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最好的作品作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的最好的作品作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最好的作品作文1
放假了，我想換手機(jī)，媽媽不讓?zhuān)驼f(shuō)用零花錢(qián)換。我不得不利用假期找了一份兼職，努力攢夠錢(qián)在開(kāi)學(xué)前換手機(jī)。我人生中的第一份求職事業(yè)就是這樣開(kāi)始的。
剛開(kāi)始關(guān)注網(wǎng)上的各種小廣告，也找到了打字員、商場(chǎng)等很多網(wǎng)上兼職。但是工作前要收押金和會(huì)員費(fèi)，有的因?yàn)橘M(fèi)用太高放棄了。其中一些收費(fèi)很低。我不得不放棄，因?yàn)槲铱吹皆S多人舉報(bào)欺詐和其他信息。萬(wàn)一錢(qián)沒(méi)賺到，連唯一的“本金”都丟了。
后來(lái)有同學(xué)讓我跟他們一起出去兼職，比如發(fā)傳單。雖然要交押金，但是因?yàn)橥瑢W(xué)的原因，我也很開(kāi)心的跟他們交了押金，但是工作并沒(méi)有想象中的順利。早上太陽(yáng)像火，下午大部分會(huì)下雨。剛工作幾天，就不想干了。這時(shí)，我想起了媽媽常說(shuō)的一句話:“掙錢(qián)不容易，花錢(qián)要省�！敝挥薪�(jīng)歷過(guò)掙錢(qián)的過(guò)程，我才能深刻體會(huì)到掙錢(qián)的不易。我暗暗下定決心，以后不亂花錢(qián)。
后來(lái)自己去做酒店服務(wù)員，最后也沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。雖然我現(xiàn)在賺了一些錢(qián)，但要換手機(jī)還有很長(zhǎng)的路要走。想到這，我不禁黯然神傷。這時(shí)我媽說(shuō):“看你這么努力，那就給你買(mǎi)個(gè)手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)學(xué)后一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，但不要讓手機(jī)影響學(xué)習(xí)�！蔽腋吲d極了，點(diǎn)點(diǎn)頭，一次又一次的`答應(yīng)，心里想:不管什么條件，先買(mǎi)吧。
現(xiàn)在，媽媽兌現(xiàn)了承諾，給我買(mǎi)了一部新手機(jī)。我也不能違背我的諾言。我在努力實(shí)現(xiàn)我的承諾。
最好的作品作文2
指尖撫過(guò)泛黃的樂(lè)譜，柔和的旋律在耳邊回蕩。翻書(shū)的手指停在了《菊次朗的夏天》那一頁(yè)，音樂(lè)聲驟然響起，往事涌上腦�！�
那年盛夏，我有幸得到了一次演出機(jī)會(huì)，這對(duì)于還是鋼琴新手的我來(lái)說(shuō)千載難逢。我興奮不己，立下“壯志豪言”要給觀眾一份最好的作品。
因此，那整個(gè)月的時(shí)間，我都用來(lái)練琴，努力將曲子練的更好。毫不夸張的說(shuō)那聲音就像開(kāi)了“單曲循環(huán)”。
終于盼到了演出。
到我上臺(tái)了，主持人報(bào)完幕下場(chǎng)，我一愣，忙不迭的走上臺(tái)。對(duì)著觀眾席鞠一躬，坐到了琴櫈上。
音樂(lè)緩緩的在樂(lè)廳上方回蕩，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚(yáng)。正當(dāng)我投入在美妙的音樂(lè)聲中時(shí)，手指滑了一下，彈了個(gè)錯(cuò)音，我瞬間慌了神，急切的`想改正。卻沒(méi)想越慌越錯(cuò)，音樂(lè)嘎然而止。
觀眾席上如往熱油鍋里灑水，大家議論紛紛，我隱約聽(tīng)到一句“彈成這樣好意思上臺(tái)”，我鼻子發(fā)酸，眼眶熱呼呼的，眼淚就快要掉下來(lái)。
就在我快要撐不住時(shí)，心底突然冒出一句“我要給觀眾最好的作品”這十個(gè)字有如星星之火，將我這快要燃盡的草原突然點(diǎn)燃。
我眼底的淚水瞬間收干，定了定神，雙手重新搭上琴鍵，音樂(lè)聲再次響起，全場(chǎng)慢慢安靜下來(lái)，最后鴉雀無(wú)聲。
