小學(xué)生優(yōu)秀作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　星期天早上，我起床看見爸爸買了青菜和蘑菇，我對爸爸說：“我今天燒蘑菇炒青菜好嗎？”爸爸點點頭說：“好的。”

　　接著我和爸爸分工，我卷起袖子管，把蘑菇放在盤里，放些清水在盤里洗，洗完的蘑菇像一把把小雨傘，爸爸把菜洗干凈，再把蘑菇和青菜切好，放在碗里。

　　我問爸爸我可以燒了嗎？爸爸說：“可以燒了�！卑职窒葞臀野彦伔旁跔t子上開火，只見藍(lán)瑩瑩的火苗舔著鍋底，我放點油，等油冒煙了再把青菜倒進(jìn)去，只聽見“吱吱”地一聲，我連忙拿起鏟子，來回不停地翻炒，只看見這一顆顆小青菜仍舊是碧綠色的'，原來爸爸先加了一些鹽，這可是一個小訣竅�。∥以侔涯⒐椒胚M(jìn)去，用鏟子炒一下。我問爸爸：“可以盛了嗎？”爸爸跟我說：“不行，還要再放一點鹽和糖�！边@些調(diào)料都放入后，我在用鏟子不停地翻炒幾下，我發(fā)現(xiàn)原來一片片飽滿的菜葉變成了一片片小小的菜葉，再燒了一會兒，一陣香味從鍋中飄了出來，我就連忙把菜盛入盤子中生怕菜給炒黃了，看那盤中青菜碧綠、蘑菇雪白真像一副美麗的風(fēng)景畫，一股菜特有的清香味，撲鼻而來。

　　爸爸連忙拿起筷子嘗了一口，說：“真好！真是色、香、味俱全啊！”我聽了心里美滋滋的！

小學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　記得有一天，我在街上閑逛的時候，發(fā)現(xiàn)前方的道路上長了一叢小草。只見那叢小草嫩綠嫩綠，十分惹人喜愛。這時，一輛貨車疾馳而過，從小草的身上碾了過去。

　　我本以為小草已經(jīng)“粉身碎骨”了，沒想到被碾到的小草漸漸地又挺起了它柔弱的身軀，恢復(fù)了老樣子。我感到驚訝極了，一株小草居然有如此頑強(qiáng)的生命力。這時又有幾輛自行車接連碾過小草，這次我想小草難以渡過難關(guān)了�？墒切〔菰俅螡u漸地挺起了身子。我被小草不屈的.精神深深地感動了。

　　不草雖然弱小，卻很堅強(qiáng)，跌倒了就站起來，這不正是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的寓意所在嗎？這種堅忍不拔的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　還記得有一次，我讀了一篇寓言故事：一棵大樹認(rèn)為自己高大挺拔，十分驕傲，不把軟弱的小草放在眼里。突然有一天刮起了大風(fēng)，大樹自以為自己根基穩(wěn)，沒有把大風(fēng)放在眼里。這時風(fēng)勢突然加強(qiáng)，大樹被連根拔起，而小草只是被吹倒在地，沒有受到傷害。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草不卑不亢，堅忍不拔；不應(yīng)該學(xué)習(xí)大樹驕傲自大，最終被連根拔起！

　　小草沒有樹高，沒有花香，雖然樣子很平凡，卻有著不平凡的高貴品質(zhì)。我愿做一棵小草。

小學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　春節(jié)到了，我隨爸媽回老家過年，因為我的爺爺奶奶在老家生活，過年了，一家人要團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　回到老家最讓我開心的事就是放鞭炮了。以往回家過年時，我從來不敢自己放鞭炮，甚至別人放鞭炮時我連看都不敢看，一聽到鞭炮的響聲，嚇得我躲進(jìn)屋里好長時間都不敢出來�，F(xiàn)在我長大了，膽子也變大了，居然自己能放鞭炮了。只見我左手拿著火機(jī)，右手拿著鞭炮，我慢慢點燃鞭炮，嗤嗤的火藥聲使我緊張得心咚咚跳個不停，好害怕呀！結(jié)果鞭炮在我扔出幾秒鐘后“砰”的一聲炸開了，我高興地跳了起來，第一次放鞭炮居然成功了！

