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樂在其中的作文

時間:2024-04-29 18:17:59 作文大全 我要投稿

樂在其中的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的樂在其中的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

樂在其中的作文

樂在其中的作文1

  “你可看好了,像我這樣!”身為臨時教練的我只得雙手握拳,頂著下巴,搖著身子為不成器的“飛在天上的朱云”做示范(因此人名叫朱云飛,與老同學(xué)朱云的名字有幾分相似)。為何如此著急呢?因?yàn)轳R上就要開班會了,這次活動未作提前通知,眼看現(xiàn)在離班會開幕時間只剩四十九分鐘了,能不急嗎?

  唉――!想當(dāng)初人家朱云是何等聰慧呀!一點(diǎn)就通?蛇@位朱云飛呢?既沒有影片中白云飛的大俠風(fēng)范,又缺少朱云的細(xì)心機(jī)靈,還整日把自己當(dāng)成個名人,可稱得上是頭“飛云豬”了。

  不過這“飛云豬”還倒真有一翻鍥而不舍的精神,為了練好那句“討厭死了啦”,這小豬豬可沒少吃苦,具某些觀眾統(tǒng)計(jì),這個用食指搗伙伴頭的動作,小豬豬整整做了十九遍,準(zhǔn)備做第二十遍時,搭檔“徐州甜牛奶”再也受不了那“一陽指”的攻擊,使出絕技――“牛奶滿天飛”(打開話閘,開始飛唾沫星子)并把小豬豬從云端上一腳踹了下來,可憐的小豬豬摔下去時大概是不小心吞了塊石頭吧,竟啞口無言。

  一翻苦戰(zhàn)后,第一關(guān)算過了,可等待我們的是更艱險(xiǎn)的第二關(guān)、第三關(guān)……幸好朱云飛有一股不服輸?shù)膭艃,再加上我那以暴力“名揚(yáng)四!钡睦洗顧n陳麗云女士的精心調(diào)教,我們很快攻克了第二關(guān)、第三關(guān)……

  剩下的只有道具的`安排了。小豬豬雖是男子,但臉上卻用不著任何化裝,因?yàn)樗坏疥P(guān)鍵時候臉就會紅得像番茄。雖然如此,但還是得給他找一身女裝。于是,我翻出自己的一件加長羽絨服,不由分說就套在小豬豬身上。哇噻,!我真服了我自己,堂堂一個七尺男兒,竟被我訓(xùn)成了一個嬌滴滴的小家碧玉。另外,為了節(jié)目最后的歌曲,我們還特地跑到大操場上摘了幾朵剛剛綻放的油菜花。那幾朵花可真把我們整死了,因?yàn)槁愤呌袡跅U,我們又是脫衣袖,又是找竹子,忙得不可開交。最后還是我老將出馬,一個頂倆,成功地摘下一朵“寶花”。

  四十九分鐘在忙碌中一晃而過。就要開演了,由于我參與了許多節(jié)目,所需的各類服裝與道具有天壤之別,便希望報(bào)幕員提早三四個節(jié)目告訴我什么時候上場。可報(bào)幕員并不配合,無奈,我只得聽天由命了。果不其然,我不停地穿梭在臺上臺下,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,連有些臺詞都忘了。

  班會活動,我雖汗流浹背,但能登上班級的舞臺,為大家?guī)頍o窮無盡的歡樂,我無怨無悔。因?yàn)榻o予也是一種樂,一種只有奉獻(xiàn)者才能體會到的獨(dú)特的樂。

樂在其中的作文2

  小小棋盤,充滿著智慧與樂趣。

  ——題記

  星期天早上,我望著茶幾上的棋盤,手不禁癢了起來。我推了推坐在身旁看報(bào)的爸爸:“來盤棋,怎么樣?”“好!”爸爸應(yīng)道。

  擺好陣勢,我們父子倆雙雙入座,棋盤上頓時狼煙四起,殺戮大開。這氣勢絕不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。一開局,我氣勢洶洶,大開殺戒,指揮由“車”“馬”兩員大將為首的.一彪人馬,在爸爸的地盤上撒野,見誰殺誰。

  “咦?爸爸怎么也很配合我,總舍棄一些小棋子,故意讓我吃。老奸巨猾的他又在耍什么陰謀詭計(jì)?”我納悶著。

  突然,我回過神兒,發(fā)現(xiàn)自己的地盤早已亂成一鍋粥!安幻睿 蔽殷@呼。爸爸狡黠一笑:“這一步讓你死無葬身之地,接招,將!”我只好暗自嘆息,已無挽救的地步。

  爸爸得意地笑道:“認(rèn)輸吧!這招叫做‘請君入甕’,我屢屢設(shè)下陷阱,舍棄棋子讓你吃,但我卻掌控著局勢,舍小贏大,值!”爸爸頓了頓,“人生中一些時候,魚與熊掌不可兼得,便要縱觀全局,學(xué)會舍棄,才能笑到最后!

  我略有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不服氣道:“近期我學(xué)會了幾套棋法,還沒充分發(fā)揮,再來一盤,讓你見識一下。”

  再次擺好陣勢,我便先發(fā)制人,率先發(fā)難,運(yùn)用現(xiàn)成的幾路棋法,“啪!啪!啪!”迅速地下了起來,滿足地笑了笑。我抬起頭,看著正襟危坐的爸爸,手托著下巴,不慌不忙地下著。一會兒,爸爸神經(jīng)質(zhì)地哈哈大笑起來,拍著手叫道:“妙。∶畎!終于讓我找著破綻了!闭f罷,揚(yáng)起手,開“車”深入我的領(lǐng)域,重重地?fù)糁辛宋业难屎,老大哥“帥”瞬間戰(zhàn)死沙場。

  “。 蔽夷康煽诖!澳憧纯矗瑢W(xué)了各家的棋路,亂成一套,失去了屬于你的棋法,失去了你的本色,這是大忌呀!在人生之旅中,要多借鑒他人的長處,但切記莫失本色!卑职终Z重心長地說道。

  “哦!”我長嘆一聲,“真丟臉,今天我毫無戰(zhàn)果,如何面對江東父老?”我面露愁容,“爸,最后來一局!” “我豁出去了,拋開一切雜念,放手一搏了!”我暗自鼓勵著。

