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快樂(lè)的研學(xué)之旅作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的研學(xué)之旅作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)的研學(xué)之旅作文1
星期一，聽老師說(shuō)我們這一周星期五要去研學(xué)。我們大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，終于等到了我最盼望的一天——星期五。今天，我既有點(diǎn)開心，又有點(diǎn)小傷感，這是為什么呢？接下來(lái)，讓我來(lái)給你們講一講吧！
這一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)佛面。一路上，我看見(jiàn)了許多有趣的東西，比如說(shuō)：小鳥在樹上歌唱，一不留神，差一點(diǎn)兒掉了下來(lái)，柳樹搖著它綠色的長(zhǎng)辮子，好像在和我們打招呼：“歡迎你的到來(lái)！”……
接下來(lái)，最令人激動(dòng)的就是放風(fēng)箏了。一到達(dá)目的地，同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地放起風(fēng)箏來(lái)。我也不甘示弱，馬上把風(fēng)箏平放在地上，圖片朝下。再把線盤握在左手，右手拿著線。我迎著風(fēng)跑了起來(lái)。我越跑越快，感覺(jué)手越來(lái)越燙。我一會(huì)兒放掉，一會(huì)兒握住，后來(lái)，我把握住的線放了，握住柄�？墒�，我往手里一看，咦！怎么線沒(méi)了？又抬頭一看，咦！風(fēng)箏不見(jiàn)了。噢！原來(lái)我的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，是最高的一只！這時(shí)，我很興奮。但是風(fēng)箏沒(méi)了，我感到傷心。這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)放得很成功了，你看，我們班別的小朋友都放不起來(lái)呢！”二（4）班的`葉老師走過(guò)來(lái)，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，蔡逸帆，你已經(jīng)把你自己的愿望放上天空了！”這時(shí)，我心里才好受了許多。蔣校長(zhǎng)還獎(jiǎng)給我了一本本子呢！
這一天，我興奮地走在放學(xué)的路上。天空，仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘記不了這次成功的喜悅！
快樂(lè)的研學(xué)之旅作文2
今天的天氣實(shí)在太好了，一大早太陽(yáng)公公就出來(lái)了，我們?cè)缭缇偷搅藢W(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ヌ焱止珗@研學(xué)。
在學(xué)校里，我們互相說(shuō)了自己今天帶了什么零食等一下一起分享，馬老師來(lái)了，她說(shuō)：“請(qǐng)帶好自己的書包，快速排好隊(duì)，我們要出發(fā)了�！蔽覀兣胖R的隊(duì)伍走到校門口，這時(shí)一個(gè)教官說(shuō)：“你們是幾班的.？”我們大聲地喊：“206班！”教官開始給我們整隊(duì)，然后帶我們上了大巴車。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一邊吃，一邊玩，開心的聲音充滿了整輛汽車，不知不覺(jué)就到了天童森林公園。
這次的研學(xué)活動(dòng)內(nèi)容很豐富，有制作過(guò)濾水器，有搭建庇護(hù)所，有學(xué)習(xí)包扎……讓我最難忘的是做擔(dān)架。我們一組先把二根竹竿放在一塊結(jié)實(shí)的帆布上，然后再把布折起來(lái)，這樣擔(dān)架就做好了。雖然，天氣很炎熱，但我們還是堅(jiān)持地做到最好。一個(gè)同學(xué)躺在擔(dān)架中間，我們抬起他，慢慢地來(lái)到了一棵大樹下，大家都累得滿頭大汗氣喘吁吁。
今天真讓人難忘，我學(xué)會(huì)了在野外怎樣生存的好方法！
快樂(lè)的研學(xué)之旅作文3
今天，我們迎來(lái)了研學(xué)，所謂研學(xué)其實(shí)就是我們口中的春游和秋游，當(dāng)時(shí)得知這個(gè)消息時(shí)，我開心地跳了起來(lái)，但聽到后半句，要步行走過(guò)去時(shí)，我又感覺(jué)如晴天霹靂，頓時(shí)拉下臉來(lái)，要知道，從學(xué)校到林岙，一個(gè)來(lái)回，是足足有十四多公里的路��！