　　我越放越起勁，不知不覺我的爺爺給我買的鞭炮沒大會就放完了，我只好纏著我的'爺爺給我再買幾盒。后來我變著花樣放，我把鞭炮插在泥土里，隨著鞭炮的爆炸聲，頓時塵土飛揚，一聲悶響，像悶雷炸開，好刺激呀！

　　過年放鞭炮雖然給我?guī)�來了無窮的樂趣，卻讓我的爺爺家的小雞、小兔遭了殃，小雞嚇得咯咯直叫，小兔嚇得在窩里蹦來跳去。對不起了小雞、小兔，你們委屈一下吧，因為我太喜歡放鞭炮了！放鞭炮雖然能給我們帶來快樂，但燃放時一定要注意安全！也不要燃放過多，因為過量燃放會污染環(huán)境的！

小學(xué)生優(yōu)秀作文4

　　去年，我家的花族里增添了一位新成員——繡球。開始我把它擺在一個不起眼的地方，因為它沒有桅子、丁香花兒香�？稍谖逶吕�，繡球花那翠綠的莖上萌發(fā)了一個個花骨朵，勻勻地聚成圓圓的大彩球，真是奇特、漂亮，難怪人們稱它為“繡球”呢！

　　如今，繡球又到開花的時節(jié)了，它發(fā)了六、七個枝，爸爸說：“這么多枝，營養(yǎng)跟不上”，便拿起剪刀剪去四個枝。漸漸地，繡球又開花了，它在我窗前，展示自己那漂亮的身姿。

　　看！它一尺多高的花莖有食指粗，綠葉井然有序，我不由走近它的身邊，仿佛聽到它在對我說：“小主人，我身體健壯吧？我的花期長吧！”是呀，有些花的花期只有幾天或兩、三個月就敗了，而繡球有六個多月的花期呢！秋天，它和菊花相互比美，冬天它和梅花共舞。它還有一種令花兒們甘敗下風(fēng)的特異功能，它的花能變色，春天的花骨朵是嫩綠的，夏天變成粉紅色，冬天變成深綠色的了。

　　��！我的繡球不斷綻開了笑容，緊密地湊在一起形成圓圓的大彩球，多么令人注目，這多像我們班的'五十個同學(xué)，單一一個是不好看的，如果團(tuán)結(jié)起來就會光彩奪目。

　　為了讓更多的人欣賞，我決定給它“搬家”。繡球的新家是學(xué)生閱覽室，只要大家一走進(jìn)去，就能看到那漂亮的繡球，就連過路的人也禁不住久久佇立夸獎一番呢。

　　我心想：美麗應(yīng)該讓更多的人來分享，才是人間最大的快樂！

小學(xué)生優(yōu)秀作文5

　　帝王蝎身長21厘米，與其它蝎子不一樣它全身很硬，它有很厚的甲殼，甲殼凹凸不平，有棕色細(xì)毛，很軟。它的嘴部有兩個鉗子。這種蝎子須肢強(qiáng)大，用于捕食獵物。頭胸部下面的腹板呈五邊形，足上沒有脛節(jié)。體色從淺黃到暗褐色或黑色。

　　帝王蝎性格極其兇猛捕食很多動物如蜥蜴，蛇，蟾蜍，鼠類，蟋蟀，蝗蟲等動物，這種蝎子無毒，它主要用它那粗壯的須肢（鉗子）捕獵，夾斷獵物的.骨骼。尾部的針用來刺穿獵物的皮膚，減少獵物能量。它的嘴部有兩個土黃色的鉗子，與其他蝎類不同，其他蝎子都是顎。

　　帝王蝎的飼養(yǎng)：

　　1：飼養(yǎng)濕度：最合適：60%~70%。用電動和手動的的制霧器皆可，只要是能均勻噴灑水份，噴灑時間長短根據(jù)蝎體大小和底材質(zhì)地而決定：一般幼蝎1~2天一次，成體和半成體2~3天一次。只要底部表面濕潤即可，小石子可以再濕些。如果是單選木塊，用水苔即可，無須噴灑一面發(fā)霉。