  “拼了!”我仰天大吼,迅速投入戰(zhàn)斗。天不助我,片刻之后,又被爸爸?jǐn)芈漶R下。

  “求勝之心,人皆有之。適時地認(rèn)輸,不是更好嗎?吸取失敗的教訓(xùn),才能知恥而后勇! 爸爸意味深長地說道。

  哇!今天我雖連輸三盤,卻獲得了比贏更珍貴的做人之道。

  后記:棋盤雖小,樂趣多多,道理無限。

樂在其中的作文3

  長路顛簸,回鄉(xiāng)。

  正是初春,一路上,樹木們也似見到久違的朋友,似要矜持一下,又藏不住欣喜,傻笑著沖我們搖手,模樣還是那般憨實(shí)。

  回到弓著身子的老樹下,站在那一扇木門前。提一口氣,敲開門。爺爺正在院子里背著手,逗著幾只嫩黃的小鳥。奶奶探出頭,見是我們來了,急急地洗手,在圍裙上胡亂抹凈。然后,用一雙溫暖、厚實(shí)而又有些粗糙的手罩住我有些冰涼的小手,嗔笑道:“小手怎么老是冰的呀!快,進(jìn)屋,屋里暖和。”我笑著攏過她的肩,說:“走吧,奶奶,進(jìn)廚灶那兒聊!

  一跨進(jìn)門,果真還是那么熟悉,被小時候的我在上面胡亂涂鴉的墻皮有些剝落的老墻、低矮的灶臺、吐著火舌的灶口、高高堆起的柴堆……我熟練地搬來一個小板凳坐下,笑著看奶奶。奶奶一邊用一只手將柴火添進(jìn)灶口,一邊用另一只手緊緊握著我的手,問我最近如何。未等我開口,奶奶停下手中的動作,又疼惜地捏捏我的臉蛋:“瞧瞧,又瘦了不少!蔽液呛切α,故意撒嬌說:“那——奶奶,您最近可得多給我做些好吃的!讓我來添柴吧,您歇一會兒!薄耙埠!蹦棠虒櫮绲?fù)崃藫嵛业念^,坐在我的對面,看著我咯咯笑個不停。灶膛的火一亮一暗地映著我們的臉。有那么一會兒,我們都不說話,“噼啪”的聲音底氣十足地響著。我添幾根柴,迅速縮回手,再小心地等火苗滿意地“享用”柴火后,悄悄地把手伸過去,豎著手掌,享受一會兒暖氣,唇邊溢滿了笑。我們時不時地用鄉(xiāng)音俚語聊上一兩句,被彼此的'口音逗得哈哈大笑。奶奶時而起身掀開鍋蓋,認(rèn)真地觀察鍋里的菜熟了沒有,還用鍋鏟翻炒幾下。我歪著頭,看奶奶的動作看得入迷。

  過了不一會兒,我笑著,悄悄起身離開。想起和奶奶在一起的融洽、溫暖,我心中溢滿快樂。

  出了廚房,正好遇上要去田間掐豌豆頭的爺爺。爺爺不茍言笑,心里卻有著飽滿的感情。他簡短地問我:“跟我去地里不?坐電動三輪!”我笑著答道:“好!”敏捷地躍上車。正待出發(fā),他忽然回頭,看看我:“帽子沒戴好!陛p輕幫我掖好左邊的帽邊兒,這才滿意地回頭,駛向地里。

  下車后,我驚嘆:“好漂亮的綠!”

  是呢,生機(jī)勃勃的豌豆苗們昂首挺胸地呼啦啦綠了一大片,非?蓯邸

  小心地邁進(jìn)田間,俯下身,用指尖拂一下那果凍般嫩滑的葉片,之后輕輕掐去嫩頭。無須用勁,滴綠的一段便躺在掌心里了。越掐越起勁,不一會兒,掌心竟有了一小撮油亮可愛的豌豆頭。我貪婪地注視了好一會兒,才獻(xiàn)寶似的大呼小叫跑去給爺爺看。爺爺笑笑,倒也陪我共同欣賞。我傻笑著,用手指輕輕撥弄著,樂此不疲。我自己都舍不得放下手心里的這份美了。

  回到家,午飯剛做好。

  晚風(fēng)輕妙地移步,吹來陣陣熟悉的鄉(xiāng)音,也裹挾著我的歡樂。

樂在其中的作文4

  昨天,我們班去食堂體驗(yàn)生活——包餃子,那一幅幅畫面我仍然歷歷在目,像放電影一樣在我的腦海里浮現(xiàn)出來。

  上午第二節(jié)課做完操,我們來到種植園摘青菜,為包餃子作準(zhǔn)備。哇!菜地里一片一片的青菜綠油油的,真惹人喜愛。我們迅速排成一排,迫不及待的摘起來。我和幾個女生在一片菜地里摘青菜,因?yàn)槲艺^青菜,所以我現(xiàn)在做得得心應(yīng)手。我用手把青菜上面最嫩的一部分摘下來,不一會兒,手里便抓了一大把青菜了?,周露低著頭,蹲在那兒,認(rèn)認(rèn)真真地摘青菜,手里已經(jīng)拿了一大把青菜了,真是太能干了。再看看男生,也都在菜地里忙碌著。沒想到平時大大咧咧的男生在摘青菜這方面也毫不遜色,而且工作效率也挺高的。大家熱火朝天地干著,大約半個小時左右,我們就已經(jīng)摘了幾大筐青菜了。萬事具備,只欠東風(fēng),真希望下午快點(diǎn)到來呀!

