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小學生作文

時間:2024-04-28 16:44:54 小學生作文 我要投稿

實用的小學生作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學生作文4篇,歡迎大家分享。

實用的小學生作文

小學生作文 篇1

  一年一度的元宵節(jié)又到了,記得我剛懂事的時候問過爸爸為什么叫元宵節(jié)?“因為能吃元宵唄”,爸爸當時是這么回答的。但我現(xiàn)在已經(jīng)不能滿意這個答案,我從網(wǎng)上查到如下結(jié)果:元宵節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù),因此又稱“上元節(jié)”,即陰歷正月十五日。在古書中,這一天稱為“上元”,其夜稱“元夜”、“元夕”或“元宵”,而元宵這一名稱一直沿用至今。

  賞月、觀燈、猜燈謎、吃元宵都是元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動。今年的.元宵節(jié)我很開心,因為這天我跟爸爸、媽媽第一次去逛了楊柳青民俗街。為了看夜晚的花燈展,我們提前到了那里,見到大街兩旁及商鋪門前都掛滿了各式各樣的彩燈。通過爸爸的講解,我知道了不少燈的名字,如:雙龍鬧海、百鳳朝陽、百花齊放、獅子燈……,有的燈上還有燈謎,我猜中了幾個簡單的。街道兩邊還有許多擺攤的游戲,我選擇了“投飛鏢扎氣球”,由于第一次玩這個游戲,而且圍觀的人很多,我有些緊張,第一輪20個飛鏢只扎破了12個氣球,但第二輪我用20個飛鏢扎破了17個氣球,還得了一個小獎品,旁邊還有個叔叔說我是射擊隊出來的,我感覺太棒了。

  夜幕降臨了,月亮出來了,街上的花燈也漸漸都點亮了。一眼望去,各式花燈像兩條彩龍懸在空中,街上的人流在緩動著,看到大家臉上都帶著喜悅,我的心情也跟他們一樣好。

  我抬頭看著天空中的明月,月光照映下的各色彩燈五光十色,散發(fā)著炫目的光彩,這真是一個美麗的令人難忘的元宵夜。

小學生作文 篇2

  我現(xiàn)在是一名初中生了,雖然我已不再是一名幼稚的小學生,但是母校的點點滴滴都讓我依依不舍,因為校園里的每一處都留下了我一段段無法抹去的美好的記憶……,但最讓我難以忘懷的就是1-3年級了!

  我的母校是一所百年名!凶瞿喜兴砂匦W。校園里一棵棵的蒼松翠柏,南校區(qū),有一棵百年的老樟樹,注入云天,我記得,一年級的時候,那時的我,乳臭未干,那時我還不認識同學,胡老師讓我們每人打一個小牌子,上面寫上自己的名字,從那是起我認識許許多的好朋友。一年級我最要好的'朋友是徐宇軒,那是他是一班之長,我是組長,來輔佐他。我們是當時最好的朋友,有一次他撞到了頭,我小心翼翼地扶他到醫(yī)務(wù)室,包扎了一下。我們帶了什么東西都會一起分享,我?guī)Я顺缘拇蠹乙黄鸪裕麕Я送娴拇蠹乙黄鹜,不亦樂乎?/p>

  二年級,流行折紙飛機,我不會,我的好朋友史一陽來幫我。我的飛機比他差,我便覺得她是在存心害我出丑,我便與他決裂了。幾天后我發(fā)現(xiàn)原來是我力度使用不當……第二天,我去找史一陽道歉,卻發(fā)現(xiàn)他沒來上課,后來,我問老師,他人呢?老實回答道:“史一陽轉(zhuǎn)學啦!蹦鞘怯腥缫磺缣炫Z,我后悔莫及,史一陽為什么你不給我一的道歉的機會呢?

  三年級,我認識了張琢,我和他可謂是知心朋友,我在想什么他都知道。我們兩個人說說笑笑……但他成績不他好,我便來輔導(dǎo)他,他的成績也緩緩上升……老師稱我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂融融,像一個溫馨的大家庭。

  這就是我最留念的校園啊!我真是難忘校園生活啊!母校再見!