　　2：選擇的底部：沙礫，泥土，苔蘚，樹皮，木塊。說起來就這么多可用法大不相同：新手適宜用小石子和沙礫土。

小學(xué)生優(yōu)秀作文6

　　雨唱著老調(diào)，“嘩啦啦”地灑了下來，地面頓時綻開了無數(shù)朵鏡子般透明的水花�！皣W啦啦、嘩啦啦……”寧靜被雨聲打破了。我好奇地站在窗邊，靜靜地聆聽著《雨之歌》。

　　很久，很久。也許，風(fēng)妒忌雨，為什么我就只是關(guān)心著雨，而對它卻不聞不問呢？風(fēng)悄悄地來到窗邊，小聲地在我的身邊嘮叨著、埋怨著；可雨也被風(fēng)不經(jīng)意地牽了進(jìn)來，它害羞地偎在我的臉上。我伸出手，剛想撫摸一下雨。霎時，雨化開了。我小心翼翼地托著從臉上滑落下來的雨水，細(xì)細(xì)地品嘗著雨的滋潤。

　　我抬頭望著窗外的雨。究竟，雨是什么樣子的呢？我探頭出窗外，尋找著雨的身影，多可愛��！那胖乎乎、圓溜溜的雨點，創(chuàng)者穿著透明的防風(fēng)衣，一蹦一跳地來到人間。它們不是你推我擠地沖下來，而是有秩序地、一個接一個地走下來。多好��！

　　“嘀——”突然，一滴小小的水珠落在我的手背上，我頓時感到一種前未所有的.涼快�？僧�(dāng)我想看看它的樣子時，圓溜溜的小水珠卻已破碎了�？粗�手背上的碎片，想到我無法能看清雨的樣子時，后悔，自責(zé)、失望頃刻間如洪水般掩蓋了我的心田。是我，是我粉碎了小水珠，是我粉碎了自己童年那小小的愿望。望著雨簾中映照出的那個猙獰的我，我欲哭無淚。

　　我沮喪地回到屋子里，盡管雨聲還是不斷地在我耳邊起伏。突然，我一下子豁然開朗起來，我看見那杯牛奶里的圓溜溜的西米露：嘿，你這頑皮的小家伙，原來在這兒呢！我笑了……

小學(xué)生優(yōu)秀作文7

　　童年像那五彩繽紛的夢，隨著時間的流逝，我慢慢地長大了，可伴隨著成長的腳步卻是煩惱。自從上了五年級，數(shù)學(xué)成績一落千丈，從原來的80多分直線掉到了60多分，一直提不上去！這是神馬情況？這是——偏科。

　　說老實話，我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總是覺得學(xué)數(shù)學(xué)是無所謂的，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級背九九乘法表的時候，同學(xué)們讀幾遍就會背了。而我呢？怎么都背不出來，必須讀上十幾遍才能勉強(qiáng)背誦。考試時，明明自己都復(fù)習(xí)了，可是做題時卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做。跟同學(xué)們一起背書時，總會背漏幾條。

　　慢慢地，上到了五年級，這種現(xiàn)象越來越明顯�？荚嚳偸窃诹�、七十分之間徘徊，作業(yè)稍不認(rèn)真就會拿C。種種跡象都證明了我的嚴(yán)重偏科。于是，我將最近的表現(xiàn)進(jìn)行了一次統(tǒng)計。

　　我發(fā)現(xiàn)自己偏科的'原因是這樣的：做事不講效率，浪費時間；不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；欺騙家長，謊稱自己已經(jīng)在校完成了作業(yè)；最可怕的是不懂裝懂，總以為自己很厲害。

　　以上幾點都是偏科的原因。據(jù)我了解，防止偏科的方法有：將學(xué)習(xí)態(tài)度擺正，做好長期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我應(yīng)該做到笨鳥先飛，先從基礎(chǔ)做起，做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，扎扎實實地把數(shù)學(xué)知識學(xué)好。知識就是通過不斷地積累，最終會達(dá)到融會貫通的變化。

