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感恩母校的詩(shī)歌

時(shí)間:2024-04-28 14:20:00 詩(shī)歌 我要投稿

感恩母校的詩(shī)歌

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?下面是小編為大家整理的感恩母校的詩(shī)歌,歡迎大家分享。

感恩母校的詩(shī)歌

  感恩母校的詩(shī)歌 篇1

  小學(xué),

  這令人陶醉的六年。

  光陰,

  卻在不斷的改變。

  如今,

  我既將與母校告別,

  向新的方向前進(jìn)。

  你看那樣園里的大樹(shù),

  仰首挺胸立在操場(chǎng)旁邊,

  她捍衛(wèi)著我們的校園,

  給我們一片綠陰。

  你看那聳立的教學(xué)樓,

  曾經(jīng),我們?cè)谀抢锒冗^(guò)多少光陰,

  早晨,

  朗朗的'讀書(shū)聲,

  中午,

  鋼筆在字貼上沙沙的做響……

  你看那神圣的升旗臺(tái)!

  回想過(guò)往,我們?cè)谶@里舉行過(guò)多少次——

  莊嚴(yán)的儀式,

  國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),

  我們的心,

  也隨她而去……

  啊!

  我們的校園,

  有一句話說(shuō):

  一日為師,終身為父!

  我們將永遠(yuǎn)記得您,

  您那慈祥的笑臉……

  **

  感恩母校的詩(shī)歌 篇2

  我輕輕地:

  踏進(jìn)了您的懷抱

  靜謐,安詳,溫暖

  像母親的懷抱

  花圃里的花開(kāi)了

  像一張張燦爛的笑臉

  青春在蕩漾

  甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳

  像對(duì)我親切招手

  問(wèn)好

  荷塘的波紋

  編織著我們的夢(mèng)

  在綿綿的漣漪里

  勾畫(huà)著青春的遐想

  那陽(yáng)光下的翠綠

  不是草,是一片生機(jī)

  然后播種在大地上

  孕育著希望般的夢(mèng)

  十年樹(shù)木

  百年樹(shù)人

  時(shí)間證明

  參天樹(shù)木

  ----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土

  我感謝您:

  母校,是你哺育了祖國(guó)的未來(lái),

  母校,是你教育了下一代,

  母校,是你讓我學(xué)到了知識(shí),

  是你,讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  我像朵剛剛生長(zhǎng)的`小花,

  是你給了我土壤,

  是你給了我清水,

  我在你的懷抱里成長(zhǎng),

  我在你的懷抱里學(xué)習(xí),

  是你讓我知道了應(yīng)該做些什么,

  是你不會(huì)讓我長(zhǎng)大時(shí)變得無(wú)所事事,

  是你讓我知道了大千世界的奧秘,

  謝謝你,我的母校

  感恩母校的詩(shī)歌 篇3

  那一天,

  雨,

  悄悄的落下,

  是凄涼,

  是悲傷,

  是難忘,

  還是心痛?

  不舍母校,

  六年的時(shí)光,

  怎能說(shuō)忘就忘?

  六年的友誼,

  怎能頃刻間,

  煙消云散?

  曾經(jīng)的笑容,

  曾經(jīng)的歡樂(lè),

  一秒一秒的浮現(xiàn)在我眼前,

  落淚無(wú)濕

  這是為何?

  是雨,

  掩住了我心中的悲傷

  是雨,

  掩住了我心中的不舍

  明年的今天

  會(huì)再下雨嗎?

  期待,

  期待那一刻的到來(lái)

  告別母校

  再見(jiàn)了,母校

  深深地鞠躬,輕輕地呼喚……

  我輕輕地?fù)]手

  總揮不去兩年積淀的幸福時(shí)光

  我頻頻地回眸

  看見(jiàn)您深情款款,總讓我駐足彷徨

  告別母校

  讓腳步沉重的不是背上的行囊

  而是離別的哀傷

  告別了

  在這個(gè)流火般的炎炎夏日

  留下了

  怎么也難以忘懷的讀書(shū)時(shí)光

  校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影

  校園的小道刻下了我們匆匆的腳印

  校園的階梯留下了我們文明的舉止

  校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影

  種下吧,為母校種下一株紀(jì)念樹(shù)

  讓小樹(shù)與我們一起成長(zhǎng)

  種下吧,為自己種下一棵相思樹(shù)