曲終，我朝觀眾席再鞠一躬，抬頭挺胸的走下臺(tái)。也許這首曲子在別人眼中是失敗的，但在我心中卻是最好的作品。它教會(huì)我應(yīng)對(duì)生活中突然冒出的不確定，教會(huì)我在挫折中成長(zhǎng)，教會(huì)我自信。教會(huì)了我努力過(guò)總會(huì)有收獲……
回憶畢，我輕輕合上譜集，就著午后的陽(yáng)光，哼起了熟悉的《菊次朗的夏天》。這最好的作品中透著我最美好的回憶。
最好的作品作文3
那個(gè)夏天，有一段美好的畫(huà)面，還有一個(gè)最好的作品。
那一天，我閑的發(fā)慌，便前去公園散步。天氣正悶熱，蟬在不停地叫著，單調(diào)的音節(jié)讓我煩悶不已。不得已，只好找地方坐下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，在對(duì)面坐下，一臉惆悵，小聲嘀咕著：“老師布置的課外作業(yè)怎么做啊”。說(shuō)著拿起一條紅線，幾顆珠子。我了然，一定是要做手工作業(yè)了。
只見(jiàn)她輕輕拿起紅線，另一只手拿著一顆珠子，要穿進(jìn)去。但是卻沒(méi)穿過(guò)去。加上天氣炎熱，還緊張，她的手不就久出了汗。接著手一滑，珠子全掉進(jìn)周?chē)牟輩怖锪�。女孩急得哭了出�?lái)：“這怎么辦��？”
我自然不能袖手旁觀，起來(lái)和她一起撿珠子�！按蠼憬�，謝謝你！”女孩甜甜一笑，隨機(jī)又很焦急：“可是我兩顆珠子找不到了！”我想了想，跟她說(shuō)，“那你可以用葉子代替啊�！闭f(shuō)著，撿起一片不大脆的`落葉，戳了一個(gè)小洞�！澳憧�，這樣就能穿進(jìn)去了�！�
“大姐姐好棒！”女孩笑了，說(shuō)著要接過(guò)我手里的葉子。
“嗯，我來(lái)幫你做吧！”
女孩神情嚴(yán)肅，說(shuō)道：“老師說(shuō)要自己做的，雖然大姐姐我很謝謝你，但我還要自己做的�！�
我感動(dòng)了，這個(gè)女孩，那么懂禮貌，獨(dú)立，這是多么好的女孩�。￡�(yáng)光照下來(lái)，照在女孩的發(fā)絲上面，我彷佛看見(jiàn)了她純凈美好的心靈。
最終，他終于串好了，這串手環(huán)在陽(yáng)光下如此明亮�！爸x謝大姐姐！再見(jiàn)！”女孩向我告別，我突然覺(jué)得這是最明媚的笑容。
我似乎也懂得了什么是最好的作品。堅(jiān)持地做下去，不管成品如何，都是最好的作品。
最好的作品作文4
記得小時(shí)候讀過(guò)一篇課文，是有關(guān)愛(ài)因斯坦的。他在小學(xué)時(shí)上交的手工作品是一個(gè)很丑的小板凳，老師說(shuō)世界上沒(méi)比這更丑小板凳了，在愛(ài)因斯坦又拿出兩個(gè)更丑的小板凳。原來(lái)，這是愛(ài)因斯坦一次又一次的最好的一個(gè)了。也許他十分不好看，但他對(duì)于愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，卻是最好的。
從小父親就給我嚴(yán)厲苛的形象，我心里總是怕極了他。但他的父親的力量總能令我感動(dòng)。
那天，爸爸很早回家，所以我一開(kāi)始做作業(yè)爸爸就靜靜的坐在旁邊。什么話也沒(méi)說(shuō)，只是捧著一本書(shū)靜靜地看著，時(shí)不時(shí)，我感覺(jué)他抬頭看看我。
爸爸幾乎沒(méi)有陪我做作業(yè)過(guò)，總是看看我就離開(kāi)了，可那天，他陪伴在我旁邊的感覺(jué)好像是在我周?chē)紳M了光芒，源源不斷地向我傳遞那濃濃的愛(ài)。從我的角度看不見(jiàn)爸爸，但我始終能感覺(jué)到他在我旁邊默默守護(hù)的溫暖。
我悄悄把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，想看看爸爸，但正巧他也抬起了頭。一對(duì)父子的目光就這樣沒(méi)有約定的相遇了。我慌亂狼狽地把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。心里好像被什么東西碰了一下，正想逃，卻覺(jué)得這種感覺(jué)十分親切。
正趕上美術(shù)作品，就著現(xiàn)在，我畫(huà)下了一位父親坐在孩子身邊抬頭看孩子的瞬間。手中的畫(huà)筆如有神助，仿佛控制畫(huà)筆的不是我的手，而是方才我與爸爸眼神偶然邂逅的.微妙情感。
