小學生的作文集合（10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
今天突然心血來潮，清掃起了屋子。我嗎，就當她的小助手。她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們沒有什么用處，準備賣掉，或者干脆直接扔掉。
在雜物堆中，我發(fā)現(xiàn)那里面有一根拐杖，一根粘滿了灰塵的拐杖，于是，就把它拿了出來。直覺告訴我，這是爺爺當年用過的拐杖——全身都是深褐色的，光滑而有色澤。想當初這根拐杖陪著爺爺走了不少年頭，失去了拐杖，爺爺就好像失去了一位知心朋友。在不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了拐杖上歪歪斜斜的三個字，我還記得，那是我讀年級的時候，信手刻上去的，只是覺得好玩�！肮弊治艺J為很難刻，不過擺在爺爺手里，卻成了一件易事！于是，這三個字，成了我們爺孫兩配合的第一件作品……但是可惜的是，現(xiàn)在的它已經(jīng)失去了原有的光澤，甚至有幾處地方的油漆已經(jīng)脫落，重要的是它已經(jīng)失去了存在的價值。
我還記得爺爺說過，拐杖就像是他的第三條腿。每當爺爺對我說：“好超超，幫我把我的'第三條腿拿來�！蔽揖椭罓敔斠鲩T了。而當我聽到了木樓響起了“篤篤”的聲音時，我就知道，準是爺爺駕到了，手上肯定拿著許多許多好吃的東西，來掏我的喜歡。
我用布反復把拐杖擦干凈，我想九泉之下的爺爺肯定會很開心的。
小學生的作文 篇2
鳥媽媽和鳥寶寶在我的鞋子里幸福的生活在一起，第二天，我趁鳥媽媽帶著鳥寶寶出去覓食，我拿著另一只鞋來到了這棵樹下，將這雙鞋改造成了一個更大的鳥巢，把那雙改造 過的鞋放在了上面。
首先，我將鞋子一邊相對的布全部剪掉，然后再用剪下來的'布縫合空隙，將她們縫補 在一起，就變成一個又寬又大鞋。然后，我把一些草放進鞋里，讓小鳥舒舒服服的在哪里生活。這樣，小鳥住起來就不會覺的地方小了， 這只鞋是我第一次給鳥兒的“禮物”。
當小鳥帶著自己的孩子覓食回來，看見一個又大又好的新房，它們的孩子高興極了，我們又有了新家呢！孩子們在樹上嘰嘰喳喳的玩耍著，快樂極了。
當它們回到新家時，看著美麗的房子。孩子們對媽媽說：“在我們的新家里又添了一 位好朋友，那就是人類，人類是動物最好的朋友。”是這雙鞋，建起了我與它們溝通的橋梁，是它，我們建立了友誼，是它，在我們的生活中，給了我們快樂和歡笑。
鳥媽媽和鳥寶寶就在這間人工鳥巢中幸福的生活著。
小學生的作文 篇3
糖，對于現(xiàn)在的人們來說是非常普通的小零食。但是爺爺給的一顆糖卻讓我至今久久不能忘懷……
這是上兩周的一個早上發(fā)生的事。因為我每周都要去縣城讀書，只有在星期五晚上才回家，到了星期日晚上又要趕回縣城。在這一天吃飯的時候，爺爺總把最好的菜夾給我，生怕我平時沒有吃飽。
星期六早上，我正在悠閑地看著電視。年邁的爺爺從房間里慢慢地走出來，他不時還東張張，西望望，好像在看看周圍有沒有人�？吹娇蛷d中的我，爺爺突然停下了他緩慢、笨拙的腳步，向我招手，壓低聲音地叫我：“寶貝，過來一下�！蔽铱匆姞敔斏裆衩孛氐臉幼樱芎闷�，就跟著爺爺去了他的房間。爺爺在身上的口袋里摸來摸去，翻來找去，像是找著什么重要的東西。終于他從最里面一層衣服的口袋里找出一個看似包了很多層的紙巾的東西。爺爺用他粗糙的手小心翼翼地一張紙一張紙地把它剝開。我跟著爺爺?shù)膭幼鲾?shù)了數(shù)，爺爺包這個東西竟然用了五層紙！到底是什么珍貴的物品呢？我不禁好奇起來。終于看到了！原來爺爺包的.是一顆糖，還是把包裝紙撕了的糖！爺爺眼神發(fā)亮，笑瞇瞇地說：“寶貝，我給你留了一顆糖�！�
我仔細地看了一下這顆糖——糖的表面上粘滿了紙巾，糖分已經(jīng)滲透出來了，粘粘糊糊的。爺爺把這顆糖向我拱了拱，讓我把它吃了。這顆糖這么臟，能吃嗎？可是我這個想法瞬間被打消了，因為爺爺笑瞇瞇地看著我，我不好意思不吃呀！我豁出去把這顆糖放進嘴里。感覺百般滋味在心頭！
后來我問了一下爸爸才知道，原來爺爺有點老人癡呆，才會這樣做，也有可能爺爺忘了現(xiàn)在不愁吃，不愁喝也不愁穿。我明白了！
直到今天，每每想到爺爺給的那顆糖，我心里依然很溫暖……
小學生的作文 篇4
11月15日，一輩子都難以忘記的日子，因為那是我的生日。每年的那一天我都會收到許許多多的禮物，當然，其中有一份是上天給的。
不知不覺地我已經(jīng)收了16份來自上天的禮物了。今年的11月15日我將迎來第16個生日，我想第16份禮物或許是分離吧，因為初三的生活將要結束了，歲月自然不會放過這次鍛煉我的機會。
歲月帶來的禮物有好有壞，他會教會我們本領，也會鍛煉我們的心智，會磨煉我們的毅力，會把我們領向成功。但無論禮物的好壞，處理方法自然還在個人，是退縮不前，還是搏擊風云？是落荒而逃，還是乘風破浪？是拿出拿出五十步笑百步的“豪杰壯語”，還是赤壁之戰(zhàn)的無所畏懼？決定的權利自然還在自己。前者？后者？
海倫-凱勒收到的第一份禮物就是雙目失明，雙耳失聰，可是她選擇了后者。她無所畏懼，奮發(fā)自強，成為了一位令世人贊嘆和崇拜的學者。她的逆風禮物不但沒有吹翻這只船，而且讓這只船更加有毅力，有勇氣。一只有毅力，性格堅硬的船，是連暴風雨都不懼怕的！
但好的禮物并非都使人一帆風順。
《傷仲永》想必大家都學過。他的一份禮物是那么的難得，令他成為可以輕易作詩的兒童詩人。但即使是順風，還是讓這只船在航行中迷失了方向，迷失了自我�！般槐娙艘印钡慕Y果，除了令人惋惜，我們又能說什么呢？
歲月的禮物是我們無法挑選的，但其結果是我們可以改變的！
每年的禮物都是不同的，有好有壞。好的`，我們要乘勝追擊，再接再厲，直達成功的彼岸；壞的，自然不要泄氣，要保持一顆平常心，要相信上天的禮物是公平的，要知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！比绻廊涣钅銦o法面對，我們依舊可以拿出項羽破釜沉舟的氣勢，為我們提供光明之路。
歲月的禮物是公平的，即便是災難，也是在考驗，要深知吃得苦中苦，方為人上人的真理。如果是好事，要懂得機不可失，時不再來的內涵。
總之要知道，歲月的禮物是為了磨練我們，我們要感謝它，他的禮物讓我們更完美。
歲月的禮物，鍛煉的機會。
歲月是一杯茶。
我的這杯茶，愛是茶葉，感恩是水。
握住幽香
我總是喜歡端詳這茶葉，綠綠的，尖尖的，湊近聞一聞，幽幽的香氣便溜進了心房。
將茶葉放在舌尖，卻有些苦味。
不苦又怎叫好茶？
隱隱約約地，想到了那些愛我的人，頓時，“忠言逆耳”這個詞語浮現(xiàn)在眼前。
想起從前面對這些愛，這些“逆耳”的“忠言”，有時竟百般抗拒，我不禁笑著搖搖頭，笑著自己的傻氣。
現(xiàn)在的我，不再將這些茶葉置于身后，而是緊握手心，把它們貼在心口。
是歲月告訴了我該如何享受這份愛，我用心把這些愛珍藏，放入歲月的杯中�！@是歲月給我的禮物。
捧起溫暖
當我感到寒冷時，總會捧著一個裝滿熱水的玻璃杯——是關心我的人為我端來的。
這杯水是那么純凈透明，它冒著熱氣，驅逐著寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最后，匯聚在心里。
握捧著這份溫暖時，總覺得自己少做了什么。
于是，在又一個寒冷的天氣里，我倒了一杯溫熱的水，給了曾經(jīng)給了我愛、給了我關懷的人。