早晨，我順著晨風(fēng)一路來(lái)到了學(xué)校，在教室里簡(jiǎn)單整理了下書包，老師就來(lái)了，沒(méi)一會(huì)兒班級(jí)人都到齊了，我們就邁上了去研學(xué)的步伐。這次面臨著我們的，不僅僅是一個(gè)極限挑戰(zhàn)，也是一個(gè)鍛煉體能的好機(jī)會(huì)！
剛開始，我們走在路上，邁著整齊的腳步，感覺(jué)很輕松，跟平常出去玩，走在街道上似的，感覺(jué)沒(méi)什么累的，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，凡是我們經(jīng)過(guò)的'地方，都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
沒(méi)一會(huì)我們就走到了源口，這時(shí)，明顯感覺(jué)有些累，不過(guò)還是可以正常走，但明顯安靜了許多。
“十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……30分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)了……”我們走了快三分之二的路程了，有好多同學(xué)已經(jīng)要走不動(dòng)了，包括我，但想想前面的燒烤，每個(gè)同學(xué)又像打了雞血一般，瞬間感覺(jué)充滿了能量。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)多，我們走了快三分之二了，我們都累得快不行了，有的基至兩個(gè)人互相攙扶著，我試了下，這可真是個(gè)好辦法，一個(gè)人走累了，那就另一個(gè)人拉著走，就這樣拉著我們就到燒烤的地方了，吃完燒烤，我們就原路返回學(xué)校了。
這次研學(xué)我非常開心，不僅吃到了美味的燒烤，還感受到了團(tuán)結(jié)的力量！
快樂(lè)的研學(xué)之旅作文4
星期五的早上，我背好旅行包來(lái)到學(xué)校坐上旅行車上就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了目的地。
一下車，抬頭就可以看到“海立方”這三個(gè)大大的字高高的掛在正門口。門口聚集了很多參觀的`游客。導(dǎo)游大聲喊：“大家不要掉隊(duì)�！蔽覀兙屠侠蠈�(shí)實(shí)的跟著導(dǎo)游。
我們第一個(gè)目標(biāo)是看海洋生物。海立方的門口有一個(gè)非常大的魚缸。大魚缸里有神仙魚和小丑魚，我們往前走，看見(jiàn)了水母、鰻魚、還有小鯊魚。這些魚五顏六色，漂亮極了。
第二個(gè)項(xiàng)目是去游樂(lè)場(chǎng)玩。在游樂(lè)場(chǎng)我和同學(xué)玩都沙子城堡、碰碰車、攀爬、球球大作戰(zhàn)、蕩秋千、射擊……我們玩的開心極了。
最讓我難忘的是海獅表演�？蓯�(ài)的海獅和工作人員的配合讓我大開眼界。工作人員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過(guò)圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作人員就獎(jiǎng)勵(lì)它食物。海獅接過(guò)食物向工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。
時(shí)間過(guò)得真快，今天的旅行就結(jié)束了。美麗的海立方，可愛(ài)的海獅，你一直在我心中。
快樂(lè)的研學(xué)之旅作文5
研學(xué)之旅在車輪滾滾中啟程，一股看不見(jiàn)的喜悅從心底騰升。車上，同學(xué)們興奮地談?wù)撝鞣N話題，空氣中彌漫著濃濃的歡樂(lè)氣氛。
大巴車駛進(jìn)一個(gè)入口，我們也開始了一天的研學(xué)之旅。我們?cè)凇敖坦佟钡膸ьI(lǐng)下，有序地進(jìn)入了一個(gè)像小學(xué)的地方。我們進(jìn)去后先分組，我被分到了太陽(yáng)花組，接著我們就被一組組地分開進(jìn)行了不一樣的實(shí)踐活動(dòng)。
我們這組項(xiàng)目是”甌繡”，也就是在一塊布上繡可愛(ài)的圖案，我繡的是一只小兔子。繡的途中我曾扎到過(guò)好幾次手，我也想過(guò)放棄，但看到旁邊一個(gè)個(gè)精美的作品，我又重新拾起信心。堅(jiān)持了下米，盡管最后繡得不如意，但不知為什么，就是有種莫名的.成就感、自豪感。
到了中午我們排著隊(duì)來(lái)到了食堂，看見(jiàn)桌子上并不是豐盛的午餐，而是兩袋面粉和一碗彩色的水。過(guò)了不久，我們就知道了，這是要讓我們自己做面條，我怎么會(huì)呢？但我會(huì)煮面條啊，于是我擔(dān)任起了”廚師長(zhǎng)”的工作�？粗皬N師”們辛苦地忙碌著，我意識(shí)到我不能再看著了，我得先把菜煮好，再等大家做出面條。終于在大家的共同努力下，我們吃到了一份“特別”的午餐，別說(shuō)，還真挺好吃。