  好不容易熬到了下午第二節(jié)課下課,我們排著隊(duì)伍來到食堂,馬上就要包餃子了,同學(xué)們激動萬分,心情難以平靜。接著,我們進(jìn)了點(diǎn)心房,老師幫我們分了組,我們各個小組拿了餃子皮和餃子餡,開始包起來。我拿起一張餃子皮,不知從何下手,于是我便去請教周露,周露哭笑不得的.對我說:“我也不會包餃子!”正當(dāng)我們一籌莫展的時候,食堂員工來給我們指點(diǎn)迷津了。

  只見食堂員工把一張餃子皮放在左手手心里,然后用調(diào)羹舀了一勺餃子餡,放在餃子的正中央,接著把餃子皮對折,對折后的餃子成半圓形,最后從餃子的邊角開始,用大拇指和食指輕輕一捏,就這樣捏五下左右,一個嬌小玲瓏的餃子便在食堂員工的手中誕生了。

  同學(xué)們看到食堂員工有這么嫻熟的技術(shù),羨慕得不得了,都爭著要學(xué),食堂員工便叫我們跟著她做。我也拿了一張餃子皮放在左手手心里,然后舀了一勺餡,放在餃子皮正中,再把餃子對折,到這為止,我做得還是不錯的,但是下面就怎么也做不好了,最后還是周露幫我的餃子做了一下“整形手術(shù)”,相比之下,周露的餃子比我的餃子漂亮多了。

  經(jīng)過我們的一番辛勤勞動,終于把餃子包完了。而此時的同學(xué)們已是“口水直流三千尺,怎奈餃子還沒好”。

  過了幾分鐘,餃子終于端上來了,每個同學(xué)都打了一碗餃子,津津有味地吃起來,有的狼吞虎咽,有的細(xì)嚼慢咽,有的吃完了又去打了一碗……

  餃子落了肚,那美味還在舌尖縈繞……

樂在其中的作文5

  快樂是平凡的,平凡得有時讓你感受不到她的存在;快樂是平凡的,平淡得只剩下溫馨的記憶;快樂又是平靜的,平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪;快樂有時候甚至是保密的,只有你自己才能知道。就好比小時候老家的一片荒地,成為了我童年的記憶。

  小時候,老家的后院有一塊荒地,那是平時外公養(yǎng)雞的地方。那里地勢平坦,絲毫沒有半凹陷,地面上什么都沒有,只有常年覆蓋在上面的一層小沙石,還有一棵大樹立在旁邊。

  而這片荒地,卻有像寶石一樣的東西,吸引著純真幼小的我。

  春天,我喜歡這片荒地的生機(jī)勃勃。處處都是鳥語花香、春暖花開。春風(fēng)拂過,好似春姑娘從我身旁輕輕走過;牡厣系哪强么髽溟L得筆直,嫩芽從枝桿上探出小腦袋,五顏六色的花在樹上競相開放著,顯得生機(jī)盎然的。小雞們一個個地踮起腳掌,一上一下地走著。而我喜歡追逐它們,它們一見到我,就如同見了鬼似的到處亂躥,可愛極了。

  夏天,我喜歡這片荒地的驕陽似火。正午時,老家的溫度是這里的幾倍高,太陽直射到這片荒地,火辣辣的,地板被烤的.熱乎乎的,這時,我喜歡穿著一件小背心,光腳踩在地板上,小沙石在我的腳下發(fā)出吡啦吡啦的聲音,使我對這片荒地更加熱愛。玩累之后,就躺在被太陽烤得溫?zé)岬碾s草從中,讓那蔥郁的大樹伸出它枝繁葉茂的雙手來給我遮陽,即使小臉被烤地紅彤彤,也不知疲倦。

  秋天,我喜歡這片荒地的春華秋實(shí)。秋天到了,這片荒地上的那棵大樹依舊吸引我的視線。秋姑娘像是施了一個魔法,把這棵蔥郁的大樹變得金黃金黃的,像一個大金元一樣燦爛。這時,你只要把腳往樹樁上一蹬,這成片成片的葉子便像下雨一樣地往下面掉落,增加了這片荒地的美感。掉落的葉子似整齊地鋪在地上,金燦燦的又帶有一點(diǎn)“雙葉紅于二月花”的詩意,使我對這片荒地又有了新的認(rèn)識。

  冬天,我喜歡這片荒地的一無所有。冬天到后,這片荒地也就剩下我和一架光禿禿的樹桿了,但它不是枯木朽株的,它似乎還有點(diǎn)兒靈氣,但終究讓我失去了興趣。小雞們都回到自己的屋舍,這也是它們唯一不用見到我的時候。而那些以往包圍在荒地四周的雜草,也被外公拔地一棵不剩,但外公說:“夏天還是會長回天的”,我便才放了心。待到一月到二月多時,這片荒地便被白茫茫的白雪覆蓋,這時,我便迫不及待地穿上雨鞋到雪地里踩,一踩一個洞,使我玩得不亦樂乎。

  對老家的回憶,或許僅僅只時這片荒地,而對那逝去童年的記憶,仿佛早已停格在生長在這片荒地的地那棵大樹上,微風(fēng)徐徐吹過,葉子輕輕抖動,只見女孩躺在樹下,在陽光的照耀下滿足的笑了。

樂在其中的作文6

  子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁……”朗朗的讀書伴我長大。爸爸媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我:看到有困難的人要盡力去幫助他。直到那一天,我才明白……

  周末假日的下午,萬里無云,陽光明媚,我在小區(qū)里散步。那迷人的綠一下子映入眼簾,夏天的綠,比任何時候都綠的芬芳。我不經(jīng)意一轉(zhuǎn)身,看到了一個小男孩在搬車子,他急的抓耳撓腮,滿頭大汗,我想:要不要幫他一下呢?看著年幼的他費(fèi)力地往外拉車子,我站在那,一時不知該怎么辦。沒想到,他主動跑到了我的面前,喊了聲“哥哥”,弄得我怪不好意思的,“干……干嘛?”我支支吾吾的說!澳隳馨盐业能囎訌能噹炖锇岢鰜韱?”小男孩怯怯的說。我答應(yīng)了他的請求。

  我走過去,只見兩輛電動車橫在自行車面前,我笨手笨腳地走到自行車后面,兩手扒住自行車底部,猛地一抬,可是自行車不聽使喚,就像個搖頭晃腦的大黑牛,弄得我東倒西歪,緊接著“咣”的一聲,人仰車翻。我尷尬的站了起來,忍著身上的疼痛,勉強(qiáng)對小男孩笑了笑,繼續(xù)這項(xiàng)工作。我嘗試了各種方法,最后狼狽的把車子搬了出來。小男孩興奮地說:“太好了,謝謝哥哥!”便騎車玩去了。我看著他遠(yuǎn)去的背影,心里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,因?yàn)槲腋惺艿搅俗约簩λ说膬r值。