是歲月告訴了我如何愛別人，如何學會回報。我用心將這份溫暖珍藏，當我走向歲月的杯時，茶葉依然靜靜地躺著，氤氳的幽香，我的手中捧著蘊含著感恩的溫暖——這也是歲月給我的禮物。我下意識地捧起溫暖，想讓這暖流與愛的茶葉交匯——
人生之香
這是奇跡。
綠葉漸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮。
水聲泠泠，水紋皺纈，一起一伏，碧水靈動。
我驚訝地望著，望著這杯茶：愛是茶葉，感恩是水，幽幽香氣，繚繞蕩漾……
這同樣是歲月送給我的禮物。
愛與被愛的幸福，滴水之恩當涌泉相報的感恩之心，全都融進了這杯茶里。
我輕輕抿上一口，沁人心脾。這是伴我一生的香味，是歲月送給我的禮物。
小學生的作文 篇5
和諧晉中，是一個體現(xiàn)民主法制、公平正義、誠信友愛，充滿創(chuàng)造力，人與人、人與自然之間和睦相處的穩(wěn)定有序的晉中。
這是一個美麗的晉中，而這個畫面更構成了晉中和諧的一幕：一位盲人獨自走在車輛繁多的十字路口處，當他用盲棍探路，試圖穿過馬路時，一個“天使”飛快走來，她輕輕的扶住老人，領他走過了斑馬線，站在了安全地帶。老人還未來得及道謝，她已不見蹤影。
這不是夢想，是生活中最普通的一幕�！昂椭C”這個詞已經(jīng)深深地印在人們心里，所有人都在為構建和諧晉中而努力：公共汽車上讓座成風，亂扔果皮已不再“流行”，小學生們當起了環(huán)保小衛(wèi)士，從此家鄉(xiāng)變的更美了；生活中處處充滿了正義，老百姓不再有冤屈；人與人之間推心置腹、處處謙讓，不再有擁擠和猜疑，大家快樂的生活；家人之間民主平等，父母是我執(zhí)愛的朋友；鳥兒不在會“流離失所”；茂綠的樹林不在會“痛哭流涕”……
正是這一串串和諧的音符，才產(chǎn)生了美，才組成晉中大家庭的和諧篇章。
和諧產(chǎn)生美，讓我們大家攜手前進，共創(chuàng)和諧晉中，和諧的美。
文章用具體的事例給我們展示了晉中的和諧之美，并且展開豐富的`想象，包含激情的贊頌了我們的家鄉(xiāng)。語言優(yōu)美，層次分明。是一篇優(yōu)秀的習作。
小學生的作文 篇6
我家有一個普通的電熨斗，它可是媽媽的好幫手。
這個電熨斗的主體結構前尖后平，呈米黃色�？瓷先フ嫦褚粭l平尾巴船。它是多么的滑稽可愛呀！電熨斗的最前端的那條斜線的正中央有一個三角形的“嘴”。那頑皮的小嘴整天都張著，像一只小鴨子等著主人來喂食。“嘴”的上方有一個噴水的地方，像一根又粗又短的吸管。電熨斗最上面那條邊上有一個按鈕，一按它，那噴水的地方就能噴出潔凈的水，可以降低溫度，以免衣服被燙壞。如果旋轉那個按鈕，還可以調節(jié)最底部那塊金黃色的板上兩排小孔噴出水蒸氣的'多少，保持熨衣服的溫度。那兩排小孔活像兩排小眼睛像你頑皮地眨巴著，多可愛呀！他不但可愛，而且還很有用呢！
每當你的衣服皺起來時，只要把那個三角行的“嘴”灌滿水后，再接上電源，指示燈一亮，過一會兒它就能噴出水蒸氣，讓你的衣服變得更加平整，穿上后更加舒服。在電熨斗的中間部位還有一個調節(jié)器，上面寫著棉、麻、化纖等不同的衣服布料，只要輕輕轉動小轉盤，箭頭對準你所熨的衣服布料就可以了。
小小的電熨斗能讓我每天穿著整潔的衣服去上學，我喜歡這個電熨斗。
小學生的作文 篇7
夜深了，我進入了夢鄉(xiāng)。
咦？我這是在哪里？我的周圍一片黑暗，但直覺告訴我，這是一個小鎮(zhèn)。
我在這個陌生的小鎮(zhèn)無助地走著。沒有一絲光，沒有一個人影。這時，我想起剛才那件事，心想：這里一定有人，因為奶奶一定會來的，她不可能騙我的！想到這里，我哭了。我依舊朝前走，可心跳得很厲害。我努力地想著一些美好的事物。
