小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
寫這篇文章前，我曾問過外婆一些她小時(shí)對(duì)汽車的印象。外婆告訴我，在那個(gè)年代，大家普遍很窮，汽車是奢侈品，一輛在現(xiàn)在看來不是什么好車的“紅旗”牌汽車，在那時(shí)竟然要百萬元。所以只有在街上偶爾才能看到一輛汽車，更別提坐了。我聽后不禁感嘆道：唉，我真是太幸福了！
現(xiàn)在的大街上，汽車隨處可見，幾乎每家每戶都有汽車，普及率很高。但由于汽車的不斷增加，石油也隨之變少，令資源本就不多的我國(guó)帶來了巨大壓力。汽車尾氣的排放也使得環(huán)境變得越來越糟糕。以前，清澈的河流汩汩歌唱。現(xiàn)在，污濁的河水奔騰咆哮。以前，路旁的小草神采奕奕�，F(xiàn)在，枯黃的小草哀聲嘆氣。以前，空氣是那樣的清新�，F(xiàn)在，霧霾不斷地來騷擾人們······
汽車帶給人們的有弊也有利。下雨時(shí)，不用再擔(dān)心身上會(huì)被淋濕；出門時(shí)，不怕寒風(fēng)刺骨；旅游時(shí)，可以開著自己的車隨處游玩等等�？傊�，汽車也給人類的`生活帶來便利。
汽車的確改變了生活，可我不喜歡這樣的改變，雖然說它證明著人類文明的進(jìn)步，但是為了地球媽媽的健康，讓我們低碳出行吧！
小學(xué)生作文 篇2
愉快的周末終于來臨，媽媽說要帶我去永旺夢(mèng)樂城玩，這可是我期待已久的事情啊，我感到無比的興奮！
到了停車場(chǎng)，我來不及按電梯，就馬不停蹄地跑樓梯，直奔三層。我飛奔找到兒童室內(nèi)游戲廳，便一個(gè)箭步跨進(jìn)入口。哇，這里好酷炫啊！五彩繽紛的燈光，悅耳動(dòng)聽的音樂，各種各樣的大型游樂設(shè)施……我急不可待地對(duì)媽媽說：我們快點(diǎn)開始玩吧！于是，媽媽在前臺(tái)辦了一張會(huì)員卡，我們就開啟了今天的游戲之旅。
看到琳瑯滿目的游戲設(shè)施，我已經(jīng)眼花繚亂了，都不知道該從哪兒玩了呢！
忽然，我看見一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上放著一些五顏六色的魚，它們的嘴時(shí)而張開，時(shí)而合閉，有趣極了！于是，我拿起吊桿，開始釣魚，沒想到它比我想象的難多了，因?yàn)轸~兒體型大，重量較重，嘴巴張開的時(shí)間又短，并且在不停地旋轉(zhuǎn)，所以，只有稍不留神，魚就會(huì)掉下來。但沒想到，最后我居然釣到了二十條魚，這個(gè)結(jié)果真是出乎我的意料。
接著，我又玩了保齡球。我舉起那個(gè)沉重的笨家伙，手臂用力一揮，把它投向軌道，沒想到那個(gè)笨家伙靈活地滑向前方，在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上奔跑。只聽見砰的一聲，所有的瓶子被我打得東倒西歪，躺在地上。霎時(shí)，贊嘆聲從四面八方向我襲來，一旁的媽媽也對(duì)我投來贊許的目光。我的`心情無比的激動(dòng)，這可是我第一次打保齡球，竟然這么完美！看起來不斷去嘗試新事物，的確會(huì)有別樣的體驗(yàn)和收獲！
今天，我不僅在玩耍中放松了心情，而且在體驗(yàn)中收獲了快樂，真是一舉兩得啊！
指導(dǎo)老師杜麗芬點(diǎn)評(píng)：
玩是孩子們的天性！暢快淋漓地玩很簡(jiǎn)單，但是把玩的過程栩栩如生的寫下來卻很難。小作者通過細(xì)膩的筆觸把自己激動(dòng)興奮地玩耍過程盡情展示在讀者眼前。第二自然段中幾個(gè)動(dòng)詞的巧妙連用，寫出了玩前的迫不及待。第三自然段的過渡句，使行文銜接緊密，過渡自然。重點(diǎn)段中的細(xì)節(jié)描寫，更是如見此景，如聞此聲。結(jié)尾處由自己的感受自然升華，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一氣呵成。
小學(xué)生作文 篇3
這幾天一直在下雨，媽媽皺著眉頭說：“天天下雨，衣服也干不了了，真煩！”
我不這樣認(rèn)為，我覺得下雨挺好玩的呢！瞧，同學(xué)們撐著各種各樣的傘，在雨中快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，跑來跑去。五顏六色的傘就像雨天里開出的各色各樣的花，大的，小的，紅的'，黃的，粉的。
我們還喜歡在雨里玩。我們撐著傘，互相撞來撞去，雨傘撞掉了，我們就開心地邊跑邊笑。有時(shí)看到小水坑，我們就用力地踩，水花四濺，我們開心地大喊大叫。
下雨天真好玩！
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