  初嘗“助人練習(xí)”的美味,我一發(fā)不可收拾了。

  一天早晨,爸爸媽媽都不在家,我拿著自己的零花錢去喝糝湯。到了糝湯館,我興高采烈地朝老板喊:“十塊錢的羊肉,一碗鴨蛋湯!蔽以谕饷孀讼聛,不一會兒,服務(wù)員就給我端來了飯菜,我津津有味的吃起來。突然,一個“不速之客”闖入我的.眼簾。只見他衣衫襤褸,手里拿著一個破碗,身上散發(fā)著一種奇特的臭氣,有人向他投來厭惡的目光,我也不例外,因?yàn)樗绊懥宋业氖秤。這時,我看見他在吃別人的剩飯,我的心顫抖了一下,開始同情他了。我下了決定:爸媽的教導(dǎo)不能忘,他人的困難一定要幫。

  我買了份新的飯菜,小心翼翼地端著,走到那位老人面前,喊了聲“爺爺”,他抬起頭來看著我,我微笑著說:“爺爺,您年紀(jì)大了,要注意身體,不能總吃剩飯啊,您吃吧!”我把飯菜遞給老人,他和藹的說:“小伙子,我領(lǐng)了你這份心意了,但這飯我不能要,我吃點(diǎn)剩飯就行了!崩先瞬豢,最后在我執(zhí)意勸說下,老人終于把那些飯菜給吃了,吃完后,還不忘走到我面前道謝一聲。我繼續(xù)吃飯,覺得飯菜似乎變得更香了,仿佛是天上美食……

  助人為樂的結(jié)果往往是雙贏,既幫助了他人,同時也留給自己一份金錢也買不到的快樂。從此,每逢我遇到需要幫助的人,就會伸出援手相助!爸藶闃,樂在其中”,讓我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界才能變成和諧、美好的家園,才能讓我們的生活充滿七彩陽光!

樂在其中的作文7

  何為樂也?樂是一種生活態(tài)度,更是一種人生體驗(yàn)。我樂于讀書,樂于交友,樂于跆拳道,樂于做手工,更樂于爬山……

  素有“北京第一峰”美譽(yù)的靈山,位于北京市西郊的門頭溝。記得小學(xué)三年級的暑假,爸爸領(lǐng)我一起去爬靈山。那天,我們開車來到了靈山腳下。抬頭望去,群山起伏,奇峰兀立,我的心里有點(diǎn)兒打退堂鼓了。爸爸問我:“怎么樣?敢挑戰(zhàn)嗎?”爸爸的激將法,讓我鼓起了勇氣,堅(jiān)定地回答:“當(dāng)然!”為了這次爬山,爸爸特意準(zhǔn)備了兩個登山棍。接下來,我們父女倆開始爬山了。

  其實(shí),靈山并不算高,海拔不過兩千多米,但是,對于十歲的我來說,確實(shí)是一個艱巨的考驗(yàn)。開始,我拄著棍子,順著山路,奮力向上,爬得有點(diǎn)兒猛,很快就覺得體力不支了。爸爸看出我的'狼狽像,笑著說:“我們休息一會兒吧!”于是,我們選了一塊大石頭坐下,一邊擦汗,一邊補(bǔ)水。環(huán)視四周,我突然發(fā)現(xiàn)靈山的景色好美呀!抬頭遠(yuǎn)望,樹木蔥郁,層巒疊翠,就像一片綠色的海洋;低頭俯視,百草豐茂,百花爭艷,就像一個絢麗的花園。有很多花兒,我從來沒見過,更叫不出名字來。無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂,在花間翩翩起舞,花的香味兒在空氣中迂回流蕩,我樂得拍手叫好,趕緊用手機(jī)拍照留念。爸爸鼓勵我:“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰呢!我們繼續(xù)加油吧!”

  經(jīng)過休息,我的體力已經(jīng)恢復(fù)了大半,我和爸爸奮力向山頂攀登。我們一邊欣賞著周圍的美景,一邊用手機(jī)拍照,記錄著我們爬山的過程。越到山頂,山路越陡,溫度越冷。爸爸一邊拉著我的手,一邊為我鼓勁。我的心里只有一個念頭,“不到山頂,誓不罷休!”我們好不容易爬到山頂,哇!真像爸爸說的一樣:“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。≈車且黄酌C5脑坪#h(yuǎn)處的崇山峻嶺若隱若現(xiàn),近處的花草樹木被霧氣籠罩著,我們就像走進(jìn)了一個神奇變幻的仙境。我樂得在山頂上歡呼著,跳躍著,登山的辛苦和疲勞,早已拋到九霄云外。我樂得忘乎所以,似乎最近距離地體驗(yàn)到了靈山的“靈氣”。

  下山的路程,并不輕松。我走一兩步,就摔一個跟頭,幸虧爸爸拽著我。有趣的是我看見了許多蘑菇,還摘了好多蘑菇玩呢!到了山下,一看時間,我才知道:我們爬靈山,上下足足用了六個小時。

  爬山之樂,非同一般。世上無難事,只要肯登攀。那種“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺,怎能不叫人樂在其中呢?

樂在其中的作文8

  科比曾說,你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?我沒有見過,但是,我有幸見過凌晨四點(diǎn)的磴口縣。

  那是一次偶然,我因?yàn)榍耙惶焱砩纤⒌揭粭l小視頻,時間太長,我已經(jīng)記不清內(nèi)容了,但我知道,就是這條小視頻,激起了我努力的欲望。

  夏日的凌晨,天還沒有很亮,我起床后穿好衣服,拉開窗簾,月亮還在天上掛著。怕驚醒睡覺輕的爸爸媽媽,我關(guān)上了房門,打開小臺燈,房間里瞬間被暖黃色的燈光照亮,坐在書桌前,看著前一天晚上列好的計(jì)劃,心里有些質(zhì)疑,好像并沒有昨天晚上那樣堅(jiān)定了,不容許自己想那么多,一定能完成的!伸手拿起知識清單開始背誦,半個小時過去,桌上的小鬧鐘出出輕微的“叮!奥暎摀Q科目了!地理一向很好背,半個小時好像過得格外的快,又是陣輕微的“叮!甭,下一門是歷史,這可是令我頭疼的難題。∧攴菔裁吹,最容易搞混了,“叮!甭曧懫,今天早晨最后一項(xiàng):政治。政治這門課吧,上的時候很有意思,背的時候,全靠理解,死記硬背不長久,過兩天就忘了,“叮!甭曉俣瘸涑馕业亩,我合上背誦清單,關(guān)掉臺燈,上了床。媽媽一會兒會來叫我起床的,不到三分鐘,門被“吱呀”推開,媽媽搖了搖我的肩膀!”起床了,我去做飯,你先去洗漱,吃完飯十分鐘以后,我考你英語單詞!薄班!眿寢屴D(zhuǎn)身出了門。嘻嘻,不知道吧,我比你還要早起兩個小時呢!

