根源。無法回避,海子的情感也在痛苦的遞增中成為了矛盾的螺旋體!芭c其痛苦的生,不如自由的死!焙W右宰詺⑦@種不值得提倡的方式,化作了莊周筆下的蝴蝶,翩躚飛舞而去。然而生命對于每個人來說都是寶貴的,我們不管面對任何困難也不能輕言放棄。在生活中,我們應(yīng)該正視生活中的矛盾,然后以比較恰當?shù)姆绞浇鉀Q。
生活是一艘航海的船,風平浪靜的日子不會永遠保持,各種各樣的矛盾總會接踵而至。對心智尚未成熟的我們來說,首先要學(xué)會的是敢于正視生活中的矛盾,擺正心態(tài),然后大膽迎接挑戰(zhàn)。
正視生活中的矛盾,生命之花必能常開不敗!
以矛盾為話題作文 篇3
“媽媽,昨晚王老師打電話來問我周記到不到她那里寫。我跟她說不去寫了,在家里寫!蔽艺f!笆裁?”媽媽驚訝地說。
從媽媽的話語中我感覺到她有些生氣!盀槭裁床蝗懀磕阕蛱鞛槭裁床桓嬖V我?……”我抬頭要向媽媽解釋時,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛正瞪著我,讓我有了一種不祥的預(yù)感,我感覺一場“暴風雨”即將來臨。
果然,不出我所料,媽媽怒氣沖沖地走到客廳坐下。她臉色鐵青,眼睛與我對視著,好像要把我的.心思看穿。我們倆誰也沒有說話,時間在無聲中一分一秒地過去。
媽媽終于說話了:“告訴我,為什么自作主張?你知不知道這種機會來之不易?”不知道為什么,還沒等媽媽把話說完,我那不爭氣的眼淚就“啪嗒啪嗒”掉下來。
看到我哭,媽媽更加來氣了:“上課發(fā)言也越來越不積極,做作業(yè)老要錯,你這段時間到底怎么啦?”媽媽一個勁兒地數(shù)落著我的不是,把所有的事情都扯到了一塊兒。
媽媽說了我一頓后大概氣也消了一大半,便拿起抹布做起了家務(wù)。我見媽媽正在做事,就小心翼翼地走進房間,關(guān)上房門,認認真真地做起了作業(yè)?勺隽艘话,剛才的一幕又浮上心頭。怎樣才能讓媽媽消氣?怎樣才能讓媽媽原諒我呢?“對,就給媽媽講這個故事。”我為自己想出了好辦法而高興。
下午,在媽媽送我去上學(xué)的路上,我微笑著對媽媽說:“媽媽,講個故事給你聽?”“哦!眿寢尷淅涞鼗卮稹
“有一次家長會上,老師對一位媽媽說,你的兒子有多動癥,連三分鐘也坐不住;氐郊覂鹤訂査蠋熣f了什么,可她卻對兒子說,老師表揚你了,說寶寶能坐三分鐘了!蔽疫呎f邊悄悄打量媽媽,發(fā)現(xiàn)她緊鎖的眉頭有了一點舒展。
“又一次家長會上,老師說,全班五十名同學(xué),你兒子第四十,我們懷疑他的智力有問題。媽媽回到家對兒子說,老師對你充滿信心,只要細心點,會超過你的同桌……”
我邊說邊向媽媽望了望,媽媽已舒展眉頭,但臉卻紅了。“媽媽,這個故事叫《只有你能欣賞我》。”我又看了看媽媽,過了好一會兒,她才說:“今天是媽媽不好,我說話過火了。那位媽媽說得真好,人只有在欣賞中才能活得更好。”
我與媽媽手拉著手,高興地走在上學(xué)的路上。
一個矛盾,可以讓人學(xué)會思考;一個故事,可以讓人獲得溫馨。今天,故事和矛盾相遇了,我用故事化解了矛盾。一個人只有經(jīng)歷了次的矛盾,然后想辦法化解矛盾,才能夠真正長大。
以矛盾為話題作文 篇4
活了許多年,竟不知道幸福是什么,愛情是什么,只是糊里糊涂的過著,不知道內(nèi)心真的需要什么,真正的內(nèi)心是怎樣的,所以一閑下來時就會很空虛,覺得生活無味,生命沒有什么意義,有時候真的想離開這紛擾的塵世,或許脫離了紅塵,四大皆空,一切都會歸于平靜了,可是總會有受到各種各樣的紛擾,又有太多的不舍,人生也許就一直在不斷的矛盾中進行著,這才會有那么多精彩的故事。
人生中總會有那么多的缺憾,如果太可能就不了,所以還是留些遺憾,留些殘缺那才是生活。愛是什么,幸福又是什么,不過是每個人的不同體會罷了,或者安靜的生活,平淡的的過活就是一種很好的生活,雖然沒有了那些轟轟烈烈,可是也會有風平浪靜的美,而那驚濤駭浪的壯闊并不是每個人可以享受的,或者在經(jīng)歷的過程中就已經(jīng)粉身碎骨了,而或是頭破血流的慘象也是很痛苦的,所以平淡的生活也是不錯的選擇。
每個人的心底都會有自己的空間,任何人都不可能代替或者進入,那是神圣不可侵犯的,在每個人的心里也都有自己的一桿秤,都會衡量一切的一切去讓自己活的更灑脫,所以不要強求別人如何,對得起自己的心就好。
在我們的生活中,有太多的不如意,而許多人給別人表現(xiàn)出的往往是光鮮的一面,而內(nèi)心或者是怎樣的痛苦也未可知,只是一個漂亮的外表沒有了靈魂那是多么可怕,所以必須得有追求,為了自己的理想,為了心中的所想所念為了前人未曾實現(xiàn)的愿望去努力奮斗,當一切都忙碌起來便不會去理會那路邊的鮮花野草,生活也就會充實起來,匆匆的過活每一天,也就不會有那無謂的'煩惱,人生也就過的踏實了。雖然少了美好的景色,可是也少了那甜蜜而痛苦的回憶,這也是一種活的方式吧,因為有美景,可是總有花謝的那一刻,有野草可是總有枯萎的季節(jié),所以還是不讓他經(jīng)歷去活吧。
生活依然繼續(xù),我們必須面對自己的現(xiàn)實生活,而這種矛盾也在不斷的出現(xiàn)著,而正是這樣生活才會前進著,跟著感覺走,讓自己的心帶你前進,相信未來的路會越走越寬闊。
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