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成長的作文

時間:2024-04-29 13:29:05 話題作文 我要投稿

實用的成長的作文4篇【經(jīng)典】

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的成長的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的成長的作文4篇【經(jīng)典】

成長的作文 篇1

  成長的路上,有時夢想就像滿漲著藍色云朵的天空,在手指可以觸到的距離。于是我用我的角度,在陽光下30度角看長滿云朵的天空。有時夢想很遙遠,于是學會守望夢想,在那些失望籠罩,陰云密布心田的時候,守望藍天,我守望著成長的喜悲。

  六七歲,我們的人生經(jīng)過開滿木棉的春天,沿途花香,芬芳著我們的季節(jié)。面對未來,我們守望著很多,美好燦爛的世界,我們守望著收獲,守望著等待,守望著綠樹紅花,守望著春水秋月。然而,人生并不是一帆風順的,挫折像貪吃的羊群,吞噬著我們心靈的嫩稍。彷徨,恐懼孤獨像無情的浪濤,席卷著我們脆弱的防線。歲月像一面雙刃刀,無情地刺痛著我們的蛻變。于是,成長的守望在痛苦的煎熬和蛻變的新生中望眼欲穿。抬起頭,我看見守望的天空,無垠的天際像廣闊的平川,包含著生命的色彩,生活的滋味。寧靜的藍色,使我平靜是我體味。

  守望藍天,我看到了飛鳥的痕跡,勇敢的鳥兒帶著夢想展翅高飛;守望藍天,我看到了游魚的蹤跡,自由的`魚兒越過暗礁盡情遨游。守望藍天,在這個紫苜花香的季節(jié),我們迎著風,可以失望但不能絕望,生活有酸也有甜,成長有喜也有悲。守望藍天,我是一只飛鳥,飛越高山河流,沿途的風景是成長的畫卷,任我盡情描繪;守望藍天,我是一條游魚,透過藍天我遨游天地,舒卷的云朵是水中的暗礁,指引我前進的方向。守望藍天,原來成長的挫折也是一種美。

  成長的陰晴里,我守望一片燦爛的天空。

  守望夢想與挫折的藍天,寫下我守望的成長――天空。

成長的作文 篇2

  在威尼斯碧桂園的第一個學期中,已經(jīng)過半。在經(jīng)歷十周的學習與復習,迎接了我的第一次大考。

  我發(fā)現(xiàn)我的七科總分第一次超過了500分,在我的上一個學校,我的生、地、歷、政四科的成績?nèi)缤C4蠛@锏囊徊糠萆匙?如同光明里的一絲黑暗,原來的總分不過410多分,而這一次考試中的我整整提高了一百六十多分,這對于我來說,是一個非常巨大的提升,將副科原本37的平均分拉到了70,我的副科在不斷的向上爬,向上追趕那些在我前面的人,人的努力是永遠不負那些努力的人。

  在威尼斯碧桂園這個學校,我提升的不僅只是副科,還有對英語的認知,在這個班上,我知曉了同齡人中自己與他或她的差距,這些差距是非常大而且很多的,我也只能靠我自己的努力來提高自己的英語水平,靠自己的努力來縮小自己與他們的差距,那怕只是進步一點點,那也證明我努力過。經(jīng)過這一次的期中考試,我知道自己已經(jīng)開始慢慢接近他們了,雖然相差一百多分,但不是在不斷縮小嗎?在威尼斯碧桂園中有著無數(shù)比我強的人,但是只有不服輸?shù)娜,只有不怕困難、堅持不懈的人,他才有可能真正的.超越別人,不然誰愿意當最后呢?在威尼斯碧桂園我的成長性思維,是只有不斷向高處的人看齊,以他們?yōu)槟繕,向他們追趕,與自己的過去告別。

  每一次考試后,看看他們與自己錯的地方,自己的哪一塊沒有記牢固,哪一塊自己從未記過,他們考試前與自己考試前的差距在哪里?他們在干什么與我在干什么?他們的狀態(tài)與我的狀態(tài)?我們要不斷的激勵自己,如何做好自己,在狀態(tài)不好時,如何調(diào)整好自己,如果說沙漠中長出一片綠洲是象征著在困難中的一絲成功與希望,那么我們都經(jīng)歷過困難,在困難里的我們都想過放棄,但是總會雨過天晴,只有迎面而上、堅持不懈,總會成功。

  “不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也!蔽覀兊某砷L性思維會慢慢地改變我們,我們自己的成長性思維是靠我們自己的努力來改變的,所以我在威尼斯碧桂園收獲了很多,有學習,也有伙伴,還有自己半學期的努力,希望在接下來的半學期里,我與大家能夠更上一層樓!