那種血濃于水的深情陪伴我創(chuàng)作的這幅不太美觀卻每筆每畫(huà)為我的心帶來(lái)回憶的作品。這簡(jiǎn)單幾筆描摹出的畫(huà)記錄的那個(gè)瞬間，在我心里，是我與父親最美的回憶，也許是爸爸在我心里一直是嚴(yán)父的形象，這飽含深情溫暖的陪伴才顯得尤為美好。
最好的作品絕不是對(duì)于別人來(lái)講的，而是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)的。對(duì)于自己最美的，最有意義的，就是最好的！
最好的作品作文5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！北竦捻懧曀坪跞諠u臨近，我也重拾起毛筆，書(shū)寫(xiě)“新桃”。
調(diào)墨，取紙，撫平，筆尖在墨中飄散，又拿起，照著范本，“春回大地千花暖，日照神州百業(yè)興”。輕按筆，結(jié)果卻不盡人意，一個(gè)“春”雖美觀大方，卻像印刷體中的楷書(shū)，落在紙上尤為滑稽，再和原作一對(duì)比，彼之宛若游龍，而我的字完全丟了這種風(fēng)骨。
湊近原作仔細(xì)欣賞，波磔間的纖絲、連接使得字體雋秀又充滿生機(jī)，偏旁部首疏密有序，反觀我的字，頓筆死板，像一位初學(xué)者在舞蹈。重新蘸墨，我仿照那輕靈的“春”，迅速起筆，頓、折、舒展開(kāi)撇，用力拉開(kāi)捺，注意好間距，勾出“日”的'最后一筆——“呼——”，舉起紙，嗯，還不錯(cuò)！
燈光翩躚與紙間。我取出春聯(lián)，火紅的宣紙上用金粉印上龍鳳戲珠的圖案。剛才只是練習(xí)，現(xiàn)在方為真正開(kāi)始。我小心地用紙擦拭烏墨的鎮(zhèn)紙，生怕上面沾的墨水弄臟春聯(lián)。再次壓平春聯(lián)，握筆，我盡量讓自己緊張的心情平復(fù)下來(lái)。筆尖接觸紙的一瞬，我手腕輕點(diǎn)，控筆流暢的行走，結(jié)構(gòu)變換，紅金參差間，一個(gè)“春”躍然紙上，成為英俊的少年。
有了“春”的鼓舞，信心開(kāi)始生長(zhǎng)，一鼓作氣，線條流暢地出現(xiàn)，組成瀟灑的漢字，漢字又排列成句。我的“新桃”終于完成了！我欣喜地把它展示出來(lái)，家人們紛紛為我點(diǎn)贊！
望向鐘表，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小時(shí)已經(jīng)溜去，這才感到脖子的酸痛，腳也站的發(fā)麻，但，這一切都是值得的�；鸺t的春聯(lián)，是我努力的見(jiàn)證。這幅最好的作品，將會(huì)和我一起迎接新的一年，告別舊的自己！
最好的作品作文6
“你又在干什么？還畫(huà)畫(huà)！”“好��！你現(xiàn)在還有時(shí)間亂涂亂畫(huà)！背書(shū)去�！边@一嗓子，地動(dòng)山搖。無(wú)奈，我只好收起畫(huà)畫(huà)本，拿起英語(yǔ)書(shū)，背起英語(yǔ)單詞來(lái)。
可媽媽的嘮叨還沒(méi)停下來(lái)�！扒颇�，一天天的都在干什么？只會(huì)畫(huà)些小人，有什么用？畫(huà)畫(huà)只有素描、國(guó)畫(huà)才能在以后考試中加分……”
什么呀？誰(shuí)說(shuō)過(guò)畫(huà)畫(huà)只能畫(huà)素描？漫畫(huà)也是一種��！我的心中有千萬(wàn)個(gè)不愿，但媽媽也是為了我好，我就把心中的吶喊都按了下去。
兩年來(lái)，這樣的場(chǎng)景不下一百次了，當(dāng)然，我只能忍著。
但是，夢(mèng)想的種子，卻沒(méi)有因?yàn)椤叭獭倍鴲炈�，反而越漲勢(shì)洶洶。
聽(tīng)了父母的勸告，我哪次放棄過(guò)畫(huà)畫(huà)？父母考慮的是我的未來(lái)，可我考慮的也是我的.未來(lái)��！我多么希望可以自由地畫(huà)畫(huà)，讓父母點(diǎn)評(píng)自己的畫(huà)那是多么幸福的一件事！但是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。于是，我開(kāi)始“曲線救國(guó)”——每天完成了作業(yè)，我就在我課本的空白處畫(huà)上幾筆。這招還真管用，維持了幾個(gè)月后，老媽才發(fā)現(xiàn)我“不務(wù)正業(yè)”，狠狠教訓(xùn)了我一頓。我才沒(méi)有了這樣自由畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，我不會(huì)停止我的追求。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文老師并不反感我在作文的空白處描上幾筆。于是，我將陣地轉(zhuǎn)移到了周記本上。事情出奇的順利，語(yǔ)文老師竟然和我“深情互動(dòng)”。
