成長(zhǎng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
一位身患絕癥的母親，在生命即將結(jié)束時(shí)為他年幼的孩子寫下了十四歲的生日寄語(yǔ)，許多年后的一天，她成功的兒子為世人，講述了一個(gè)在追夢(mèng)中長(zhǎng)大的孩子的故事
——題記
柯巖四歲那年，母親在單位體檢中，被發(fā)現(xiàn)已是血癌晚期這一驚人結(jié)果讓她首先想到了年幼的兒子。沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)，支持兒子在以后的風(fēng)雨征程中能否一路走好，她多么希望上帝再多給自己幾年的生命，讓她可以用心把兒子養(yǎng)大，那樣她就不會(huì)留下任何遺憾，可她深知自己的生命之光在漸漸的暗淡她將永遠(yuǎn)離開(kāi)兒子。
怎么讓這份母愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨柯巖成長(zhǎng)呢？在住院治療期間，母親把所有心思都放在了一份成長(zhǎng)目標(biāo)里，雖然她無(wú)法親眼看到兒子的那天。但她還是希望兒子能感受到母親的愛(ài)和關(guān)注。
在過(guò)一個(gè)月是兒子五歲的生日，她告誡自己必須撐到那天在病榻上她為兒子寫下了十四篇生日寄語(yǔ)。她想十四年后兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，他應(yīng)該能闖出屬于自己的一片天地。
柯巖生日那天，母親艱難地對(duì)他說(shuō)：“孩子，以后要聽(tīng)爸爸的話，好好照顧自己媽媽會(huì)在很遠(yuǎn)的地方祝福你�！边@天晚上父親為柯巖讀了一篇母親寫給他的生日寄語(yǔ)。母親告訴柯巖成長(zhǎng)的小樹會(huì)遭遇很多挫折和風(fēng)雨。勇敢堅(jiān)強(qiáng)才能越長(zhǎng)越高大。
第二天，母親面帶微笑，離開(kāi)了這個(gè)讓她留戀的世界。
在以后的十三年里，每到柯巖生日那天，父親就會(huì)打開(kāi)一個(gè)信封，讀一篇母親寫給他的簡(jiǎn)短生日寄語(yǔ)，根據(jù)柯巖不同年齡階段而寫成。提醒他該如何努力學(xué)習(xí)，樹立理想，如何面對(duì)生活，面對(duì)困難，如何正視社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人……柯巖總期待過(guò)生日，這個(gè)時(shí)候，他感受到媽媽就在自己身邊，仿佛從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)。
十八歲那年，柯巖成功為中國(guó)奪得第一塊計(jì)算機(jī)程序重組金牌，成功的喜悅讓父親流下了激動(dòng)的淚水。生日那天，他讀到了母親寫下的最后一篇生日寄語(yǔ)：“親愛(ài)的兒子，媽媽祝賀你，從今天起，你跨入了成年人的行列。媽媽相信，從今以后，你一定能用你健康的身軀、敏銳的頭腦、頑強(qiáng)的意志，去迎接挑戰(zhàn)，走出自己的光明之路。兒子，看天上的.星空，那里有媽媽關(guān)注和祝福你的眼睛……”
如今，柯巖已過(guò)而立之年，他在專業(yè)領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)，也有了自己美滿幸福的家庭。在心底，他依然深深懷念著母親，若不是母親的寄語(yǔ)在時(shí)刻提醒，也許他早就放棄了自己。母親的容貌在記憶中是模糊的，但那股愛(ài)的力量支持鼓勵(lì)他堅(jiān)實(shí)地走下去。
在許多人心目中，母親的形象是嘮叨的，總是羅哩羅嗦反復(fù)叮囑個(gè)沒(méi)完。而柯巖多么希望自己也能得到這種充滿深情的嘮叨，但越渴望得到的東西，卻往往越無(wú)法得到。于是，柯巖把這種渴望當(dāng)作夢(mèng)想去追求，他相信自己做好，正是母親所希望的，他相信他的努力和成功都會(huì)映照在母親的心中。
上帝是公平，他不會(huì)輕易讓你失去所有也不會(huì)讓你一帆風(fēng)順的走完人生。在你一生之中，總有些失落，但不可輕言放棄，因?yàn)槟抗庠陉P(guān)注你。
后記：母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，某一天我們成功不要忘記那個(gè)給予我們夢(mèng)想、給予我們支持、給予我們關(guān)愛(ài)為我們可以放棄一切的母親。
放飛所有不幸，讓母愛(ài)伴你一生!