　　同學(xué)們，你們有偏科的煩惱嗎？如果有，讓我們一起來把這個可惡的家伙趕跑吧！

小學(xué)生優(yōu)秀作文8

　　今天是星期日，上午我照例到英才學(xué)校作文班去聽課。

　　“叮，叮，�！�…”上課鈴響了，同學(xué)們迅速在座位上坐好。一會兒，童敏老師笑吟吟地進(jìn)來了，她走到講臺上，便開始向大家宣布：“這學(xué)期的作文課同學(xué)們都很努力，寫了不少好文章，但課程很快將要結(jié)束了。今天的課程是競選優(yōu)秀學(xué)員。如果你認(rèn)為你本學(xué)期很優(yōu)秀，請自己上臺參加競選，然后由同學(xué)們評出5名優(yōu)秀學(xué)員�！彼齽傄徽f完，教室里頓時沸騰起來，大家議論紛紛�！罢l優(yōu)秀？誰敢先上臺？”50多名同學(xué)你望著我，我望著你，教室頓時安靜起來�！拔襾�！”只見班長勇敢地走上了講臺，開始進(jìn)行演講，接著又一名同學(xué)跟著上去演講，我也不甘示弱，加入了演講行列……共有10多名同學(xué)參加了演講。經(jīng)過同學(xué)們對演講者指出不足和無記名投票，進(jìn)行淘汰，最后包括我只剩下7名同學(xué)。最殘酷的'競爭馬上將要發(fā)生，還要淘汰兩名，同學(xué)們望著我們7名競選者，面面相覷。最后這一輪是舉手投票，老師讓我們7名同學(xué)重新走上講臺，背向大家，讓同學(xué)們進(jìn)行舉手評比，票數(shù)最少兩個被淘汰。當(dāng)老師念到我的名字時，我的心“砰砰”地跳個不停，感覺冷汗直冒……

　　最后，我剛好入選，成為優(yōu)秀學(xué)員。但我還是高興不起來，我認(rèn)為落選的兩個同學(xué)比我更優(yōu)秀，我只是運氣好點罷了，我決心以后繼續(xù)努力，成為一個名副其實的優(yōu)秀學(xué)員。

小學(xué)生優(yōu)秀作文9

　　一個陽光明媚的早晨，我在陽臺上寫作業(yè)。突然，媽媽走了過來，拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳。媽媽對我說：“我要出去，你在家里寫作業(yè)�！边^了好一會兒，我作業(yè)做好了，坐在椅子上無所事事，不知道干什么。

　　忽然，空中飛來了一只美麗的蝴蝶，黃白相間，我一拍腦門，想：不如就來做一個手工蝴蝶吧！

　　我先拿來了一張卡紙，畫了一個蝴蝶的形狀，又小心翼翼地把它剪了下來，再把它對折，用兩把尺子分別貼在蝴蝶的兩個翅膀上面，接著用兩根木棒粘在兩把尺子的上面。然后把彩色紙剪成一條一條的，貼在蝴蝶身上，蝴蝶身上就出現(xiàn)了的條紋，怪好看的。最后用不同顏色的彩色紙剪成一個個小小的.圓圈，貼在蝴蝶的身上，蝴蝶的身上就點綴上彩色的花斑。再剪兩條像豬尾巴似的小條條貼在蝴蝶的頭上，當(dāng)蝴蝶的觸角，一只可愛的蝴蝶就這樣做好了。我拿著蝴蝶上的兩根木棒一上一下地擺動著，蝴蝶就翩翩起舞了。媽媽回來后，看見我做的手工蝴蝶，高興地說：“這個蝴蝶真漂亮！”

　　媽媽的表揚讓我心里像吃了蜜一樣甜。

小學(xué)生優(yōu)秀作文10

　　毛毛蟲和小瓢蟲是一對兒好朋友，一天它們在大樹下的草地上聊天�！靶∑跋x，如果我有翅膀就能和你一起在天空旅行了�！泵�毛蟲看著小瓢蟲的翅膀很羨慕的.說。

　　“耶！那有多好�。　毙∑跋x幻想著和毛毛蟲手拉著手在天空中旅行。小瓢蟲挖空腦袋想呀想······

　　“我有辦法啦，可以用一片樹葉給你做降落傘�！焙鋈�，小瓢蟲高興的說。

　　毛毛蟲抓住樹葉從樹上飛了下來，可是，毛毛蟲太重了，一會兒就落到了地上。

　　小瓢蟲失望的說：“唉，有什么好的辦法呢？”