  讓我們與母校同心相向

  告別了,母校

  心中總有一份留戀

  只因,以后我們天各一方

  告別了,老師

  不知何年才能相聚

  別離的眼淚早已掛滿臉龐

  離別前

  我們想踏遍母校的.邊邊角角

  將美麗的回憶留在每個(gè)地方

  這里有逝去的歲月

  這里有幼年的夢(mèng)想

  可是

  我們卻沒(méi)有時(shí)間去重溫舊日的陽(yáng)光

  因?yàn)闀r(shí)鐘已指向20xx年6月

  我們將永遠(yuǎn)地離開(kāi)

  不再在新學(xué)期里出現(xiàn)

  離別之際

  將幸福與哀傷同時(shí)攝入心底

  只因轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)人生路口

  將不再擁有這道風(fēng)景

  所有的一切將只能在夢(mèng)中回憶

  再見(jiàn)吧,母校

  雖然我已收拾好行囊

  卻把悲傷撒了一地

  再見(jiàn)吧,母校

  雖然我們會(huì)永遠(yuǎn)分離

  但我們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記

  再見(jiàn)吧,母校

  我們將不負(fù)您的重托

  任天高海闊,展翅飛翔

  再見(jiàn)吧,母校

  我們將永遠(yuǎn)為您祝福

  祝六校多育英才,永創(chuàng)輝煌

  感恩母校的詩(shī)歌 篇4

  1.帶著辛勤,帶著步伐,懷著忐忑的心走進(jìn)校門(mén);

  留下回憶,留下紀(jì)念,有著上進(jìn)的心繼續(xù)努力。

  做陽(yáng)光少年,做優(yōu)秀的人。

  當(dāng)?shù)谝淮,第一步邁向校門(mén), 心中或憂、或喜、或感觸、或憧憬; 百感交集的心中,一定有著對(duì)未來(lái)的美好希望。

  在夢(mèng)中遨游著,遨游著長(zhǎng)大后自己是多么的聰穎、懂事。

  光陰似箭,時(shí)間從指縫中消逝而去, 自己似乎從一個(gè)稚嫩、不懂事的小孩忽然變成了一個(gè)陽(yáng)光、聰穎的少年。 身體不知何時(shí)變的高大、堅(jiān)強(qiáng)。

  一次次夢(mèng)想著,夢(mèng)想著能和擦身而過(guò)的大哥哥一樣,一樣有著威猛的身影。 人生道路坎坷不平,

  有時(shí)或許會(huì)摔跤,或許會(huì)摔得頭破血流,或許會(huì)摔得站不起來(lái)。

  人生道路坎坷幾何?

  越過(guò)障礙困難幾許。

  人生就是要摔倒后,拍掉身上的塵土,擦干疼痛的眼淚,

  觸摸受傷的身體,感知神圣的靈魂。 站起來(lái),一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念鼓舞著我,堅(jiān)強(qiáng)的邁向下一步。

  啊!感恩學(xué)校!

  是您把我們哺育長(zhǎng)大,知識(shí)仿佛是您的乳汁,讓我們吮吸。

  您是誕生人才的搖籃,

  是您把我們撫養(yǎng)成人,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  烏鴉有反哺之恩,馴羊有跪乳之情,我們也有一顆感恩的心。

  。「卸鲗W(xué)校!

  2.獻(xiàn)給母校的詩(shī)

  在這里

  有師資一流的教師

  有朝氣蓬勃的學(xué)生

  在這里

  有匯集了各國(guó)風(fēng)景名勝的地博園

  有種植了各地奇花異草的生物園

  在這里

  有我們最珍貴的回憶

  有我們最難忘的初中生涯 有我們最知心的朋友

  在這里

  有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞 有我們初三這艱苦的最后拼搏 在這美麗的校園里

  有情有義

  有苦有樂(lè)

  但更多的是汗水洗過(guò)的風(fēng)采

  我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你——獻(xiàn)給母校的詩(shī)

  每天把你的名字掛在胸前 我能感受到你博大的愛(ài) 你永遠(yuǎn)是我的一片森林 我是一粒微小的種子

  我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽 每次仰望你的時(shí)候

  你的肩膀就像一座木頭房子 容納了藍(lán)天和白云

  我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起 所有美麗的清晨和夜晚

  在你的腳下默默地醒來(lái) 睡去

  直到今天

  我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的`樹(shù) 重溫那些你給我的愛(ài)