成長的作文 篇3

  每每聽到悠揚的鋼琴聲響起,我都會閉上眼細細聆聽,陶醉在自己當年參加鋼琴興趣班的美好回憶中。在鋼琴興趣班,我學會了堅持,學會了面對,學會了在琴聲中成長。

  為了讓我學會鋼琴,媽媽幫我報了鋼琴興趣班。我的鋼琴老師雖然只有二十來歲,但已經(jīng)被評為優(yōu)秀教師了。她梳著高高的馬尾辮,戴著一副黑框眼鏡,穿著一套淑女裝,看起來十分恬靜美麗。她手上仿佛有靈氣,彈起鋼琴來可動聽了。

  初學鋼琴時,我比其他人學得更刻苦,更認真?菰锏摹癲o re mi fa sol”五個音,我能不間斷地練上兩三個小時。老師見我這股認真勁兒,經(jīng)常在其他家長面前表揚我天賦好又夠努力,每當這時,我的心里都像灌了蜜一樣甜。

  可惜好景不長,由于基本功練習的枯燥,我對鋼琴的興趣日益減淡。琴聲不再流暢優(yōu)美,而是斷斷續(xù)續(xù),毫無力氣?吹阶约旱倪M步越來越慢,老師的夸獎逐漸變成了恨鐵不成鋼的指責時,我對自己越來越?jīng)]信心了。終于,我決定放棄,放棄那枯燥無味的練習。

  當我再次面對老師和龐大的黑色鋼琴時,我滿是驚慌和不自信,本就不太熟練的'曲子被我彈得小心翼翼,斷斷續(xù)續(xù)。正當我不知所措,幾乎絕望的時候,老師的聲音響了起來:“這是怎么回事啊?”我支支吾吾的回答道:“老師,我不行,我不想學了!背龊跻饬,老師并沒有過多地指責我,而是語重心長地對我說:“只要你肯努力,肯堅持,沒有什么困難可以阻擋你。你完全有能力把這首曲子彈好,不要害怕,一點小挫折是打不倒你的對嗎?”對,我沒有這么容易就退縮,我會為了我的目標去奮斗!

  在老師的開導下,興趣班的琴房里,從此又傳出我悠揚的琴聲。繼續(xù)刻苦練習,我在琴聲中一點一點地進步。在學校初一年級辭舊迎新元旦文藝匯演中,我充滿自信地走向舞臺,以一曲《卡農(nóng)》博得觀眾不斷的喝彩與掌聲。

  在琴聲中,我擁抱夢想,憧憬未來,在快樂而幸福地成長……

成長的作文 篇4

  主旋律就像生活的一個主題,一個目標。總在圍繞自己的主旨行走在奔跑的大路上。

  十二歲的女孩開始崇尚夢想的甜蜜和愛情的萌芽,大姑姐的孩子正是這個年紀,小姑娘愛美比較喜歡打扮自己了,上周末隨父母來家里做客,大人們在忙著做菜,兩個小女孩跑到房間關(guān)上門討論著小孩間的話題。

  當傍晚時分大姑姐要回家的時候,兩姐妹卻不愿分開了,要么留在妹妹家要么去姐姐家。因為一些事情大人們不同意小姐們的意見,大的天生柔弱愛哭此時已擦起了眼淚,小的生來性格男孩了些在同大人使性子。堅持了半小時大人們還是隨了他們,于是兩姐們抱著她們的毛絨玩具繼續(xù)躲到屋里暢談他們的話題。

  第二天早上小姐們還是意猶未盡的談著什么,不經(jīng)意間女兒說了一句“我姐姐說她喜歡某某男生”有點驚訝,也不置可否。這個年紀的`孩子好像到了愛情萌芽的年紀,是早熟了些。我曾同大姑姐探討過孩子的這個問題,大姑姐說孩子很小的時候就說過喜歡某某男孩,作為孩子的家長觀念是不一樣的,大姑姐選擇不管不問,我也不好發(fā)表什么意見。

  某天我問女兒喜歡班里的小男生嗎,女兒給了一個很雷人的回答“我班的小男生太幼稚了,有什么好喜歡的,過早喜歡一個人不耽誤學習嗎?”

  每個孩子的內(nèi)心成長也是不一樣的,可能女兒還不到那個年紀吧!在這如花的的年紀里多稚嫩幾年,好好享受童年的樂趣吧!

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