小學生作文 篇3

  窗外小雨淅淅,我迎著微弱的燭光看書。明日就要背井離鄉(xiāng)了,雖已厭倦了這個平凡無奇的小鎮(zhèn),可等到離別時,竟然還會對某人某事感到不舍。特別是我身邊的那個人。

  母親正在一邊為我縫補準備的衣服。她的頭發(fā)已經(jīng)白得差不多了,顫顫巍巍的手拿著細細的針,試圖將另一只手握著的線穿過去?赡穷B劣的線就是不肯乖乖穿過,把母親急得冒出了幾滴汗。

  “娘,我來幫你吧?”我不忍母親這樣受煎熬,六十已過的.人了,哪還能為孩子縫補衣衫呢?

  母親笑了,臉上布滿了皺紋:“不用,你呀記得早點睡。明日你就要走了,這么大人了,記得照顧好自己啊……”

  母親說著說著,手一抖,線竟神一般地穿過了針孔。

  “看,娘還是有點能耐的。倒是你啊,那兒天冷,不像咱這這么暖和,多穿點衣裳,千萬別著涼。有事記得寫信,到了之后給娘報個平安啊!

  “一定一定,娘,能不能把您上次做給我的腌蘿卜裝到罐子里啊?我到了那兒可能就很少有機會能吃到了!蔽姨ь^看著母親。

  母親笑了,笑得像一朵盛開的花:“好啊,孩子喜歡娘做的腌蘿卜,娘就給你多做幾罐!想吃娘做的什么東西了,記得寫信給娘,娘給你寄過去!讓你天天能吃到家的味道!”

  “好啊好啊。”我說,“娘,我去了之后就見不到您了,要是我想您了怎么辦啊?”

  “你想我了記得多回來看看,娘永遠在這等著你回來。記得多回來看看啊,不然娘會想你的。這些衣裳明天記得帶走哈,別辜負了娘的一番心意……”

  我的眼眶不知不覺間濕潤了,提筆寫下這樣一首詩,送給我深愛的母親

  慈母手中線,

  游子身上衣。

  臨行密密縫,

  意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,

  報得三春暉。

小學生作文 篇4

  我現(xiàn)在在夏衍小學讀四年級,有著一個遠大的抱負和夢想,就是以后想成為對祖國有用的人,做個天才,讓別人刮目相看,并覺得我很厲害。

  這個寒假里,我在看直播電視的時候,按頻道看到了中國詩詞大會這一欄。詩詞大會就是百人團中最厲害的四個人站在臺前向百人團挑戰(zhàn)的詩詞比賽,看一看誰得分最高,即贏了百人團的多少人。直到第四個參賽選手武亦姝突破紀錄成為最高得分,為308分,把百人團都擊敗了。本來是之前第三個擂主最高,但武亦姝居然九連擊破了紀錄,當時我真是欽佩這位大姐姐!有這么多的詩詞要記住,她都能回答正確,說明她是靠平時的努力一步一步爭取而來的,同時我也為她的超強記憶力而贊嘆不已。

  由此我聯(lián)想到自己在這個假期學習過程中,看了最強大腦里最小的王一茗同學挑戰(zhàn)的片段,她的挑戰(zhàn)項目是在25位模特走到臺上的.過程中,觀察她們身上的120多件配飾。她要記住所有配飾,卻只給3分鐘時間看,然后節(jié)目組會隨抽6件配飾,讓王一茗認識并寫出對應(yīng)的模特的編號,但最讓我驚訝的是王一茗全部回答正確。這種高難度的項目比賽是很多人都望塵莫及的。

  好的表現(xiàn)是進步與成功的標志,而這其中的本質(zhì)應(yīng)該是好的學習能力造成的。繁重的學習是一件辛苦的事,使我們疲累,甚至有時再疲累都無法學會,所以掌握新的學習方法來獲得新的學習能力是很重要的,它能幫我們從繁重的學習壓力中徹底解放出來。

  恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我學習的榜樣,也是我要努力的方向和目標,她們能夠?qū)W以致用。所以我要步步前進,做一個了不起的、有用的人。有一句話說得好:天才來自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。所以我要對自己說:“加油!你可以的,我相信!”

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