  這樣的生活一直持續(xù)了十幾天,最后的中斷是因?yàn)殚_學(xué),開學(xué)后的一個半月中,我好像忘了我的計(jì)劃和目標(biāo),但是,又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了。

  “十一”長假的倒數(shù)第二天,我的姑姑來我們家了,她既是我的家人,又是我的朋友,和我的“老師”每次她來,我們一家人好像都豁然開朗,這次也不例外。新知識又增加了要利用碎片時間;預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)很重要。在那一瞬間,我好像又想到了我未來的樣子;也想到我之前努力過的那些時間,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴;想起了我的目標(biāo),我學(xué)習(xí)的目的;好像又拾起了兩個月前的希望和奮斗的'動力。

  現(xiàn)在在學(xué)校過的每一天都要比原來充實(shí),也更堅(jiān)定自己的目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)很苦,可是做什么事都不甜;見不到爸爸媽媽會很想念,可是現(xiàn)在的分離是為了以后的陪伴;一個人會很孤單,但只要心中有夢,有家、有爸媽,就不會再孤單。

  通往夢想的道路上必定會很苦,披荊折棘的過程中肯定會很痛,現(xiàn)在才初二的我,以后還要經(jīng)歷很多個早起的早晨,還要經(jīng)歷很多個晚睡的夜晚,這并不稀奇,因?yàn)橹灰笥铱纯矗蜁l(fā)現(xiàn)有很多像你一樣在努力的人。他們也在刻苦學(xué)習(xí),也在拼搏奮斗,但我們就是要在眾多人中脫穎而出,做最亮的那顆星星。

  回頭看看,你是否還在堅(jiān)持原來的夢想,如果是肯定答案,那我相信,在無數(shù)個日夜中,你必定樂在其中,而你的夢想,總有一天,會掛在天上熠熠生輝。

樂在其中的作文9

  我指的“傻事兒”,不是很蠢沒頭腦的事兒,而是壞事。我總覺得這些壞事兒干完以后心里很歡心,干完壞事后我也確實(shí)很歡心。

  回憶……

  記得第一次干壞事的時候我一年級,和現(xiàn)在班上有名的“四大金剛”其中的兩個李姓同學(xué)一起合謀干的。那個時候,我們的班主任張老師為了鼓勵我們,聽話、上課認(rèn)真、積極發(fā)言或作業(yè)完成很棒的時候,就會給我們發(fā)獎票。獎票累積到一定數(shù)量的時候,可以換一些獎品,比如10張獎票換一袋糖果。這個對于一年級的我們是超有吸引力的?10張獎票對我和班級里一些比較調(diào)皮的孩子來說,太難掙了。我靈機(jī)一動,想到了一個“快捷有效”的方法—偷拿。班上的兩大李姓金剛極力慫恿和大力支持,其中一個說:“獎票就在講臺上。”另外一個說:“等到大課間,老師都回辦公室了,行動很方便的!蔽掖来烙麆樱骸昂玫。大課間就下手”。

  終于等到大課間了。我們?nèi)齻在座位上都坐立不安,痛苦地扭動著身軀,心想:老師,您倒是快點(diǎn)回辦公室!終于,羅老師離開教室了。我的心跳突然加快了,血液仿佛也沸騰了。深吸一口氣,我按了按仿佛要跳出來的小心臟,開始從位置上挪動出來。雖然三個人此刻心情都很激動,但其實(shí)連大氣都不敢出,深怕被其他同學(xué)注意到了。小心地看看周圍的同學(xué),有的在瘋跑,有的在打鬧,沒有人關(guān)注自己,心里暗自竊喜,心想,真是天助我也。教室里有四個大組,三條走廊,我們?nèi)齻正好在不同的三個大組。偷獎票時,就像三支精銳的小分隊(duì)從三路進(jìn)攻敵方要塞。終于,我們走上了講臺,再次望了望四周,確定一些平時牙尖的同學(xué)沒有注意到我們,決定開始動手。因?yàn)椴慌虑胺接袛橙,就怕后方有奸人?/p>

  噢!得手了!五張獎票都得手了!現(xiàn)在,我們?nèi)齻人有14張獎票了,可以兌換一袋糖果還有余糧!

  但糖果最后也沒有吃到,因?yàn)橐晦D(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)羅老師正瞪著我們仨。最后當(dāng)然被狠狠批評教育了一番,然后灰溜溜地回座位了。坐下來后,三個人居然還面對面地傻笑了半天,而我,居然還挺喜歡這感覺的'。我發(fā)現(xiàn)我樂在其中。

  這次和哥們一起干傻事好玩又得了教訓(xùn):想要什么,是要自己去掙,去爭取。自己掙來的東西,才是自己的,別人是拿不起走的……

  童年的往事就像一條條小溪,慢慢從身邊流過,傻事兒樂事兒壞事兒都是美好的記憶。

樂在其中的作文10

  生活常有諸多不順?biāo)觳蝗缫猓覀兗仁橇魬亳v步于這世界,便要一定愛著點(diǎn)兒什么,怡然自得,樂在其中。

  恰似草木依戀芳菲,飛鳥倦戀溫暖歸巢,我所熱愛的,無非是文字與創(chuàng)作。很久以前聽父親追溯瑣碎的往事便會提到我“造字”的故事。小時候看電視手里常常攥著根筆,小小的手指還作不好乘風(fēng)破浪的舵手,惹得高大挺立的筆桿在虎口上搖搖欲墜。每當(dāng)電視中閃過大標(biāo)題我便會開始創(chuàng)作,將方方正正的漢字愣是畫成了一道道龍飛鳳舞的符,然而卻在橫插一撇豎來一點(diǎn)中大概摹出了個字形。那時握著筆“恣肆快活”的我定比指點(diǎn)江山的小神仙還快樂。