我想起小時候和奶奶一起去田里鋤草。說是去鋤草，還不如說是去搗蛋。奶奶扛著鋤頭，辛苦地鋤草。我卻在一旁幫倒忙。比如把稻谷當做野草拔掉；看到一只蝴蝶就去追，卻因此踩壞了莊稼等事情�，F(xiàn)在想起來都覺得可笑。
這時，一個黑影朝我跑來。等那個黑影靠近我了，一看，是一個全身發(fā)著光的女孩。女孩一看到我，就問：“請問你是郵遞員嗎？”“是啊�！薄澳悄闶莵碚夷隳棠痰膯�？”“是啊。你？”我睜大了眼睛。女孩似乎很著急，說：“哎呀，那請你趕緊跟我來。”“怎么了？”我一邊跟著女孩走一邊問�！澳隳棠桃驗橄肽�，病了�！薄鞍。俊蔽页泽@地叫了出來。
不久，我看見了一座小木屋。木屋里發(fā)出微弱的'光芒。女孩推門進去，我也跟著進去�！澳棠��！蔽衣牭脚⑤p喚了一聲。一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前�！澳棠�！”我又驚又喜地叫道�！昂⒆�，你終于來了！”“嗯，奶奶，我來了�！蔽伊飨铝诵腋５难蹨I。
女孩知道我和奶奶相聚一定有很多話要說，便知趣地走開了。
“孩子啊，一定要多賺些錢，孝順你的父母��！”奶奶慈祥地說�！班�。嗯。我會的�！蔽铱拗f。奶奶為我抹去了眼淚，問：“爺爺最近可好�。俊薄班�。他年年都會為你去上香，還經(jīng)常買好吃的來看我�，F(xiàn)在，該是我孝順他了。”我激動地說�！肮院⒆�，長大了。”奶奶摸著我的頭說。“我本來就長大了嘛！”我撒嬌著說。
奶奶慈祥地看著我，仿佛有許多話要說�！昂⒆樱乙院髸�(jīng)常給你寄信的�！蹦棠陶f�！班�，我也一定會來看你的�！蔽尹c了點頭。
屋內灑進一層陽光�！澳阍撟吡�，孩子�！蹦棠滩簧岬卣f�！澳棠��！蔽依棠痰氖�，搖了搖頭。奶奶見我不肯走，便起身將我往門外推去。
“奶奶——”我被驚醒了。枕頭已經(jīng)濕了一大半。再摸摸被子，也是濕漉漉的�！澳棠��！蔽逸p輕叫了一聲，心想：那不是夢，那是真的，真的世界……
小學生的作文 篇8
或許連我也不知道，我對她的思念竟如此深刻。
——題記
在一起的點點滴滴
還記得，像脫韁的野馬，騎著自行車在寬闊的馬路上并排著，談天說地，笑聲不斷，那時的我們是多么的無憂無慮啊，似乎從不懂得離別是什么;還記得，像瘋子一般，在路上東奔西跑，嬉戲打鬧，別人看不懂得，只有我們懂，這是我們的專屬快樂;還記得，一起窩在角落，暢談著我們的驚天大計——其實就是好好學習，天天向上，練好本領，為家爭光;還是記得嗎，那兩個手拉著手，肩并著肩，一起向前走的娃娃嗎?
或許你記住了卻忘了，或許你還有些許的印象，或許你根本沒放在心上，是啊，誰會記得娃娃的約定，除了我一個人多愁善感罷了。
離別前的那一夜
短短的假期沒有將你我的距離拉開，反而更拉近了，那句好說的真好：“不如不見”，害你的我住校后你第一次看我嗎?那次我哭了，沒有理由的哭了，偽裝的堅強終是抵不過濃濃的親情，第一次出門，心中的孤寂迷茫夾扎著絲絲不安，總是在午夜夢回之時縈繞胸懷，獨自望著靜悄悄的樓道出神，現(xiàn)在的你在干什么呢?
不出意料的，我放棄住�；丶伊�，在別人眼中我是吃不了苦的娃娃，可只有我明白，我是舍不得你。你即將出門求學，和你打鬧，和你開玩笑，不是因為討厭你，而是希望在外求學的你不要忘記你有你個妹妹，一個你印象深刻的妹妹，一個“與眾不同”的妹妹。
你第一次出門，我倔強的不去看你，心中卻充滿了牽掛;而現(xiàn)在，你第二次出門，我竟然失眠了。天曉得我是如何嗜睡的一個人，竟然因為你失眠了，我害怕離別，每每想到此，淚就不自覺的往外涌，我的心好澀好澀，我知道一旁的.你定然也睡不著，要不你怎么老是睡不安穩(wěn)呢?