  我才要像你一樣

  在歲月的風(fēng)雨中

  隨意站在人生的某個(gè)角落 形成一片綠色的蔭蔽

  母校的回憶

  母校,是你哺育了祖國(guó)的未來(lái), 母校,是你教育了下一代, 母校,是你讓我學(xué)到了知識(shí),

  是你,讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花,

  是你給了我土壤,

  是你給了我清水,

  我在你的懷抱里成長(zhǎng),

  我在你的懷抱里學(xué)習(xí),

  是你讓我知道了應(yīng)該做些什么,

  是你不會(huì)讓我長(zhǎng)大時(shí)變得無(wú)所事事, 是你讓我知道了大千世界的奧秘, 謝謝你,我的母校

  是你讓我這只迷途的小鳥(niǎo), 再次找回了伙伴找回了家, 啊,母校再此說(shuō)謝你,

  是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要, 是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境, 我的母校,我即將離去,

  你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏再我心靈的深處!

  我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你——獻(xiàn)給母校的詩(shī)

  每天把你的名字掛在胸前

  我能感受到你博大的愛(ài)

  感恩母校的詩(shī)歌 篇5

  (領(lǐng)1)燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往; (領(lǐng)2)小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱; (領(lǐng)1)稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想; (領(lǐng)2)春華秋實(shí),桃李芬芳,那是老師對(duì)我們的希望!

 。ê希├蠋煱。蠋

  我們就要離開(kāi)您!

  收起往日的嬉戲,

  帶著深深的依戀,

  我們靜靜地,

  走過(guò)校園每一個(gè)角落

  走過(guò)我們生活了六年的地方

 。I(lǐng)1)你看,那陽(yáng)光明媚的教室

  多少次聆聽(tīng)我們,書(shū)聲朗朗

  (領(lǐng)2)你看,那沉默無(wú)語(yǔ)的`黑板

  多少次書(shū)寫(xiě)我們,知識(shí)秘方

 。ê希┠憧矗菍掗熎教沟牟賵(chǎng)

  多少次留下我們,笑聲飄蕩

  (合)你看,那清脆悅耳的鈴聲

  多少次提醒我們,珍惜時(shí)光

 。I(lǐng)1)老師啊

  當(dāng)我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)您

  多少歲月在我們心中流淌

 。ê希 忘不了,困惑時(shí),老師們那一句句諄諄教誨

  忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)們那一雙雙援助之手

  忘不了,失敗時(shí),老師們那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光

  忘不了,成功時(shí),同學(xué)們那一陣陣熱烈鼓掌

 。ê希 老師啊,讓我們?cè)鯓痈兄x您!

  合唱:《老師》

  (領(lǐng)1)再見(jiàn)了,母校

  是您給了我花樣的年華

 。I(lǐng)2)再見(jiàn)了,老師

  是您給了我生命的滋養(yǎng)

  (合) 再見(jiàn)了,老師

  是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光

  (合)謝謝您,母校

  (合)謝謝您,老師

  在這即將離別的時(shí)刻,讓我們?cè)俅蜗蚰?/p>

  致以最崇高的敬意。ň炊Y。

  感恩母校的詩(shī)歌 篇6

  告別母校

  A:燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;

  B:小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;

  C:稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;

  D:春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!

  A:老師啊,母校

  我們就要離開(kāi)您

  收起往日的嬉戲

  我們靜靜地

  走過(guò)校園每一個(gè)角落

  走過(guò)我們生活了六年的地方

  B:你看,那陽(yáng)光明媚的教室

  多少次聆聽(tīng)我們,書(shū)聲朗朗

  C:你看,那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板

  多少次書(shū)寫(xiě)我們,知識(shí)秘方

  D:你看,那寬闊平坦的操場(chǎng)

  多少次留下我們,笑聲飄蕩

  A:你看,那清脆悅耳的鈴聲

  多少次提醒我們,珍惜時(shí)光

  B:母校啊

  當(dāng)我再一次走進(jìn)您

  多少歲月一一在我們心中流淌

  C:忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨

  D:忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手

  A:忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光

  B:忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

  C:母校啊

  讓我怎樣感謝您

  我們要感謝我們的學(xué)校

  六年,兩千多個(gè)日子,

  我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露。

  D:在這里,

  有我們最珍貴的回憶,

  有我們最知心的.朋友,

  有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

  A:再回首,

  母校的一磚一瓦,

  依舊那么清晰;

  B:再回首,母校的一草一木。依然那么青翠!