　　一天又一天過去了······

　　陽光下，一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。

　　“嗨！小瓢蟲，終于見到你了�！毙『�蝶對停在花朵上的小瓢蟲說。

　　“毛毛蟲，你怎么變成了小蝴蝶呀？”小瓢蟲張大嘴巴，驚訝極了。

　　原來，蝴蝶小的時候就是可愛的毛毛蟲寶寶呢，經(jīng)過發(fā)育、蛻變成蟲蛹后破繭而出，變成了一只可以在花叢中自由飛舞的小蝴蝶哦！

　　奧同學(xué)構(gòu)思了童話故事《毛毛蟲的心愿》，還繪了幅美麗的圖，配上了她的果殼玩偶。別具一格哦！

小學(xué)生優(yōu)秀作文11

　　我愛吃的水果，有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在這些水果中，我最愛吃蘋果了。因為它酸甜可口，品種多樣，產(chǎn)量豐富。 當(dāng)你用小手指輕輕摸一下那光滑油亮的果皮時，手指會立刻感到清爽，當(dāng)你捧起紅彤彤的蘋果時，蘋果就象紅皮球一樣，讓你愛不釋手，可好玩了。

　　今天媽媽給我買了一袋蘋果，我高興極了。他們不僅形狀好看，而且顏色鮮艷。圓圓的，紅紅的，看起來十分飽滿，就像小朋友燦爛的笑臉。

　　我為自己挑選了一個中等的蘋果，只見它大體通紅，頂部略透出金黃，非常富有光澤。用手摸一摸非常光滑。我為自己切了一小塊，拿起來仔細(xì)觀察，紅色中透亮，光滑的表皮上有很多小白點，它的肉非常白凈，中間有黑色的籽，聞一聞有一股淡淡的'香味，口水都快流下來了，我迫不及待的咬了一口，啊，真香甜，而且果肉綿而松脆，真好吃，又大口吃了一口，那濃濃的甜香直入心肺，讓人心情舒暢。

　　蘋果不光好吃，而且營養(yǎng)也非常豐富，含有大量的維生素,能增強(qiáng)人體免疫力。吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人感冒機(jī)率要低。醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”。

　　聽我說了那么多，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了呢？

小學(xué)生優(yōu)秀作文12

　　水就是世界萬物都需要的東西，可就是在人們無止境的浪費下，水資源在不斷的減少，萬物生命垂危，目前已經(jīng)有好幾座城市嚴(yán)重缺水，今天就讓我們一起調(diào)查水就是怎么被浪費的吧。

　　在家里，人們總就是把洗米、洗菜的水直接倒掉，總就是在洗手時，把水龍頭開得大大的洗手，你可曾設(shè)想過，這些水還可以再利用嗎?這些看似不可以再利用的水，其實，還可以拿去沖馬桶或澆花、種菜。這些事看上去毫不起眼，但就是這些不起眼的事大家都這么去做了，就等于給世界萬物節(jié)省了不少的水資源。

　　在學(xué)校里，浪費水的事更就是屢屢發(fā)生，比如說：有的同學(xué)在上好廁所洗完手后，卻不把水龍頭的開關(guān)關(guān)上，使水龍頭的水在源源不斷的往下流;有一些頑皮的同學(xué)還會結(jié)伴跑進(jìn)廁所，在廁所里打開水龍頭玩耍嬉戲;還有一些同學(xué)看見水管破裂，水像噴泉似的四處飛濺也無動于衷。水，就就是這樣被浪費的.，我相信，當(dāng)你看見這世界上最珍貴的水源，被這樣白白的浪費時，也會非常心痛的。

　　世界萬物的生存離不開水，水也同樣就是世界萬物的母親，跟大地一起養(yǎng)育世界萬物，可就是水資源并不就是無限的，所以，我們從現(xiàn)在開始要一起節(jié)約用水，這樣，我們千秋萬代的生活才會有保障。

小學(xué)生優(yōu)秀作文13

　　我，沒有三只手、六個臂；頭不能頂天，腳不能離地。我，不是他，也不是她，我就是我。我是一個微小的行星，一個普普通通的小男孩兒。

　　我頑皮，我搗蛋，我快樂。我在鄭州小學(xué)的'四（三）班上學(xué)。我的個子不高不低，但在男生中屬于最低。全班七十二個人有六十九個都比我高，但我不虧，我永遠(yuǎn)做第一排，看的最清楚。我長得英俊，五官端正，隨便一個人被我瞟上一眼，就會被我迷倒。