“畫(huà)的東西，如果和當(dāng)周的作文無(wú)關(guān)，那多沒(méi)意思啊�！边@是老師的原話。老媽做夢(mèng)也沒(méi)想到，我會(huì)得到老師的支持。
我要追尋我的夢(mèng)想，不受任何人拘束。學(xué)好一門(mén)特長(zhǎng)，追求夢(mèng)想。兩年了，我依舊如此任性。
但愿有一天，大家都能看到我的作品。
說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。是的，我依然任性。
而我認(rèn)為，我的這份任性的執(zhí)著，才是我最好的作品。
最好的作品作文7
每一幅作品都是被人們傾盡全力所創(chuàng)造的。我們每個(gè)都有什么事情付諸力量，也只有這樣，我們才能為人生創(chuàng)造一個(gè)“最好的作品”。
這天，是泉州市籃球賽小組賽的最后一場(chǎng)，我們面對(duì)的對(duì)手是惠安實(shí)小。我有些落魄地坐在地上，給第一陣容的隊(duì)員加油助威，雖然胸口中熱血激蕩，可我依舊控制不住我的懊惱。我前兩戰(zhàn)全部都發(fā)揮失常了，看著自己的隊(duì)友在場(chǎng)上殺得風(fēng)起云涌，我的心像堵了塊大石頭一樣。
終于，我得到了上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，看著場(chǎng)上瀟灑萬(wàn)分的隊(duì)友，我的內(nèi)心仿佛被什么東西點(diǎn)燃了，壓抑了許久血液頓時(shí)噴發(fā)了，手中的球仿佛與人融為一體。
剛剛過(guò)去兩分鐘之后，對(duì)方將球投去，我連忙沖向前去，從對(duì)方兩人中間跳了起來(lái)，搶到了籃板。對(duì)方兩人連忙來(lái)防守，可我早已把球拋給了位置極佳的隊(duì)友，手起，刀落，球隨筐晃了幾下，落網(wǎng)！隨后，我抓到了對(duì)手突破時(shí)的失誤，手上的肥肉頓時(shí)化為了力量，硬生生地從對(duì)方手中把球拉開(kāi)，隨即爆發(fā)一股極為恐怖的速度，手上的球順著自己的控制像流水一般從對(duì)方的防守穿透，猶如水銀瀉地。球在我的手上，使我的手臂充滿力量，可對(duì)面的.中鋒早已在籃下等著我了，可我已經(jīng)到了籃下：可我絲毫沒(méi)有畏懼，手將球假意向前推進(jìn)。當(dāng)他起跳時(shí)，我將手腕一扣，腰部瞬間扭轉(zhuǎn)回來(lái)�？粗鴮�(duì)面的防守隊(duì)員，我向他笑了一下，隨即將球投進(jìn)！隨刻，隊(duì)友們都被我這一顆球激勵(lì)得仿佛打進(jìn)了雞血一般振奮起來(lái)，我的內(nèi)心中的一切不快都已經(jīng)被發(fā)泄出來(lái)，我發(fā)出了一聲大吼，聲音回響在體育館里。
這是我十二年來(lái)從未有過(guò)的，如此華麗的作品，如此激蕩的作品。
最好的作品作文8
復(fù)雜的音符纏繞在眼前，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳動(dòng)的斑點(diǎn)在眼前，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳動(dòng)的斑點(diǎn)，拂著琴聲在四處游蕩，燈下的我正迷惑地彈奏，眼神中流露著初學(xué)時(shí)的模樣。
中班時(shí)剛學(xué)習(xí)彈鋼琴的自己，還只是懷著對(duì)樂(lè)器的好奇而學(xué)，單手按動(dòng)著琴鍵，低沉的聲音常常充斥在我腦海，對(duì)它的美好期望在一次次中被打擊。鋼琴老師總是鼓勵(lì)著我，讓我更好的去展現(xiàn)自己。望著比賽漸漸到來(lái)，我的內(nèi)心有焦急也有許多不愿，自己才剛剛對(duì)鋼琴認(rèn)知，就要面對(duì)如此巨大的挑戰(zhàn)。
