小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
冬青樹是一種常綠喬木，他的葉子是橢圓形的，前端稍有些尖。葉子的邊緣圣鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來的新葉，大小形狀就和瓜子兒差不多，一片片樹葉的朝陽面綠得發(fā)亮，仿佛在墨綠墨綠的葉子上打上了一層
薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的；樹葉的背光面是翡翠色，淡淡的，有點兒毛茸茸的感覺。
最值得一提的，也是人們平時最不注意的，那就是冬青樹的.花；它只不過像綠豆那么大，雖然它與木蘭差不多大小，但它沒有木蘭那種濃郁的香味。即使你湊近花朵，也只不過聞到一絲是有非有的。淡淡的清香；這些極小的花，呈淡紫色，是那么純潔，嬌美。它們稍稍帶點黃色的花芯，在花兒都隱蔽在樹叢中，從不與其他各種各樣。色彩斑斕的花朵爭艷斗美，好像十分謙遜而又羞澀。冬青樹的花期很短，在每年春夏之際開放。一夜之間花就全部凋謝啦。當(dāng)?shù)诙煸绯磕阈褋頃r，它已經(jīng)無影無蹤了。聽說，冬青樹還能結(jié)出紅色球狀果實，可因為它的花是雌雄異株的，所以見到的人不多。
冬青樹的樹干其貌不揚，它的新枝是灰綠色的，老的樹干則是深褐色的，看上去黑不溜秋，而且樹干上滿是疙瘩，衣服飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。雖說生物學(xué)家把冬青樹化為喬木，可我們常見的冬青樹不過一米高，一簇簇的，像灌木一樣。
冬青樹雖然不能與阿娜多姿的楊柳并提，也不能與高大挺拔的梧桐相比，但它有旺盛的生命力，能四季常綠。它的幼枝也同樣如此，只要一鉆進泥土，無論嚴(yán)寒酷暑，它都會一年年的茁壯成長，長青不衰。
所以，我愛四季常綠的冬青樹，更愛冬青樹的精神。
小學(xué)生的作文 篇2
伴隨著一陣陣的爆竹聲，春節(jié)開始在我們身邊漫步。使我不由的想起王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
大年三十晚上，我們?nèi)以跉g聲笑語中迎來了20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會�？吹介_幕式中那幅巨大的剪紙標(biāo)題，使我覺得此次春節(jié)聯(lián)歡晚會與以往有所不同，它凝聚著我們中華民族的傳統(tǒng)文化與風(fēng)俗。
鐘聲響起，“十二點啦”我喊出來。頓時，窗外煙霧彌漫，五彩霞光籠罩著大地。成天乍咋呼呼的我看見四鄰街坊都在放煙花，我怎能不心動呢？急忙拉著爸爸向煙花沖刺，“啪”火光四射……“哇！好美�。 彼械娜硕既滩蛔〉陌l(fā)出贊嘆。就在此時，姐姐卻喊：“著火啦，著火啦�！毖哉Z中透著急促的心情，并箭一般的沖刺到媽媽面前說：“快幫我滅火，帽子，是帽子。”呵呵，我忍俊不禁的說：“姐，別急，這預(yù)照著在新的一年你一定會紅紅火火，沸沸揚揚�。 �
趣味曲
經(jīng)歷了“鬼屋”著一劫難，終于來到了這個安然無恙，燈火通明的地方�！翱炜茨�！”首先映入眼簾的是那一個高高聳立起來的“巨型”燈籠。“壽桃，大象，舞臺”各種各樣的燈籠讓人賞心悅目。我想這一個個的杰出作品一定“出世”于一個獨具匠心的'藝人手中。
接著，我們來到了20xx年西安城墻燈會的燈謎市之中�！伴L安美女”打一詞牌名。難道是“揚貴妃”？唉！還是算了吧！“遇水則清，遇火則明”恩……“淡”淡可謂清，火可謂明。我興高采烈的來到對獎處。“錯了”這兩個字重重的敲擊在我的心上……
要不古人怎么說：時間如流水。不一會兒，無邊的黑色漸漸拉下了夜幕籠罩著大地。我們也戀戀不舍的離開這個“五彩繽紛”的世界了。
小學(xué)生的作文 篇3
美德是什么?美德使我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。每當(dāng)我進入夢鄉(xiāng)時，總會浮現(xiàn)出一位小女孩在陽光的照耀下的背影，這畫面在我的腦海里抹之不去……
記得是一個早晨，依稀下著濛濛細雨，我早早地起床，跟隨媽媽去公交站臺接外婆。
我放眼望去，站臺十分冷清，長長的座椅上客人寥寥無幾，只有長椅的盡頭上坐著一個小女孩。女孩的年齡在十歲左右，身上穿了一件白色襯衫與一條深藍色的短褲。一頭黑發(fā)從頭頂瀉下來，在腦后挽成兩條小辮子，分別垂在兩肩后，一雙如夏夜星空里的繁星那樣晶瑩的眼睛，洋溢著一股活潑的氣息。小女孩焦急地向車站兩旁的馬路上張望，眼中流露出迫切的等待與期盼。
突然一輛車疾馳而過，稀泥巴隨即濺到了長椅上，同時也濺到了小女孩的白襯衫上。她立即從口袋里拿出一張面巾紙，我本以為她用來擦身上的臟污，可是她卻蹲了下來，把長椅上的泥巴擦得干干凈凈。
頓時，東方紅一片，太陽睜開了朦朧的睡眼。第一縷陽光柔和的照在女孩的.身上，那一美麗的畫面在我生命中定格，也在我的腦海中成了一道永不破滅的風(fēng)景線……
小學(xué)生的作文 篇4
今天第4節(jié)體育課活動時間，我和同學(xué)門一起到體育室拿了一個籃球去打。
我們組好隊后就開始打了。我們數(shù)就把球拋到了空中，球準(zhǔn)備掉下來的時候，因為我很高 所以我接住了球，然后，我就飛快的跑，跑到對手的.籃筐前我就一跳，投籃!!“耶，中了!”我們喊倒。這次我們很難進球了，因為他們放出了他們的王牌。又開始了，球在他們手上我找著機會搶球，突然，我趁著他不注意就把球搶了過來，我馬上傳球，我們的隊員接住了馬上往他們的籃筐跑去，不料，他們隊的王牌跑過來搶到了球，跑的速度比我們還快，我們防啊防還是防不過他，最后讓他進球了……
這次球賽真好玩大家玩得很開心。它陪養(yǎng)了我們團隊的協(xié)作精神，使我們懂得了光靠一個人的技術(shù)和力量是贏不了球的，我們必須團結(jié)協(xié)作才能夠戰(zhàn)無不勝。
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