一天研學(xué)之旅結(jié)束啦！在短短的一天中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)，收獲可真不小。
快樂(lè)的研學(xué)之旅作文6
我喜歡富有哲理的語(yǔ)文課，喜歡妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。喜歡生動(dòng)活潑的體育課，但我更喜歡充滿歡樂(lè)的戶外活動(dòng)課。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情跟隨著老師一起來(lái)到了考享書院游玩。
首先我們來(lái)到了觀書園的半畝方塘。在宋代，我國(guó)著名思想家，教育家朱熹晚年定居在建陽(yáng)考亨。創(chuàng)辦了考亭書院，在此講學(xué)。朱熹也是偉大的詩(shī)人，他的.一首詩(shī)《觀書有感》，寫就是眼前的半畝方塘，正像詩(shī)中所描寫的半畝大的方形池塘，清澈的水像一面鏡子。池底的一粒粒鵝卵石清晰可見(jiàn)。陽(yáng)光照射在水面上閃閃發(fā)亮。
接著我來(lái)在公園中心，花壇里的花吸引我的眼球，放眼望去花兒就像天空中閃爍的星星，我走近觀察，這些小花，挨挨擠擠的爭(zhēng)奇斗艷，就像許多穿著花裙子的小姐妹緊緊的擁抱在一起。一團(tuán)團(tuán)一處處，個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容，像在討論著有趣的話題。有的花全綻開了。有的花苞蠢蠢欲動(dòng)，急得探出了小腦袋，還有的含苞欲放。淡淡的花香吸引了許多的蝴蝶和蜜蜂。每只蝴蝶都穿著不一樣的衣裳。有黃色斑點(diǎn)的，有藍(lán)色斑點(diǎn)的，還有全身都是白色的。它們好像參加比美大賽，不知不覺(jué)我自己仿佛變成了一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，陶醉了。好一會(huì)兒才想起自己不是蝴蝶，而是在看蝴蝶呢。
今天的考亭之旅，不僅讓我觀賞著許多的美景，還感受到文化氣息，真是一舉多得呀！
快樂(lè)的研學(xué)之旅作文7
我們期盼已久的研學(xué)之旅終于開始了。
一大早，我們坐著旅游大巴來(lái)到了目的地。通過(guò)導(dǎo)游姐姐的介紹，我們這次研學(xué)之旅的目的是讓我們學(xué)習(xí)和體驗(yàn)傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，所以今天活動(dòng)的項(xiàng)目主要有插秧，捉泥鰍，植樹，DIY手工香皂，滾鐵環(huán)。
讓我最難忘的是插秧和滾鐵環(huán)。在插秧的時(shí)候，我第一次學(xué)著農(nóng)民伯伯赤腳踩在水田里。一踩下去，腳馬上陷了下去，嚇得我哇哇大叫，最后扶著旁邊的同學(xué)才站穩(wěn)。讓我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的`艱辛，糧食的來(lái)之不易呀!也深刻地理解了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
通過(guò)導(dǎo)游姐姐介紹，我才知道原來(lái)滾鐵環(huán)是爸爸媽媽童年的游戲，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我們感受到了爸爸媽媽童年的樂(lè)趣，也讓我們懂得了現(xiàn)在的生活是多么的幸福。以前的爸爸媽媽們玩具都沒(méi)得買，想玩還要用簡(jiǎn)單的材料自己做。所以我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，要珍惜和愛(ài)護(hù)好我們的東西。
最后我們校區(qū)還和生態(tài)園校區(qū)的同學(xué)們互相傳遞祝福語(yǔ)，交流讀書心得，分享班級(jí)趣事。這次的研學(xué)之旅真是太有意義了。
快樂(lè)的研學(xué)之旅作文8
今天我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)參加了一次快樂(lè)的研學(xué)活動(dòng)。令我印象最深的就是滑草了。
首先，我們來(lái)到了一個(gè)小型的游樂(lè)園，游樂(lè)園里有很多好玩的器材。但是要聽教官的指揮，排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)的玩。第一個(gè)玩的就是滑草。我只看過(guò)熊熊樂(lè)園的熊大玩過(guò)，我可沒(méi)有玩過(guò)。滑草的`地方在一個(gè)小山坡上，我們得爬到頂上才能滑。
