學(xué)生優(yōu)秀作文精華[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　今天是端午節(jié)，端午節(jié)有很多傳統(tǒng)活動，有賽龍舟、包粽子、掛艾葉等，我和我的母親今天包粽子。

　　傳說包粽子是為紀(jì)念屈原的，我們今天就要包粽子紀(jì)念屈原的去世。早晨，我的母親買來一包清香的粽葉，之后把包裝紙撕開，我的母親拿起兩片粽葉，給我演示，我的母親把粽葉卷成一個三角形，之后往里面裝一些糯米，之后又加了幾顆小紅棗，把這些弄好后，又往里面加了一層糯米，之后，把葉子再卷好，卷成一個三角形，再用繩子綁好，一個清香的粽子完成了，我學(xué)著我的母親的樣子，做了個幾個粗糙的粽子，最后包了一盤子清香裊裊的粽子。我的.母親把粽子放進(jìn)鍋里，粽子的香味滿家四溢，讓我有點迫不及待得感覺，三十分鐘后，一盤粽子才算真正的完成了。

　　今天我吃到了自己包的粽子，雖然不算太好，但我特別有一種成就感，我也可以做美食了，功夫不負(fù)有心人，我沒有花一分錢去買粽子，還吃到了好吃的粽子，還體驗到包粽子的快樂。

學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　寒假——大概沒有一個同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。

　　寒假是一個放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。

　　寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄。學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實;玩的更開心!

　　寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

　　在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!

　　有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……

　　通過寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實是一件很快樂的.事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂�？鞓肪褪俏业氖斋@，復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲!

　　我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂嗎?

　　我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我!

學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　一個星期又過去了，請看看我的心情狀況記錄表吧。

　　星期一心情狀況：苦瓜

　　今天是星期一，我心不在焉。預(yù)備鈴響了一陣子，我第十三次看表，快下課了吧，其實還沒上課星期二心情狀況：蛋飯“星期一綜合癥”已經(jīng)緩解了。我挺直腰桿，開始聽課，小測驗，復(fù)習(xí)。老師就像大廚一樣，以這些為原料，在我的腦子里炒起了蛋炒飯。

　　星期三心情狀況：苦咖啡

　　已經(jīng)是一周的'中間了，雖然老師布置了很多作業(yè)，但就像苦咖啡一樣，苦里透著香。

　　星期四心情狀況：冰塊

　　再隔一天就放假了，今天就像冰塊一樣，嚼勁十足！

　　星期五心情狀況：百事可樂

　　哈哈，馬上放假，我已經(jīng)在想放假的事了。

　　星期六心情狀況：自助餐

　　作業(yè)還沒做完，不過沒關(guān)系。今天要給自己來個豐盛的自助餐。

　　星期天心情狀況：薯片

　　星期天就像好吃的薯片，不一會就沒了。只能感嘆，唉明天又是星期一。

學(xué)生優(yōu)秀作文4

　　很快半個學(xué)期已經(jīng)過去，這次考試是對學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習(xí)成績的檢測。

　　這次語文考試，我得了75.5分，全班一個人考了90分以上。

　　在試卷第一大題基礎(chǔ)知識積累運用中，按拼音寫生字有少數(shù)同學(xué)不會寫個別字，大部分同學(xué)可以看要求完成，但我也錯了“澀”字的。我對部首的認(rèn)識不是很準(zhǔn)確。成語填空中我有個別字寫錯，在按課文內(nèi)容填空一題中，我都會背—但寫錯別字，這也是我疏忽的'一點，只要會背，就會寫。錯誤最嚴(yán)重的地方應(yīng)當(dāng)是按要求填空這一題我對于“古詩”理解不了，所以填空時寫的"都是前言不搭后語，還有閱讀理解我對于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達(dá)出來，說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以后在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)閱讀，多做課外題。在寫作方面我還是加強(qiáng)練習(xí)。