　　平平常常的我愛追求快快樂樂。我是一個快樂頑童，每分每秒都是快樂的。無論何時，總能看見我賞心悅目的笑容�？弈樋蕹尚δ樖浅Ｓ械氖�，笑臉笑成哭臉也不足為奇。高興的時候能把一切煩惱拋到十萬八千里�？磿�，打游戲，吃東西，看電視……這些都是我的愛好�？磿鴷r我喜歡一個人，四周靜悄悄的，沒有人來打擾我；打游戲時我喜歡一個人坐在椅子上，加上點音樂就更好了。我是一個水果王、蘋果、桃子、櫻桃、梨……只要是人間美味的水果我都喜歡，但除了火龍果，我覺得吃起來沒有味，椰子我覺得不太好吃！

　　這就是我，一個平平凡凡、快快樂樂、大大咧咧、活潑好動、興趣廣泛、不乏聰明的我！

小學(xué)生優(yōu)秀作文14

　　從前，有一群"小朋友"——鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵發(fā)生了激烈的爭吵。

　　嘴巴說："哈哈。各位兄弟，要說本領(lǐng)大嘛？那當(dāng)然數(shù)我最厲害了！""為什么呢？"眼睛瞪地圓圓的不高興的說！"難道你不知道嗎？我每天都要咀嚼成千上萬下給小主人吃，讓小主人有一個好精神，好體力去上學(xué)！"嘴巴自豪地說。"那也不一定啊，如果沒有我為小主人看路，再多的體力和精神也沒有用�。�"眼睛不服氣地說。"你們的那點算得了什么��？我能讓我的小主人聞到飯的清香，這樣小主人才會大口的吃飯。"鼻子迫不及待的大聲嚷道。"不對，不對，我耳朵先生的本領(lǐng)才是最大的'，你們想想啊，如果沒有了我，那小主人怎么能聽到大自然這美妙的聲響呢？"耳朵氣沖沖地喊道。

　　一會兒的功夫，它們爭地面紅耳赤，吵得不可開交！個個都覺得自己的本領(lǐng)最大！

　　這時！大腦爺爺走了過來，語重心長地對它們說："孩子們，你們別吵了，要知道你們每人都有自己的長處和短處。就比如我吧：我只能思考，不能吃定西。而嘴巴卻可以做到。你們應(yīng)該為自己的長處而感到自豪才對�。�"

　　聽了大腦爺爺?shù)脑�，鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵停止了爭吵！因為它們都明白了一個道理：任何人都有自己的使用價值，重要的是要發(fā)揮自己的長處！做好自己分內(nèi)的事情！

小學(xué)生優(yōu)秀作文15

　　春天來了，花草隨處可見。清明節(jié)前的一個早晨，老師帶著我和同學(xué)們?nèi)バ�區(qū)賞花，天氣也特別晴朗，陽光撫摸著大地，一切都像就是剛醒過來的樣子。

　　一進(jìn)花園，就被眼前大片大片的花吸引住了，一下子便沉侵在了花的海洋里。突然有股淡淡的香味撲鼻而來，抬頭一看，原來就是桃花散發(fā)出來的香味，粉紅色的桃花開滿枝頭，有的`花朵開的很大，有的卻含苞待放。就像害羞的少女微紅著臉綻放在枝頭。

　　再往前走就就是茶花獨占花園一角，圓圓的花瓣，層次分明，遠(yuǎn)處看像牡丹花，走近一看還就是有些區(qū)別的，它們被嫩綠色的葉子包圍著，顯得格外漂亮。

　　過了小橋，出現(xiàn)在眼前的就就是玉蘭花了，說來也奇怪，別的花都有很多葉子襯托，而玉蘭花卻只有少數(shù)葉子。它的花朵潔白如玉，嬌而不艷，清新素雅，大方端莊，說它為花中之王一點都不為過，有的還處在半開狀態(tài)，而有的已經(jīng)凋謝了。

　　賞花結(jié)束后，回到教室，眼前依然浮現(xiàn)出朵朵美麗的花朵，最讓人難忘的就數(shù)玉蘭花了。

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