一夜哭泣一夜孤單……
臨走的那個早上
你是早上的火車票，天還沒亮便起床整理行李了，你知道么，我早就醒了，卻倔強的不肯睜眼，我怕看到你，看到你離去的背影，你吃飯的時候，我躺著一個人流淚，可是淚早已流干了，我還是一個人在那抽泣，你本可以悄悄離去，為什么又來和我告別，害我的雙眼又悄悄變得酸澀，我沒好氣的和你說再見，天知道我是多么不想和你分開，不想和你說再見。
祝福在外求學的你
你終究還是走了，我唯有將濃濃的思念化作一只只紙鶴，陪伴你，祝福你，前方的道路你并不孤單，你離夢想很近很近，近的觸手可及，越是這個時候越要全力拼搏，不能懈怠，祝福你，“風風火火闖九州”，遠方的我在家里等待你成功的喜訊。
天下無不散之筵席，既然分開是無法避免的，唯有接受……
小學生的作文 篇9
“誰言寸草心，報得三春暉”，每當我讀到孟郊的《游子吟》這首古詩，我都會想起媽媽對我的愛。
我不會忘記，在剛剛上學時，媽媽接送我上學放學，教我寫字、畫畫。下雨了，媽媽冒雨給我送雨傘。記得有一次，我感冒了，發(fā)著高燒，媽媽騎著車帶著我上醫(yī)院看病打針，回來的路上，媽媽不小心扭傷了腳，只好一瘸一拐地用車推著我，硬挺著把我推到了家里。
每天，媽媽的工作都很繁忙，有時還不能按時回家，即使這樣，媽媽也要盡快趕回家，為我做飯，做家務活，做到很晚。正因為這樣，才使我在班里的成績名列前茅。我真為有這樣的.媽媽感到高興。 我的媽媽有一個最大的特點，就是說起話來像一個擴音喇叭。
以前我總是快到上課時間了才極不情愿地與被窩說“拜拜”�！皟鹤�，快起床！上課要遲到了！”我一聽嚇一跳，連忙用比平時快十倍的速度穿衣服起床吃飯。等我一切就緒，聽到媽媽的笑聲，一看，才7點！唉，又中了老媽的“夸張”之計了。在媽媽的催促下，我養(yǎng)成了早睡早起的好習慣，上學從未遲到過。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛是世界上最偉大的愛，我像一棵小樹，在母愛的陽光下茁壯成長。
小學生的作文 篇10
我的爺爺是個地地道道的農民，為人熱情，誠誠懇懇，勤勞樸素。
每天早上天還沒亮，爺爺就起床了，去放牛，天天如此。那五頭牛被爺爺養(yǎng)的肥肥的，引得很多人的稱贊。養(yǎng)牛也給家里添了一筆錢，每年都給產(chǎn)四個小牛仔，等長大后就賣，給我記憶最深的是每當爺爺賣秀的時候，總是摸著牛的頭說：“去吧！那里會有更好的家。”然后喂每一個牛一張白皮餅。但我從媽媽那里聽說大部分的牛都到了餐桌上，我跑著哭著不讓爺爺賣牛。因為我看著小牛長大的，我和它們玩過還欺負過它們。爺爺千叮嚀萬囑咐：“能賣給養(yǎng)殖戶就不要賣肉了！“眼里含著淚，看著買牛車離去。
爺爺是個很節(jié)儉的人！爺爺?shù)?衣服、褲子、還有襪子都是打滿補丁的。記得有一次去縣城里給一個親戚辦喜事，爺爺卻穿著打滿補丁的褲子，媽媽卻哭著說；”你爺爺一生節(jié)儉都是為了你，你要好好學習將來多給爺爺買衣服。我默默的點點頭。爺爺對自己很節(jié)儉可是在我身上從來很慷慨，我上學的一切開資全是由爺爺出的，爺爺說；“咱家需要有個有文化的人，將來等你出人頭地了就是咱家里的驕傲�。 �
現(xiàn)在爺爺老了，腿腳慢了，依舊舍不得他的牛，放不動了只留了一頭小牛寄放在村里養(yǎng)牛場里，時不時去看看，我知道這是他的念想。
此時在這里寫爺爺?shù)臅r候，我腦海中又浮現(xiàn)出了我那勤勞、節(jié)儉、善良、慈祥的爺爺，他那花白的頭發(fā)、、、、、、我再也不能自己，含淚寫完這篇文章。
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