滑草區(qū)到了到了道路上有兩種材料鋪成：一種是跟指壓板差不多，另一種也跟指壓板差不多，不過(guò)中間多了一個(gè)輪子。我和小伙伴研究了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)有輪子的材料是用來(lái)加速的。第一個(gè)玩的是紀(jì)律委員，只見(jiàn)工作人員拿來(lái)一個(gè)大氣墊讓他做進(jìn)去�！鞍 �！只聽一聲尖叫。同學(xué)們都說(shuō)不出有多刺激了
終于在我看了十六個(gè)同樣的結(jié)局后，輪到我了。我飛快的沖進(jìn)了大氣墊。工作人員就把我轉(zhuǎn)著圈圈推了下去。我終于知道她們?yōu)槭裁炊家饨辛耍乙踩滩蛔×恕鞍 �！我大聲的尖叫起�?lái)，滑到終點(diǎn)后我大聲的說(shuō)太刺激啦！
活動(dòng)結(jié)束后，我們依依不舍的回家了。第一次參加這樣的研學(xué)活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，希望以后學(xué)校能多組織一些這樣的活動(dòng)。
快樂(lè)的研學(xué)之旅作文9
周五，我們進(jìn)行了一次研學(xué)，這一天研學(xué)讓我們受益匪淺，感受頗豐。
從學(xué)校出來(lái)我們滿懷期待，路程卻十分艱辛，那可真謂是跋山又涉水。研學(xué)來(lái)回的路程整整14多公里，不過(guò)還好，那么久的路程沒(méi)算白費(fèi)。
我們先是千辛萬(wàn)苦走到寓言館，里面都很科幻。還有拼圖游戲機(jī)供我們玩�！畈欢嘁粋�(gè)鐘頭，我們就從寓言博物館返回到研學(xué)的中心點(diǎn)——燒烤基地。
“最后1公里，孩子們加把勁兒！”倪老師在前邊說(shuō)。我們便不由得加快了腳步。天啊，這可真美！這時(shí)我們對(duì)這里的風(fēng)景一頓猛夸。
把包一放，燒烤食材一拿，點(diǎn)上碳就開始燒烤了�；鸷虻轿涣�，先挑上幾串來(lái)試試水。第一串烤的是雞翅，剛開始沒(méi)掌握好火候，一個(gè)翅中被烤焦了，我懷著無(wú)比緊張的心情咬上一口，還行。除了焦的地方苦了點(diǎn)，其他的都還不錯(cuò)！
于是我們放下心來(lái)，大把大把地烤，也慢慢掌握了訣竅。我們從碗中拿出一個(gè)賣相最好的遞給英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師僅僅吃上一口，就和我們說(shuō)：“你們這做的'太不錯(cuò)了，都可以出去擺個(gè)攤子了�！比缓笳Z(yǔ)文老師就走到我們跟前來(lái)觀望了一會(huì)兒，說(shuō)：“我要吃這個(gè)菠蘿的！”這語(yǔ)氣連我們都覺(jué)得像個(gè)三歲的小孩，誠(chéng)懇中又帶點(diǎn)倔強(qiáng)�？烧嬗腥�！
大概兩點(diǎn)多鐘，吃完燒烤，我們就開始返回學(xué)校了。
這次研學(xué)是小學(xué)最后一次，說(shuō)真的還挺好玩的！
快樂(lè)的研學(xué)之旅作文10
在萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，我們又迎來(lái)了一次研學(xué)之旅。
老師講完注意事項(xiàng)后，我們便陸陸續(xù)續(xù)上了大巴車。大巴車上我們依舊有說(shuō)有笑，可比起聊天，看看沿途的風(fēng)景也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，窗外時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一大片油菜花，金黃的油菜花在陽(yáng)光的照射下顯得更加耀眼，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
很快，我們就到了目的地。一過(guò)去我們就被分了組，很不巧，我們一個(gè)班被分了兩組，而我就是被分出去的“可憐蟲”�？粗覀兘M旗子上的“一針一線總是情”，我開始猜想我們接下來(lái)的“命運(yùn)”，等我再次回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)要開始今天的`課程了。我們要學(xué)的是刺繡，在老師的講解下我們開始動(dòng)手了�！耙缓粢晃�，這個(gè)口決是少不了的，反面一針，前面一針，隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人的作品漸漸有了雛形，也出現(xiàn)了一個(gè)“反面教材”，結(jié)果有個(gè)同學(xué)用了老師講的錯(cuò)誤手法去繡，真是讓老師哭笑不得。太陽(yáng)花、小兔子，還有我的水母，眼看就要完成了，可時(shí)間不等人，已經(jīng)下課了，但老師非常善解人意，給我們每人送了點(diǎn)材料，還真是有點(diǎn)舍不得結(jié)束課程呢。