  自嘆沒有多深厚文學(xué)功底的我在長大后卻愛上了創(chuàng)作,許是將一撇一捺落在筆尖時變幻的絢爛讓我癡迷。初冬的臘月薄雪中,我踩到一顆白果,便會忍不住記錄下這一刻,那時我僵紅的手指感覺不到刺骨的冷,當(dāng)寫下”我感覺自己何其幸運(yùn),因?yàn)槲易プ×饲锾斓男∥舶汀,一種幸福與滿足從筆尖逆流淌入心頭。

  可惜既是所愛之處,便會產(chǎn)生一方江湖。我曾在這浩大天地中結(jié)識眾多志同道合的同路人,并在其中被一個靈落溫婉的女孩的筆法所深深吸引。人如其名文如其名,她所有精妙的詞匯,匠心獨(dú)運(yùn)的句式結(jié)構(gòu)都像皇冠上鑲的最耀眼的那顆瑰寶一樣恰到好處:如同置身于江南煙雨的`綠水橋畔,賞一方風(fēng)景滿旎。我便開始模仿她的寫作風(fēng)格用大量華麗的辭藻堆砌出一篇篇空洞的外殼,都失了靈魂失了真。當(dāng)那些蘊(yùn)藉的真實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)煙消云散,好像我再也抓不住什么的悵然若失的情感涌上心間,我才恍然原來盲目追求的那份云里霧里的煙雨詩情,都散了。我好似體驗(yàn)人間繁華萬千后,又猛回頭,才驚是南柯一夢。因?yàn)榘V迷,我向往美麗的創(chuàng)作;但因?yàn)闊釔,我毅然立誓找回本心?/p>

  一次作文練習(xí)中,我開始尋找初心,用最平實(shí)的語言寫下了關(guān)于班級團(tuán)結(jié)友愛、老師負(fù)責(zé)的小事?此坪芩椎念}材,我在記敘時淚水卻充盈了眼眶。因?yàn)樵谟涗浀臅r刻,我用了心動了情。后來老師在評價這篇文章時只留下了“語言簡樸處見深情”,我便知道那個樂在其中的自己“回家”了。

  現(xiàn)在的我依然將周圍的點(diǎn)滴隨手記影,人、事、花草盛衰、感想都是我流盼期待的。我走進(jìn)一本書,寫下它的續(xù)本;我看一部電影,寫下它的影評。如今對于寫作,我更多的是平靜的依戀與癡迷而非以往的熱情似火。內(nèi)心的安寧,在筆尖輕輕得到升華。

  “高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之”,每每我提起筆便沉溺于一場指間的綻放。太陽強(qiáng)烈,水波溫柔,恰似萬物愛戀著可愛的世間,我樂在其中。

樂在其中的作文11

  快樂是我們生活的主旋律。它無處不在,觸手可及。嘴角微微上揚(yáng),那就是快樂的標(biāo)志。

  快樂洋溢在合作之中。記得這學(xué)期,班級舉行了一次小組競賽的活動——“走進(jìn)古詩樂園中”;顒觿傞_始,張老師站在講臺上聲情并茂地對我們說:“同學(xué)們,今天是讀書節(jié)。我們班舉行小組競賽。首先我們先來比‘小組表演背誦古詩’。”話音剛落,我們八個人便聚集在一起商量對策。小組長馬萍珠發(fā)下話來:“你們這四個人背詩,你們這三個人和我一起表演!闭f干就干,我們背的背,表演的表演,無一個人不專心致志。教室里也炸開了鍋,我掃視全班,每一個同學(xué)都在出謀劃策,希望小組能表演得好而努力著!芭!啪!”張老師示意全班安靜下來。“你們是第一小組,首先上臺表演!睆埨蠋熡纸o了個提醒。我們自信滿滿地走上講臺,王雨晴報(bào)了詩題《江南好》。我有聲有色的背著,馬萍珠和他們表演著。幽默風(fēng)趣的動作引起了臺下一陣又一陣的掌聲。張老師也情不自禁地鼓起掌來。耶!我嘗到了合作的滋味——快樂!

  快樂充實(shí)在書香之中。我愛看書,最愛在大樹下看書。捧著一本書,倚著樹干坐下,樹葉縫隙中的陽光照到書上,美極了。書中的人物令我佩服。還記得春游那天午后,我一個人靜靜地坐在大樹下,捧著那本《八十天環(huán)游地球》看著。書中的?艘源突疖嚍樽约旱慕煌üぞ,竟完成了八十天環(huán)游地球的夢想。不畏艱難險(xiǎn)阻的他是怎樣做到的'呢?我情不自禁地往下讀了起來。分秒必爭,是分秒必爭使他完成了這個看似不可能完成的任務(wù)。我明白了一個道理:分秒必爭可以讓我們?nèi)〉贸晒Γ幸粋好的狀態(tài)。有時候幾秒鐘就會決定我們的成敗,有時候幾秒鐘決定我們的悲喜。耶!我嘗到了讀書的滋味——快樂!

  快樂彌漫在彩棒游戲之中。前一陣子班級刮起了一陣彩棒風(fēng)波。一下課,同學(xué)們便圍坐在一起玩起了彩棒。你看下課鈴剛打響,同學(xué)們就三個一群,五個一伙玩了起來。我也是其中一員,可以說是彩棒的“忠實(shí)粉絲”了。開始玩了,我雙手握住彩棒,然后以順雷不及掩耳之勢閃開,彩棒便在一瞬間,向四周散去。我得意洋洋,先把幾個單獨(dú)的彩棒收了起來,然后再觀察全盤,“鎖定目標(biāo)!”我高興得叫了起來。用手按住彩棒的一端,彩棒向上一彈,我成功地又拿了一根彩棒,而且又沒有碰到其他那幾根,王子怡和顧睿姝看我拿了那么多根,羨慕起來。我也得意起來。“啪!”我拿的那根影響了大局,所有的棒都強(qiáng)烈地晃動了一下。就在這時上課鈴打響了,我收起了彩棒。耶!我嘗到了游戲的滋味——快樂!