　　對于本次考試，我感到十分難過以為我沒考好。不該錯的地方錯了，我要吸取這次的教訓(xùn)下次好好考！

學(xué)生優(yōu)秀作文5

　　今天是開學(xué)第一個雙休日，這一周我們班級里發(fā)生了許多事兒。

　　星期一，金老師帶我們十個喜歡看書的同學(xué)去學(xué)校閱覽室借書，金老師告訴我們，每個人可以借八本書，金老師剛說我們可以借書了，我就迫不及待地像獵豹一樣飛奔到圖書架前，我在圖書架邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于發(fā)現(xiàn)了”獵物”———沈石溪的'動物小說，我興奮極了，并作兩步的跑了過去又三下五除二拿了八本書……

　　星期二，下午大課間，金老師帶我們?nèi)ゾ氹p飛，金老師說飛不到五個的就不準(zhǔn)回家。雖然我雙飛技術(shù)爛得很但我還是堅持飛了五個，我歡呼雀躍起來：“我能回家了!“

　　星期三我們開了家長會，金老師要胡兵宇飛雙飛，他飛的好厲害，我要向他學(xué)習(xí)。

　　星期四，在教師節(jié)來臨之際我們早已準(zhǔn)備好了教師節(jié)的禮物送給老師。

　　星期五我當(dāng)值日班長，在教室中徘徊。

　　這就是我的開學(xué)第一周。

學(xué)生優(yōu)秀作文6

　　如果寒假生活里發(fā)生的一件事，就是一滴清澈的海水，那我在這寒假里就擁有過一片海洋。在這片海洋里有酸甜苦辣，但令我印象最深的，還是那滴海水。

　　這是一天晚上，爸爸接我到他的單位，還說晚些要陪我放鞭炮。一聽“鞭炮”這兩個字，我就心急如焚地要放鞭炮，在我的強(qiáng)烈要求下，老爸只好現(xiàn)在就帶我去放鞭炮。

　　我和爸爸提著裝了鞭炮的袋子，一步一步地走上了山，一到地方我就迫不及待地拿出鞭炮，向爸爸要了打火機(jī)，我一點著導(dǎo)火線，鞭炮就發(fā)出了“呲”的一聲，我那叫一個激動�！班病钡囊宦暋Ｒ粋�類似小火箭的東西飛上了天，又聽“啪啦”一聲，一朵綠色的煙花在空中綻放。“呲”“嗖”“啪啦”幾聲，形成了一首非常獨特的交響樂，是那么悅耳動聽。

　　我又換了一種類型的'鞭炮——沖天炮。我先把沖天炮的桿子插到土里，再用打火機(jī)點燃導(dǎo)火線，沖天炮就發(fā)出一聲鳴叫。像一個火炮發(fā)射上天，又像一架環(huán)游世界的飛機(jī)，在夜空中遨游呢。最后聽見“嘭”的一聲，像是旅行結(jié)束后的一聲告別。沒想到，鞭炮的世界也充滿了生機(jī)。

　　這次來到爸爸單位放鞭炮讓我驚嘆不已，讓我覺得萬物都有了生命，也讓我和爸爸更親近了一些。

學(xué)生優(yōu)秀作文7

　　時間過得真快，不知不覺已經(jīng)開學(xué)一周了。

　　這一周里發(fā)生了許多事情，我離開了熟悉的同學(xué)和老師，跟著新的老師來到了一個新的教室。教室里面有許多新的同學(xué)，有的同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的微笑，有的同學(xué)臉上透著傷感，而我即興奮又害怕。興奮的是我又可以學(xué)許多的新知識，認(rèn)識新的同學(xué)和老師，害怕的是別的同學(xué)會不會不喜歡我。但現(xiàn)實告訴我，我的害怕是多余的'。老師和藹可親，同學(xué)善良熱情。

　　我們的班主任老師是位漂亮的女老師，有一頭濃密的頭發(fā)，一對烏黑的眉毛，下面有一雙圓圓的大眼睛，瘦瘦的身材，細(xì)長的手臂可漂亮了。數(shù)學(xué)老師個子高高的帶著一副小眼鏡，看上去就很有學(xué)問。英語老師和班主任老師一樣，也很漂亮。