彈奏著那一頁(yè)枯燥無(wú)味的曲子，望著其他同學(xué)們彈奏出的優(yōu)美曲子，而我卻像被人踩在腳下的螞蟻，那幾個(gè)晚上我常常坐在琴房里四處張望或是奮力地彈奏著令人厭煩的曲子，燈下我的影子似乎越漸越模糊。
懷著緊張情緒的'我，邁著沉重腳步走向臺(tái)上，周?chē)侨巳簢鷶n著，在眾目睽睽之下，我開(kāi)始了我的演奏，專(zhuān)注地盯著琴鍵生怕按錯(cuò)了一個(gè)件，原本以為只會(huì)彈奏《四小天鵝》的自己會(huì)被別人嘲笑，可卻在眾人的掌聲中喜悅走下臺(tái)，使我開(kāi)始有了自信，有了信心。
這是我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)最好的作品，每回彈起這首曲子就像想起那時(shí)自己，曾在一頁(yè)頁(yè)復(fù)雜，擾亂思緒的音符中掙扎，一聲聲如流水般的琴音，傾注了我內(nèi)心的痛苦，心血，雖是那么不起眼的，卻是我認(rèn)為最好的，最有價(jià)值的，雖然不如美玉那樣清透，卻是同美玉一般的經(jīng)歷，在一次次不起眼的嘲笑中成為眾人捧拾的物品。仿佛現(xiàn)在再翻看曲子《四小天鵝》依然能望見(jiàn)天鵝嬉戲時(shí)的模樣，自己心里那最好的作品，也是一幅記錄我兒時(shí)最美的風(fēng)景。
最好的作品不需要用太多的筆墨去描繪，只需要用身心去品味那枯燥的作品，亦是珍貴。
最好的作品作文9
或許對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比一筆好字更讓我神往。我曾是小學(xué)老師口中的“什么都好，書(shū)寫(xiě)太差”的孩子，也是中學(xué)老師口中“書(shū)寫(xiě)還有很大進(jìn)步空間”的少年。
可能在成長(zhǎng)過(guò)程的某一節(jié)點(diǎn)，我最終萌生了改變書(shū)寫(xiě)的想法，而且愈加強(qiáng)烈。我于是給自己定下一個(gè)目標(biāo)——寫(xiě)一張最好的字帖送給自己。
面對(duì)將近八年的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和態(tài)度，改變是困難的�；蛟S連我都震驚了，我竟然主動(dòng)要求練硬筆！一開(kāi)始我與其他初學(xué)者都一樣，對(duì)自己充滿信心�？上У氖�，本就是個(gè)缺乏耐心的我沒(méi)幾天厭倦了，懈怠了。
正當(dāng)我想放棄時(shí)，我又憶起自己練字的初衷，這是我強(qiáng)烈渴求改變?nèi)秉c(diǎn)的一次嘗試，如果連這樣的辛苦都吃不得，還渴求什么成就呢？想起我承諾給自己的那一方干凈整潔的字帖，我仿佛又有無(wú)盡動(dòng)力完成這一愿望。我仿照硬筆老師的樣子，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字。安靜坐直寫(xiě)完一張字帖，可真是腰酸背痛！仿佛連天邊的浮云都在撩逗我，但為了我的作品，我努力地靜下心來(lái)集中注意在手下紙上的那一個(gè)小小白紙黑字的世界。
漸漸的，這樣的努力開(kāi)始得到回報(bào)了，老師們驚詫我的進(jìn)步；而盡管我曾經(jīng)的字仍是同學(xué)們調(diào)侃的.對(duì)象，但也漸漸得到認(rèn)可。即使沒(méi)有人知道，我也會(huì)暗自努力，完成屬于我的“最好的作品”。
這“最好的作品”仍在不斷地釀造和鍛煉中，而我卻已翹首以待了。我沉浸在每次書(shū)寫(xiě)進(jìn)步，并努力達(dá)成最好的作品的期望�；蛟S“最好的作品”我還為追求到，那我也將努力做到更好，我相信更好的作品會(huì)是我筆下那張，我也期待我的書(shū)寫(xiě)更好。
最好的作品作文10
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的作品就是那一幅畫(huà)花卉畫(huà)作了！
“�！边@消息聲吸引了我的注意。手機(jī)屏幕上亮起的一行小字立刻映入了我的眼簾。，“同學(xué)們這個(gè)星期天是我們畫(huà)室舉辦的‘慶母親節(jié)親子活動(dòng)’，想要參加的請(qǐng)馬上報(bào)名哦！”
畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)！小時(shí)候，媽媽抱著我坐在她腿上，大手輕輕地貼著我的小手，我們一起拿起畫(huà)筆，勾勒出優(yōu)美的線條。那鮮艷的顏色，讓我小小的眼睛，變得更加閃耀，同時(shí)也是這些色彩，使我擁有了五顏六色的童年。
想想，多久沒(méi)與媽媽一同畫(huà)畫(huà)了呀！這次活動(dòng)可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)，相信媽媽也會(huì)很高興的吧。
在我的萬(wàn)分期待下，這天終于到來(lái)了，我迫不及待地趕到了畫(huà)室，拉著媽媽的手去調(diào)顏料。她那欣慰的.目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”媽媽面帶微笑地看著我，就像我小時(shí)候撲閃著大眼睛羨慕地看著她一般。
我拉著她坐在畫(huà)架邊，我來(lái)為花勾勒形，媽媽來(lái)為我的花添上那鮮艷的色彩。想想，媽媽不就是我生命中為我添上色彩的人嗎？我們就這樣無(wú)聲的配合著，我涂上色，媽媽添上陰影，真有一種“如虎添翼”之感。這一次我們似乎置身于那蔥郁的大森林之中，我們環(huán)繞著花兒，為它著色，給他賦予一股靈動(dòng)的神氣，我們筆下的花兒也隨著風(fēng)搖擺，媽媽的畫(huà)筆總有一股魔力，賦予了萬(wàn)物之生機(jī)活力，它們都在我的眼中活了起來(lái)。
樹(shù)葉似在為我們鼓掌，花兒在我們眼前盡情地舞蹈，把它最美的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。我們的畫(huà)筆同時(shí)也不甘示弱！
在這和風(fēng)之中，我與媽媽完成了這幅畫(huà)作，我喜歡這幅畫(huà)，它一直掛在我的床頭，每每看到它，我就會(huì)想起這次經(jīng)歷，想起我的五彩童年，想起為我生命著色之人——我的媽媽。無(wú)疑，這幅畫(huà)是我心中最美的作品！
最好的作品作文11
筆墨，淡雅的庭院，一滴水墨，渲染出素顏的白紙。夢(mèng)里，蘭花緩緩落下，在碧綠的湖面上蕩漾。
我踱步進(jìn)書(shū)香院，推開(kāi)猩紅色的門(mén)，風(fēng)輕輕吹來(lái)，拂過(guò)我的頭發(fā)。我看著一個(gè)小小的身影，坐在桌邊，小腦袋輕輕搖著。小女孩拿著一只墨色的'毛筆，小心翼翼地寫(xiě)著什么，看著里面，睜開(kāi)大眼睛，專(zhuān)注地在白紙上寫(xiě)字。墨水粘在她的臉上，筆尖顫抖，字歪了，她幾乎看不清寫(xiě)了什么。太陽(yáng)照在書(shū)案上，照在玉臉上，她是那么嚴(yán)肅。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，雨就洋洋灑灑地落下來(lái)，打散了綠葉，雨水滴答滴答地落在瓦片上，做著優(yōu)美的音符。女孩坐在書(shū)柜旁邊，頭發(fā)垂在兩邊，桌上的燈發(fā)出微弱的光，雙手平放在書(shū)柜上，雙手抓著毛筆，在紙上流暢地寫(xiě)字，不時(shí)被墨水和水洗筆撫摸，動(dòng)作輕柔緩慢，仿佛在雕刻一件精美的藝術(shù)品。文字優(yōu)雅，每一幅畫(huà)都有其獨(dú)特的魅力，氣勢(shì)磅礴，猶如飛龍。毛筆好像有生命在他手里，自由地流淌，恰到好處。漸漸地，雨停了，女孩的工作也結(jié)束了。四個(gè)字《蘭亭集序》映入眼簾，女孩輕輕舉起，默默欣賞。小學(xué)生露出滿意的神色，她是那么投入，仿佛世界上只剩下她和那張白紙。她笑得很開(kāi)心，眼神里充滿了喜悅和喜悅。
每個(gè)人的人生階段不是在別人眼里，而是在自己心里。我們付出努力不是為了獲得別人的認(rèn)可，而是為了開(kāi)闊自己的眼界、心胸和見(jiàn)識(shí)。從一個(gè)小女孩到一個(gè)女孩，她的童年伴隨著文字和筆墨，那都是她的成長(zhǎng)。我覺(jué)得這份《蘭亭集序》是她成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是她最好的作品。
最好的作品作文12
作品，有好，有壞；有有形，有無(wú)形。但總有一件，會(huì)成為自己最好的作品。我曾經(jīng)在異國(guó)他鄉(xiāng)完成過(guò)我自己最好的作品。
