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風(fēng)的小學(xué)優(yōu)秀作文

時間:2024-04-29 16:46:07 優(yōu)秀作文 我要投稿
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關(guān)于風(fēng)的小學(xué)優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于風(fēng)的小學(xué)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

關(guān)于風(fēng)的小學(xué)優(yōu)秀作文

關(guān)于風(fēng)的小學(xué)優(yōu)秀作文1

  在我五六歲的時候,每到夏天,媽媽總要把我送到了姥姥家。一開始非常無聊,這里既沒有公園,又沒有小伙伴;可后來我不再無聊了。

  當(dāng)暮色來臨的時候,有一股清爽的晚風(fēng)抹去我心里的一片悵然。但也給我幼小的心靈中,留下了一個個美麗剪影:有晚歸的老黃牛;有精靈似的小鳥,飛過昏暗的大樹,呢喃聲在寧靜中畫出了一道道虛線,虛線上浮著那黃昏的霞光。這些美麗的畫面,在我的腦海中醞釀成了一個個唯美的夢。

  姥姥家的鄉(xiāng)村依靠著一座大山,那是一個僻靜的小山村,偶爾能聽到幾聲鳥鳴聲。每逢這時候,姥姥會拿一根精巧的木棒和五顏六色的彩紙,為我編織四葉的小風(fēng)車。風(fēng)車的中間有一個亮紅的小太陽,周圍貼著明黃的油紙,轉(zhuǎn)起來像太陽散發(fā)著金光。

  姥姥蹲下,彎著腰,邊做邊吟著鄉(xiāng)間的民歌,不時仰起臉,迷著眼看看我,然后笑一笑,又摳一摳我衣服上的小泥點,拍一拍。我手里握著的一把面包屑,喂著身邊的小雞,小雞高興得跳來跳去。

  又是一個落日黃昏,我和姥姥漫步在平實的鄉(xiāng)間小路上。我在前面舉著小風(fēng)車,姥姥在我后面走著,姥姥身后還有一條小白狗,憨憨的跑著。它那尾巴彎彎地向上翹著,翹成一個圓。

  清爽的風(fēng)緩緩地拂過我的臉,那風(fēng)是那么溫軟。風(fēng)車轉(zhuǎn)動著,發(fā)出“吱呀”聲,那聲音飄過樹梢,飄過田野,飄向遠方。那聲音那么靈動,為山村增添了幾分美感。

  那是一個沉寂的傍晚,沒有一絲風(fēng),憋得人悶悶的。我每天都要玩風(fēng)車,今天玩的時候,風(fēng)車卻一動不動。我很沮喪,也很失望,噘著嘴說:“沒有風(fēng),風(fēng)車不轉(zhuǎn)了!”

  姥姥理著花白的頭發(fā),鼓勵到:“你往前跑!找風(fēng)去!”我看到姥姥一臉神秘,于是疑惑的撓了撓頭。

  我舉著風(fēng)車,按姥姥說的方向前跑,風(fēng)車竟“吱吱呀呀”地轉(zhuǎn)動起來!我跑得快,風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快,我跑得慢,風(fēng)車就轉(zhuǎn)得慢。我激動地跳騰起來,高興地說:“我找到風(fēng)啦!我找到風(fēng)啦!”我向著遠方的天際跑去,燦爛的霞光染紅了姥姥慈愛的臉,姥姥露出了舒展的'笑容。

  我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級了,和姥姥在一起的時光美麗而短暫。那風(fēng)車聲,長久地流瀉在我心中,譜成了一曲動聽的童謠。這童謠在我的心中熠熠散發(fā)著暖心的光。直到今天依舊奏著恒古不變的旋律。

  我恍然悟到:一切美好的事物,都要勇敢地去追尋。是姥姥的愛給了我勇敢。這就是生命的原動力。

關(guān)于風(fēng)的小學(xué)優(yōu)秀作文2

  風(fēng),就是那個調(diào)皮的孩子吧。

  風(fēng),就是那個把春帶來的小姑娘吧。

  風(fēng),就是那個向爺爺要糖的嬰兒吧。

  “媽媽,媽媽!風(fēng)有顏色!風(fēng)真的有顏色……”一個孩子與媽媽爭辯!吧岛⒆樱L(fēng)根本沒有顏色……”說著,牽著孩子走了……徘徊在人群中的我,聽到了那極其富有詩意的語言——風(fēng)有顏色。

  一陣春雨過后,小草冒出了尖尖的小腦袋,向世界證明它的.存在。小草問天空叔叔:“天空叔叔,我身上這清新的綠色,是你用油漆刷的嗎?”“不是!毙〔萦謫柡憬悖骸昂憬悖疑砩系木G色,是你用水彩畫的嗎?”“哦?當(dāng)人不是吖,等等你就知道答案了!焙簦,呼,呼。風(fēng)來了,呵呵,沒錯,是風(fēng),染綠了大地。

  炎日炙烤著大地,向日葵通挺直身子,為世界增添了小小的卻又異常美麗的顏色。向日葵問太陽公公:“太陽公公,我臉上艷麗的橙色,是您映上去的嗎?”“呵,呵,呵,不是我,我的孩子......”太陽公公笑著否認了向日葵的猜測。她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子,問蜻蜓哥哥,,她臉上的橙色,是不是蜻蜓哥哥畫的?“不…”蜻蜓哥哥的話還沒說完,風(fēng)兒就來了。呼,呼,呼,呼。呵呵,沒錯,是風(fēng),為向日葵畫上了那美麗的橙色。

  秋天到了,小楓葉們?nèi)紨D在大樹媽媽的懷抱里。一個好奇的小楓葉抖抖身上的灰塵,問大樹媽媽:“大樹媽媽,我這全身上下的紅色,是您涂上去的嗎?”大樹媽媽和藹地回答:“當(dāng)然不是我吖。”小楓葉又問流水阿姨:“阿姨,阿姨,我。”呼,呼,呼,呼…呵呵,聰明的你,一定猜到了。是啊,是風(fēng),吹紅了楓葉。

  秋悄悄的走了,冬爺爺無聲無息的降臨了,雪花們紛紛飄落下來,把大地染成一片雪白。一片雪花問大地媽媽:“媽媽,我身上這極為美麗的白色,是誰畫上去的呢?”大地媽媽還沒來得及回答,風(fēng)兒就用它“呼,呼,呼,呼”的歌聲,為小雪花回答了它的疑問。

  風(fēng)有顏色?是啊,那顏色極為美麗,它就在你我心中。

  風(fēng),就是那個乖巧的孩子吧。

  風(fēng),就是那個吹走下熱的小伙子吧。

  風(fēng),就是那個給世界講故事的老奶奶吧。

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