成長的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
快樂,如春天,百花齊放,鶯歌燕舞。
快樂,如夏天,驕陽似火,播種希望。
快樂,如秋天,碩果累累,豐收在望。
快樂,如冬天,純白無暇,迎接希望。
快樂便是一種希望,一種心態(tài),我的快樂,我的成長。
這是我銘記在心的:她。
“中華民族歷經(jīng)磨難,卻又倍加堅強……”廣闊的大廳寂靜無聲,只剩中央那個小小身影在在激情憤概的演講。
演講完畢回到自己的座位上,一直加速跳動的`心才微微放下。
昨天接到老師讓我來參加演講比賽的消息時,心情無比緊張,又煩躁,老是怕辦不到。
拿著稿子,走進教室,同學(xué)們便涌過來問,我一一作答,她們紛紛恭喜我卻郁悶不已。她卻很快發(fā)現(xiàn)我的異樣,我便說是心里緊張,焦慮有恐懼感。她便開導(dǎo)我說沒事,不用擔(dān)心。你一定可以的。說完還對我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些。
“一號同學(xué),94。6分”思緒又回到剛才演講的時候。懷著忐忑不安的心情上了臺,一抬頭,對上了她那雙充滿鼓勵的眼睛,心里微微訝異,她以唇語對我說,加油,你一定可以的,說完還對我做了個‘v’的手勢。
雖然比賽最終只是一個優(yōu)秀獎,但她卻成為我記憶中鮮明的亮點,是她在我緊張,焦慮時,鼓勵我,支持我,是她給了我前進的動力。
我的成長中有她,我的快樂中有她。
她是陪我一起笑,一起哭,一起上學(xué),一起回家的好朋友。
是她,她是給了我成長路程中溫暖的她,她,便是我成長的快樂。
有她,便又歡樂。因為,她給了我一份‘四季’的友誼。
這份友誼,便是我的快樂成長。
成長的作文 篇2
表妹8歲了,指著動畫片《齊天大圣》說:“大姐姐,這個我小時候看過。”我一邊點頭一邊笑了起來,“小時候”?8歲孩子心中的小時候是什么概念?7歲?5歲?還是2歲?但這“小時候”卻牽著我的記憶回到從前。忘了從什么時候起,我的語言里開始有“曾幾何時”有“小時候”……
小時候,8:30再不去睡覺就會被批評“不乖”。夢中,總是有媽媽故事中小動物的嬉戲,有混著青草香氣的陽光,有清新悅耳的天籟之音。夢,總是一段快樂的時光,聽媽媽說我會在夢里笑出聲來。門邊上,有一道到橫線,幾厘米幾毫米的攀起、壘起,那是我一天天長高的痕跡,每劃上一道更高的,媽媽總會說,我又長高了,快快長大多好。在她的欣喜中,我也期盼長成大孩子。
不知道哪年哪月哪天,我摘下了紅領(lǐng)巾,別上了初中;,聞著滿街青春氣息,在校門口駐足。望著這所高大嚴(yán)肅的教學(xué)樓,看著同學(xué)們快樂而又成熟的'笑臉,忽然發(fā)現(xiàn)距我的“小時候”已經(jīng)是那樣的遙遠,自己已經(jīng)不知不覺的長大了。成長,已然讓我欣喜,我品味精彩的校園生活,讀名著、識名人,在人文科學(xué)與自然科學(xué)里遨游。成長讓我獨立,讓我明理是非,也讓我學(xué)會冷靜。在快樂和精彩中,我那無憂無慮跳房子的那塊空地不見了,不知是我記錯還是現(xiàn)在沒有了那塊份閑暇;天上的風(fēng)箏不見了,不知是沙頭的風(fēng)越來越小了還是我的天空已經(jīng)變了一種顏色;見到路邊小鳥的尸體,我不在傷心大哭,不知是我變堅強了,還是麻木的認為那只是一堆碳、氫、氧、氮;我再也不會躺在草地上數(shù)星星了,不知是視力下降的原因還是我明白了宇宙的無邊無限。
成長,是必然,是精彩,但也剝空了一些驚喜,一些激情,一些色彩,一些夢。我每每祝愿自己做個好夢。但面對著無數(shù)的作業(yè),書本,公式和方程,無論醒著夢著,都疲憊不堪。成長的我以那些兒時的快樂、爛漫、美夢為代價,換成成熟、醒目、責(zé)任和未來,沒有人能告訴我值與不值。我的夢阻擋不了時間的年輪,有些夢終于混滅在昨天的夢里,我以往事為代價,走向下一個多夢的殿堂。