那年我七歲，和爸爸媽媽一起到南非游玩。南非不僅天氣好，而且空氣也很干凈，那里有很多美麗的鄉(xiāng)村。我們?nèi)チ水?dāng)?shù)匾粋�(gè)頗有名氣的.鄉(xiāng)村，名叫龍山。那里好似仙境一般，雖然一個(gè)個(gè)山丘上并沒(méi)有碧綠的野草或樹(shù)木，但上面有一種長(zhǎng)年枯黃的植物，從遠(yuǎn)處望去，好像整座山是用黃金堆成的一樣。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)這里其實(shí)有很多高大挺拔的樹(shù)，這些樹(shù)大概都有二十多，我把頭向上一抬，一棵棵樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣，保衛(wèi)著這片土地，而我突然變得渺小起來(lái)。我忽然眼前一亮，看見(jiàn)一棵樹(shù)上有許多繩索，它顯得十分突兀，我也很好奇，靠近了一看，原來(lái)這些東西是為了爬樹(shù)用的呀！
我就跟爸爸說(shuō)，我能不能試一下。沒(méi)想到爸爸爽快地答應(yīng)了。于是我迅速地?fù)Q好裝備，開(kāi)始爬樹(shù)。
我手腳并用，一下子就爬到了十米處。這時(shí)我不禁往下看一眼，那一剎那，我呆住了，全身開(kāi)始冒冷汗。這時(shí)，仿佛有兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩，一個(gè)聲音說(shuō)，別往上了，反正你都到這了。另一個(gè)聲音說(shuō)，加油！堅(jiān)持就是勝利！忽然，爸爸在下面高聲喊：“千萬(wàn)別停，繼續(xù)往上！別往下看！”我不知從哪兒來(lái)的一股勁兒，我重新繼續(xù)向上攀登。
太陽(yáng)離我越來(lái)越近，天空也越來(lái)越明亮。終于，我爬到了樹(shù)頂。我看到了美麗的夕陽(yáng)，看到了遠(yuǎn)處起伏的龍山，看到了金黃色的山丘，看到了波光粼粼的湖泊，這時(shí)，我想起了一句古詩(shī)，“欲窮千里目，更上一層樓�！�
這是成功的攀爬，是我最好的作品，它使我懂得，只有勇敢嘗試，永不放棄，才能看到最美的風(fēng)景。
最好的作品作文13
什么樣的作品是最好的呢？也許，好的作品是技巧和靈感的結(jié)晶；也許，好的作品是融進(jìn)了作者的靈魂；但我認(rèn)為，最好的作品就是自己心中最滿意的作品。
那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，老師會(huì)把最精美，最滿意的'作品放在教室后面的柜子上展覽，我一直渴望自己的作品也能放在那兒。
有一次手工課，老師布置了一個(gè)作業(yè)：收集廢品，變廢為寶，做成可愛(ài)的飾品或文具。于是一放學(xué)我就直奔廢品收購(gòu)站。扒拉了半天，我選中了一塊三角形的邊角料，又翻出一塊塑料做它的柄，高高興興地回家了。
走到家門(mén)口，我又犯愁了——用什么磨刀呢？我家可沒(méi)有磨刀石。我試著在扶梯扶手上劃了兩下：兩道劃痕成了扶手家族的新成員。太軟了！我看看天，月亮早已升起來(lái)了。還是去家里找吧。正當(dāng)我要摁門(mén)鈴時(shí)，突然有個(gè)新發(fā)現(xiàn)：腳下的樓梯坑坑洼洼，不就可以磨刀嗎？！我扔下書(shū)包，一屁股坐在地上磨了起來(lái)……
第二天，當(dāng)我捧著小刀去上學(xué)時(shí)，我驚呆了：同學(xué)們有的用雪糕棒做成筆筒，有的用易拉罐做成坦克，還有的用碎步頭拼成了小玩偶……再看看我的小刀，灰不溜秋，刀鋒鈍鈍的，沒(méi)有任何裝飾。我難過(guò)地坐到了座位上。
上課了，老師挨個(gè)兒看著，把美觀的、實(shí)用的，都放在了柜子上。輪到我了，我低著頭，不好意思地拿出了小刀�！斑@是什么，是削筆刀嗎？”老師驚訝地看著我�！笆堑�，我……我在樓道里磨了一晚上磨出來(lái)的”。“哦”老師理解地笑笑。
從此，我明白了：只要你盡力了，別人便不會(huì)小看你的成果。最好的作品就是你傾注了全部的心血，融入了你所有熱愛(ài)的作品。你心中最滿意的作品就是最好的作品！
最好的作品作文14
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我擷一份最重的愛(ài)。