成長(zhǎng)作文 篇2
有些人，有些事，我們擁有時(shí)往往不懂得珍惜，直到失去了才后悔莫及。我的朋友，你還好嗎？——題記
今天收拾東西的時(shí)候，忽然間又在一摞廢紙中發(fā)現(xiàn)了那本泛黃的書，書頁(yè)上寫著一個(gè)名字，讓我的心，猛的收緊了一下。
一紙通知，把一對(duì)好姐妹分離。鳴仍然留在原來(lái)的中學(xué)，而我，到了這兒——全縣最好的一所中學(xué)。開(kāi)學(xué)頭一天，我們不約而同地來(lái)到母校，相擁而泣，好久，好久。回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鳴淚如雨下。我一摸臉，兩頰早已被淚水浸透。日近黃昏時(shí)，鳴說(shuō)了一句話，你走吧，祝你快樂(lè)，盡管我再也追不上你。但，我們會(huì)重逢，加油！
那天，是我們最后一次見(jiàn)面。
曾幾何時(shí)，我們是學(xué)校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢？好到恨不得連一粒芝麻都分開(kāi)兩個(gè)人吃。我們的成績(jī)都不錯(cuò)，因此，是朋友也是對(duì)手，“第一”總是在我們兩個(gè)之間來(lái)回穿梭；我們都是班長(zhǎng)，工作上互相配合，學(xué)習(xí)上互相幫助，倒是一對(duì)十分默契的搭檔。
矛盾并不是沒(méi)有，但友誼不會(huì)因此受損。因?yàn)�，真正�?朋友明白沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的友情是經(jīng)不住考驗(yàn)的。最嚴(yán)重的一次是在小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)時(shí)，我問(wèn)鳴一道奧數(shù)題，她就不告訴我答案，我才不想聽(tīng)她一遍遍講那麻煩的過(guò)程，早已耐不住性子，氣呼呼的離開(kāi)，發(fā)誓再不與她交往，哪有這樣做朋友的？
畢業(yè)考試終于結(jié)束，下午將要離校時(shí)，她塞給我一張紙條，轉(zhuǎn)身離去。我打開(kāi)一看：我不能害你，盡管我們是對(duì)手，我不可能在荊棘堆上給你鋪一條柏油馬路，因?yàn)�，總有一張告示牌告訴我：禁止施工！自己的路需要自己去走，我知道，你現(xiàn)在還很忙，你要準(zhǔn)備去參加另一個(gè)學(xué)校的招生考試，好好復(fù)習(xí)，但愿我們能再次見(jiàn)面……鳴。
只可惜事與愿違，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，分別三年了，心里總覺(jué)得少了些什么放學(xué)時(shí)總看見(jiàn)鳴在樹下向我招手，當(dāng)我跑過(guò)去，一切都消失了。那只是幻影而已。
抬起頭，天空中從遠(yuǎn)方飄來(lái)一朵白云。我知道，那是他送給我的，輕輕的對(duì)白云說(shuō)：鳴，你還好嗎？
成長(zhǎng)作文 篇3
我們從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)事情，這些事情一步步在促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。有學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)，能力上的成長(zhǎng)，心靈上的.成長(zhǎng)等。今天，我就來(lái)講講我成長(zhǎng)的事。
之前，我很喜歡水，喜歡在水中玩耍，后來(lái)看見(jiàn)，游泳池上有大人在游泳，我覺(jué)得非遞有趣。便纏著媽媽給我報(bào)游泳班。終于，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，答應(yīng)給我報(bào)了游泳班。
第一節(jié)課開(kāi)始了，我換好了衣服，便迫不及待地拉著媽媽去泳池。教練先帶我們做了熱身，然后，我們下了水。
教練說(shuō)：“今天先學(xué)在水下憋憋氣�！敝灰�(jiàn)教練深吸了一口氣，便把頭埋進(jìn)水中，吐氣，水面出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)泡泡。好玩極了，我也迫不及待地把頭埋進(jìn)水里，正準(zhǔn)備抬頭。突然，不知道被什么東西絆了一下，頭又沉下去了。我想喊出來(lái)，可反被嗆了一大口水，幸虧被媽媽拉了出來(lái)。我可難受了，鼻子火辣辣的，頭又脹又暈，我生氣了，大聲說(shuō)道：“我不學(xué)!這么難受!”這時(shí)，媽媽心平氣和地說(shuō):“果果，這怎么行呢？做事不能半途而廢，應(yīng)該知難而進(jìn)��！等你成功了，你就會(huì)成長(zhǎng)了，會(huì)為此覺(jué)得自豪!”這句話一直回響在我腦海里，我知道我應(yīng)該堅(jiān)持下去。終于，我不僅學(xué)會(huì)了憋氣，還學(xué)會(huì)了蛙泳。
看，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是成長(zhǎng)，我相信我一定會(huì)更好地成長(zhǎng)。
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