  快樂在你我身邊,它洋溢在合作中,它充實(shí)在書香中,它彌漫在彩棒游戲中。我要大聲地向全世界宣布:“我很快樂!”

樂在其中的作文12

  音樂是一個很有代表性的項(xiàng)目,有很多人喜歡音樂,小明也不例外,但他只是現(xiàn)在喜歡,之前他對音樂的看法完全不一樣,他以前非常討厭音樂,他愛上音樂,并樂在其中,還是從那節(jié)音樂課開始說起。

  小學(xué)時,他們有個音樂老師,同學(xué)們非常不喜歡聽她的課,小明也一樣。每次上音樂課,同學(xué)們都會大聲嘆氣,因?yàn)橐魳防蠋熅褪撬麄兊恼Z文老師,同學(xué)們從來都沒上過音樂課,每次老師都講語文。

  那一天,學(xué)校里來了第一個專業(yè)的音樂老師,同學(xué)們聽到這個消息后,整整歡呼了10分鐘。惟獨(dú)小明沒有,因?yàn)樗是覺得老師肯定不會上音樂課,還跟同學(xué)說:“這次的老師指不定又是上數(shù)學(xué)和英語呢,至于那么激動嗎?明天就有音樂課,你們看著吧!”

  第二天,音樂老師拿著音樂書大步走進(jìn)了教室,同學(xué)們興奮地跳起來,大聲喊“萬歲”。這次,小明也跟著一起歡呼了,因?yàn)樗麄兛吹剑蠋熓菐е魳窌鴣淼。他們都知道,他們的第一?jié)音樂課來了。

  他們學(xué)的.第一首歌是《讓我們蕩起雙槳》,老師用電腦放出音樂,讓同學(xué)們聽;第二遍放音樂,老師唱,同學(xué)們聽;到了第三遍,老師和同學(xué)們一起唱。音樂老師起了個頭:“讓我們蕩起雙槳唱!”同學(xué)們馬上跟著唱了起來。小明想:“這個老師唱歌這么好聽,我好喜歡這個老師!”

  大家對音樂的看法都變了,就在這一節(jié)課上,大家都愛上了音樂,每個星期都盼望著那一節(jié)音樂課。小明幾乎每天都在唱老師教的歌曲,他覺得音樂可以給他帶來快樂。

  現(xiàn)在,同學(xué)們的音樂課都是歡聲笑語,同學(xué)們在音樂課上都非常快樂,樂在其中。

  于是,小明每天一寫完作業(yè),就堅(jiān)持練歌,把音樂老師所說的每一個唱歌技巧都運(yùn)用熟練。他的歌越唱越好,他也越來越感到快樂。

  終于,有一天,他不負(fù)重望,代表學(xué)校站在了“中國好聲音”的舞臺上。他唱的是音樂老師教他的第一首歌《讓我們蕩起雙槳》,他邊唱腦袋邊晃,還時不時用手捂住胸口,用自己的手勢詮釋著歌詞的內(nèi)容。他唱完之后,全場都響起了熱烈的掌聲,他心里非常開心,恨不得直接從舞臺上跳下來。主持人采訪他,問他成功的原因。他在舞臺上說:“如果不是因?yàn)槲业男W(xué)音樂老師,我不可能堅(jiān)持到現(xiàn)在,是她讓我感受到了音樂的快樂,讓我樂在其中。因?yàn)樗,我愛上了音樂,我要感謝她!”

樂在其中的作文13

  世間萬物都是樂,但必要的前提是我們要做到“不以物喜,不以己悲”的心態(tài),達(dá)到這種心態(tài),那世上的一切便都是樂。

  樂可分為兩種,一種是真實(shí)存在的樂,另一種是則是虛幻的樂,但歸根結(jié)底,它都是讓我們陶醉其中,難以自拔的樂。純樂在一個龐大的集體中,有著我們這一群天真的學(xué)生,奮發(fā)圖強(qiáng)的在教室學(xué)習(xí),朝著中考的目標(biāo)前進(jìn)。在這初中最后一個月中,同學(xué)們都好像懂得了珍惜,都把自己好的一面展示出來。在上課時,那積極性是不可小瞧的,對于老師提的問題,我們都勇躍搶答,有時有點(diǎn)想睡覺,就叫同桌給自己掐一把,然后又是精神百倍。在課后,已不像以前那樣,一下課,教室的人就寥寥無幾,現(xiàn)在的下課跟上課沒什么區(qū)別,同學(xué)們照樣規(guī)規(guī)矩矩的坐在教室里寫作業(yè),只是一眼望去,課桌上多了幾個頭而已,那些個喜歡玩的人也自覺的安靜了下來,配合著這種氛圍。這種樂是極其平凡的,它來自于團(tuán)結(jié),友好,能有同學(xué)陪伴著學(xué)習(xí),這何嘗不是一種樂呢?何嘗不讓我們沉迷于其中呢?

  在寬廣的操場上,有著我們這一群活潑的學(xué)生,當(dāng)我們站在這個操場上時,我們都有一個共同的信念,“強(qiáng)身健體,保家衛(wèi)國”,在體育老師的帶領(lǐng)下,我們堅(jiān)持不懈,認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù),在完成任務(wù)的過程中,我們爭先恐后,盡了自己最大的努力去做,雖完成任務(wù)后,我們個個都是滿頭大汗,但在這充滿汗水的臉頰上洋溢著一種與眾不同的笑。這種樂來自于競爭,合作,我們都是向這個美好的信念出發(fā),何嘗不樂?何嘗不難以自拔?

  幻樂有一個虛幻的世界,我們都去過,在這個虛幻的世界中,我們快樂過,悲傷過,原因都是因?yàn)槟翘摶玫臉纷屛覀兞暨B忘返,有一次,在那個虛幻的世界,我看見以前的74班又回來了,一切都恢復(fù)了原來的模樣,那是正在上一節(jié)音樂課,我們都是坐在教室靜靜的聽著音樂老師為我們播放的美妙歌曲,我看著周圍的同學(xué),他們好像似真似假,仿佛一片云朵,隨時都會消失,我同桌以前轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了,可當(dāng)我再次看到她時,我問了一下她,“你不是轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”我一臉疑惑的問,她面帶微笑的`回答道:“我現(xiàn)在又轉(zhuǎn)回來了啦,”聽著她的回答,我半信半疑,看著她的微笑,我有種不自然,但看到她又轉(zhuǎn)回來了,這一切的疑惑都拋之腦后了,只是默默的享受著這種感覺。這種樂雖虛幻,但它同樣給我們帶來了快樂,現(xiàn)實(shí)中所不成的,在虛幻的世界中自我滿足一下,也是好的,它來自于思念,友誼,不毀不滅的樂,使你陶醉!