成長的作文 篇3
我十歲了,恰好換了十顆牙。
每當(dāng)乳牙扭動著身體,墜落到我的舌尖時,我總會小心翼翼地把它沖洗干凈。珍藏在一個別致的盒子里。打開盒子,便能看見那十顆牙齒,它們記錄著我的童年……
記得上幼兒園時,一天,我突然感覺到一顆門牙在微微搖動。我好奇地把舌頭伸到牙齒邊。輕輕地舔了一下,只覺得牙根又癢又疼,牙齒還搖動了幾下。這是怎么回事兒?我有些害怕,卻又感到十分好奇。那時候,我仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般,這可是第一次遇到。回到家,我對媽媽說:“媽媽,當(dāng)中的一顆牙齒在跳舞呢!你瞧!”說著,我還在媽媽面前“展示”了一回,生怕她不信。
“傻孩子,你要換牙了。”“什么換牙?是交換牙齒嗎?”我一臉的迷惘。媽媽微笑著撫摸著我的頭,說:“過些日子你會明白的。”
在以后的一些日子里,我天天觀察著。我終于發(fā)現(xiàn)牙齒漸漸晃動得厲害了。又過了幾天,牙齒一大半離開了牙床,僅有一點兒地方還粘連著,它仿佛在掙扎著。我想這顆牙齒快要掉下來了!可是過了好幾天。這顆牙仍不肯離開牙齒“媽媽”。我有些耐不住性子了,很想把它拔下來。但想到這樣做一定會酸痛的,便又沒了勇氣。
一天中午吃飯時,不知怎么的,牙齒一陣痛。我想再舔舔牙齒,突然發(fā)現(xiàn)那兒只留下了一個缺口!這么多天的等待,終于有了結(jié)果,我能不欣喜嗎?
一直到現(xiàn)在,對于第一次換牙我仍記憶猶新,畢竟,那是我“換牙史”的開始……
在我每顆牙齒的'背后。都有著一個換牙的故事。門牙、犬牙……它們記錄著我成長的足跡。
成長的作文 篇4
我家門前有個農(nóng)貿(mào)市場,它給我們買菜帶來了很大方便。但我常聽鄰居們說攤主賣菜缺斤少兩,哪個小販和顧客爭吵的事。因此,我對小商販的印象不太好。然而,有這樣一件事使我深受教育,并改變了看法。
那天放學(xué),媽媽讓我去買菜。我又走進熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場上,一剎那,叫賣聲、討價還價聲,不時傳入我的耳積。不一會,我已經(jīng)買了一大子的籃菜,只差西紅柿沒買了。于是,我來到一個賣西紅柿的攤位前。
這個小販正在給顧客稱西紅柿,看他穿的那件紅背心,還嘻嘻哈哈的,我就覺得不順眼。不過,他板車上的西紅柿倒是很好的,還放放得很整齊。我便挑了幾個放進稱盤里,那小販提起稱桿一看,對我說:“哎喲,這么巧,正好兩斤!”說著他扭過稱桿給我看。我心想:誰知道你那稱有沒有什么名堂!我沒看,便付了錢。那小伙兒把西紅柿一個個放進我的藍子里,說了聲:“小朋友,慢走!”但我頭也不回地往家走去。
“那個穿黃色上衣的同學(xué),等一等!”突然,身后有個人在叫我。我回頭一看,是那個買西紅柿的小販,真煩人!我沒理他,繼續(xù)往前走。只見“紅背心”一個健步翻過板車,大跑到我面前:“小同學(xué),對不起,剛才我看錯了秤,應(yīng)該是一斤半,這是找你的錢。說著把五毛錢遞到我手里。
我先是一愣,隨后睜大眼睛看著面前的小伙子。這就是人們常說起的.小攤販嗎?他們不是為了賺錢甚至可以不擇手段嗎?我剛想開口說話,那小販已經(jīng)回到自己的攤位上叫賣去了。他還是嘻嘻哈哈的,可我卻笑不起來,心里熱乎乎的,又是感動又是慚愧。
人與人之間為什么要有那么多的設(shè)防,那么多的排斥和猜忌?只是道聽途說,就把生意人全部看成是重錢幣不重義的人,這是多么的不公平!我抬頭向那穿紅背心的小販望去,他仍舊叫賣著,仍舊笑著。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處,最重要的是坦率與真誠。
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