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夢(mèng)想與我們同在作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的夢(mèng)想與我們同在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想與我們同在作文1
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單平淡的名詞，是動(dòng)詞行動(dòng)的動(dòng)力，也是為完成奠定了基礎(chǔ)好的夢(mèng)想，也許會(huì)平步青云，壞的夢(mèng)想，也許會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。而我的夢(mèng)想是什么呢？
小貓想吃魚(yú)，小溪想?yún)R入大海，小鷹想展翅高飛，而我想干嘛呢？目前就是餓了就吃，累了就睡。也許有人覺(jué)得“睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋”才是夢(mèng)想中最幸福的事，可完成期間的過(guò)程也是不簡(jiǎn)單的。
在學(xué)校，最大的夢(mèng)想應(yīng)該是上課想下課，下課想放學(xué)，放學(xué)想放假，當(dāng)回到家之后，又想起了學(xué)校的歡聲笑語(yǔ)。就這樣一次一次的循環(huán)往復(fù)，漸漸變得麻木了。
每天放學(xué)，當(dāng)我騎著自行車(chē)在回家的路上，都會(huì)感到很茫然，不知何去何從，風(fēng)聲在耳邊呼嘯，誰(shuí)說(shuō)的前程似錦，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得，我的目標(biāo)是什么？我有夢(mèng)想嗎？它是什么？我被這一個(gè)一個(gè)問(wèn)題打敗了，它們?cè)谖夷X里剪不清，理還亂。所以，當(dāng)紅燈和綠燈互換時(shí)，我深深吸進(jìn)一口氣，吐了出來(lái)，突然目標(biāo)清晰了，就在前方，家是我目標(biāo)啊！
提到夢(mèng)想，它也許是虛無(wú)飄渺的存在，也許是遺忘的過(guò)去式，也許是待實(shí)現(xiàn)的將來(lái)時(shí)。小時(shí)候，一直不清楚夢(mèng)想是什么。當(dāng)看到別人漂亮的`發(fā)型時(shí)，我就想：當(dāng)理發(fā)師多好，可以剪許多漂亮的發(fā)型。當(dāng)我看到別人穿著漂亮的衣服，我就想：當(dāng)設(shè)計(jì)師也不錯(cuò)，可以設(shè)計(jì)許多不同的衣服穿。當(dāng)我吃到美味的糖果時(shí)，又會(huì)想：賣(mài)糖果也不錯(cuò)呵，不僅自己可以吃好多，還可以給好朋友吃，多好呵！隨著歲月的流逝，最美還是當(dāng)初，可又有幾個(gè)人能做到不忘初心呢？生活多可怕，好人也變成了壞人，越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越茫然。
夢(mèng)想的美麗的，每一個(gè)美好的夢(mèng)想都值得被鼓勵(lì)，被褒獎(jiǎng)，無(wú)論是驚天動(dòng)地還是小如塵埃。每一個(gè)人都是上帝的寵兒，所以，擁有一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)戰(zhàn)勝所謂困難的問(wèn)題，才能成為生活的主角，得到命運(yùn)的垂青，創(chuàng)就輝煌的夢(mèng)想。
失敗是成功的洗禮，對(duì)自己說(shuō)一聲“I can do it”隨時(shí)保持微笑，夢(mèng)想與我們同在。
夢(mèng)想與我們同在作文2
夢(mèng)，就是我們的“靈魂之花”。每樣?xùn)|西都有自己千姿百態(tài)的“夢(mèng)”。小鳥(niǎo)，夢(mèng)想自己變成了一位“鶴立雞群”的歌唱家；樹(shù)枝，夢(mèng)想自己被砍去做火柴，犧牲自己為別人帶來(lái)光明；月亮，夢(mèng)想自己能自己發(fā)出萬(wàn)丈光芒，而不再向太陽(yáng)借一道微弱的光……
最近，浙江因?yàn)樗Y源的浪費(fèi)還有污染等種種原因，而開(kāi)展了一個(gè)提倡我們浙江人節(jié)約水資源的活動(dòng)——“五水共治”�！拔逅仓巍敝械�'“五水”，指的就是：“治污水、防洪水、排澇水和抓節(jié)水還有保供水”。
城市被洪水淹沒(méi)了；江河里到處漂浮著死魚(yú)、垃圾；城市里，有些人家正在到處浪費(fèi)水資源……“五水共治”，正是我們?nèi)憬寺癫匦闹幸丫玫男脑赴�！這樣我們就不用再聞到污水的惡臭，就不用再看到一條條“清澈河”變成了一條條“臭水溝”了。
接到“五水共治”活動(dòng)號(hào)召后，全浙江的人民就立刻共同行動(dòng)起來(lái)。我們把洗手、洗菜的水接起來(lái)沖馬桶，把水龍頭因關(guān)不住而滴出的水接住，再拿來(lái)重復(fù)利用。
在我上學(xué)路上的一條臭水溝，經(jīng)常有很多管道在向河里排放污水。在公布了“五水共治”之后，那些管道都停止了排放。還有很多工人駕駛小船，向臭水溝中種植許多的水生植物。然而光是植物不管用，于是，工人們又用機(jī)器把這條臭水溝里的淤泥清理出來(lái)。雖然清理淤泥讓空氣差了許多，但是完成后，就讓臭水溝向“清澈河”前進(jìn)了一大步。
讓我們大家多節(jié)約一些水吧，世界上還有很多地方發(fā)生了旱災(zāi)，有許多人沒(méi)有水喝！讓我們大家少排放一些污水吧，讓世界上的河都變成一條條“清澈河”！……
“五水共導(dǎo)山川秀，五水共治浙江美”！只要我們大家共同努力，“五水共治”一定可以取得圓滿的結(jié)果！因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰?jiān)持，不拋棄，不放棄，任何事情都一定會(huì)成功的！
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