  樂,使人沉迷,使人難以自拔,使人陶醉。樂在其中,其中有樂。

樂在其中的作文14

  快樂,是一朵芬芳的野花,散發(fā)著淡淡的幽香,滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀,領(lǐng)著我到智慧倉庫里遨游。

  讀書,讓我樂在其中。一本書,是智慧的結(jié)晶;是有著讓我學(xué)會做人做事的至理名言;是有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。

  自然知識的圖書,帶我走進(jìn)了大自然的懷抱:草原的奇花異草,深海的各種魚類,昆蟲世界里大大小小的蟲子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識。

  科幻小說類圖書,領(lǐng)我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭,曲折離奇,刺激無比;外星人和飛碟的事故出神入化,內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝,使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。

  品味唐詩宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的.奧妙:這里有山清水秀的風(fēng)景,有奇異可愛的動物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清靜淡雅,有“綠樹村邊合,青山郭外斜”的旖旎,有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)情,有“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的,天是藍(lán)的,風(fēng)似滑的,云似夢的。這些景色,這些感覺,我都能從書本里體會到。

  書本能給予我很多的幫助。

  我平時喜歡看科幻與童話的書,這也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象空間。我平時還準(zhǔn)備了一個積累本,積累了一些好詞好句,這也大大地提高了我的作文水平和想象力。

  記得在陽光喔的某次考試,剛好是寫童話的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好機(jī)會。平時積累的好詞好句,很快就派上了用場?墒,好景不長,寫到了中間段落后,我就快撐不住了。就在這千鈞一發(fā)的時候,突然我的腦中浮現(xiàn)了一篇童話故事,仔細(xì)思考后,就發(fā)現(xiàn)這個結(jié)構(gòu)是一樣的,還發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容有點(diǎn)相似。這時,我茅塞頓開,眼里放出無盡的光芒,于是,我就刷刷地寫起來!白x書破萬卷,下筆如有神”這句話應(yīng)該可以形容我吧。

  一個星期后,我又來到了陽光喔上課,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,我懷著喜悅的心情,看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴成了倒八字,用她那輕快的聲音宣布考試結(jié)果,我得了第二名!鳥兒在樹梢上歡叫,風(fēng)兒在我的臉旁吹過,它們仿佛在為我狂歡,樹兒在擺著手,似乎在鼓勵我。我樂在其中!

  我真是好運(yùn)連連,剛好學(xué)?荚囈矊戇@個題材的作文,我又得了高分,被評為范文而在班上宣讀。別說我是多么的開心!

  這些成績的取得,是離不開讀書的結(jié)果。古人說得對:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書讓我樂在其中!

樂在其中的作文15

  “樂”是什么?開心的游戲?歡樂的嬉鬧?還是其他快樂的事情呢?對于我來說,我心中的樂是每一次那段熟悉的“旅途”。

  我出生在南京,戶口卻在上海,所以到了上學(xué)的年齡,我必須和媽媽一起回上海學(xué)習(xí)、生活。爸爸是一名南京的警察,沒有辦法和我們一起回上海。自從我7歲起,便開始經(jīng)常往返于上海與南京之間。

  過年放假了,我們又踏上了返回南京的征程。取票,候車,檢票,進(jìn)站,上車,整個流程我早已輕車熟路;疖囌居肋h(yuǎn)是人山人海。上了火車,暖氣撲面而來!我顫抖的身體此刻才放松了下來。扭頭一看,母親正在把那兩個沉重的拉桿箱放到座位上的儲物架上,儲物架十分高,母親那瘦弱的身軀快要倒下來似的。我馬上說:“老媽,我來幫你!”話音剛落下,我已經(jīng)用力把兩個拉桿箱一推放到上面了,大功——告成!

  回到座位上,媽媽一邊摸著我的頭,一邊感嘆著我長大了,我心里暗暗自喜。經(jīng)過三個小時旅途的打磨和擠壓后,我的身體早已筋疲力盡,滿腦子只期望馬上就可以見到爸爸。我的心早已插上了翅膀,飛越了300公里的距離。車速漸漸地慢了下來,我望向窗外。!到南京了,進(jìn)站了!我一下子從座位上跳了起來,開始利索地整理行李,催促著媽媽快點(diǎn)準(zhǔn)備,接著迫不及待地等在車門口,心里不自覺地開始倒計(jì)時,5,4,3,2,1,停,開門!哇。!終于到南京了,我深深地吸了一口氣。好神奇。∧暇┑目諝饫锏教幎紡浡磳⒁姷礁赣H的快樂!

  我們下了車,穿過一條長廊,來到了出站口。當(dāng)我看到那個如同孩子般揮著手的父親時,我那灰色的疲勞的旅程立馬變成了五彩的世界,好像回到孩童時代剛進(jìn)入迪士尼般的興奮和快樂,滿心的幸福充斥著這個出站口,所有急著趕路的人都變成了夢幻的卡通人物,慶祝著我和爸爸再次相見。多么快樂的.時光呀!我多么希望這樣的時刻走得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)……

  “兒子!兒子啊!”父親洪亮的呼喚,讓我一下子看到一個帶著光環(huán)的“戰(zhàn)斗士”。好帥氣的爸爸!他張開雙臂一下子抱住了我,像小時候那樣要讓我“飛”起來。可是我已經(jīng)長大了,爸爸抱不動了:“哇,兒子又重了!”我哈哈大笑了起來,“爸爸,以后該我背你啦!”好開心再見到爸爸,他也露出了孩子一樣的笑容。

  每次回南京那段短暫的旅途,雖然繁瑣,枯燥,但是它卻一路包裹著我的期待,我的思念,我的回憶和我的幸福,這就是我成長路途中最為“樂在其中”的旅行!

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