往昔記憶，如黃昏的陰影逐漸消融在夜色中，唯獨(dú)那件事印在我腦海中久久揮之不去，是那年除夕夜，我漫無(wú)目的走在喧鬧的大街上，尋找自己心儀之物。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕身影，靈活的穿梭在茫茫人海中，一道銀光在我眼前晃了晃就消失了。我一驚，那分明是一把明晃晃的小刀。我加快了腳步，眼神也隨著那個(gè)人的腳步在漂浮。
驀的，我看見(jiàn)他在經(jīng)過(guò)一個(gè)中年大叔的身邊時(shí)，裝作不經(jīng)意的腳步錯(cuò)亂，向大叔傾倒時(shí)，用小刀飛快地在大叔的口袋上劃了一道口子，再熟練地夾出了其中的錢(qián)包，整個(gè)過(guò)程之迅速，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。得手后，他站了起來(lái)，拍拍身上的塵土，十分誠(chéng)懇地對(duì)大叔道歉，純良無(wú)害的面孔，簡(jiǎn)直是它天然的保護(hù)色，大叔罵罵咧咧地走了。
他狡猾的笑了笑，又跟蹤著一個(gè)人來(lái)到了一條小巷。我連忙把輸入了110的手機(jī)頁(yè)面關(guān)上，跟了上去。這次的目標(biāo)是一位手無(wú)縛雞之力的孩子。孩子提著一袋東西，只身一人走向了小巷的深處。在一個(gè)躺在地上，身著破爛但依舊干凈的流浪漢前停下。
“爺爺，我又來(lái)看你了！”兒童稚嫩的聲線響了起來(lái)。老人不語(yǔ)，只是歷經(jīng)滄桑的渾濁雙眼中噙滿了感激。小孩打開(kāi)袋子，拿出食盒，一口一口地喂老人吃飯。也許是這溫暖的`一幕觸動(dòng)了青年的心靈，他想起曾幾何時(shí)也有人幫助過(guò)他，眼里竟泛起了淚光。
他轉(zhuǎn)身竟然撥下來(lái)那個(gè)號(hào)碼：“喂，110嗎，我要自首�！�
點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)在人心中匯聚起溫暖人心的力量，光芒四射。在愛(ài)的傳遞中，我們收獲堅(jiān)持向善的力量。這份愛(ài)心，便是他們?yōu)槌砷L(zhǎng)路上的我們展示的最好的作品。
最好的作品作文15
人生路漫漫，我們每個(gè)人心中都有自己最好的作品，或一首詩(shī)，或一個(gè)自己制作的小飾品，而在我心中最好的作品，是那一年的征文比賽的作品。
征文比賽的題目是關(guān)于母親的，幾乎是看到她的.剎那間，我的腦袋已經(jīng)構(gòu)思好了大概思路，并不斷催促著我下筆去寫(xiě)，我沒(méi)有猶豫地報(bào)了名，在回家的路上，我不斷回想著我的媽媽?zhuān)且幻娚�，她賢惠又堅(jiān)強(qiáng)，聰明又賢惠，是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的存在！
初稿很快就出來(lái)了，可我看看這篇文章，卻不太滿意，寫(xiě)出來(lái)的媽媽與我記憶中的媽媽不甚相同，許是寫(xiě)慣了歌頌贊美母親的文章，回歸純樸自然，反而不知從何下筆。
于是我將初稿撕毀，回憶起與媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一顆最真摯的心，以愛(ài)為筆，以情為墨，譜寫(xiě)出一個(gè)最真實(shí)，最溫柔，最勇敢的她！
那一天，夜晚的晨曦伴我入睡，清晨的薄霧喚我起床，寫(xiě)出來(lái)的稿子改了一遍又一遍，我不斷用愛(ài)去滋潤(rùn)它，只為了我心里面那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的那個(gè)她！
投稿日期很快截止，沒(méi)幾天，結(jié)果出來(lái)了，我的名次排在第二位，作品拿了個(gè)第二名，匆匆掃了一眼第一名的作品，是很有氣勢(shì)的歌頌贊美母親老套路的文章！
回想當(dāng)時(shí)，是有一絲的埋怨，但很快就煙消云散了，第二名又如何呢！起碼我那個(gè)十幾天的辛勞沒(méi)有白費(fèi)，起碼我是用心來(lái)對(duì)待這篇文章的。起碼我把我的媽媽真實(shí)的展露在別人眼前，這就夠了！
至今想起，那個(gè)當(dāng)年參賽的作品，仍是我認(rèn)為我寫(xiě)過(guò)的最好的作品，因?yàn)檫@最好的作品里面，有我熟知的那個(gè)最好的那個(gè)她——我的媽媽?zhuān)?/p>
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