看到其他同學(xué)的彩石項(xiàng)鏈也是讓我羨慕了一番。接下來(lái)就要自己動(dòng)手豐衣足食，徐大廚和楊大廚的手藝真不是可以低估的，面條真是太美味了。飽餐一頓后又開始“探險(xiǎn)”了，由于恐高的原因我也就看著他們玩了。
時(shí)間很快，我們又坐上了回去的大巴車，有人已疲勞地睡著，有人還在濤濤不絕地分享趣事，研學(xué)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)的研學(xué)之旅作文11
看著別的年級(jí)的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著急，終于我們的研學(xué)之旅到來(lái)啦!
懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了青青教育研學(xué)基地。簡(jiǎn)單的儀式過(guò)后，我們先去換上了古裝，來(lái)到拓片課堂，感受傳統(tǒng)文化技藝的魅力。
老師首先給我們講述了拓片的.文化價(jià)值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對(duì)好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛(wèi)生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨(dú)尊”字體的拓片就完成了。
接著我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識(shí)。
我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內(nèi)部涂紅，加一點(diǎn)水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結(jié)合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤(rùn)的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。
我們還學(xué)習(xí)了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來(lái)回地穿梭，這讓我想起來(lái)一個(gè)成語(yǔ)：日月如梭。
研學(xué)不僅讓我們開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了我們的獨(dú)立性，真希望再參加這種活生生的課堂。
快樂(lè)的研學(xué)之旅作文12
今天，我跟著魯網(wǎng)小記者團(tuán)和紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)一起去曲阜研學(xué)，這里是教育學(xué)家孔子的故鄉(xiāng)，所以我既興奮又期待。
一路上歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小車時(shí)程，我們抵達(dá)了至圣先師孔子的故鄉(xiāng)。
第一站我們參觀了孔林，孔林也被稱為至圣林，自從孔子去世后，他的學(xué)生每人都親手種了一棵柏樹，為孔子遮陰，一共種了三千棵，十分壯觀，我想這一棵棵參天古木寄托！這三千弟子對(duì)老師的思念吧！
接著來(lái)到孔廟，孔廟也可以被稱為至圣廟，這里歷史悠久，規(guī)模宏大。古代的.一些偉人將用動(dòng)物來(lái)描述一個(gè)人的善與惡，還有一位少將名叫翁仲，他是一名戰(zhàn)士經(jīng)常被放在墓前守墓，也是一位偉人！
然后我們又來(lái)到了孔府，這里也稱為至圣府，這里是孔家子孫后代居住的地方。來(lái)這里參觀的人絡(luò)繹不絕，孔府里有大堂、樓房，當(dāng)然更少不了學(xué)堂。
最后來(lái)到了拜見(jiàn)孔子的地方。人們蜂擁而至，我們穿著漢服去拜見(jiàn)孔子，莊嚴(yán)而虔誠(chéng)，我們還學(xué)會(huì)古人的敬禮呢！我還去學(xué)拓片，拓片把石板洗刷干凈，再貼上宣紙，再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們?nèi)ド浼�，我開始射箭，射了四箭只中了三箭，看來(lái)我還是比不過(guò)后羿呀。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到儒家文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更感受到中華文化的博大精深，作為一名小學(xué)生，我感到自己肩上的擔(dān)子很重，我一定要把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
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