  在那明亮的教室里,在那美麗的操場(chǎng)上,都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨,伙伴

  們的歡聲笑語(yǔ),都深深地印在我的腦海里!

  C:新鋼一小,

  是我們健康成長(zhǎng)的沃土,

  是我們兒童希望的樂(lè)園!

  D:在這里,我們?yōu)閷?lái)成為祖國(guó)的棟梁之材打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)!

  臨別之時(shí),也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。

  A:因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始,

  明天,我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味,

  這昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。

  B:這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛(ài),

  愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友,

  愛(ài)這個(gè)社會(huì),愛(ài)偉大的祖國(guó),

  愛(ài)生生不息的中華民族和九州的土地。

  我們固然有些傷感,但我們絕沒(méi)有絲毫惆悵

  C:我們即將邁出新鋼一小的校門(mén),

  但在今后,

  無(wú)論走到哪里,

  我們都不會(huì)忘記我們?cè)切落撘恍〉膶W(xué)子,

  D:不會(huì)忘記班主任老師的叮囑和期望,

  昨天一小是我們的榮幸,

  明天我們是一小的驕傲。

  A:今天我們是一小園里的一縷芬芳,

  明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁!

  B:告別熟悉的學(xué)校,

  象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱,

  初中的大門(mén)在向我們招手,

  臉上卻是含淚的微笑。

  C:在離別之際,請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮,象海外赤子看到了五星紅旗,D:在離別之際,請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花,表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意

  A:再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨

  B:再見(jiàn)了,和藹的校長(zhǎng),盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷

  C:再見(jiàn)了,友愛(ài)的同學(xué),盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘;

  D:再見(jiàn)了,心愛(ài)的課堂,盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論,把美好的未來(lái)暢想。

  A:向親愛(ài)的老師;敬愛(ài)的校長(zhǎng);可愛(ài)的同學(xué);

  獻(xiàn)上我們臨別的祝福:

  B:感謝老師,

  祝您身體健康,事事如意;

  C:祝福同學(xué),

  讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!

  D:最后,我們?cè)僖淮未砣w畢業(yè)生

  A:向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲:

  合:“老師,謝謝您!

  B:向教育培養(yǎng)我們的母校說(shuō)聲:

  合:“一小,祝愿您!”

  C:愿您繁花似錦,

  根深葉茂;

  合:從成功走向燦爛,

  從燦爛走向輝煌。

  感恩母校的詩(shī)歌 篇7

  你是什么

  你是茫茫天宇中的一間小屋

  也許并不富麗堂皇

  也許不在人聲鼎沸的地方

  但你是離我最近的人間樂(lè)園

  走近你

  我的思想和靈魂拔高

  而你

  永遠(yuǎn)慈祥溫和的固守陣地

  你是什么

  你是為我掌燈的那個(gè)人

  天空雖繁星燦爛

  卻是你把我小屋照亮

  我的思想因而閃耀

  我的心靈有了觸摸后的歌唱

  我的天空在有你后而一片蔚藍(lán)

  我親愛(ài)的掌燈人

  你是什么

  ——是太陽(yáng)

  自己一身樸素的光衣

  卻給了我燦爛的新裝

  ——是大海

  我只需一瓢飲

  你卻慷慨予我一個(gè)汪洋

  ——是小草

  給了我春天的力量

  生長(zhǎng)的`力量

  啊,母校,或許你很微小

  縮成一枚校徵

  抑或一串淡淡的紫香槐

  珍藏于學(xué)子心中

  或許你很高大

  因?yàn)闀r(shí)間掩埋不了你的光芒

  空間阻擋不了你的成長(zhǎng)

  在你亙古的沉默中

  我感受了你的偉大

  沐浴了你蒼勁的古風(fēng)

  現(xiàn)代的韶光啊

  你是地下深埋千年的寶劍

  請(qǐng)穿透我的生命,賦予我飛翔的力量

  我將前行在

  ——?dú)v史長(zhǎng)河的咆哮中

  一茬一茬流動(dòng)的青春將見(jiàn)證你的永生

  感恩母校的詩(shī)歌 篇8

  母校,您是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的小孩,在搖籃里健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng);母校,您是我們幸福的港灣,而我們就像是港灣里的一只只小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣!母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身旁的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪了我四年的母校說(shuō)一聲:“謝謝您,母校!”