　　我非常喜歡這個班級。

學(xué)生優(yōu)秀作文8

　　星期一，我們學(xué)校里升國旗，我戴著紅領(lǐng)巾，穿著校服，向著高高飄揚的五星紅旗敬禮，我們大聲地唱著國歌。星期二晚上，我在家里整理書包，我的書包里帶著文具盒、削筆刀和書本，這些東西都是上課必須的！

　　星期三，我在家里幫媽媽和爸爸收拾電腦桌，他們的電腦桌很臟，我先拿一張濕紙巾把他們的電腦桌擦干凈，然后又用干的紙擦干，最后把東西整理好，媽媽回來看見后說：”謝謝你兒子！“

　　星期四，我在家里讀了一本很好看的書叫《書本里的螞蟻》，這本書是王一梅寫的，里面太多故事都是幫助別人，我知道幫助了別人，在我有需要的時候別人也會幫助我。

　　星期五放學(xué)后，我一到家就開始認(rèn)真的做作業(yè)，我一題一題認(rèn)真做，可是還是做到了晚上八點半，但是媽媽并沒有責(zé)怪我，這讓我知道只要認(rèn)真做作業(yè)，不分心，就是好樣的'。

　　星期六，我的好朋友來我家玩，我們一起玩積木，一起看電視，還一起跑步，這樣的好朋友真好！

　　星期天，我去上語言朗誦課，我得到老師的表揚，非常開心！我知道上課一定要認(rèn)真聽講，大聲回答問題，就一定會做得更好。

學(xué)生優(yōu)秀作文9

　　唉，這一周可夠倒霉的，不信，你瞧。

　　周一，我正興高采烈地在跟別人玩。突然，下身一涼，然后聽見應(yīng)杭澄在大笑，原來我的`褲子被脫了下來。我憤怒地向應(yīng)杭成走去，哎呀！上課了，唉。

　　周二，我們舉行了聽寫，我是聽得一頭霧水.由于老師的聲音輕，根本無法聽清楚，再加上沒有好好準(zhǔn)備，還有我本身就粗心大意，老有錯別字，我還是聽寫不過關(guān)，唉。

　　周三，我們大家都在制作武器，因為明天要舉行三國討論會，我由于沒帶素描紙，做不成武器。所以，有些人看我手無寸鐵，就來打我，我不得不制作武器來自衛(wèi)。好不容易借來了素描紙又看見《基礎(chǔ)天天練》發(fā)下來了，我翻開一看，��！那么多紅點點，我從來沒錯過難么多，我?guī)缀跻�崩潰了，唉�?/p>

　　周四，再次聽寫，我在家里非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了一遍，信心滿滿的聽寫。但心中的恐懼戰(zhàn)勝了信心，我不禁手忙腳亂了起來，一緊張，腦子里一片空白。發(fā)下聽寫本，又錯了許多，不過是添字漏字而已，唉。

　　周五，聽說四（5）班有人被鋼管砸了，那里我有個好朋友，不知道是不是他，還得我提心吊膽地過了一天。蒼天啊，你還要不要我活�。�

　　唉，倒霉的一周終于過去了，我終于體會到度日如年的感覺了。

學(xué)生優(yōu)秀作文10

　　今天下午，我和爸爸一起去找秋天的果實。

　　睡醒午覺，我和爸爸就出發(fā)了。一路上先看到柿子樹，再看看農(nóng)民伯伯種的花生，又看蘋果，還有葡萄園。

　　爸爸說：”看——那里有一大片柿子園，滿園的柿子樹上掛滿了小柿子。“小柿子還沒有完全長熟，顏色有的是綠的、有的是青黃色的。不遠(yuǎn)處有一望無際看不到邊的花生地，有的葉子是綠色的，有的已經(jīng)變黃了看見農(nóng)民叔叔、阿姨已經(jīng)開始收獲了。在葡萄園里，葡萄樹就像班里的'桌子一樣一排排的，葡萄就像我們一樣坐（掛）在旁邊，好看極了。它們都被白色的袋子套著，我問了園里的爺爺為什么呀？爺爺告訴我說：”是怕生病，防止害蟲來搗亂的。哦！我知道了。最后就是蘋果園了，因為大門是鎖的，所以我沒能進(jìn)去。不過我在外邊還能看到哦！青青的蘋果掛滿了樹梢。

