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描寫的小學生作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
瞧!站在你面前的是一個“帥小伙”,他眼睛大大的,眼神里流露出一種小男孩特有的機靈勁兒。他的臉比較黑,姥姥曾說他掉在地上找不著。他便抿抿嘴,眼珠子一轉(zhuǎn),說道:“黑是健康色嘛!”一句話說得姥姥啞口無言。和所有的小男孩一樣,他特別貪玩,只要給他一件東西,哪怕是一張紙,他也能玩?zhèn)不停。他是誰呀?讓我來告訴你,他就是我6歲的弟弟。
弟弟有個最大的特點——嘴饞。今年夏天,天氣炎熱,一次姥姥家買了很多雪糕。這對于弟弟來說,可是一個“千載難逢”的好機會。只見他右手吃著,左手拿著,一會兒,6根雪糕都進了他的肚子,可他的舌頭還不住地舔著嘴唇,好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家,打開冰箱,準備拿雪糕。這次可被正在做飯的姥姥制止了:“唉,你都吃了6根了,還要吃呀。”姥姥關(guān)切地勸告,“再吃你的肚子就會吃壞的!薄皼]事,我的肚子是冰肚子!”弟弟邊說邊拍了拍他的“將軍肚”。“不行,這一根我說什么也不允許你吃了!薄昂美牙,就讓我吃嘛。”“不行!”
弟弟見姥姥“意志堅如鐵”,無可奈何地坐到沙發(fā)上,左手撐著下巴,皺緊眉頭,冥思苦想著什么。一會兒,只見他好像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣蹦了起來,來到姥姥身旁:“姥姥,我忘記告訴您了,剛剛你在外面做飯時,姥爺打電話說他10點從沈陽回來,讓您去接他。瞧,現(xiàn)在都10點10分了,您快去呀!”
經(jīng)弟弟這么一說,姥姥忽然想起來,前天姥爺臨走時,是說過他今天回來。于是,她解下圍裙向車站走去。弟弟見“陰謀”得逞,咧開小嘴笑了,又拿了兩根雪糕出去玩了。
這還不算,弟弟的“好戲”還在后頭呢!
今年的10月1日是姥姥的`60大壽,三層大蛋糕擺在餐桌上,那誘人的香味不時散發(fā)出來,早已引得弟弟垂涎三尺了。但大家都沒上桌,作為小輩,弟弟不敢輕舉妄動。他看了看蛋糕又看了看姥姥,又有了新主意。他湊近姥姥說:“姥姥,您想這蛋糕好吃嗎?”
“我想一定很好吃。”姥姥笑著答道!澳悄氤詥?”弟弟又發(fā)問。
“想!”姥姥邊說邊摸了摸弟弟的頭!澳呛!”弟弟就用手挖了一大塊奶油。他的舉動恰巧被小姨發(fā)現(xiàn)了,小姨訓斥道:“你這孩子真沒禮貌……”沒等小姨說完,弟弟撲閃著他那雙水靈靈的大眼睛大聲說道:“不是我想吃,是姥姥想吃!”邊說邊把奶油往姥姥嘴里塞。姥姥只舔了一丁點兒說:“剩下的你吃吧!边@正合了弟弟的意,他迅速地將奶油舔得一干二凈,眼睛又盯著那桌子上的蛋糕了。大家都說:“你呀,吃著碗里,望著鍋里!甭犃诉@話,弟弟紅著臉笑了。
弟弟特別饞,于是我們就踢給他一個“美稱”——“小饞貓”。
描寫的小學生作文 篇2
告訴你,我最喜歡動物有十幾種,可是,最熟悉的就只有小金魚啦! 小金魚是一種小型動物。雖然叫金魚,但也不一定全部金魚都是金色的。 金魚喜歡吃魚食,但不用每天都吃。吃多啦,反而還會死,你一兩天才喂一次,它也不會死。 金魚是水族動物,一旦離開水面一兩分鐘它就會死。 小金魚有些可以長成大金魚,但是有些永遠都長不大,永遠都只能做小金魚。 你看,小金魚很奇妙吧!
描寫的'小學生作文 篇3
在蔚藍色的海洋里,棲息著許許多多的海洋生物,我雖說不出全部生物名字,但當把我了解的介紹給你時,相信你會同我一樣喜歡這些海洋里的動物的。
海洋里生活著許多美麗的水母,水母的形狀和顏色多種多樣,它們的外形就像透明的降落傘,游動時,會伸出很長的觸手,姿態(tài)優(yōu)美;而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點的,其中,有些十分粗糙,像模樣奇特的石頭,有些伸展著身體,像一叢叢柳樹枝,它們都是由微小的珊瑚蟲創(chuàng)造的;在海洋中有兩種動物,它們整天張牙舞爪地舞動著長長的腕,能輕而易舉地捕獲獵物,這就是章魚和烏賊;但比起鯊魚它們又差遠了,鯊魚是海洋中的“惡魔”。對血腥味十分敏感,其鋒利的牙齒不僅讓其他魚類懼怕,也令人類膽戰(zhàn)心驚,但,實際上,只有少量的鯊魚會攻擊人類,而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時候,所以我們?nèi)祟惒灰鲃庸舨@些鯊魚;在廣闊的海洋深處,生活著各種各樣的.魚類,其中有一類魚長相很古怪,它們的兩只眼睛竟然長在頭的同一側(cè),所以人們稱它們?yōu)椤氨饶眶~”;而奇特的動物還有,它們高昂著駿馬一般的頭,一身堅硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲,對了,它們就是海馬,相信所有小朋友都會喜歡它們;生活在海洋里的動物還有海星、海參、海膽、海龜、藍鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個奇特而美麗的海洋世界,我愛這藍色的海,五彩的魚、奇特的動物、繽紛的海底世界,你------喜歡嗎?
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