  走進(jìn)學(xué)校的大廳,向左走幾步,再向右走就到了中心小花園。這里的植物一年四季都是美麗的。春天,小花園生機(jī)盎然、百花爭(zhēng)艷、春光明媚,好一個(gè)春回大地、春暖花開(kāi)的景象;夏天,小花園鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴、蛙聲悅耳、涼風(fēng)習(xí)習(xí),好一個(gè)心曠神怡、清爽宜人的`景象;秋天,小花園遍地鋪金、秋葉紛紛、風(fēng)霜高潔,好一個(gè)秋高氣爽的景象;冬天,小花園竹依舊長(zhǎng)青、梅依舊盛開(kāi)、萬(wàn)年青依舊翠綠。這里還是我和小伙伴們的秘密基地。我們放學(xué)后會(huì)在這里談?wù)搶W(xué)習(xí)、開(kāi)心的事;還會(huì)在這里你追我趕。

  然而,天下沒(méi)有不散的宴席,再過(guò)兩年,我們就要離開(kāi)母校了。但無(wú)論天之涯,無(wú)論地之角,無(wú)論我們身處何處,我們都不會(huì)忘記和辜負(fù)母校對(duì)我們的培育的!

  感恩母校的詩(shī)歌 篇9

  期待夏日的涼風(fēng),沐浴冬日的暖陽(yáng)

  驚喜初春的抽芽,感慨深秋的落葉

  都在這里,悄無(wú)聲息的成長(zhǎng)......

  雖然更喜歡下課,也更享受假期,

  盡管很煩惱作業(yè),也很頭疼考試,

  而莫名情愫,正落地生根的蔓延......

  一種身份,一個(gè)港灣

  一份驕傲,一座燈塔

  一縷關(guān)愛(ài),一棵大樹(shù)

  嘴上說(shuō)的毫不在意,卻在心中用力守護(hù)

  日子過(guò)得有時(shí)平淡,卻在回憶里開(kāi)出花來(lái)

  母校,我就在這里,多好

  從教室到操場(chǎng)的距離已用雙腳丈量過(guò)無(wú)數(shù)次

  為什么在老師辦公室的時(shí)間總好像慢好多倍

  食堂的菜式從周一到周五誰(shuí)說(shuō)我會(huì)倒背如流

  我知道這里的近路,也有在這里的秘密

  其實(shí)我比誰(shuí)都熱愛(ài)這里

  熱愛(ài)氣候惡劣的教室,

  熱愛(ài)脾氣有點(diǎn)急的老師,

  熱愛(ài)身邊的你,你還有你!

  母校,給我的這一切,多好......

  老師心情總隨我們的成績(jī)跌停漲停,

  而我們的日子伴老師的心情"好過(guò)難過(guò)"

  有喜有悲,正是生活該有的'真實(shí)的樣子,

  我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人與思考,

  我們?cè)谶@里感悟得失和人生。

  感情難免沖動(dòng),行為有時(shí)莽撞,

  言語(yǔ)不計(jì)后果,想法有些幼稚。

  我們?cè)谶@里被寬容,被保護(hù),被愛(ài),

  所以每一天都是閃亮的日子!

  四季如歌,日夜更替,

  感動(dòng)感謝感恩感念銘記于心,

  想讓所有人知道,我是多么幸福而你是多么光明

  想讓所有人知道,我是多么珍惜而你是多么寶貴

  不畏炎夏的炙熱,不懼嚴(yán)冬的寒冷,

  迎接春日的多雨,直面秋日的蕭瑟,

  你教會(huì)了我,你培養(yǎng)了我,你溫暖了我,

  母校,我能在這里,真好!

  謝謝你,我的母校!

  感恩母校的詩(shī)歌 篇10

  曾經(jīng)

  我的心,是一片干枯的樹(shù)葉

  因?yàn)橛辛四銈兊墓喔?/p>

  我的心又恢復(fù)了跳動(dòng)

  曾經(jīng)

  我的身體,是一條干涸的河流

  因?yàn)橛辛四銈冃燎诘呐?/p>

  我的身體又恢復(fù)了生命

  曾經(jīng)

  我是那么的年少輕狂,以為自己總能解決所有的難題,以為自己可以靠自己

  結(jié)果讓自己陷入迷茫

  是你們,在我最無(wú)助的時(shí)候

  給我點(diǎn)明了方向

  曾經(jīng)

  我是那么的鄙視你

  只因?yàn)樵谀闵磉呂沂チ俗杂?/p>

  失去了自己想要的快樂(lè)

