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小學生的作文

時間:2024-04-29 15:35:55 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭,圓圓的小臉蛋紅撲撲的`,烏黑發(fā)亮的眼睛閃著伶俐的光,紅紅的小嘴唇,樣子挺逗人喜愛?上炫郎吓老,這兒弄弄,那兒摸摸,臉上老是有一道道黑印子,只有剛洗完臉時,才能看清臉上白嫩的本色,讓人覺得又淘氣又可愛。

  有一次,我種下不久的向日葵剛發(fā)芽,他便把一棵棵小苗苗都拔起來一點,然后拉著我去看,說:“姐姐,看!它們長得多快,是我叫它長快的!”我哭笑不得,說:“這是‘揠苗助長’呀!”他莫名其妙地看著我。哎!真沒辦法。

  還有一次,媽媽買回來兩只小雞,弟弟看見了,便趁媽媽不注意時,用塑料口袋裝上,提著滿院子邊走邊喊:“賣小雞嘍,5毛錢一只喲!”就這樣不一會,兩只小雞讓他折騰死了。

  弟弟報名讀書那天,他可樂壞了,又是買書包,又是買文具盒……那天下午,我看見弟弟從柜子里翻出新書包,把文具盒拿出來。接著一口氣削了四支鉛筆,裝進文具盒。然后又把我用過的舊鋼筆,橡皮擦一骨腦全裝進文具盒。再把我讀過的語文、數(shù)學書放進書包,背上試一試,不滿足地說:“我的書包還空了一些!”然后又從書柜里翻出兒本書放進去才滿意地關上書包。他背起書包,對著鏡子照了照,然后嚴肅地對我說:“我要好好學習,做一個好學生。”我笑了。

  我的弟弟就是這樣一個又淘氣又可愛又認真的小男孩。

小學生的作文 篇2

  今天,我們上作文課真有意思,語文老師從實驗室里端來一缸小金魚,讓我們仔細觀察后寫下來,我看著它們在水里憨頭憨腦的樣子,心里別提多高興了!

  瞧,那一條魚兒,它背上是黑色的,肚子上和頭頂上都閃動著金黃的'顏色。它的兩只眼睛鼓鼓的,像兩個水靈靈的黑葡萄,F(xiàn)在,它正在用它的兩個前鰭輕輕地擺動,這樣它就浮上水面了;而當它想下去的時候,用尾巴一甩就下去了。原來,當它浮上游下時,尾巴就像船舵掌握游動方向,使身體前進。

  再看那一條粉紅色的魚,它全身都是粉紅色,只有頭頂上是一大塊兒大紅色。人們把這種魚叫做“頭上一盞燈”,為什么人們會這樣叫呢?聽說它頭上的那片兒紅色在晚上還能發(fā)亮呢!

  現(xiàn)在,小魚們正玩得高興,假如你扔魚食時。不沖著它的嘴而沖著它背扔,它發(fā)現(xiàn)后就會把身子向后一扭,張開小嘴把魚食吞進。小嘴一動一動,腮一開一合,美美地品嘗著滋味。

  看到這些小金魚我可真喜歡,我一定要養(yǎng)幾只小金魚。

小學生的作文 篇3

敬愛的縣長伯伯

  您好;

  我是桃州四小的一名少先隊員,在這里我向您敬隊禮,最近我在日常生活中發(fā)現(xiàn)許多人,破壞花草樹木,嚴重污染環(huán)境,我希望您在繁忙的工作中,傾聽一個小女孩的心聲。

  我希望您向他們宣傳,“愛護環(huán)境,保護樹木”的意義,表揚愛護環(huán)境的人,批評污染環(huán)境的.人!

  也可以建造一個“資金區(qū)”主要是為了幫助貧困山區(qū)里的孩子,可以在每家每戶栽種一棵樹苗,這樣我們地球不會在受污染了。

  縣長伯伯禁止人類捕殺青蛙吧,青蛙可是我們人類的朋友呀,同時也是一個保護田園的好幫手,沒有了青蛙那害蟲該多放肆呀!青蛙就快滅絕了!

  有的人不愛護水資源,洗好了手不管水龍頭,它們可都在流淚呀!還有的人浪費電,大白天還點著燈你們想想看沒了電世界將是一片漆黑,讓我們都爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

  祝您:

  身體健康,萬事如意!

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