　　我還和果實拍了照呢！

學(xué)生優(yōu)秀作文11

　　一、學(xué)好課本知識。

　　學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。

　　適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的'做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

　　三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

　　我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。

學(xué)生優(yōu)秀作文12

　　路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……” 來到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長高了……

　　過了一個暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來的`書。于是，我坐下來和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過的。 交談不久，進(jìn)來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。歌聲結(jié)束，開學(xué)典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點多我們就放學(xué)了。 路上，我們的歡聲笑語就更多了。 開學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好。

學(xué)生優(yōu)秀作文13

　　開學(xué)了，我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了2班。

　　2班里的`同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。

　　他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

　　還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

　　我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說嚴(yán)厲其實并不是嚴(yán)歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴(yán)，但是我還是愛我們的老師。

　　我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會辜負(fù)家長和老師的期望的。嗯！

學(xué)生優(yōu)秀作文14

　　在我們的生活中有各色各樣的鞋子，比如：鞋，休閑鞋，鞋……我著未來的鞋子應(yīng)該是這樣的……

　　第一種鞋子是調(diào)溫鞋，顧名思義是可以溫度的'一種鞋子，在鞋的兩邊有兩個小轉(zhuǎn)鈕，的時候，如果你把小轉(zhuǎn)鈕上的指針轉(zhuǎn)到?jīng)鏊�的模式，你就會感到鞋里就會感受到陣陣清涼，你的夏天就會清涼無比；相反在冬天的時候，你只要撥動到溫暖的模式，同樣鞋里就會感到無比溫暖，讓你的冬天不再寒冷。

　　第二種鞋子是音樂鞋，鞋子上連接著小的掌上電腦，你可以用掌上電腦選擇歌曲，點開相應(yīng)的曲目，不一會兒你就能聽到悠揚的音樂聲。

　　第三種是燈光鞋，燈光鞋是由白天的太陽作為能量來發(fā)電的，既環(huán)保，還特別省電。在漆黑的夜里，它會像手電筒一樣為人們照明。

　　第四種是疾風(fēng)鞋，它之所以叫疾風(fēng)鞋是因為鞋上有個小按鈕，只要一按下去，不管你跑的多慢，它都會讓你跑的非常快。

　　未來的鞋子可真厲害啊！

學(xué)生優(yōu)秀作文15

　　游泳是增強(qiáng)體能的，也是增大肺活量的。游泳對有的人來說，是小菜一碟，但是，有的人覺得游泳很難。

　　從星期一開始，我們學(xué)校四年級學(xué)生就來到了娃哈哈小學(xué)生存訓(xùn)練基地，開展一周的生存訓(xùn)練。生存訓(xùn)練主要是游泳。

　　星期一，我下水了以后感覺整個人就是飄不起來，一直都非常緊張。星期二，我可以游一段路程了，可是喝了一口水。不要緊，這是成功的階梯。星期三，我已經(jīng)有一點會喚氣了，并且不換氣也可以一口氣游到時米。到了星期四，我就已經(jīng)全部會游了。

　　每次將臉浸入水的`那一瞬間，都有種特別的感覺，就是好像誰打了我一巴掌，一種刺激感深入我的毛孔。特別有趣，特別好玩。于是，我就反復(fù)地游。

　　雖然我在游泳的過程中喝過幾口水，雖然我在一口氣游到十米的過程中，每到八米的時候就憋不住氣，想呼吸，但我堅持著。有一次，在游到八米的時候，憋不住氣了，大腦沒反應(yīng)過來，就真的當(dāng)成自己在空氣中了。頓時，鼻子難受極了！

　　這難忘的一周，我真不想讓它結(jié)束了！

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