  結(jié)果卻是自己一次次的慌張

  是你們,在我最失落的時(shí)候,給我希望

  曾經(jīng),有那么多的不滿,今天都變得感激

  曾經(jīng),有那么多的埋怨,今天都變成贊揚(yáng)

  我親愛(ài)的母校,請(qǐng)您原諒我曾經(jīng)的'無(wú)知

  我親愛(ài)的老師,請(qǐng)您原諒我曾經(jīng)的冒犯

  今天,我只想說(shuō)一聲,謝謝,真的謝謝

  感恩母校的詩(shī)歌 篇11

  六年里

  是您陪著我們歡笑

  六年里

  是您伴著我們嬉戲

  六年里

  是您賦予們知識(shí)

  六年里

  是您關(guān)注我們成長(zhǎng)

  讓我們?cè)鯓痈兄x您

  當(dāng)我們走向您的時(shí)候

  是您讓我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的'知識(shí)海洋里遨游

  讓我們?cè)鯓痈兄x您

  當(dāng)我們走向您的時(shí)候

  是您指引我們?cè)谌松壍郎虾叫?/p>

  讓我們?cè)鯓痈兄x您

  當(dāng)我們走向您的時(shí)候

  是您幫我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)

  要分別了,我們思忖許久,我們決定

  要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您,感謝您的樸實(shí)無(wú)華

  要拿優(yōu)異的成績(jī)感謝您,感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)

  感恩母校的詩(shī)歌 篇12

  青春了無(wú)痕,幾度夢(mèng)還鄉(xiāng)。

  童首復(fù)何在,黑面向玉堂。

  猶見(jiàn)先師面,筆疾語(yǔ)鏗鏘。

  賣(mài)炭披星起,木蘭夜入疆。

  勾股外切園,定數(shù)亦無(wú)常。

  門(mén)氏創(chuàng)奇表,磁生兩極上。

  由是黃口兒,意馬不由韁。

  窗高天頂?shù),身矮地自曠?/p>

  椅縫傳笑語(yǔ),桌下走雀廊。

  浮云流水去,彈指已滄桑。

  身沐春夏水,心歷秋冬涼。

  千事如風(fēng)過(guò),百味世間嘗。

  舊友隔千里,華發(fā)日漸長(zhǎng)。

  事半不由己,情悲獨(dú)彷徨。

  高樹(shù)自根生,千里積尺長(zhǎng)。

  人生不滿百,來(lái)日亦方長(zhǎng)。

  西風(fēng)觀秋菊,雪后聞梅香。

  心無(wú)白首意,男兒當(dāng)自強(qiáng)。

  感恩母校的詩(shī)歌 篇13

  !母校

  生命的搖籃!

  !母校

  人生的基石!

  !母校

  航行的坐標(biāo)!

  如母親的.母校,謝謝您哺育了我們

  給了我們花樣年華

  別了,母校

  那六年的歡歌笑語(yǔ)在我們的心中常駐

  別了,母校

  那六年的酸甜苦辣在我們的心中回味

  別了,母校

  那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放

  別了,母校,我們永遠(yuǎn)銘記您

  感恩母校的詩(shī)歌 篇14

  曾經(jīng)

  我是一只隨波逐流的小船,

  終于

  馳進(jìn)了您的港灣。

  曾經(jīng)

  我是一張孤單無(wú)依的白帆,

  終于

  攀上了您的`桅桿。

  幸運(yùn)的我啊

  借著您的海風(fēng)

  憑著您的波瀾

  幸福地登上了那迷人的

  金色海岸。

  是您

  肥沃著我貧瘠的思想

  蔥綠著我荒漠的詩(shī)篇

  引導(dǎo)著我?jiàn)^力拼搏

  勇往直前

  不知過(guò)了多少年

  驀然回首

  您啊

  柔波舒卷

  海涵依然。

  感恩母校的詩(shī)歌 篇15

  在這里

  有師資一流的教師

  有朝氣蓬勃的學(xué)生

  在這里

  有匯集了各國(guó)風(fēng)景名勝的地博園

  有種植了各地奇花異草的生物園

  在這里

  有我們最珍貴的回憶

  有我們最難忘的初中生涯

  有我們最知心的朋友

  在這里

  有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞

  有我們初三這艱苦的最后拼搏

  在這美麗的.校園里

  有情有義

  有苦有樂(lè)

  但更多的是汗水洗過(guò)的風(fēng)采

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